紙的種類教案

第第頁紙的種類教案

紙的種類教案1

活動名稱：

真好玩

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解紙的種類以及各種紙張的作用。

2、讓幼兒在利用報紙的游戲中，感受紙的特性，體驗玩紙的樂趣。

3、培育幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合技能和制造力。

4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試與創(chuàng)新廢舊報紙的多種游戲，培育幼兒的合作精神。

活動重點：

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，老師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各式各樣的新穎玩法是整個活動的重難點。

活動預(yù)備：

電腦課件；魔術(shù)箱〔裝有各種紙張〕；報紙假設(shè)干；紙球、紙棒、塑料筐、門洞假設(shè)干；音樂磁帶；數(shù)碼相機(jī)活動過程：

一、開始部分：

1、聽音樂老師與幼兒一起跳韻律操，做預(yù)備活動。

今日，老師帶小伙伴去一個漂亮的城堡，你們想不想去??？

“可是城堡的主人想先讓我們小伙伴為他表演個節(jié)目，現(xiàn)在我們就一起為他跳個舞好不好！”

2、利用課件，請小伙伴們觀測城堡里都住著誰。

“剛才看了小伙伴這么精美的舞蹈，或許城堡的.主人該為我們開門了，我們一起敲敲門吧?！?/p>

提問：城堡里都有住著誰？它們?yōu)槭裁磿≡谝黄?？〔全都是紙制品?/p>

二、基本部分：

1、請小伙伴們說一說自己都見過什么紙？

2、出示“魔術(shù)箱”

〔里面裝有各種紙：皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、宣紙、水彩畫紙、包裝紙、復(fù)寫紙、掛歷紙、相片紙、衛(wèi)生紙、面巾紙、報紙等〕請小伙伴們把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么紙？這些紙有什么用？

〔老師利用實物展臺示范一兩種紙的用途〕

3、出示報紙：集體游戲《魔毯變變變》

“最末一位出場的是‘報紙先生’，報紙有什么用呢？”

“現(xiàn)在‘報紙先生’還想跟小伙伴們做游戲”

請幼兒把手中的報紙平放在地上，然后站立在報紙中間，播放音樂，跟老師一起做動作，音樂停，誰假設(shè)跳出報紙外即算輸。

然后請剩下的小伙伴把地上的報紙對折后站在報紙中間，播放音樂，繼續(xù)表演，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰能成為最末的優(yōu)勝者。

4、請小伙伴想想：報紙除了鋪在地上做《魔毯變變變》，還能做什么其他的游戲呢？先請個別幼兒說一說自己的方法。

引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，鼓舞幼兒創(chuàng)新出新的玩法。

5、請幼兒展示自己的玩法，老師示范幼兒未發(fā)覺的玩法：

〔１〕、“頂一頂”：把報紙折疊放在頭上、肩上——進(jìn)展幼兒的平衡技能；

〔２〕、“貼紙跑”：把報紙放在胸前奔跑，盡量不讓報紙脫落——進(jìn)展幼兒的奔跑敏捷性。

6、利用紙球、紙棒進(jìn)行游戲。

“小伙伴想一想，假如把報紙變一變，比如轉(zhuǎn)變外形，能跟我們做什么游戲呢？”

〔１〕、引導(dǎo)幼兒將報紙制作成紙球游戲一：紙球投準(zhǔn)——讓幼兒將手中的紙球拋到對面的盒子中，看誰能夠投準(zhǔn)。

〔２〕、引導(dǎo)幼兒將報紙制作成紙棒游戲二：打紙球——讓幼兒利用紙棒將紙球打到門洞中。

三、結(jié)束部分：

１、放松整理游戲：

《假如我是一張紙》

〔１〕、老師拿一張報紙左右搖動、折疊等，請幼兒依據(jù)紙的改變，用肢體仿照表現(xiàn)出來。

〔２〕、老師把報紙揉成一團(tuán)，請全體幼兒變成“一張大紙”，一起仿照紙張變成紙團(tuán)的樣子。

紙的種類教案2

活動目標(biāo)：

1、能在活動中用幾種試驗來區(qū)分四種不同的紙。

2、愿意在集體中和同伴溝通自己的想法，大膽地表達(dá)。

活動預(yù)備：

硬板紙、吹塑紙、手工紙、餐巾紙、剪刀、秤

活動過程：

1、提出問題：

這里有四個剪好的圓，知道這些圓是用什么紙做成的？

猜一猜哪張紙剪起來最方便？哪張紙剪起來最困難呢？

2、幼兒猜測

鼓舞幼兒將猜測的結(jié)果記錄下來

3、幼兒試驗

老師在幼兒試驗的過程中觀測幼兒的動作、傾聽幼兒的所思所想

4、共同溝通

問題：哪些紙剪圓方便些？為什么