《一面》教學(xué)設(shè)計(jì)4

《一面》教學(xué)設(shè)計(jì) 4１、正確讀記 殷勤、失業(yè)、窘相、厚實(shí)、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細(xì)雨、結(jié)結(jié)巴巴、大病新愈 等詞語(yǔ)。２、進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、體會(huì)運(yùn)用外貌描寫刻畫人物的方法。２、感受魯迅關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1學(xué)生課前查找有關(guān)作者阿累，《毀滅》《鐵流》及魯迅的資料，幻燈片?！窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話引入１、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們有過(guò)一面之交的朋友嗎？他給你留下的印象是什么？（可以用詞語(yǔ)，也可以用幾句話概括） 。售票員阿累和魯迅也是2一面之交，但這一面卻讓阿累終生難忘，原因是什么呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)阿累的《一面》。去解開這個(gè)謎。板書課題：一面齊讀課題。２、簡(jiǎn)介作者及時(shí)代背景：同學(xué)們，對(duì)于這篇文章的作者阿累，你們了解嗎？把你知道的課前搜集的資料與同學(xué)們交流一下，好嗎？（生介紹作者及時(shí)代背景。）3３、同學(xué)們講得真好。今天，就讓我們一起走近與阿累有過(guò)一面之交的魯迅吧。對(duì)于魯迅，我們以前曾學(xué)過(guò)有關(guān)他的文章，你還記得嗎？你知道他的為人嗎？（生介紹魯迅并談自己的看法。）師說(shuō)：（出示魯迅的幻燈片）同學(xué)們大多知道他是一個(gè)著名的文學(xué)家，而對(duì)他的為人或許并不了解。其實(shí)。魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年的民主戰(zhàn)士。他在《〈自嘲〉》詩(shī)中寫道、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 。這正是魯迅精神的真實(shí)寫照。今天要學(xué)習(xí)《一面》，相信大家經(jīng)過(guò) 一面之后，一定會(huì)對(duì)魯迅其人有更深的了解。二、自讀自悟１、自由地朗讀課文，要求讀準(zhǔn)生字詞，邊讀邊思考，課文講了一件什么事？4２、再默讀課文，畫出表示時(shí)間，地點(diǎn)的詞語(yǔ)或句子，弄清事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。三、討論交流１、師、你讀了課文，魯迅給你留下印象最深刻的是什么？（出示幻燈。）２、勾畫出描寫魯迅瘦的句子。共幾次寫到他的 瘦？３、仔細(xì)品讀寫魯迅先生外貌的句子，交流魯迅的 瘦。４、魯迅先生怎么會(huì)這么瘦呢？想像一下， 魯迅先生平時(shí)是怎么5工作和生活的，請(qǐng)同學(xué)們用一段話描述。５、除了 瘦，魯迅先生還帶給你什么印象？６、師、是的，魯迅瘦而且有精神。你能通過(guò)朗讀展現(xiàn)我所見(jiàn)到的魯迅嗎？７、指導(dǎo)有感情的朗讀。８、你還有什么疑問(wèn)嗎？９、師、同學(xué)們，魯迅先生那黃里帶白的臉，那竹枝似的手指，瘦得教人擔(dān)心的身體，這不正反映了他把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)嗎？讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)朗讀走近敬愛(ài)的魯迅先生吧。四、仔細(xì)品讀魯迅對(duì)青年的關(guān)懷6１、師：透過(guò)作者的文字，在這短短的一面中，我們從魯迅的外貌描寫中知道了他把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，那么從他的言行中，我們又能感受到什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文x課文（３～２９）段，想一想，魯迅先生給予了作者怎樣的關(guān)懷呢？從中你體會(huì)到什么？（生讀書，交流。）２、師：一面給人的印象是深刻的。廉價(jià)賣書，親自送書給普通工人，是對(duì)老苦大眾的深切關(guān)懷；誠(chéng)懇地推薦別人的書，先生是那么謙遜；那微笑點(diǎn)頭，蘊(yùn)涵了先生對(duì)青年一代的信任和希望啊！那么，這一面對(duì)我產(chǎn)生了怎樣的影響呢？３、師：是??！一面給人的力量又是無(wú)窮的，以魯迅先生是同我們一起的來(lái)鞭策自己不斷進(jìn)步，時(shí)刻記住魯迅先生是和勞苦大眾永遠(yuǎn)站在一起的。7１９３６年，偉大的魯迅先生與世長(zhǎng)辭了，這給全國(guó)人民帶來(lái)了極大的悲痛。如果你是魯迅先生的親朋好友，學(xué)生，或者就是一位魯迅先生的仰慕者，這時(shí)，讓你寫一篇文章來(lái)悼念先生，你會(huì)怎么寫？（學(xué)生說(shuō)，寫。）五、升華感情師：同學(xué)們說(shuō)的真好。在魯迅先生逝世１３周年的時(shí)候，詩(shī)人藏克家曾經(jīng)寫了一首十分著名的紀(jì)念魯迅的詩(shī)，你們還記得嗎？讓我們一起懷著對(duì)魯迅