大學教務處工作計劃

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數12大學教務處工作計劃一、指導思想大學教務處工作計劃三循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質的實用技術人才.二、工作目標1.科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現，確保教學工作有條不紊地進行.2.嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷提高.3.積極開展師資培養(yǎng)和教學經驗交流活動，不斷提升師資水平.4.嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例.5.科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學校考試制度，科學考評教學工作質量.6.積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活.7.做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用.8.深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度.9.大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質培訓.10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式.11.抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽.三、教學要求1.德育課:讓學生了解國情、國際國內形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性.2、服務類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力.3.廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計〔主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計〕、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等.5.數控模具專業(yè)課程:主要通過項目〔任務〕實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作.6.汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才.掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調的構造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術，并學會汽車駕駛.開設課程有《汽車技術基礎》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程.7.辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力.并能將所學知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才.開設課程有《計算機應用》、《PS》、《網頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程.8.幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師.具體要求如下:具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務的精神;具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數學水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力;具有一定的___、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能，具有一定的文學修養(yǎng)和審美能力.開設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程.9.公共課程:語文課:每冊課本安排一期.培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法能力.以學生實用、實效為目的，推廣普通話.重點講授文章脈絡的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練，讓學生掌握一定的語言知識，文學常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文〔主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據、信函等〕解決日常事務.計算機應用;培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力，學生順利考證.主要掌握的內容包括:Windows_P操作系統、Word20__文字處理、E_cel20__電子表格、PowerPoint20__電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網絡基礎;設備的性能、使用及維護方法.考證必須的理論知識英語:每冊課本安排一期.培養(yǎng)學生的英語口語實際能力，豐富學生的語言素材，提高其對英語的正確知識，引導二年級學生參加英語過級考試.主要學習內容，以本學期下發(fā)的相關英語教材為藍本組織教學，重點講授日常口語，交際用語，情景對話練習，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經的詞匯和語法，提高學生的聽、說、讀、對話的能力.音樂:培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學生快樂的唱起來.主要學習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂基礎知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設計，學生生日祝歌活動的培養(yǎng).體育課:加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質量.培養(yǎng)學生“生命在于運動”的健康意識，整齊統一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)學生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求.主要學習的內容有:集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等.組建各類體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績.其它課程的教學要求在具體的學科教學計劃中審核指導.四、教學管理措施1.嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得;2.創(chuàng)新備課，集體備課.創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學目標及對應的施教方式.重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學內容，創(chuàng)新教學手段，變革教學手法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，有效提高教學質量.3.嚴格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織教學，任課教師提前2分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所，維護好教學設備設施，承擔學生無序操作造成的部分損失，保持公用教學場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應的教學日記表冊.4.實施簽字審批制度，所有教師備課應主動交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)檢查時間，所有教師主動送檢本人.5.重點抓好學生作業(yè)〔含實踐作業(yè)〕及實踐作品的質量與數量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改〔核、查〕，以班為單位，以月教學目標為主一月一次考核，嚴格執(zhí)行學校關于課任教師月教學目標考核績效管理辦法〔試行〕.6.狠抓考風，注重專業(yè)技能的結果考核.段、期要求所有學生參考，對周課時數4節(jié)以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考.7.切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作:學期初:根據各專業(yè)教學計劃和課程實施性教學大綱，結合教材、學生情況，每科教師認真制定本學期實施性教學計劃、實踐教學目標，經教務處審批后落實執(zhí)行.學期中:教研所帶領學校教育教學專家重點檢查科任老師備課、上課、課外輔導、作業(yè)布置與批改等情況，每學月對本組全體教師進行教學考核、評價.學期末:各教研所認真檢查每位教師完成實施性教學計劃及其教學工作情況.課堂教學中老師“以能力培養(yǎng)主導，以月教學目標為歸宿”實施教學做合一的項目教學新模式，把教會學生獲取知識的方法，結合實際進行學生健康心理教育、環(huán)保教育、職業(yè)道德和職業(yè)思想教育，注意將振華優(yōu)秀文化引進課堂教學中.8.教務處、教研所加強課堂教學巡查2次/天以上，多方面了解教學中存在的問題.抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學、實驗實訓指導情況;定時檢查、分析課堂日志的數據;召開學生代表會議并進行一次教師業(yè)務考核.9.加強各專業(yè)實訓場室建設和管理,建立實踐教學登記本，充分利用現有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化學生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色.落實學生專業(yè)技能抽查制度.⑴認真作好實驗實訓場室的維護、使用計劃，配合做好實體開發(fā)管理工作;⑵實驗實訓課程教師認真撰寫指導教材，明確每一個實驗實訓項目的目的、內容、要求、步驟、器材設備準備、實驗實訓報告的內容等，并匯編成冊.〔參照《項目實踐教學管理辦法》〕⑶各組作好專業(yè)技能證書和相應職業(yè)資格證書的考核的計劃和組織工作.10、教研組長業(yè)務上對教研所負責，教研所每月將教師業(yè)務考核結果上報教務處.五:教研工作深入進行課改實踐與探索，加強新課題研究，搞好專業(yè)學習挑戰(zhàn)賽.以成功體驗為課題.本期開設語言、電腦組、機電組、服務組、綜全組五個教研組即.各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示，擴大振華學子的社會影響力.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數12

大學教務處工作計劃（2）按照學校總體工作部署，教務處對20__年工作計劃制定如下：一、總體目標與工作思路總體目標：促進本科教育改革上新平臺，全面提升本科教學質量.工作思路：20__年，教務處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神，配合黨委工作報告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實施，抓住現代職業(yè)教育體系構建與地方本科院校轉型這兩大改革關鍵熱詞，以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，認真修訂本科人才培養(yǎng)方案，做好本科轉型試點工作，進一步強化內部管理，提升管理效率，健全教學管理制度，加大課程范式改革，建立教學激勵機制，促進教學質量全面提高.二、重點工作（一）提高認識，開展本科轉型大討論1．緊扣現代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學習領會《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》、《現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（20__-2020）》、《四川省現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（20__-2020）》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉變，積極應對，搶抓機遇，積極爭取省級、示范試點.2．組織系部院認真研究《關于開展引導部分本科高校向應用技術型高校轉型發(fā)展改革試點的指導意見（征求意見稿）》，從理論與實踐上，結合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸.以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據，進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉型之路.（二）加強調研，完善學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃20__年全國職教工作會議的召開，構建現代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20__年試點開展本科高校應用轉型工作，對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊.教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎之上，加強調研，進一步論證我校學科專業(yè)結構布局的科學性與合理性，緊緊圍繞地方經濟發(fā)展、產業(yè)結構調整及大旅游產業(yè)鏈，完善學科專業(yè)規(guī)劃，提升服務地方經濟的能力.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數12

大學教務處工作計劃（3）大學教學工作計劃育;大學教學工作計劃式;以教學評估專家回訪與本科教學質量發(fā)布為抓手，進一步規(guī)范管理，確保高質量教學運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動，加強教風學風建設;理順關系、明確職責，穩(wěn)步推進教學二級管理工作，努力使教學質量再上新臺階.一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革1.加大專業(yè)建設與改造力度.學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作.2.進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案.抓住本次全國專業(yè)目錄調整的契機，對接行業(yè)、關注就業(yè)，充分調研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好2017年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作.3.持續(xù)推進課程的應用性改造.以“應用性課程標準”為引領，以“__業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作.4.改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點.以此為契機，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內競爭機制.二、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作1.不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動.堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結，提前布署下階段的創(chuàng)建工作.2.確保高質量教學運行.全校上下應按照評估的要求，從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序.3.積極推進教學方法改革.舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作.4.推進教師分類管理工作.加強調研、統籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作.三、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作1.推動實驗平臺建設與改革.以“開放、復合、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作.2.完善實踐基地建設與管理工作.深化實踐創(chuàng)新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務水平.3.完善實踐教學信息化建設.進一步深化實驗教學管理信息化改革，積極準備啟動畢業(yè)設計〔論文〕管理信息系統的應用工作.四、精心準備，做好評估專家回訪及教學質量發(fā)布會工作1.精心做好評估專家回訪工作.全校上下要認真總結評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措.2.繼續(xù)辦好本科教學質量發(fā)布會.對照本科教學狀態(tài)數據與辦學指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質量評價，結合專業(yè)建設與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制.3.認真總結整改與教學質量發(fā)布的經驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學工作的基礎.五、明晰職責，做好二級管理的各項教學準備工作1.按照學校二級管理的整體要求與部署，加強調研，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機，梳理各項規(guī)章制度，引導學院加強質量、提升效益.2.完善質量保證體系.進一步規(guī)范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導、答疑、實驗、畢業(yè)設計〔實習〕等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統的保證機制建設.3.結合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規(guī)律，加強教學基層組織建設.六、強化服務、不斷提升教學管理人員的能力與水平1.結合二級管理的需要，教務處將繼續(xù)改進工作內容流程，完善獎懲，內提效率、外拓資源，不斷提升管理服務水平與能力.2.鑒于教學管理干部的實際，有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性.3.穩(wěn)步推進學生的選擇權.積極拓展輔修專業(yè)、完善學生選教師制、完善學生素質拓展學分制;完善課程中心建設，推進學生自主學習;4.積極發(fā)揮現代管理技術作用，提升管理服務效率，積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法.PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數12

大學教務處工作計劃（4）一、指導思想：以國家《基礎教育課程改革綱要〔試行〕》和《英語課程標準》為