中考古詩詞鑒賞優(yōu)秀課件8

——詩歌的思想感情中考古詩詞鑒賞執(zhí)教者：湛江四中唐鳳英中考古詩詞鑒賞

——詩歌的思想感情中考古詩詞鑒賞執(zhí)教者：湛江四中唐鳳教學目的1、知道考試范圍2、明確中考考點3、熟悉常考題型4、掌握答題技巧教學目的1、知道考試范圍例一：2009黃石市古詩文閱讀：（15分）滁州西澗（韋應物）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。7、人們普遍認為“橫”字用得好，請你說說它好在哪里？（3分）8、這首小詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）例二：2009遵義市

如夢令(6分)李清照昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸?知否?應是綠肥紅瘦”。

22.首句“昨夜雨疏風驟”描繪了怎樣一幅畫面？(3分)

23.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)例一：2009黃石市古詩文閱讀：（15分）例二：2009遵義考點梳理1、感知內(nèi)容2、揣摩重點詞句3、體會作者感情4、把握寫作特色考點梳理1、感知內(nèi)容指點迷津【懷古詩】：形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”“詠懷”等。如：杜甫《詠懷古跡五首》一、看題目，明內(nèi)容內(nèi)容特點：①表達像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦；④悲嘆年華消逝，壯志難酬。指點迷津【懷古詩】：形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡【寫景詠物詩】1.形式特點：（1）以物象為題；（2）詠（題、贈、贊）+物象。如：于謙<<石灰吟>>杜荀鶴《湘江秋夕》

2.內(nèi)容特點：①詠物言志，借所詠之物表達自己的志向或品質(zhì)；②借景抒情，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達自己決不同流合污的高潔品格；③表達懷才不遇，報國無門的傷感；④描繪山川美景，抒發(fā)熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國河山之情?！緦懢霸佄镌姟?.形式特點：（1）以物象為題；（2）詠（題、【田園詩】內(nèi)容特點：①大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材；②借以表達對現(xiàn)實的不滿；③對寧靜平和生活的向往。如：《渭川田家》《春中田園》注意：與寫景詩的區(qū)別【田園詩】內(nèi)容特點：①大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等【送別詩】形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》基本主題：①依依不舍的留念；②情深意長的勉勵；③別后情境的想象、擔憂與對友人的思念?！舅蛣e詩】形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼【邊塞詩】1、形式標志：題目中常出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼；也有用樂府舊題的如《涼州詞》《從軍行》少年行》2、基本主題：①建立功業(yè)的渴望，保衛(wèi)國家的決心；②對山河淪喪的痛苦，對戰(zhàn)爭罪惡的厭倦；③久居邊關的鄉(xiāng)愁，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；④報國無門的怨憤和無家可望的哀痛?！具吶姟?、形式標志：題目中常出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼【行旅詩】主要表現(xiàn)①行旅之人旅途的艱辛、寂寞②羈旅在外對家鄉(xiāng)、親人的思念；③閨中懷人?！洞荷叫新脠D》《旅望》

【行旅詩】主要表現(xiàn)①行旅之人旅途的艱辛、寂寞②羈旅在外對家鄉(xiāng)【閨怨詩】內(nèi)容特點：①表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念；②表達對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷；③對出門在外的丈夫的思念，表達女子的離情別緒，憂愁傷感；④是表現(xiàn)女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達對自由和幸福生活的向往；⑤嘆年華早逝，美人遲暮?！鹃|怨詩】內(nèi)容特點：①表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念；②（二）、看物象，定時令春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草；落花時節(jié)（春末）；梅子黃時（春末夏初）；子規(guī)(杜鵑)、黃鸝(黃鶯)等鳥兒一般在春夏多鳴夏季：荷花、薔薇、石榴花、濃陰繁枝、豐草；柳絮飄飛秋季：菊花、桂花、蘆花、衰草、寒枝落木冬季：水仙、臘梅、枯枝瘦干（二）、看物象，定時令春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草

荷盡已無擎雨蓋上有黃鸝深樹鳴楊花落盡子規(guī)啼聽取蛙聲一片寒蟬凄切門外無人問落花霜草蒼蒼蟲切切千山鳥飛絕葉底黃鸝一兩聲秋末春末春夏之交盛夏夏盡秋來或初秋暮春深秋隆冬初春荷盡已無擎雨蓋秋末春末春夏之交盛夏夏盡秋來或初秋暮春深秋?。ㄈ⑽鲆庀?，品情感●花草樹木類：

(1)折梅：表示離別、贈送寄思

(2)牡丹：富貴美好

(3)

花開：希望青春人生的燦爛

(4)花落：凋零失意人生、事業(yè)的挫折惜春對美好事物的留戀、追懷

(5)草：生命力強，生生不息，希望，荒涼，偏僻，離恨，身份、地位的卑微

(6)荷花：清雅高潔

(7)蓮草：表示孤單一人，漂泊無依(8)竹：氣節(jié)積極向上

(9)綠葉：生命力希望活力

(10)落葉：表示悲秋，含有悲苦之意(11)樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利

（三）、析意象，品情感●花草樹木類：

(1)折梅：表示離別、風霜雨雪水云類

(1)東風：春天美好

(2)西風：落寞惆悵，衰敗，游子思歸

凄清之情，憂愁之緒(3)春風：曠達歡愉希望

(4)秋風：表示蕭條，冷落

(5)狂風：作亂摧毀舊世界的力量

(6)露：人生的短促生命的易逝

(7)雪：純潔美好；環(huán)境的惡劣；惡勢力的猖狂

(8)小雨：春景希望生機活力潛移默化式的教化

(9)江水：時光的流逝，歲月的短暫，綿長的愁苦，歷史的發(fā)展趨

(10)天晴：歡愉光明

(11)天陰：壓抑愁苦寂寞

風霜雨雪水云類

(1)東風：春天美好

(2)西風：落寞●動物類(1)子規(guī)：悲慘凄惻

(2)魚：自由愜意(3)鴻鵠：理想追求

(4)猿猴：哀傷凄厲

(5)烏鴉：小人俗客庸夫

(6)沙鷗：飄零傷感

(7)狗、雞：生活氣息田園生活

(8)(瘦)馬：奔騰追求漂泊

(9)(孤)雁：孤獨思鄉(xiāng)思親音信、消息（多為喜訊）

(10)鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功

(11)寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情

(12)鶴：象征長壽

(13)杜鵑：思鄉(xiāng)盼歸●動物類(1)子規(guī)：悲慘凄惻

(2)魚：自由●顏色類(1)白：純潔、無暇，喪事

(2)紅：熱情奔放青春喜事

(3)綠：希望活力和平

(4)藍：高雅憂郁(5)黃：溫暖平和

(6)紫：高貴神秘

(7)黑：黑暗絕望莊重神秘對死者的懷念命運的多舛如：①糝徑揚花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢②“日出江花紅盛火，春來江水綠如藍”③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開●顏色類(1)白：純潔、無暇，喪事

(2)紅：熱（四）依題型，精表達【煉字】

【題目形式】（1）對詩中某字某句，你認為寫得好不好?為什么?（2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？（3）此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么?（4）某字在表情達意上的作用是什么?【答題要點】1.肯定“好”或肯定哪一個更好。2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。（四）依題型，精表達【煉字】

【題目形式】【答題要點】例：分析自白居易《暮江吟》中“鋪”字的作用。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

答：①用得妙。②用“鋪”字就很形象地寫出了殘陽已接近地平線，幾乎是貼著地面照過來的情景。③同時，“鋪”字很平緩，給人以安閑、舒適的感覺，寫出了秋日夕陽的柔和，營造了一種和諧、安靜的意境；④表達了詩人沉浸在自然美景當中的喜悅之情。例：分析自白居易《暮江吟》中“鋪”字的作用。（二）、名句賞析型

【題目形式】（1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2）)解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關系。（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情。（二）、名句賞析型

【題目形式】【答題要點】1.明確詩中具體景物形象；2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。3.概括詩人描繪景物的特點。4.表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考?！敬痤}要點】1.明確詩中具體景物形象；

例：簡析王維詩三、四兩句。丹陽送韋參軍［王維］丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

答：①詩人獨立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚。秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯余江水悠悠。②表達了詩人對朋友無限的思念之情。

例：簡析王維詩三、四兩句。丹陽送韋參軍［王維］答：①詩（三）、表達技巧型【題目形式】（1）這首詩用了什么表現(xiàn)手法?（2）這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）?是怎樣抒發(fā)詩人情感的?有什么作用?（三）、表達技巧型【題目形式】【答題要點】1.準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2.要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。3.這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。【答題要點】例2．鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。問題：詩中最典型的表達技巧是什么？簡析這種表達技巧。答：本詩用了以動襯靜的藝術(shù)技巧?！叭碎e”說明人的內(nèi)心是閑靜的，“夜靜”“山空”表明環(huán)境的靜謐；但作者用“花落”“月出”“鳥鳴”這些動景，就更加襯托了山澗的幽靜，表達了詩人內(nèi)心的閑適。例2．鳥鳴澗王維答：本詩用了以動襯靜的藝術(shù)技（四）、語言特色型【題目形式】（1）談談這首詩的語言特色。（2）分析這首詩的語言風格。（四）、語言特色型【題目形式】【答題要點】1.用一兩個詞語或一兩句活，概括語言特色。2.結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。3.詩中的用語表達了詩人什么樣的思想感情【答題要點】例：閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

問：該詞不同于李清照其他詞的風格，充滿浪漫主義色彩，結(jié)合全詞作簡要分析。

答：詞人寫夢中的景象和夢中的感嘆，寫傳說中的“天帝”、“鵬”、“蓬舟”、“三山”，豐富的想象，簡明的語言，繪制出壯美的景色。該詞氣勢磅礴，奔放有力，是李詞中少有的浪漫主義杰作。例：閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

完成課堂練習完成課堂練習名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。55、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。59、暗自傷心，不如立即行動。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。中考古詩詞鑒賞優(yōu)秀課件8

——詩歌的思想感情中考古詩詞鑒賞執(zhí)教者：湛江四中唐鳳英中考古詩詞鑒賞

——詩歌的思想感情中考古詩詞鑒賞執(zhí)教者：湛江四中唐鳳教學目的1、知道考試范圍2、明確中考考點3、熟悉?？碱}型4、掌握答題技巧教學目的1、知道考試范圍例一：2009黃石市古詩文閱讀：（15分）滁州西澗（韋應物）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。7、人們普遍認為“橫”字用得好，請你說說它好在哪里？（3分）8、這首小詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）例二：2009遵義市

如夢令(6分)李清照昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應是綠肥紅瘦”。

22.首句“昨夜雨疏風驟”描繪了怎樣一幅畫面？(3分)

23.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)例一：2009黃石市古詩文閱讀：（15分）例二：2009遵義考點梳理1、感知內(nèi)容2、揣摩重點詞句3、體會作者感情4、把握寫作特色考點梳理1、感知內(nèi)容指點迷津【懷古詩】：形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”“詠懷”等。如：杜甫《詠懷古跡五首》一、看題目，明內(nèi)容內(nèi)容特點：①表達像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦；④悲嘆年華消逝，壯志難酬。指點迷津【懷古詩】：形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡【寫景詠物詩】1.形式特點：（1）以物象為題；（2）詠（題、贈、贊）+物象。如：于謙<<石灰吟>>杜荀鶴《湘江秋夕》

2.內(nèi)容特點：①詠物言志，借所詠之物表達自己的志向或品質(zhì)；②借景抒情，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達自己決不同流合污的高潔品格；③表達懷才不遇，報國無門的傷感；④描繪山川美景，抒發(fā)熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國河山之情?！緦懢霸佄镌姟?.形式特點：（1）以物象為題；（2）詠（題、【田園詩】內(nèi)容特點：①大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材；②借以表達對現(xiàn)實的不滿；③對寧靜平和生活的向往。如：《渭川田家》《春中田園》注意：與寫景詩的區(qū)別【田園詩】內(nèi)容特點：①大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等【送別詩】形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》基本主題：①依依不舍的留念；②情深意長的勉勵；③別后情境的想象、擔憂與對友人的思念?！舅蛣e詩】形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼【邊塞詩】1、形式標志：題目中常出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼；也有用樂府舊題的如《涼州詞》《從軍行》少年行》2、基本主題：①建立功業(yè)的渴望，保衛(wèi)國家的決心；②對山河淪喪的痛苦，對戰(zhàn)爭罪惡的厭倦；③久居邊關的鄉(xiāng)愁，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；④報國無門的怨憤和無家可望的哀痛?！具吶姟?、形式標志：題目中常出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼【行旅詩】主要表現(xiàn)①行旅之人旅途的艱辛、寂寞②羈旅在外對家鄉(xiāng)、親人的思念；③閨中懷人?！洞荷叫新脠D》《旅望》

【行旅詩】主要表現(xiàn)①行旅之人旅途的艱辛、寂寞②羈旅在外對家鄉(xiāng)【閨怨詩】內(nèi)容特點：①表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念；②表達對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷；③對出門在外的丈夫的思念，表達女子的離情別緒，憂愁傷感；④是表現(xiàn)女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達對自由和幸福生活的向往；⑤嘆年華早逝，美人遲暮?！鹃|怨詩】內(nèi)容特點：①表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念；②（二）、看物象，定時令春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草；落花時節(jié)（春末）；梅子黃時（春末夏初）；子規(guī)(杜鵑)、黃鸝(黃鶯)等鳥兒一般在春夏多鳴夏季：荷花、薔薇、石榴花、濃陰繁枝、豐草；柳絮飄飛秋季：菊花、桂花、蘆花、衰草、寒枝落木冬季：水仙、臘梅、枯枝瘦干（二）、看物象，定時令春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草

荷盡已無擎雨蓋上有黃鸝深樹鳴楊花落盡子規(guī)啼聽取蛙聲一片寒蟬凄切門外無人問落花霜草蒼蒼蟲切切千山鳥飛絕葉底黃鸝一兩聲秋末春末春夏之交盛夏夏盡秋來或初秋暮春深秋隆冬初春荷盡已無擎雨蓋秋末春末春夏之交盛夏夏盡秋來或初秋暮春深秋隆（三）、析意象，品情感●花草樹木類：

(1)折梅：表示離別、贈送寄思

(2)牡丹：富貴美好

(3)

花開：希望青春人生的燦爛

(4)花落：凋零失意人生、事業(yè)的挫折惜春對美好事物的留戀、追懷

(5)草：生命力強，生生不息，希望，荒涼，偏僻，離恨，身份、地位的卑微

(6)荷花：清雅高潔

(7)蓮草：表示孤單一人，漂泊無依(8)竹：氣節(jié)積極向上

(9)綠葉：生命力希望活力

(10)落葉：表示悲秋，含有悲苦之意(11)樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利

（三）、析意象，品情感●花草樹木類：

(1)折梅：表示離別、風霜雨雪水云類

(1)東風：春天美好

(2)西風：落寞惆悵，衰敗，游子思歸

凄清之情，憂愁之緒(3)春風：曠達歡愉希望

(4)秋風：表示蕭條，冷落

(5)狂風：作亂摧毀舊世界的力量

(6)露：人生的短促生命的易逝

(7)雪：純潔美好；環(huán)境的惡劣；惡勢力的猖狂

(8)小雨：春景希望生機活力潛移默化式的教化

(9)江水：時光的流逝，歲月的短暫，綿長的愁苦，歷史的發(fā)展趨

(10)天晴：歡愉光明

(11)天陰：壓抑愁苦寂寞

風霜雨雪水云類

(1)東風：春天美好

(2)西風：落寞●動物類(1)子規(guī)：悲慘凄惻

(2)魚：自由愜意(3)鴻鵠：理想追求

(4)猿猴：哀傷凄厲

(5)烏鴉：小人俗客庸夫

(6)沙鷗：飄零傷感

(7)狗、雞：生活氣息田園生活

(8)(瘦)馬：奔騰追求漂泊

(9)(孤)雁：孤獨思鄉(xiāng)思親音信、消息（多為喜訊）

(10)鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功

(11)寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情

(12)鶴：象征長壽

(13)杜鵑：思鄉(xiāng)盼歸●動物類(1)子規(guī)：悲慘凄惻

(2)魚：自由●顏色類(1)白：純潔、無暇，喪事

(2)紅：熱情奔放青春喜事

(3)綠：希望活力和平

(4)藍：高雅憂郁(5)黃：溫暖平和

(6)紫：高貴神秘

(7)黑：黑暗絕望莊重神秘對死者的懷念命運的多舛如：①糝徑揚花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢②“日出江花紅盛火，春來江水綠如藍”③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開●顏色類(1)白：純潔、無暇，喪事

(2)紅：熱（四）依題型，精表達【煉字】

【題目形式】（1）對詩中某字某句，你認為寫得好不好?為什么?（2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？（3）此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么?（4）某字在表情達意上的作用是什么?【答題要點】1.肯定“好”或肯定哪一個更好。2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。（四）依題型，精表達【煉字】

【題目形式】【答題要點】例：分析自白居易《暮江吟》中“鋪”字的作用。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

答：①用得妙。②用“鋪”字就很形象地寫出了殘陽已接近地平線，幾乎是貼著地面照過來的情景。③同時，“鋪”字很平緩，給人以安閑、舒適的感覺，寫出了秋日夕陽的柔和，營造了一種和諧、安靜的意境；④表達了詩人沉浸在自然美景當中的喜悅之情。例：分析自白居易《暮江吟》中“鋪”字的作用。（二）、名句賞析型

【題目形式】（1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2）)解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關系。（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情。（二）、名句賞析型

【題目形式】【答題要點】1.明確詩中具體景物形象；2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。3.概括詩人描繪景物的特點。4.表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。【答題要點】1.明確詩中具體景物形象；

例：簡析王維詩三、四兩句。丹陽送韋參軍［王維］丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

答：①詩人獨立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚。秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯余江水悠悠。②表達了詩人對朋友無限的思念之情。

例：簡析王維詩三、四兩句。丹陽送韋參軍［王維］答：①詩（三）、表達技巧型【題目形式】（1）這首詩用了什么表現(xiàn)手法?（2）這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）?是怎樣抒發(fā)詩人情感的?有什么作用?（三）、表達技巧型【題目形式】【答題要點】1.準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2.要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。3.這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理?！敬痤}要點】例2．鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。問題：詩中最典型的表達技巧是什么？簡析這種表達技巧。答：本詩用了以動襯靜的藝術(shù)技巧?！叭碎e”說明人的內(nèi)心是閑靜的，“夜靜”“山空”表明環(huán)境的靜謐；但作者用“花落”“月出”“鳥鳴”這些動景，就更加襯托了山澗的幽靜，表達了詩人內(nèi)心的閑適。例2．鳥鳴澗王維答：本詩用了以動襯靜的藝術(shù)技（四）、語言特色型【題目形式】（1）談談這首詩的語言特色。（2）分析這首詩的語言風格。（四）、語言特色型【題目形式】【答題要點】1.用一兩個詞語或一兩句活，概括語言特色。2.結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。3.詩中的用語表達了詩人什么樣的思想感情【答題要點】例：閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

問：該詞不同于李清照其他詞的風格，充滿浪漫主義色彩，結(jié)合全詞作簡要分析。

答：詞人寫夢中的景象和夢中的感嘆，寫傳說中的“天帝”、“鵬”、“蓬舟”、“三山”，豐富的想象，簡明的語言，繪制出壯美的景色。該詞氣勢磅礴，奔放有力，是李詞中少有的浪漫主義杰作。例：閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

完成課堂練習完成課堂練習名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行