二年級上冊數學單元測試-3.角的初步認識 人教新課標 （含答案）

二年級上冊數學單元測試-3.角的初步認識一、單選題1.只有一個直角的圖形是（

）A.

B.

C.

D.

2.9：30分針和時針的夾角是（

）A.

鈍角

B.

直角

C.

銳角3.把一張三角形紙如右圖剪去一個角后，還剩（

）個角。A.

3

B.

4

C.

54.如圖有（

）個角。A.

7

B.

10

C.

8二、判斷題5.判斷題．

折扇打開就組成了一個角．6.角的大小跟邊的長短無關。（判斷對錯）7.黑板面的一個直角比書面的一個直角大。三、填空題8.數一數，下圖中有________個角.9.擺一擺，填一填．(先擺一擺，再填空)

擺1個正方形用了________根小棒，有________個角．10.數一數．下面圖形有________個角？

11.下列圖形中，將符合條件的角的序號填到合適的______中．（按字母的先后順序來填）A.B.C.D.E.F.G.H.（1）不是角的有：________．（2）直角有：________．（3）比直角小的角有：________．（4）比直角大的角有：________．12.數一數，下面的圖形各有多少個角（1）________個（2）________個四、解答題13.填出角的各部分名稱．14.分一分五、綜合題15.填一填。（1）________個直角，________個銳角，________個鈍角。（2）有________個直角，有________個銳角，有________個鈍角。六、應用題16.看圖回答桌面和書共有多少個直角？

參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】【解答】觀察鐘面可得9:30時，時針和分針的夾角是大于90°的，即是鈍角。

故答案為：A

【分析】以90°角為分界線，小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°的角是鈍角。本題中分針與時針的夾角可以由鐘表上的時間看出來；也可計算得出。3.【答案】B【解析】【解答】解：還剩4個角。

故答案為：B。

【分析】從圖中看出，把一張三角形紙剪去一個角后，剩下的是一個四邊形，四邊形有4個角。4.【答案】C【解析】二、判斷題5.【答案】正確【解析】6.【答案】正確【解析】7.【答案】錯誤【解析】【解答】解：黑板面的一個直角和書面的一個直角相等，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤【分析】直角都是90度的角，所有的直角都是相等的。三、填空題8.【答案】5【解析】角有一個頂點和兩條邊．下圖中有5個角.9.【答案】4；4【解析】10.【答案】3【解析】11.【答案】（1）CD

（2）AGH

（3）E

（4）BF【解析】12.【答案】（1）4

（2）8【解析】四、解答題13.【答案】解：【解析】【分析】由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角，這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點叫做角的頂點，據此解答.14.【答案】【解析】【分析】銳角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；鈍角是大于90°小于180°的角。角是由兩條有公共端點的射線組成的，不符合這些條件就不能稱它是角。五、綜合題15.【答案】（1）10；3；