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文檔簡介
二年級上冊數學單元測試-4.表內乘法(一)一、單選題1.“6×320”,比較大小,在里應填的符號是(
)A.
>
B.
<
C.
=
D.
+2.“2個乘數都是5”與“2個加數都是5”相比較,(
)。A.
“2個乘數都是5”的得數大
B.
“2個加數都是5”的得數大
C.
得數一樣大3.下面不能用算式“4×2”表示的是(
)。A.
B.
C.
4.“4×4=24-(
)”,在()里應填的數是A.
2
B.
6
C.
7
D.
8二、判斷題5.判斷對錯9個4相加的和是多少?列式是9+4=13.6.求4個5相加的和是多少,列式為5+4=9。(
)7.5個5相加是多少,算式是5+5=10。8.判斷對錯4×3表示4和3相加.三、填空題9.一個因數是1,一個因數是5,積是________.10.一堆蘋果被平均分成了3份,每份有5個,這堆蘋果有________個。11.我來算,我來填.
5×5=________
口訣:________
4×2=________
口訣:________12.算一算.(1)2個人澆________棵?(2)5個人澆________棵13.填一填.第一行:第二行是第一行的6倍,第二行樹葉的片數是________個________片四、解答題14.根據3、12、4,寫出兩個乘法算式、兩個除法算式.________________________________15.看圖列算式
五、綜合題16.看圖回答(1)每3個1袋,一共可以裝多少袋?(2)把它平均分給6個人,每人分幾個?六、應用題17.二年級有3個班參加跳繩比賽,每個班選6個人參加,一共選多少人?18.媽媽買了3個塑料盆,每個8元錢,媽媽一共花了多少錢?
參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】先計算出左邊算式的結果,再比較大小.因為6×3=18,18<20,所以6×3<20,選B.2.【答案】A【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解:B項不能用“4×2”表示,它表示的是“3×2”。
故答案為:B。
【分析】A項中,每束有2個氣球,一共有4束,所以氣球的總個數=每束氣球的個數×束數;B項中,有2摞書,每摞書有3本,所以書的總本書=每摞書的本數×摞數;C項中,一共有2組桃子,每組有4個桃子,那么一共有桃子的個數=每組有桃子的個數×組數。4.【答案】D【解析】
二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】
6.【答案】錯誤【解析】【解答】解:求4個5相加的和是多少,列式為5×4=20,原題錯誤。
故答案為:錯誤?!痉治觥砍朔ㄊ乔髱讉€相同加數和的簡便運算。求幾個相同加數的和,可以用乘法計算。7.【答案】錯誤【解析】【解答】5個5相加是多少,算式是5×5=25,原題計算錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】求幾個幾相加是多少,用乘法計算,據此列式解答.8.【答案】錯誤【解析】
三、填空題9.【答案】5【解析】10.【答案】15【解析】【解答】3×5=15(個)
故答案為:15。
【分析】根據題意可知,用每份的個數×份數=蘋果的總個數,據此列式解答。11.【答案】25;五五二十五;8;二四得八【解析】12.【答案】(1)10
(2)25【解析】13.【答案】6;3【解析】四、解答題14.【答案】解:3×4=12;4×3=12;12÷3=4;12÷4=3【解析】
15.【答案】解:3×3+2=11或3×4-1=11【解析】【分析】觀察圖可知,一共有4組圖,前3組每組有3個,第4組有2個,要求一共有幾個,用前3組每組的個數×組數+第4組的個數=總個數,也可以看成4組,每組3個,用乘法計算出一共有幾個,再減去1個即可.五、綜合題16.【答案】(1)解:18÷3=6(袋)答:一共可以裝6袋。(2)解:18÷6=3(個)答:每人分3個?!窘馕觥苛?、應用題17.【答案】解:3×6=18(人).答:一共選18人.【解析】【分析】根據乘法的意義,用每個班選的
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