中考語文試題中的材料探究題優(yōu)秀課件

中考語文試題中的材料探究題優(yōu)秀課件1題型說明

新課標(biāo)提出了“探究性學(xué)習(xí)”，要求考查學(xué)生“分析探究”的能力。材料探究題是近幾年中考語文命題的熱點題型，一般是命題者給出一段或幾段材料（文字、圖片、表格）等，要求考生從中提取有效信息并用簡潔明了的語言表達(dá)出來，或是針對材料發(fā)表自已的看法。題型說明

2幾種命題形式

一、寓意探究型

二、觀點表述型

三、材料比較型幾種命題形式

3一、寓意探究型材料以敘述故事為主，要求由事及理，概括故事中所包含的道理，表述時應(yīng)上升到一個哲理高度。一、寓意探究型材料以敘述故事為主，要求由事及理，概括故事4

正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。5餓慌了的老鼠對象經(jīng)過結(jié)果一直呆在米缸吃米不是被打死，就是餓死原因貪心啟示具體的解題思路如：貪心沒有好下場；做人處事不可只顧眼前利益。餓慌了的老鼠對象經(jīng)過結(jié)果一直呆在米缸吃米不是被打死，就是餓死6二、觀點表述型這類題給出的材料一般是某種社會現(xiàn)象或是社會熱點，要求考生對材料中的現(xiàn)象進(jìn)行本質(zhì)的探究?；卮饡r應(yīng)先表明自已的觀點，再結(jié)合自已的想法作出評價。

二、觀點表述型這類題給出的材料一般是某種社會現(xiàn)象或是社會7

臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》，風(fēng)靡一時，于是，許多從不喜歡民樂的年輕人找來古曲《東風(fēng)破》欣賞；北師大教授于丹在中央電視臺“百家講壇”宣講《論語》，由此《論語》成為街頭巷尾人們的談資；大型電視節(jié)目“紅樓夢中人”選秀活動進(jìn)行得如火如荼，很多人再讀《紅樓夢》，“紅學(xué)熱”再度升溫。

請你就下面這一類社會現(xiàn)象，談?wù)効捶?。要求：觀點明確，條理清楚。

臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》，風(fēng)靡一時，于是，許多從不喜8于丹講《論語》《論語》成為談資選秀“紅樓夢中人”“紅學(xué)熱”再度升溫周杰倫唱《東風(fēng)破》《東風(fēng)破》被欣賞現(xiàn)代時尚傳統(tǒng)文化傳媒歸根結(jié)底本材料要討論的問題是：現(xiàn)代人借助現(xiàn)代傳媒來傳承古典文化好不好？流行歌曲中央電臺電視節(jié)目具體的解題思路于丹講《論語》《論語》成為談資選秀“紅樓夢中人”“紅學(xué)熱”再9①這有利于中華文化傳承。現(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常遙遠(yuǎn)，但流行歌曲、電視節(jié)目可以拉近這種距離，傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代傳媒，重新煥發(fā)了生命力。②對傳承優(yōu)秀文化不利。人們盲目追隨時尚，在繼承傳統(tǒng)文化方面心態(tài)浮躁。傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)被大眾熟知，但如果只因流行音樂、電視節(jié)目而去關(guān)注它，那么，只是湊熱鬧，并不能深入了解其精髓。①這有利于中華文化傳承。現(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常10閱讀下面這則材料，概括主要內(nèi)容2000年，中國電信嘉興分公司開始建設(shè)寬帶城域網(wǎng)；2001年，嘉興寬帶用戶開始規(guī)?；l(fā)展，出現(xiàn)第一個企業(yè)用戶，第一個寬帶接入住宅的小區(qū)是建南公寓；2004年，寬帶用戶突破10萬；2006年，寬帶用戶突破20萬，開始第二次城域網(wǎng)改造；2008年，寬帶用戶突破40萬；2009年，預(yù)計到年底，寬帶用戶總量超過55萬，總體網(wǎng)民規(guī)模超過60萬。嘉興寬帶用戶在近十年發(fā)展迅速。（近十年嘉興寬帶用戶激增）閱讀下面這則材料，概括主要內(nèi)容2000年，中國電信嘉興分11

分析：我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因、得出探究結(jié)果。結(jié)果是出現(xiàn)五角星圖案。原因是孩子有好奇心沒有按常規(guī)去切，而好奇心就是人們常說的創(chuàng)造性思維。于是我們可以得出結(jié)論：閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。

一個六歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。分析：我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因121、一則材料概括出重點，多則材料關(guān)注其共性2、緊扣原材料尋找答案，不旁及其他無關(guān)內(nèi)容3、做出答案后細(xì)數(shù)字?jǐn)?shù)，如果超標(biāo)則刪除次要

【注意事項】1、一則材料概括出重點，【注意事項】13三、材料比較型

這類探究題都是由兩則或以上的材料組成，這幾則材料或者相近，或者相關(guān)、或者相反。大致有兩種情況：一是探究事物間的邏輯聯(lián)系，二是探究事物內(nèi)在的規(guī)律或特征，大多要求從幾段材料中歸納出事物的共性或個性。三、材料比較型這類探究題都是由兩則或以上的材料組成，這幾14閱讀下面三則材料，探究西南干旱的原因有哪些。

材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水量較常年偏少三至五成，平均氣溫比以往偏高1℃以上。進(jìn)入2010年，持續(xù)高溫少雨天氣導(dǎo)致云貴川、廣西、重慶的旱情持續(xù)加重。據(jù)民政部門統(tǒng)計，旱情持續(xù)5個月來，截至2010年3月23日，廣西、重慶、四川、貴州、云南5省受災(zāi)人口6130.6萬人，農(nóng)作物受災(zāi)面積503.4萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)236.6億元。閱讀下面三則材料，探究西南干旱的原因有哪些。材料一：200915材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種植橡膠林和桉樹林，而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱之為“抽水機”，大面積種植會導(dǎo)致地下水位下降，涵水能力減弱。此外，桉樹還是“霸王樹”，它的生長會迫使其他物種減退，最終令生態(tài)遭受顛覆性的破壞。目前云南橡膠林面積達(dá)300萬畝，桉樹林的規(guī)劃面積更達(dá)到3000萬畝。材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種16材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對河流的流域生態(tài)帶來重大改變，金沙江上游現(xiàn)有“一庫八級”電站在修建中和將要修建，上游對江水的蓄積，不僅讓下游的河道干枯，也會使地下水位降低。而西南水電開發(fā)的總裝機容量預(yù)計將達(dá)到幾十個三峽大壩的水平。材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對17本題屬于探究事物間的邏輯聯(lián)系的題型，從內(nèi)容來看這三則材料都是講有關(guān)西南旱情原因的，從層次來講應(yīng)該是并列的。所以本題答案可以先概括三則材料的內(nèi)容，然后分點表述出來即可。具體解題思路：本題屬于探究事物間的邏輯聯(lián)系的題型，從內(nèi)容來看這三則材料18材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水量較常年偏少三至五成，平均氣溫比以往偏高1℃以上。進(jìn)入2010年，持續(xù)高溫少雨天氣導(dǎo)致云貴川、廣西、重慶的旱情持續(xù)加重。據(jù)民政部門統(tǒng)計，旱情持續(xù)5個月來，截至2010年3月23日,廣西、重慶、四川、貴州、云南5省受災(zāi)人口6130.6萬人，農(nóng)作物受災(zāi)面積503.4萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)236.6億元。原因之一是：高溫少雨材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水19材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種植橡膠林和桉樹林，而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱之為“抽水機”，大面積種植會導(dǎo)致地下水位下降，涵水能力減弱。此外，桉樹還是“霸王樹”，它的生長會迫使其他物種減退，最終令生態(tài)遭受顛覆性的破壞。目前云南橡膠林面積達(dá)300萬畝，桉樹林的規(guī)劃面積更達(dá)到3000萬畝。原因之二是：速生豐產(chǎn)林的過度種植造成地下水位下降。材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種20材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對河流的流域生態(tài)帶來重大改變，金沙江上游現(xiàn)有“一庫八級”電站在修建中和將要修建，上游對江水的蓄積，不僅讓下游的河道干枯，也會使地下水位降低。而西南水電開發(fā)的總裝機容量預(yù)計將達(dá)到幾十個三峽大壩的水平。原因是之三：水電站密集上馬，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對21（1）有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。（2）在某區(qū)的著名旅游景點，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊是萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊到這里，一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的沒有跟團(tuán)旅客在毫無經(jīng)驗的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。

閱讀下面兩則材料，寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。（1）有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上221、歸納兩則材料的相同點。材料1中的老船長讓船負(fù)重后船反而行的更穩(wěn)了。2、將相同點上升到一定的哲理高度。具體解題思路：材料2中的導(dǎo)游也是讓旅客負(fù)重后，旅客反而安全了。答案：人生的很多時候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進(jìn)。1、歸納兩則材料的相同點。材料1中的老船長讓船負(fù)重后船反而行23材料一母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，——”（《生于憂患，死于安樂》）材料三曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。

材料一母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回24解題三步走：提煉分論點母虎強迫幼虎自己覓食

凡成功人士必先經(jīng)歷艱難困苦的磨練。大學(xué)生對父親為自己背行李熟視無睹尋找共同點：環(huán)境（關(guān)愛）與成才（生存）的關(guān)系。組織語言表述結(jié)論

艱苦的環(huán)境與磨難，有利于孩子的成長與成才,或“殘忍”的愛比溺愛更有價值.過份關(guān)愛，使子女冷漠、懶惰逆境造就人才艱難環(huán)境中學(xué)會獨立、學(xué)會生存解題三步走：提煉分母虎強迫幼虎自己覓食凡成功人士必先經(jīng)歷艱25

從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論：

要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相同點（共性）。相異的材料，有時形異而實質(zhì)是相同的，因此，對于多項材料，我們可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點從而得出結(jié)論。從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論：26材料：1、馬克思23歲被譽為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。2、恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。3、列寧17歲就開始革命活動。4、毛澤東26歲主編《湘江評論》。5、徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會法語。分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細(xì)分析1-4則材料有一個共性，即他們在青年時代就出成果，而材料5就不同了。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論：

年青時代是出成果的黃金時代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅定的志向和堅忍不拔的毅力。如果我們不能關(guān)注相同材料中的差異而得出“偉人們在年青時就取得了突出的貢獻(xiàn)”這個結(jié)論就不準(zhǔn)確了。材料：分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細(xì)分27

相同的材料，從它們的相同點出發(fā)可以探究結(jié)論，但往往缺乏深度，如果我們從相同材料中尋求他們之間的不同點，就能挖掘深度，得出正確絕倫。從中，我們可以得到如下結(jié)論：

要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點（個性）同中求異法相同的材料，從它們的相同點出發(fā)可以探究結(jié)28由此，我們知道：

既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的相同點（共性）

也要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點（個性）由此，我們知道：既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的29學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語》思考是人類最大的樂趣?！猍德國]布萊希特學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。思考是人類最大的樂趣。30名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。55、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。59、暗自傷心，不如立即行動。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。中考語文試題中的材料探究題優(yōu)秀課件31中考語文試題中的材料探究題優(yōu)秀課件32題型說明

新課標(biāo)提出了“探究性學(xué)習(xí)”，要求考查學(xué)生“分析探究”的能力。材料探究題是近幾年中考語文命題的熱點題型，一般是命題者給出一段或幾段材料（文字、圖片、表格）等，要求考生從中提取有效信息并用簡潔明了的語言表達(dá)出來，或是針對材料發(fā)表自已的看法。題型說明

33幾種命題形式

一、寓意探究型

二、觀點表述型

三、材料比較型幾種命題形式

34一、寓意探究型材料以敘述故事為主，要求由事及理，概括故事中所包含的道理，表述時應(yīng)上升到一個哲理高度。一、寓意探究型材料以敘述故事為主，要求由事及理，概括故事35

正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。36餓慌了的老鼠對象經(jīng)過結(jié)果一直呆在米缸吃米不是被打死，就是餓死原因貪心啟示具體的解題思路如：貪心沒有好下場；做人處事不可只顧眼前利益。餓慌了的老鼠對象經(jīng)過結(jié)果一直呆在米缸吃米不是被打死，就是餓死37二、觀點表述型這類題給出的材料一般是某種社會現(xiàn)象或是社會熱點，要求考生對材料中的現(xiàn)象進(jìn)行本質(zhì)的探究?；卮饡r應(yīng)先表明自已的觀點，再結(jié)合自已的想法作出評價。

二、觀點表述型這類題給出的材料一般是某種社會現(xiàn)象或是社會38

臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》，風(fēng)靡一時，于是，許多從不喜歡民樂的年輕人找來古曲《東風(fēng)破》欣賞；北師大教授于丹在中央電視臺“百家講壇”宣講《論語》，由此《論語》成為街頭巷尾人們的談資；大型電視節(jié)目“紅樓夢中人”選秀活動進(jìn)行得如火如荼，很多人再讀《紅樓夢》，“紅學(xué)熱”再度升溫。

請你就下面這一類社會現(xiàn)象，談?wù)効捶āＲ螅河^點明確，條理清楚。

臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》，風(fēng)靡一時，于是，許多從不喜39于丹講《論語》《論語》成為談資選秀“紅樓夢中人”“紅學(xué)熱”再度升溫周杰倫唱《東風(fēng)破》《東風(fēng)破》被欣賞現(xiàn)代時尚傳統(tǒng)文化傳媒歸根結(jié)底本材料要討論的問題是：現(xiàn)代人借助現(xiàn)代傳媒來傳承古典文化好不好？流行歌曲中央電臺電視節(jié)目具體的解題思路于丹講《論語》《論語》成為談資選秀“紅樓夢中人”“紅學(xué)熱”再40①這有利于中華文化傳承。現(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常遙遠(yuǎn)，但流行歌曲、電視節(jié)目可以拉近這種距離，傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代傳媒，重新煥發(fā)了生命力。②對傳承優(yōu)秀文化不利。人們盲目追隨時尚，在繼承傳統(tǒng)文化方面心態(tài)浮躁。傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)被大眾熟知，但如果只因流行音樂、電視節(jié)目而去關(guān)注它，那么，只是湊熱鬧，并不能深入了解其精髓。①這有利于中華文化傳承?，F(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常41閱讀下面這則材料，概括主要內(nèi)容2000年，中國電信嘉興分公司開始建設(shè)寬帶城域網(wǎng)；2001年，嘉興寬帶用戶開始規(guī)?；l(fā)展，出現(xiàn)第一個企業(yè)用戶，第一個寬帶接入住宅的小區(qū)是建南公寓；2004年，寬帶用戶突破10萬；2006年，寬帶用戶突破20萬，開始第二次城域網(wǎng)改造；2008年，寬帶用戶突破40萬；2009年，預(yù)計到年底，寬帶用戶總量超過55萬，總體網(wǎng)民規(guī)模超過60萬。嘉興寬帶用戶在近十年發(fā)展迅速。（近十年嘉興寬帶用戶激增）閱讀下面這則材料，概括主要內(nèi)容2000年，中國電信嘉興分42

分析：我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因、得出探究結(jié)果。結(jié)果是出現(xiàn)五角星圖案。原因是孩子有好奇心沒有按常規(guī)去切，而好奇心就是人們常說的創(chuàng)造性思維。于是我們可以得出結(jié)論：閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。

一個六歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。分析：我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因431、一則材料概括出重點，多則材料關(guān)注其共性2、緊扣原材料尋找答案，不旁及其他無關(guān)內(nèi)容3、做出答案后細(xì)數(shù)字?jǐn)?shù)，如果超標(biāo)則刪除次要

【注意事項】1、一則材料概括出重點，【注意事項】44三、材料比較型

這類探究題都是由兩則或以上的材料組成，這幾則材料或者相近，或者相關(guān)、或者相反。大致有兩種情況：一是探究事物間的邏輯聯(lián)系，二是探究事物內(nèi)在的規(guī)律或特征，大多要求從幾段材料中歸納出事物的共性或個性。三、材料比較型這類探究題都是由兩則或以上的材料組成，這幾45閱讀下面三則材料，探究西南干旱的原因有哪些。

材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水量較常年偏少三至五成，平均氣溫比以往偏高1℃以上。進(jìn)入2010年，持續(xù)高溫少雨天氣導(dǎo)致云貴川、廣西、重慶的旱情持續(xù)加重。據(jù)民政部門統(tǒng)計，旱情持續(xù)5個月來，截至2010年3月23日，廣西、重慶、四川、貴州、云南5省受災(zāi)人口6130.6萬人，農(nóng)作物受災(zāi)面積503.4萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)236.6億元。閱讀下面三則材料，探究西南干旱的原因有哪些。材料一：200946材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種植橡膠林和桉樹林，而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱之為“抽水機”，大面積種植會導(dǎo)致地下水位下降，涵水能力減弱。此外，桉樹還是“霸王樹”，它的生長會迫使其他物種減退，最終令生態(tài)遭受顛覆性的破壞。目前云南橡膠林面積達(dá)300萬畝，桉樹林的規(guī)劃面積更達(dá)到3000萬畝。材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種47材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對河流的流域生態(tài)帶來重大改變，金沙江上游現(xiàn)有“一庫八級”電站在修建中和將要修建，上游對江水的蓄積，不僅讓下游的河道干枯，也會使地下水位降低。而西南水電開發(fā)的總裝機容量預(yù)計將達(dá)到幾十個三峽大壩的水平。材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對48本題屬于探究事物間的邏輯聯(lián)系的題型，從內(nèi)容來看這三則材料都是講有關(guān)西南旱情原因的，從層次來講應(yīng)該是并列的。所以本題答案可以先概括三則材料的內(nèi)容，然后分點表述出來即可。具體解題思路：本題屬于探究事物間的邏輯聯(lián)系的題型，從內(nèi)容來看這三則材料49材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水量較常年偏少三至五成，平均氣溫比以往偏高1℃以上。進(jìn)入2010年，持續(xù)高溫少雨天氣導(dǎo)致云貴川、廣西、重慶的旱情持續(xù)加重。據(jù)民政部門統(tǒng)計，旱情持續(xù)5個月來，截至2010年3月23日,廣西、重慶、四川、貴州、云南5省受災(zāi)人口6130.6萬人，農(nóng)作物受災(zāi)面積503.4萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)236.6億元。原因之一是：高溫少雨材料一：2009年秋季以來，我國云南、貴州、四川南部等地降水50材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種植橡膠林和桉樹林，而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱之為“抽水機”，大面積種植會導(dǎo)致地下水位下降，涵水能力減弱。此外，桉樹還是“霸王樹”，它的生長會迫使其他物種減退，最終令生態(tài)遭受顛覆性的破壞。目前云南橡膠林面積達(dá)300萬畝，桉樹林的規(guī)劃面積更達(dá)到3000萬畝。原因之二是：速生豐產(chǎn)林的過度種植造成地下水位下降。材料二：為了經(jīng)濟(jì)效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種51材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對河流的流域生態(tài)帶來重大改變，金沙江上游現(xiàn)有“一庫八級”電站在修建中和將要修建，上游對江水的蓄積，不僅讓下游的河道干枯，也會使地下水位降低。而西南水電開發(fā)的總裝機容量預(yù)計將達(dá)到幾十個三峽大壩的水平。原因是之三：水電站密集上馬，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。材料三：近年西南地區(qū)的水電站建設(shè)密集上馬，一座水電站，就會對52（1）有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。（2）在某區(qū)的著名旅游景點，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊是萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊到這里，一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的沒有跟團(tuán)旅客在毫無經(jīng)驗的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。

閱讀下面兩則材料，寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。（1）有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上531、歸納兩則材料的相同點。材料1中的老船長讓船負(fù)重后船反而行的更穩(wěn)了。2、將相同點上升到一定的哲理高度。具體解題思路：材料2中的導(dǎo)游也是讓旅客負(fù)重后，旅客反而安全了。答案：人生的很多時候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進(jìn)。1、歸納兩則材料的相同點。材料1中的老船長讓船負(fù)重后船反而行54材料一母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，——”（《生于憂患，死于安樂》）材料三曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。

材料一母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回55解題三步走：提煉分論點母虎強迫幼虎自己覓食

凡成功人士必先經(jīng)歷艱難困苦的磨練。大學(xué)生對父親為自己背行李熟視無睹尋找共同點：環(huán)境（關(guān)愛）與成才（生存）的關(guān)系。組織語言表述結(jié)論

艱苦的環(huán)境與磨難，有利于孩子的成長與成才,或“殘忍”的愛比溺愛更有價值.過份關(guān)愛，使子女冷漠、懶惰逆境造就人才艱難環(huán)境中學(xué)會獨立、學(xué)會生存解題三步走：提煉分母虎強迫幼虎自己覓食凡成功人士必先經(jīng)歷艱56

從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論：

要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相同點（共性）。相異的材料，有時形異而實質(zhì)是相同的，因此，對于多項材料，我們可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點從而得出結(jié)論。從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論：57材料：1、馬克思23歲被譽為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。2、恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。3、列寧17歲就開始革命活動。4、毛澤東26歲主編《湘江評論》。5、徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會法語。分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細(xì)分析1-4則材料有一個共性，即他們在青年時代就出成果，而材料5就不同了。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論：

年青時代是出成果的黃金時代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅定的志向和堅忍不拔的毅力。如果我們不能關(guān)注相同材料中的差異而得出“偉人們在年青時就取得了突出的貢獻(xiàn)”這個結(jié)論就不準(zhǔn)確了。材料：分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細(xì)分58

相同的材料，從它們的相同點出發(fā)可以探究結(jié)論，但往往缺乏深度，如果我們從相同材料中尋求他們之間的不同點，就能挖掘深度，得出正確絕倫。從中，我們可以得到如下結(jié)論：

要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點（個性）同中求異法相同的材料，從它們的相同點出發(fā)可以探究結(jié)59由此，我們知道：

既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的相同點（共性）

也要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點（個性）由此，我們知道：既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的60學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語》思考是人類最大的樂趣?！猍德國]布萊希特學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。思考是人類最大的樂趣。61名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而