動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件

動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及

受精作用(5年6考)[自主梳理]1.填寫減數(shù)分裂的概念有性成熟生殖細(xì)胞一兩一半考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及[自主梳理]1.填寫減數(shù)分裂的2.減數(shù)分裂的過程(以精子形成過程為例)DNA復(fù)制同源染色體聯(lián)會(huì)交叉互換同源染色體同源染色體非同源染色體分體2.減數(shù)分裂的過程(以精子形成過程為例)DNA復(fù)制同源染色體染色體著絲點(diǎn)姐妹染色單體4個(gè)染色體著絲點(diǎn)姐妹染色單體4個(gè)3.精子和卵細(xì)胞形成過程的差異比較精子形成過程卵細(xì)胞形成過程細(xì)胞質(zhì)分裂方式均等分裂是否變形不變形結(jié)果一個(gè)精原細(xì)胞↓連續(xù)

個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞↓不連續(xù)

個(gè)卵細(xì)胞、

個(gè)極體不均等分裂變形4133.精子和卵細(xì)胞形成過程的差異比較精子形成過程卵細(xì)胞形成過程4.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同源染色體的

。(2)同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生

。自由組合交叉互換5.受精作用(1)概念指精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合為

的過程。(2)過程細(xì)胞膜融合→精子的

進(jìn)入卵細(xì)胞(

留在外面)→卵細(xì)胞的

發(fā)生復(fù)雜生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入→精子和卵細(xì)胞的

相互融合→受精卵受精卵頭部尾部細(xì)胞膜細(xì)胞核4.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到

中的染色體數(shù)目，其中有一半染色體來自

(父方)，另一半來自(母方)。(4)減數(shù)分裂和受精作用的意義：

，又使子代具有更大的變異性，大大提高了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。體細(xì)胞卵細(xì)胞精子保證了生物前后代遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到1.(2015·天津卷，4)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示為四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)，其中可出現(xiàn)的是(

)1.(2015·天津卷，4)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在解析根據(jù)題中信息可知低溫可使二倍體草魚的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，即減數(shù)第一次分裂無法正常進(jìn)行，同源染色體不能分離，仍存在于同一個(gè)細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞繼續(xù)分裂時(shí)，減數(shù)第二次分裂的后期，所有染色體的著絲點(diǎn)分裂，并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極，并且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，B正確；通過該過程形成的卵細(xì)胞中應(yīng)該含有2對(duì)同源染色體，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息，該三倍體的草魚應(yīng)含有三個(gè)染色體組，6條染色體，而D圖中含有兩個(gè)染色體組，6條染色體，D錯(cuò)誤。答案

B解析根據(jù)題中信息可知低溫可使二倍體草魚的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一

本題主要考查減數(shù)分裂及有絲分裂過程中染色體行為的判斷，相關(guān)知識(shí)來源于教材必修2P20卵細(xì)胞形成過程圖解，解答本題還必須結(jié)合有絲分裂及多倍體形成機(jī)制等知識(shí)。 本題主要考查減數(shù)分裂及有絲分裂過程中染色體行為的判斷，相2.(必修2P26基礎(chǔ)題T2改編)從配子的形成和受精作用兩個(gè)方面分析，下列敘述不是遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因的是(

)A.四分體時(shí)期，非姐妹染色單體間互換部分遺傳物質(zhì)B.非同源染色體的自由組合C.形成卵細(xì)胞過程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分配D.通過減數(shù)分裂和受精作用使生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定解析卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分配只是增大了卵細(xì)胞體積及內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)，與遺傳的多樣性、穩(wěn)定性無關(guān)。答案C2.(必修2P26基礎(chǔ)題T2改編)從配子的形成和受精作用兩[跟進(jìn)題組]題組一減數(shù)分裂的過程1.(2015·嘉峪關(guān)二模)基因型為Rr的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因RR、rr、Rr的分開，分別發(fā)生在(

)①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞④精子細(xì)胞形成精子A.①②③ B.②②③ C.③③② D.②③①解析基因R和R的分離、基因r和r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；R和r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中。C[跟進(jìn)題組]題組一減數(shù)分裂的過程1.(2015·嘉峪關(guān)二模2.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是(

)A.圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B.圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C.圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D.圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體2.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是()解析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，所以應(yīng)是初級(jí)精母細(xì)胞，B正確；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，應(yīng)是次級(jí)卵母細(xì)胞，不可能為極體，C錯(cuò)誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，應(yīng)是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯(cuò)誤。答案

B解析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能(1)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂關(guān)鍵點(diǎn)比較①減Ⅰ前的間期進(jìn)行DNA復(fù)制，減Ⅱ不再進(jìn)行DNA復(fù)制；②減Ⅰ發(fā)生同源染色體分開，但著絲點(diǎn)不分裂，減Ⅱ發(fā)生著絲點(diǎn)分裂；③減Ⅰ有同源染色體(且有聯(lián)會(huì)，四分體交叉互換及同源染色體分開等行為)，減Ⅱ無同源染色體；④減Ⅰ子細(xì)胞為次級(jí)性母細(xì)胞及第一極體，減Ⅱ子細(xì)胞為精細(xì)胞及卵細(xì)胞和第二極體。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件(2)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷精卵形成過程圖像(二倍體生物2N＝4)(2)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷精卵形成過程圖像(二倍體生物2(3)據(jù)分裂圖像快速確認(rèn)動(dòng)物性別，若為四分體平分為二，則一定為減Ⅰ后期，此時(shí)若細(xì)胞質(zhì)均等分裂則動(dòng)物性別一定為雄性，若細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，則動(dòng)物性別一定為雌性。注：若為減Ⅱ后期，則細(xì)胞質(zhì)均等分裂時(shí)，不能直接確認(rèn)動(dòng)物性別(此時(shí)需依據(jù)其他信息繼續(xù)確認(rèn))(3)據(jù)分裂圖像快速確認(rèn)動(dòng)物性別，若為四分體平分為二，則一定題組二受精作用3.(2015·山東泰安期中，25)下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形

成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是(

)A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞D.雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等題組二受精作用3.(2015·山東泰安期中，25)下面是對(duì)解析1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減Ⅰ分裂、減Ⅱ分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體過程中，初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂、次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂過程中細(xì)胞質(zhì)分裂是不均等的，A錯(cuò)誤；精細(xì)胞產(chǎn)生后變形為精子，受精時(shí)精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)，B正確；等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)相等，C錯(cuò)誤；雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，D錯(cuò)誤。答案

B解析1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減Ⅰ分裂、減Ⅱ分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)4.(2015·海淀期末)下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖，下

列說法不正確的是(

)A.①過程精、卵要通過細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識(shí)別B.②、③過程存在細(xì)胞的增殖、分化和凋亡C.②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代D.經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息4.(2015·海淀期末)下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意解析①是受精過程，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別，A正確；②、③過程是由受精卵發(fā)育成成體的過程，該過程中伴隨著細(xì)胞的增殖、分化和凋亡，B正確；②、③過程中如果發(fā)生基因突變，則可能導(dǎo)致生殖細(xì)胞帶有突變基因，可能傳給子代，C正確；精子和卵細(xì)胞中有一個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組中包含控制生物生長發(fā)育所需要的全套遺傳信息，D錯(cuò)誤。答案

D解析①是受精過程，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識(shí)有性生殖產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性的兩大成因(1)配子中染色體組合具有多樣性。(2)受精時(shí)卵細(xì)胞和精子結(jié)合具有隨機(jī)性。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件考點(diǎn)二（實(shí)驗(yàn)）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（5年2考）[自主梳理]1.實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的

細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體

都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過程相同)解離―→

―→

―→

。精母形態(tài)、位置和數(shù)目漂洗染色制片考點(diǎn)二（實(shí)驗(yàn)）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（5年2考）[自主梳理]1(2)顯微觀察初級(jí)精母次級(jí)精母中期后期后期中期觀察結(jié)果(2)顯微觀察初級(jí)精母次級(jí)精母中期后期后期中期觀察結(jié)果本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？提示

①雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)；②在大多數(shù)動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。[深度思考]本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？[深度思考][跟進(jìn)題組]題組對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析1.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象[跟進(jìn)題組]題組對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析1.下解析蝗蟲的卵母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來作觀察減數(shù)分裂的材料；桃花的雄蕊數(shù)目要大于雌蕊數(shù)目，因此觀察減數(shù)分裂時(shí)選擇雄蕊易觀察到現(xiàn)象；聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象；洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象。答案D解析蝗蟲的卵母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來作觀察減數(shù)分裂的材2.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟。供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟、蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。(1)取材：用________作實(shí)驗(yàn)材料。(2)制片：①取少量組織低滲處理后，放在________溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗。②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量________。③一定時(shí)間后加蓋玻片，________。2.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞(3)觀察①用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________________________。②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對(duì)情況。若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________。(3)觀察解析觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取睪丸。制片過程為“解離―→漂洗―→染色―→制片”。精原細(xì)胞通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)自我增殖，通過減數(shù)分裂形成成熟生殖細(xì)胞，故中期細(xì)胞可能是有絲分裂中期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期。A1正常，則A2為缺失，若A2正常，則A1為重復(fù)。答案(1)(小鼠)睪丸(2)①解離固定液②醋酸洋紅染液③壓片(只要有壓片的操作均可)(3)①次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞或精原細(xì)胞②缺失解析觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取睪丸。制片過程(1)動(dòng)物的精巢、卵巢以及植物的花藥、胚珠中的細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行減數(shù)分裂，故觀察到的圖像應(yīng)存在有絲分裂、減數(shù)分裂兩類，其染色體數(shù)目有三種情況：N、2N、4N(假設(shè)親代為二倍體)。原始的精原細(xì)胞(或卵原細(xì)胞)本身的增殖是通過有絲分裂進(jìn)行的。(2)如同觀察有絲分裂一樣，由于在制片過程中細(xì)胞已在解離過程中被殺死，故無法觀察細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化過程——欲看到全部過程，須通過移動(dòng)裝片，從周圍視野中找到。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件易錯(cuò)易混防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為同源染色體大小必須完全相同點(diǎn)撥同源染色體的大小并非全相同：同源染色體形態(tài)，大小一般都相同，但也有大小不相同的，如男性體細(xì)胞中X染色體和Y染色體是同源染色體，X染色體較大，Y染色體較小。而對(duì)于果蠅，則是Y染色體較大，X染色體較小。此外，對(duì)于ZW型性別決定的生物而言，其Z、W染色體大小形態(tài)也不相同，但其在減數(shù)分裂過程中可進(jìn)行聯(lián)會(huì)，故仍可互稱為同源染色體。易錯(cuò)易混防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為同源染色體大小易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為只要有同源染色體，就可形成四分體點(diǎn)撥并非所有細(xì)胞分裂都存在四分體：聯(lián)會(huì)形成四分體是減數(shù)第一次分裂特有的現(xiàn)象，有絲分裂過程中雖有同源染色體但不進(jìn)行聯(lián)會(huì)，故不存在四分體。易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為只要有同源染色體，就可形成四分體點(diǎn)撥并非所易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為同源染色體分離與非同源染色體自由組合在時(shí)

間上存在“先后”點(diǎn)撥同源染色體分離與非同源染色體自由組合的發(fā)生時(shí)間無先后，是“同時(shí)進(jìn)行”的。減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，其上的等位基因也分離(此為基因分離定律基礎(chǔ))，與此同時(shí)，非同源染色體自由組合，其上的非等位基因也自由組合(此為基因自由組合定律的基礎(chǔ))。易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為同源染色體分離與非同源染色體自由組合在時(shí)點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為細(xì)胞質(zhì)均等分裂的一定不是卵細(xì)胞形成過程并

認(rèn)為生殖器官中不存在有絲分裂點(diǎn)撥

(1)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的一定為卵母細(xì)胞，有姐妹染色單體的是初級(jí)卵母細(xì)胞，無姐妹染色單體的是次級(jí)卵母細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)均等分裂且有姐妹染色單體的一定是初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)均等分裂無姐妹染色單體的則可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。(2)生殖器官中精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞的形成過程為有絲分裂，故在生殖器官中不僅發(fā)生減數(shù)分裂過程，也發(fā)生有絲分裂過程，進(jìn)行減數(shù)分裂裝片觀察時(shí)，兩類分裂的細(xì)胞圖像均可存在。易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為細(xì)胞質(zhì)均等分裂的一定不是卵細(xì)胞形成過程并點(diǎn)撥[糾錯(cuò)小結(jié)]1.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是(

)A.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期C.同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D.每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體解析一條染色體復(fù)制后形成的是兩條姐妹染色單體，兩條姐妹染色單體的著絲粒一分為二后，是相同的染色體，并非同源染色體，A錯(cuò)誤。答案

A[糾錯(cuò)小結(jié)]1.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是2.(2015·山東日照一模，3)用某動(dòng)物精巢為材料制作切片進(jìn)行觀

察并繪制示意圖如下。下列分析正確的是(

)A.甲細(xì)胞可稱為次級(jí)精母細(xì)胞B.乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期C.丙細(xì)胞含有同源染色體，細(xì)胞處于有絲分裂后期D.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段同一位點(diǎn)上的基因一定相同2.(2015·山東日照一模，3)用某動(dòng)物精巢為材料制作切片解析甲細(xì)胞中有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期，應(yīng)該為初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；乙細(xì)胞中染色單體分離，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙細(xì)胞中兩極都有同源染色體，處于有絲分裂后期，C正確；丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段同一位點(diǎn)上的基因不一定相同，D錯(cuò)誤。答案

C解析甲細(xì)胞中有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期，應(yīng)該為初3.如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，以下

說法錯(cuò)誤的是

(

)A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.該細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，不含同源染色體C.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞D.該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定是兩個(gè)精細(xì)胞解析由圖示細(xì)胞中無同源染色體可知，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，因細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故可能為極體或次級(jí)精母細(xì)胞。該細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞可能為精細(xì)胞，也可能為極體。答案

C3.如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，以下A.該細(xì)胞處于減匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請各位批評(píng)指正匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請各位批評(píng)指正動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及

受精作用(5年6考)[自主梳理]1.填寫減數(shù)分裂的概念有性成熟生殖細(xì)胞一兩一半考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及[自主梳理]1.填寫減數(shù)分裂的2.減數(shù)分裂的過程(以精子形成過程為例)DNA復(fù)制同源染色體聯(lián)會(huì)交叉互換同源染色體同源染色體非同源染色體分體2.減數(shù)分裂的過程(以精子形成過程為例)DNA復(fù)制同源染色體染色體著絲點(diǎn)姐妹染色單體4個(gè)染色體著絲點(diǎn)姐妹染色單體4個(gè)3.精子和卵細(xì)胞形成過程的差異比較精子形成過程卵細(xì)胞形成過程細(xì)胞質(zhì)分裂方式均等分裂是否變形不變形結(jié)果一個(gè)精原細(xì)胞↓連續(xù)

個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞↓不連續(xù)

個(gè)卵細(xì)胞、

個(gè)極體不均等分裂變形4133.精子和卵細(xì)胞形成過程的差異比較精子形成過程卵細(xì)胞形成過程4.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同源染色體的

。(2)同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生

。自由組合交叉互換5.受精作用(1)概念指精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合為

的過程。(2)過程細(xì)胞膜融合→精子的

進(jìn)入卵細(xì)胞(

留在外面)→卵細(xì)胞的

發(fā)生復(fù)雜生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入→精子和卵細(xì)胞的

相互融合→受精卵受精卵頭部尾部細(xì)胞膜細(xì)胞核4.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到

中的染色體數(shù)目，其中有一半染色體來自

(父方)，另一半來自(母方)。(4)減數(shù)分裂和受精作用的意義：

，又使子代具有更大的變異性，大大提高了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。體細(xì)胞卵細(xì)胞精子保證了生物前后代遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到1.(2015·天津卷，4)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示為四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)，其中可出現(xiàn)的是(

)1.(2015·天津卷，4)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在解析根據(jù)題中信息可知低溫可使二倍體草魚的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，即減數(shù)第一次分裂無法正常進(jìn)行，同源染色體不能分離，仍存在于同一個(gè)細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞繼續(xù)分裂時(shí)，減數(shù)第二次分裂的后期，所有染色體的著絲點(diǎn)分裂，并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極，并且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，B正確；通過該過程形成的卵細(xì)胞中應(yīng)該含有2對(duì)同源染色體，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息，該三倍體的草魚應(yīng)含有三個(gè)染色體組，6條染色體，而D圖中含有兩個(gè)染色體組，6條染色體，D錯(cuò)誤。答案

B解析根據(jù)題中信息可知低溫可使二倍體草魚的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一

本題主要考查減數(shù)分裂及有絲分裂過程中染色體行為的判斷，相關(guān)知識(shí)來源于教材必修2P20卵細(xì)胞形成過程圖解，解答本題還必須結(jié)合有絲分裂及多倍體形成機(jī)制等知識(shí)。 本題主要考查減數(shù)分裂及有絲分裂過程中染色體行為的判斷，相2.(必修2P26基礎(chǔ)題T2改編)從配子的形成和受精作用兩個(gè)方面分析，下列敘述不是遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因的是(

)A.四分體時(shí)期，非姐妹染色單體間互換部分遺傳物質(zhì)B.非同源染色體的自由組合C.形成卵細(xì)胞過程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分配D.通過減數(shù)分裂和受精作用使生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定解析卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分配只是增大了卵細(xì)胞體積及內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)，與遺傳的多樣性、穩(wěn)定性無關(guān)。答案C2.(必修2P26基礎(chǔ)題T2改編)從配子的形成和受精作用兩[跟進(jìn)題組]題組一減數(shù)分裂的過程1.(2015·嘉峪關(guān)二模)基因型為Rr的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因RR、rr、Rr的分開，分別發(fā)生在(

)①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞④精子細(xì)胞形成精子A.①②③ B.②②③ C.③③② D.②③①解析基因R和R的分離、基因r和r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；R和r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中。C[跟進(jìn)題組]題組一減數(shù)分裂的過程1.(2015·嘉峪關(guān)二模2.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是(

)A.圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B.圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C.圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D.圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體2.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是()解析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，所以應(yīng)是初級(jí)精母細(xì)胞，B正確；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，應(yīng)是次級(jí)卵母細(xì)胞，不可能為極體，C錯(cuò)誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，應(yīng)是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯(cuò)誤。答案

B解析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能(1)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂關(guān)鍵點(diǎn)比較①減Ⅰ前的間期進(jìn)行DNA復(fù)制，減Ⅱ不再進(jìn)行DNA復(fù)制；②減Ⅰ發(fā)生同源染色體分開，但著絲點(diǎn)不分裂，減Ⅱ發(fā)生著絲點(diǎn)分裂；③減Ⅰ有同源染色體(且有聯(lián)會(huì)，四分體交叉互換及同源染色體分開等行為)，減Ⅱ無同源染色體；④減Ⅰ子細(xì)胞為次級(jí)性母細(xì)胞及第一極體，減Ⅱ子細(xì)胞為精細(xì)胞及卵細(xì)胞和第二極體。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件(2)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷精卵形成過程圖像(二倍體生物2N＝4)(2)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷精卵形成過程圖像(二倍體生物2(3)據(jù)分裂圖像快速確認(rèn)動(dòng)物性別，若為四分體平分為二，則一定為減Ⅰ后期，此時(shí)若細(xì)胞質(zhì)均等分裂則動(dòng)物性別一定為雄性，若細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，則動(dòng)物性別一定為雌性。注：若為減Ⅱ后期，則細(xì)胞質(zhì)均等分裂時(shí)，不能直接確認(rèn)動(dòng)物性別(此時(shí)需依據(jù)其他信息繼續(xù)確認(rèn))(3)據(jù)分裂圖像快速確認(rèn)動(dòng)物性別，若為四分體平分為二，則一定題組二受精作用3.(2015·山東泰安期中，25)下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形

成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是(

)A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞D.雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等題組二受精作用3.(2015·山東泰安期中，25)下面是對(duì)解析1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減Ⅰ分裂、減Ⅱ分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體過程中，初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂、次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂過程中細(xì)胞質(zhì)分裂是不均等的，A錯(cuò)誤；精細(xì)胞產(chǎn)生后變形為精子，受精時(shí)精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)，B正確；等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)相等，C錯(cuò)誤；雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，D錯(cuò)誤。答案

B解析1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減Ⅰ分裂、減Ⅱ分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)4.(2015·海淀期末)下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖，下

列說法不正確的是(

)A.①過程精、卵要通過細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識(shí)別B.②、③過程存在細(xì)胞的增殖、分化和凋亡C.②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代D.經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息4.(2015·海淀期末)下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意解析①是受精過程，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別，A正確；②、③過程是由受精卵發(fā)育成成體的過程，該過程中伴隨著細(xì)胞的增殖、分化和凋亡，B正確；②、③過程中如果發(fā)生基因突變，則可能導(dǎo)致生殖細(xì)胞帶有突變基因，可能傳給子代，C正確；精子和卵細(xì)胞中有一個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組中包含控制生物生長發(fā)育所需要的全套遺傳信息，D錯(cuò)誤。答案

D解析①是受精過程，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識(shí)有性生殖產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性的兩大成因(1)配子中染色體組合具有多樣性。(2)受精時(shí)卵細(xì)胞和精子結(jié)合具有隨機(jī)性。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件考點(diǎn)二（實(shí)驗(yàn)）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（5年2考）[自主梳理]1.實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的

細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體

都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過程相同)解離―→

―→

―→

。精母形態(tài)、位置和數(shù)目漂洗染色制片考點(diǎn)二（實(shí)驗(yàn)）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（5年2考）[自主梳理]1(2)顯微觀察初級(jí)精母次級(jí)精母中期后期后期中期觀察結(jié)果(2)顯微觀察初級(jí)精母次級(jí)精母中期后期后期中期觀察結(jié)果本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？提示

①雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)；②在大多數(shù)動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。[深度思考]本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？[深度思考][跟進(jìn)題組]題組對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析1.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象[跟進(jìn)題組]題組對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析1.下解析蝗蟲的卵母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來作觀察減數(shù)分裂的材料；桃花的雄蕊數(shù)目要大于雌蕊數(shù)目，因此觀察減數(shù)分裂時(shí)選擇雄蕊易觀察到現(xiàn)象；聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象；洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象。答案D解析蝗蟲的卵母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來作觀察減數(shù)分裂的材2.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟。供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟、蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。(1)取材：用________作實(shí)驗(yàn)材料。(2)制片：①取少量組織低滲處理后，放在________溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗。②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量________。③一定時(shí)間后加蓋玻片，________。2.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞(3)觀察①用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________________________。②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對(duì)情況。若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________。(3)觀察解析觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取睪丸。制片過程為“解離―→漂洗―→染色―→制片”。精原細(xì)胞通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)自我增殖，通過減數(shù)分裂形成成熟生殖細(xì)胞，故中期細(xì)胞可能是有絲分裂中期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期。A1正常，則A2為缺失，若A2正常，則A1為重復(fù)。答案(1)(小鼠)睪丸(2)①解離固定液②醋酸洋紅染液③壓片(只要有壓片的操作均可)(3)①次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞或精原細(xì)胞②缺失解析觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取睪丸。制片過程(1)動(dòng)物的精巢、卵巢以及植物的花藥、胚珠中的細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行減數(shù)分裂，故觀察到的圖像應(yīng)存在有絲分裂、減數(shù)分裂兩類，其染色體數(shù)目有三種情況：N、2N、4N(假設(shè)親代為二倍體)。原始的精原細(xì)胞(或卵原細(xì)胞)本身的增殖是通過有絲分裂進(jìn)行的。(2)如同觀察有絲分裂一樣，由于在制片過程中細(xì)胞已在解離過程中被殺死，故無法觀察細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化過程——欲看到全部過程，須通過移動(dòng)裝片，從周圍視野中找到。動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程及受精作用課件易錯(cuò)易混防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為同源染色體大小必須完全相同點(diǎn)撥同源染色體的大小并非全相同：同源染色體形態(tài)，大小一般都相同，但也有大小不相同的，如男性體細(xì)胞中X染色體和Y染色體是同源染色體，X染色體較大，Y染色體較小。而對(duì)于果蠅，則是Y染色體較大，X染色體較小。此外，對(duì)于ZW型性別決定的生物而言，其Z、W染色體大小形態(tài)也不相同，但其在減數(shù)分裂過程中可進(jìn)行聯(lián)會(huì)，故仍可互稱為同源染色體。易錯(cuò)易混防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為同源染色體大小易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為只