導學案數(shù)據的收集與整理

數(shù)據的收集與整理學習目標通過收集數(shù)據，體會數(shù)據的作用，了解收集數(shù)據的基本方法和基本要求，會按要求進行數(shù)據的整理和表示。學習重難點統(tǒng)計圖的選擇、統(tǒng)計圖的特點，及統(tǒng)計圖的制作。導學過程自主空間一、知識回顧1．為某一特定目的而對所有考察對象進行的全面調查叫做普查。其中，所要考察對象的全體稱為總體，而組成總體的每一人考察對象稱為個體。2普查可以直接獲得總體的情況，但有時總體中個體的數(shù)目較多，或受客觀條件的限制，或調查帶有破壞性時，人們往往從總體中抽取一部分個體進行調查，這種調查稱為抽樣調查，其中從總體中抽出的一部分個體叫做總體的一個樣本。抽樣調查只考察總體的一部分個體，因此它的優(yōu)點是調查范圍小，節(jié)省時間、人力、物力和財力。抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性。3在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總體的百分比。4頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計圖，它將統(tǒng)計對象的數(shù)據進行了分組（每組的最大值與最小值的差叫做組距），畫在橫軸上，縱軸表示各組數(shù)據的頻數(shù)（數(shù)據出現(xiàn)的次數(shù)）。當樣本中的數(shù)據較多時，用頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據的整體狀況。5、條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目；折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況；扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。二、合作探究1下列調查中，適合用普查方式的是（）A了解一批炮彈的殺傷半徑B了解揚州電視臺《關注》欄目的收視率C了解長江中魚的種類D了解某班學生對“小強熱線”的知曉率2要了解全校學生的課外作業(yè)情況，你認為以下抽樣方法中比較合理的是Aeq\a調查全體女生Beq\a調查全體男生Ceq\a調查九年級全體學生Deq\a調查七、八、九年級各100名學生3為了了解一批電視機的壽命，從中抽取100臺電視機進行試驗，這個問題的樣本是（）A這批電視機B這批電視機的壽命C所抽取的100臺電視機的壽命D1004為了檢查一批皮鞋的質量,從中抽取了50雙作質量檢查,此問題中數(shù)目50是A樣本B樣本容量C總體D個體5為了考查某校初三年級800名學生期末數(shù)學測試成績,從中抽取了100名學生的試卷進行統(tǒng)計分析,這100名學生的數(shù)學成績是A個體B樣本C總體D樣本容量6為了了解某校八年級500名學生的睡眠時間,從中抽調了50名學生進行了解就這個問題來說,下面說法正確的是名學生是總體;名學生睡眠時間是樣本;C每名學生是個體;D這種調查方式是普查三、展示提升某省為進一步擴大內需，積極響應國務院的“家電下鄉(xiāng)”政策．第一批列入家電下鄉(xiāng)的產品為彩電、冰箱、洗衣機和手機四種產品．今年一季度對以上四種產品的銷售情況進行了統(tǒng)計，繪制了如下的統(tǒng)計圖，請你根據圖中信息解答下列問題：（1）該家電銷售公司一季度四種電器銷售的總數(shù)量是臺．（2）請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．當堂檢測為了進一步了解七年級學生的身體素質情況，體育老師對七（1）班50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直