2022-2023學年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一上學期期中物理試題(解析版)_第1頁
2022-2023學年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一上學期期中物理試題(解析版)_第2頁
2022-2023學年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一上學期期中物理試題(解析版)_第3頁
2022-2023學年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一上學期期中物理試題(解析版)_第4頁
2022-2023學年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一上學期期中物理試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福清市高中聯(lián)合體2022-2023學年第一學期高一年期中考試物理試卷(完卷時間75分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)1.下列說法中正確的是()A.研究長跑運動員的運動軌跡,可以將運動員視為質(zhì)點B.研究跳高運動員的越桿動作,可以將運動員視為質(zhì)點C.某女生跑完1500米用時6分鐘,6分鐘表示的是某個時刻D.某中學開冬季運動會,上午8:30開始,8:30表示時間間隔【答案】A【解析】【詳解】A.研究長跑運動員的運動軌跡,可以忽略運動員看成一個有質(zhì)量的點,忽略運動員的身高和動作,故運動員可以視為質(zhì)點,故A正確;B.研究跳高運動員的越桿動作,不能忽略運動員的身高和動作,不能將運動員視為質(zhì)點,故B錯誤;C.6分鐘表示的是時間間隔,故C錯誤;D.8:30表示的是時刻,故D錯誤。故選A。2.關(guān)于重力與重心,下列說法正確的是()A.物體的重心一定在其幾何中心處B.物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的C.物體靜止在一個粗糙的斜面上,其重力方向垂直于斜面D.自由下落石塊速度越來越大,說明它所受的重力越來越大【答案】B【解析】【詳解】A.物體的重心不一定在其幾何中心處,只有形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心處,故A錯誤;B.物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的,故B正確;C.重力方向總是豎直向下,故C錯誤;D.自由下落的石塊速度越來越大,是因為石塊的加速度方向與運動方向相同,石塊所受的重力保持不變,故D錯誤。故選B3.掃地機器人因操作簡單、使用方便,已逐漸走進了人們的生活。某次清掃過程中,主人在A處啟動掃地機器人,在B處完成清掃工作,其規(guī)劃清掃路線如圖所示,完成清掃任務(wù)用時180s。數(shù)據(jù)表明:機器人清掃路線的總長度為36m,A、B兩點間的距離為9m。下列說法正確的是()A.機器人在該過程中的位移大小為36mB.機器人在該過程中的平均速率為0.05m/sC.機器人在該過程中的平均速度大小為0.05m/sD.機器人在該過程中的平均速度大小為0.2m/s【答案】C【解析】【詳解】A.機器人在該過程中的位移大小為9m,路程為36m,故A錯誤;B.平均速率等于路程與時間的比值,機器人在該過程中的平均速率為故B錯誤;CD.平均速度等于位移與時間的比值,機器人在該過程中的平均速度大小為故C正確,D錯誤。故選C。4.斑馬線是行人的“生命線”,也是駕駛員的“警惕線”,在我們福清處處可見車輛主動禮讓斑馬線的文明行為。如圖所示,一輛汽車以10m/s的速度在馬路上勻速行駛,當駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓。當汽車開始剎車做勻減速運動后,經(jīng)過2s恰好停在斑馬線前。則汽車的加速度大小為()A.20m/s2 B.6m/s2 C.5m/s2 D.4m/s2【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)加速度定義式所以加速度的大小為5m/s2,故選C。5.甲、乙兩車在同一平直道路上行駛,從開始分別從不同位置出發(fā),它們運動的圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.內(nèi),乙車速度為,始終大于甲車速度B.內(nèi),甲、乙兩車速度大小始終相等C.只有時,甲、乙兩車速度大小才相等D.內(nèi),甲、乙兩車速度大小相等、方向相同【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖像的斜率表示速度,可知甲車向正方向做勻速直線運動,速度為乙車向負方向做勻速直線運動,速度為可知內(nèi),甲、乙兩車速度大小始終相等,方向相反。故選B。6.一輛汽車運動位移與時間的關(guān)系滿足,則下列說法正確的是()A.汽車4s內(nèi)的位移是40mB.汽車的加速度是5m/s2C.汽車的初速度是20m/sD.汽車2s末的速度是50m/s【答案】D【解析】【詳解】ABC.由對比可得則t=4s時汽車位移為故ABC錯誤;D.汽車2s后的速度為故D正確。故選D。二、多項選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答得0分。)7.如圖所示的四幅圖中(AB圖中為柔軟細線懸掛的小球),所有接觸面均光滑,靜止的a、b小球之間一定存在彈力的是()A. B.C D.【答案】BD【解析】【分析】【詳解】A.假設(shè)兩球間有彈力,則小球?qū)⑾騼蛇呥\動,與題矛盾,故ab間無彈力;故A錯誤。B.若兩球間無彈力,則兩個都將向下擺動,與題矛盾,說明ab間有彈力;故B正確。C.假設(shè)兩球間有彈力,則ab兩球水平方向受力不平衡,故ab間無彈力;故C錯誤。D.假設(shè)a對b無彈力,則b必然會沿斜面向下運動,故ab間有彈力,故D正確。故選BD。8.純電動汽車具有無污染、低噪音、加速性能好等特點。某輛電動汽車在一次剎車測試中,初速度是30m/s,剎車后做加速度大小為6m/s2的勻減速直線運動,則下列說法正確的()A.剎車后2s末汽車的速度大小為18m/sB.剎車后6s末汽車的速度大小為6m/sC.剎車后6s內(nèi)汽車的位移大小為72mD.剎車后6s內(nèi)汽車的位移大小為75m【答案】AD【解析】【詳解】AB.汽車的剎車時間為剎車后2s末汽車的速度大小為剎車后6s末汽車的速度為0,故A正確,B錯誤;CD.剎車后6s內(nèi)汽車的位移大小為故C錯誤,D正確。故選AD。9.某物體從靜止開始沿一直線運動,其速度一時間圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.第1秒內(nèi)和第3秒內(nèi)速度方向相反B.第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)加速度方向相反C.前2秒內(nèi)物體的加速度大小為2m/s2D.前4秒內(nèi)物體的位移為8m【答案】BC【解析】【詳解】A.第1秒內(nèi)和第3秒內(nèi)速度都為正的,方向相同,故A錯誤;B.第2秒內(nèi)做加速運動,加速度方向與與速度方向相同,第3秒內(nèi)做減速運動加速度方向與速度方向相反,故B正確;C.前2s內(nèi)物體加速度大小為故C正確;D.物體在前4s內(nèi)的位移大小為故D錯誤。故選BC。10.一個籃球從離水平地面高h=5m處由靜止開始下落,與地面碰撞后以6m/s的速度反彈,向上做加速度大小為10m/s2的勻減速直線運動。已知籃球與地面碰撞的時間為0.25s,整個過程空氣阻力忽略不計,重力加速度g=10m/s2,下列說法正確的是()A.籃球第一次落到地面時的速度大小為10m/sB.籃球與地面碰撞過程中的加速度大小為16m/s2C.籃球與地面碰撞后反彈上升的最大高度為1.80mD.籃球從開始下落到反彈至最高點過程的平均速度大小為2m/s【答案】AC【解析】【詳解】A.籃球第一次落到地面時的速度大小故A正確;B.籃球與地面碰撞過程中的加速度大小故B錯誤;C.由可得籃球與地面碰撞后反彈上升的最大高度為故C正確;D.籃球下落時間為反彈至最高點時間為籃球從開始下落到反彈至最高點過程的平均速度大小為故D錯誤。故選AC。第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)三、非選擇題(本大題7小題,共52分)11.如圖所示,半徑為1m的半圓形圓弧槽固定在水平面上,一可視為質(zhì)點的小球從圓弧槽的邊緣A點開始沿圓弧槽運動,到達圓弧槽的另一個邊緣B點。則小球從A點運動到B點位移的大小為_______m,小球從A點運動到B點通過的路程為_______m。(取3.14)【答案】①.2②.3.14【解析】【詳解】[1]小球從A點運動到B點位移的大小為[2]小球從A點運動到B點通過的路程為12.某??萍脊?jié),同學們進行了如圖所示的“紙繩拖重”比賽。木板固定在水平地面上,重為200N的杠鈴片靜止在其上面,杠鈴片與木板間的動摩擦因數(shù)為0.48,杠鈴片與木板間的最大靜摩擦力為100N。某同學用25N的水平拉力拉杠鈴片時,杠鈴片受到的摩擦力大小為______N。若該同學用125N的拉力拉杠鈴片時,杠鈴片受到的摩擦力大小為______N?!敬鸢浮竣?25②.96【解析】【詳解】[1]當拉力是25N時,小于最大靜摩擦力,則杠鈴片受的是靜摩擦力,則二力平衡可知,靜摩擦力為25N。[2]若拉力為125N時,大于最大靜摩擦力,則此時杠鈴片受的是滑動摩擦力,有13.如圖甲所示的裝置為探究彈簧彈力的大小F與彈簧伸長量x的關(guān)系。在實驗過程中,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)。某同學在坐標紙上以x為橫軸、F為縱軸建立坐標系,并描繪出F-x圖線,如圖乙所示。(1)某同學利用如圖甲所示的裝置進行實驗探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。下列說法中能反映正確探究結(jié)果的是_______;A.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比B.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比C.彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成正比D.彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成反比(2)由圖可知,彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m。【答案】①.A②.50【解析】【詳解】(1)[1]F-x圖像為過原點的傾斜直線,說明彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。故選A。(2)[2]F-x圖像的斜率等于彈簧的勁度系數(shù),即14.某探究小組在用電火花打點計時器做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗。(1)圖中的儀器需要用到的是______;A.B.C.D.(2)某同學進行了以下實驗操作步驟,其中有錯誤的步驟是______A.將打點計時器固定在長木板的一端,并接在220V交流電源上B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當重的鉤碼D.拉住紙帶,將小車移至靠近計時器的一端,先放開紙帶,再接通電源(3)實驗中得到一條如圖所示的紙帶,已知相鄰計數(shù)點ab、bc間的時間間隔均為T,各個計數(shù)點間的距離分別為x1、x2,則打下“b”點時小車的瞬時速度v=______;小車的加速度a=______(用x1、x2和T表示)?!敬鸢浮竣?BD##DB②.D③.④.【解析】【詳解】(1)[1]探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,需要用電火花打點計時器計時而不需要秒表,用刻度尺測量小車運動的距離,電火花打點計時器需要220V交流電源,故選BD。(2)[2]A.打點計時器的工作電源是220V交流電,故實驗時將打點計時器固定在長木板的一端,并接在220V交流電源上,故A正確,不符合題意;B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔,小車盡量靠近打點計時器,故B正確,不符合題意;C.把一條細繩拴在小車上,細繩平行木板,跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼,故C正確,不符合題意;D.拉住紙帶,將小車移至靠近計時器的一端,先接通電源,再放開紙帶,故D錯誤,符合題意。故選D。(3)[3]打下b點時小車的瞬時速度等于ac段平均速度,為[4]根據(jù)逐差法可得小車加速度為15.某校物理興趣小組,為了了解高空墜物的危害,在做好安全警示和防護措施的情況下,將一個雞蛋從離遮雨棚(材料為鋼化玻璃)上方80m的高樓上靜止釋放(如圖),讓其自由下落,砸在遮雨棚上,鋼化玻璃板呈粉碎性破裂。不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:(1)雞蛋經(jīng)過多長時間落到遮雨棚上?(2)雞蛋落到遮雨棚上的速度大小?!敬鸢浮浚?)4s;(2)40m/s【解析】【詳解】(1)雞蛋總下落時間為(2)雞蛋落到遮雨棚上的速度大小為16.2019年12月17日,經(jīng)中央軍委批準,我國第一艘國產(chǎn)航空母艦命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”,舷號為“17”。圖為“殲15”艦載機從該航空母艦甲板上起飛的情景,假設(shè)航空母艦靜止在海面上,設(shè)“殲15”艦載機在航空母艦跑道上做勻加速直線運動,加速度為8m/s2,需要達到60m/s的速度才可安全起飛,求:(1)“殲15”艦載機由靜止開始加速,滑行5s后,艦載機的速度大?。浚?)從啟動到起飛,“殲15”艦載機在航空母艦上滑行的距離為多長?(3)假如“殲15”艦載機能夠借助彈射器,只需滑行150m便可起飛,則彈射器使“殲15”艦載機獲得了多大的初速度?【答案】(1)40m/s;(2)225m;(3)【解析】【詳解】(1)由題意及速度公式v=at可得v1=at1代入數(shù)據(jù)得v1=40m/s(2)由題意及可得代入數(shù)據(jù)可得s=225m(3)由可得

代入數(shù)據(jù)可得17.交管部門規(guī)定,ETC車輛通過收費站口時,在ETC專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過。福清宏路高速路口收費站也設(shè)有ETC專用通道(如圖),假設(shè)該ETC專用通道的前、后都是平直大道,若某車減速前的速度為v0=36km/h,靠近站口時以大小為a1=2.5m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=18km/h,然后立即以a2=5m/s2的加速度加速至原來的速度。試問:(1)ETC專用通道有限速標記“20”的字樣,它是指瞬時速度還是平均速度?(2)該車做勻減速直線運動的時間是多少?該車從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,運動的時間是多少?(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論