2405國開?？啤冬F(xiàn)代漢語(1) 》十年期末考試題庫

2405國開?？啤冬F(xiàn)代漢語(1)》十年期末考試題庫一、單項(xiàng)選擇題庫2021年7月試題及答案1.上海話是(D)的代表。D.吳方言2.下列(A)組漢字的聲調(diào)全都是陰平。A.天空江邊開車3.下列各組詞只有(B)全都是動(dòng)詞。B.進(jìn)來討論生長4.下列詞全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是(A)。A.讀者棍子綠化5.下列(C)組漢字代表的音節(jié)，聲母全都是舌尖中音。C.能力童年電腦2021年1月試題及答案1.下列說法正確的是(C)。C.海南島屬于閩方言區(qū)域2.下列各組漢字代表的音節(jié)中，音節(jié)的韻母全為復(fù)韻母的一組是(D)。D.逍遙油條3.下列各組漢字，從現(xiàn)代漢字角度看，聲旁表音準(zhǔn)確的一組是(A)。A.糊蝗瘋理4.下列合成詞屬于并列式的一組是(B)。B.左右矛盾5.下列說法不屬于成語的特點(diǎn)是(A)。A.意義明確2020年7月試題及答案1.下列城市(C)屬于北方話區(qū)域。C.重慶昆明2.下列詞語全念舌尖后音(卷舌音)聲母的一組是(A)。A.指示知識3.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)的韻母全是開口呼韻母。A.開放發(fā)展好看4.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(C)字都有表音偏旁。C.鵬湖想蝴5.(D)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。D.山上開放的杜鵑，顏色有很多種2020年1月試題及答案1.現(xiàn)代漢語方言往往選擇一個(gè)城市的語言作為代表點(diǎn)，例如上海話是(C)的代表。C.吳方言2.下列(A)組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是中響復(fù)韻母。A.優(yōu)秀久留繡球3.形成了漢字基本筆畫，是漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)字體是(B)。B.隸書4.下列詞語都是并列式合成詞，其構(gòu)詞語素意義相反的一個(gè)詞是(A)。A.反正5.下列詞全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是(C)。C.棍子氧化凳子2019年7月試題及答案1.下面各種說法，除(D)外，其余都是錯(cuò)誤的。D.口語是書面語形成的基礎(chǔ)2.下列各種說法除(C)外，其余都是正確的。C.普通話有12個(gè)鼻韻母3.漢語拼音“shuzhi”在普通話中的意思是(A)。A.樹枝4.下列合體字的結(jié)構(gòu)只有(D)屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)。D.廳5.(B)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。B.杜鵑的嗚叫真動(dòng)聽2019年1月試題及答案1.下列城市(A)都屬于北方話區(qū)域。A.成都昆明2.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(B)組韻母是復(fù)韻母。B.悠久3.下列各組合體字，(D)上下結(jié)構(gòu)。D.花安4.(A)組句子詞語音節(jié)配合失當(dāng)。A.歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品5.(C)組合成詞全部都是組合式合成詞。C.靈活老人歌聲2018年7月試題及答案1.通行地域最廣的方言是(A)。A.北方話2.用漢語拼音拼寫“指示”的聲韻母，正確的是(C)。C.zhishi3.從現(xiàn)代漢字角度看，(C)組漢字形旁與字義基本上已沒有聯(lián)系。C.奸妒妖婪4.下列詞語只有(D)是陳述式合成詞。D.自信5.下列句子使用的詞語，(B)有歧義。B.這個(gè)箱子確實(shí)沒有鎖2018年1月試題及答案1.我國海南島通行的方言是(C)。C.閩方言2.下列漢字代表的音節(jié)中，(D)組音節(jié)的聲母分別是m、t、l、sh。D.苗條流水3.形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況，(A)組字形旁和字義是屬種關(guān)系。A.鯉鯪鮭鱖4.(B)組詞語都是由一個(gè)語素構(gòu)成的。B.秋千逍遙吉他倫敦5.“毒草”本義指有毒的草，派生義是不健康的言論或作品，這是(B)。B.比喻引申2017年6月試題及答案1.下列說法只有正確的是(C)。C.海南島屬于閩方言區(qū)域2.下列漢字代表的音節(jié)中，全部音節(jié)的韻母為復(fù)韻母的一組是(D)。D.苗條流水3.下列各組漢字，聲旁表音準(zhǔn)確的一組是(A)。A.湖簧楓梨4.下列合成詞屬于并列式的一組是(B)。B.解放長久5.下列合成詞屬于附加式合成詞的一組是(A)。A.甜頭老化老師2017年1月試題及答案1.下列城市不屬于北方話區(qū)域的是(C)。C.長沙南昌2.下列各種說法，只有(A)正確。A.普通話有22個(gè)輔音，21個(gè)輔音聲母3.從現(xiàn)代漢字角度看，偏旁表音完全準(zhǔn)確的一組漢字是(C)。C.瑚郜態(tài)萊4.下列有關(guān)語素的說明，正確的是(B)。B.“老鼠”的“老”是定位語素5.下列句子使用的詞語，沒有歧義的是(D)。D.你要有興趣一定來看看。2016年7月試題及答案1.下列城市(C)屬于北方話區(qū)域。C.武漢昆明2.下列詞語全讀舌尖后音（卷舌音）聲母的一組是(A)。A.指示知識碩士3.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)的韻母全是開口呼韻母。A.開放發(fā)展好看來到4.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(C)字都有表音偏旁。C.鵬湖想像5.(B)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。B.山上開放的杜鵑，顏色有很多種。2016年1月試題及答案1.現(xiàn)代漢語方言往往選擇一個(gè)城市的語言作為代表點(diǎn)，例如長沙話是(A)的代表。A.湘方言2.下列(C)組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是中響復(fù)韻母。C.優(yōu)秀久留繡球3.被稱為漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的字體是(B)。B.隸書4.(A)組句子中的詞語，音節(jié)配合不協(xié)調(diào)。A.他一不為名，二不為利益，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。5.全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是(C)。C.老虎氧化凳子2015年7月試題及答案1.下列說法只有(C)是正確的。C.海南島屬于閩方言區(qū)域2.下列漢字代表的音節(jié)中，只有(D)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。D.逍遙毀約3.形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況，(A)組字形旁和字義是屬種關(guān)系。A.杉松楓梨4.(B)組詞語都是由一個(gè)語素構(gòu)成的。B.葡萄玻璃沙發(fā)印度5.“香花”本義指有香味的花，派生義是有益于人民的言論或作品，這是(B)。B.比喻引申2015年1月試題及答案1.下列說法只有(A)是正確的。A.口語的風(fēng)格是通俗自然，簡潔生動(dòng)2.用漢語拼音拼寫“知識”的聲韻母，正確的是(C)。C.zhishi3.從現(xiàn)代漢字角度看，(C)組漢字形旁與字義基本上已沒有聯(lián)系。C.奸妒妖婪4.下列有關(guān)語素的說明，(D)是正確的。D.定位語素不一定都是成詞語素2014年7月試題及答案1.下列城市(D)屬于北方話區(qū)域。D.成都昆明2.下列各種說法只有(C)正確。C.音素可分元音和輔音兩大類3.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)的韻母全是開口呼韻母。A.資產(chǎn)河岸知識高大4.下列合體字的結(jié)構(gòu)只有(D)屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)。D.邊5.(B)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。B.杜鵑的嗚叫真悠揚(yáng)2014年1月試題及答案1.下面各種說法，除(A)外，其余都是正確的。A.書面語是口語發(fā)展的動(dòng)力2.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(B)組韻母不是復(fù)韻母。B.鏤空愛戴巧妙3.對“四定”的解釋，(D)不正確。D.定序就是確定現(xiàn)代漢字的書寫筆順4.(A)組句子詞語音節(jié)配合失當(dāng)。A.歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品5.(C)組合成詞全都是附加式合成詞。C.老虎氧化輪子2013年7月試題及答案1.下列說法只有(C)是正確的。C.湘方言主要通行于湖南省，江西省主要通行贛方言2.下列各種說法，只有(A)正確。A.普通話有22個(gè)輔音，21個(gè)輔音聲母3.從現(xiàn)代漢字角度看，(C)組所有漢字的聲旁與字音已沒有聯(lián)系。C.奸笑治婪4.下列有關(guān)語素的說明，(B)是正確的。B.“刀子”的“子”是定位語素5.下列句子使用的詞語，(D)沒有歧義。D.你要有時(shí)間一定來幫我2013年1月試題及答案1.下列城市(C)屬于北方話區(qū)域。C.蘭州南京2.下列各種說法只有(A)正確。A.“升值”兩個(gè)音節(jié)的聲母都是舌尖前音3.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)的韻母全是開口呼韻母。A.沙坑海岸放大到來4.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(B)字都有表義偏旁。B.桂湖泊枷5.(B)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。B.山上開放的杜鵑，顏色有很多種2012年7月試題及答案1.下列說法只有(C)是正確的。C.海南島屬于閩方言區(qū)域2.下列漢字代表的音節(jié)中，只有(D)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。D.苗條流水3.下列各組漢字，(A)組字聲旁表音準(zhǔn)確。A.湖簧楓梨4.下列合成詞只有(B)是并列式。B.解放長久5.(A)合成詞都是附加式合成詞。A.甜頭老化老師2012年1月試題及答案1.下面各種說法，除(B)外，其余都是錯(cuò)誤的。B.口語是書面語形成的基礎(chǔ)2.下列(C)組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是中響復(fù)韻母。C.逍遙流水外圍3.對“四定”的解釋，(D)不正確。D.定序就是確定現(xiàn)代漢字的書寫筆順4.(A)組句子中的詞語，音節(jié)配合不協(xié)調(diào)。A.他那樣做，既得名，又得利益，真是名利雙收5.(C)組合成詞全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的。C.老師綠化棍子2011年7月試題及答案1.下列說法只有(C)是正確的。C.普通話是國家通用語言。2.下列漢字代表的音節(jié)中，只有(A)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。A.澆水開挖3.下列各組形聲字(D)組字聲旁表音不準(zhǔn)確。D.肚燒怠詩4.下列各組詞語只有(C)不是反義詞。C.戰(zhàn)斗——和平5.(A)合成詞都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的。A.老師老虎老鷹2011年1月試題及答案1.下列城市(B)屬于北方話區(qū)域。B.酒泉昆明2.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)組的聲母是舌尖后音。A.知識手掌3.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(B)的韻母全是合口呼韻母。B.灌輸亂跨王栓問路4.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(D)字都有記號偏旁。D.邊壇趙難5.(B)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。B.杜鵑嗚叫的聲音真好聽。2010年7月試題及答案1.下面各種說法，除(A)外，其余都是錯(cuò)誤的。A.沒有口語就沒有書面語2.下列(C)組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是后響復(fù)韻母。C.過錯(cuò)加壓雀躍3.對“四定”的解釋，(D)不正確。D.定序就是確定現(xiàn)代漢字的書寫筆順4.(A)組句子詞語音節(jié)配合失當(dāng)。A.我們應(yīng)該作出大貢獻(xiàn)。5.(C)組合成詞全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的。C.老師棍子綠化2010年1月試題及答案1.下列城市(B)不屬于北方話區(qū)域。B.上海南昌2.下列漢字代表的音節(jié)中，只有(D)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。D.流水未來3.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(C)字都有記號偏旁。C.嘆過趙難4.(A)組同義詞的主要差別是范圍大小不同。A.邊疆一邊境時(shí)間一時(shí)刻5.(D)組句子中帶點(diǎn)的多義詞沒有歧義。D.我過去看了這部電影。2009年7月試題及答案1.下列城市(C)屬于北方話區(qū)域。C.貴陽昆明2.下列各種說法正確的是(D)。D.音素可分元音和輔音兩大類3.下列各種說法，只有(A)不正確。A.漢字與漢語不相適應(yīng)4.從詞義同語素義的關(guān)系看，(B)組詞意義同語素義不一致。B.甜頭毒草東床5.下列句子中帶點(diǎn)的多義詞除(D)組沒有歧義外，其余的都有歧義。D.他的話里有文章二、綜合分析應(yīng)用題庫2021年7月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。(10分)相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。[答案](1)這首詩的韻腳字是“難、殘、干”。(5分)(2)這幾個(gè)韻腳字韻母完全相同，韻母都是an。(5分)7.指出下列詞語是單純詞還是合成詞。(10分)(1)撲克(2)吱吱(3)心理(4)參差(5)雪白[答案](1)單純詞(2)單純詞(3)合成詞(4)單純詞(5)合成詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。(10分)(1)月亮一月球[答案]語體色彩不同。(1分)“月亮”具有口語色彩，如“今天晚上的月亮很圓”。(2分)“月球”具有書面語色彩，如“人類對月球的探索很早就開始了”。(2分)(2)搶奪一搶劫[答案]答：詞義輕重不同。(1分)“搶奪”詞義較輕，如“開車的時(shí)候搶奪方向盤是一件非常危險(xiǎn)的事”。(2分)“搶劫”詞義較重，如“這家銀行今天凌晨被搶劫了”。(2分)9.糾正下面一段話中的錯(cuò)別字。(10分)這種吊腳樓，依山榜水，沿江連綿不斷。入夜那臨江窗戶中燈火像星星在水上閃鑠，那一座座吊腳樓倒應(yīng)在清流之中，婉如水下龍宮，十分清淅。[答案](1)“榜”改為“傍”(2)“鑠”改為“爍”(3)“應(yīng)”改為“映”(4)“婉”改為“宛”(5)“淅”改為“晰”2020年7月試題及答案6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。(10分)春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。[答案](1)這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是iao、iao、ao。(2)這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7.指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。(10分)(1)火熱(2)火化(3)氧化(4)蓮子(5)凳子[答案](1)組合式；(2)組合式；(3)附加式；(4)組合式；(5)附加式8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。(10分)(1)批評一批判(2)年齡一芳齡[答案](1)詞義輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。(2)適用對象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。例如：你年齡多大了。請問小姐芳齡多少？9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。(10分)(1)最近購房，我下個(gè)月喬遷新居，歡迎光臨府上。(2)我們有些干部，總有剛愎自用、自說自畫的毛病。(3)由于連年戰(zhàn)亂，寺廟里面人煙稀少，雜草叢生。(4)這一決定得到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。(5)他的系列雜文，針貶時(shí)弊，很受讀者歡迎。[答案](1)最近購房，我下個(gè)月搬遷新居，歡迎光臨寒舍。(2)我們有些干部，總有剛愎自用、自說自話的行毛病。(3)由于連年戰(zhàn)亂，寺廟里面人跡罕至，雜草叢生。(4)這一決定遭到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。(5)他的系列雜文，針砭時(shí)弊，很受讀者歡迎。2020年1月試題及答案6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。答：(1)這首詩的韻腳字是“間、還、山”，韻母分別是ian、uan、an。(2)這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7.指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。(1)燒化(2)碳化(3)子女(4)窗子(5)熱乎答：(1)組合式(2)附加式(3)組合式(4)附加式(5)附加式8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。(1)月亮一月球(2)秘密一絕密答：(1)語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書面語色彩。例如：月亮從東方升起來了。月球是地球的衛(wèi)星。(2)詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。例如；這是我們的秘密，不要對外人說。這是絕密材料，一定要專人看守。9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。(1)她渾身被敵人打得百孔千瘡，仍不屈服。(2)讓他在外面恭候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。(3)他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子傳遍了四面八方。(4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好笑納了。(5)你這些觀點(diǎn)都是不刊之論，我們不能發(fā)表你的文章。答：(1)她渾身被敵人打得皮開肉綻，仍不屈服。(2)讓他在外面等候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。(3)他獲得冠軍的消息不脛而走，一下子傳遍了四面八方。(4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好接受了。(5)你這些觀點(diǎn)都是沒有新意，我們不能發(fā)表你的文章。2019年7月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。答：(1)這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是iao、iao、ao。(2)這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，不同點(diǎn)是韻頭不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞(1)海洋(2)坦克(3)考驗(yàn)(4)葡萄(5)地盤答：(1)合成詞(2)單純詞(3)合成詞(4)單純詞(5)合成詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明(1)團(tuán)結(jié)一勾結(jié)(2)搶奪一搶劫答：(1)感情色彩不同，“團(tuán)結(jié)”是褒義詞，“勾結(jié)”是貶義詞。例如：我們要團(tuán)結(jié)起來！幾個(gè)壞人勾結(jié)在一起。(2)詞義輕重不同，“搶奪”詞義輕，“搶劫”詞義重。例如：不能搶奪別人的東西。他因?yàn)閿r路搶劫被判處五年有期徒刑。9.改正下列句子中使用不正確的詞語(1)你這篇論文內(nèi)容過于淺薄，要好好充實(shí)一下。(2)聽到這個(gè)消息，他百感交集，心情十分繁重。(3)他令尊退休在家，每天看看書報(bào)，抱抱孫子，過得很不錯(cuò)。(4)不到五分鐘那艘船就完全沉溺在水中。(5)兇惡的匪徒把他一身打得百孔千瘡。答：(1)“淺薄”改為“單薄”。(2)“繁重”改為“沉重”。(3)“他令尊”改為“他父親”。(4)“沉溺”改為“沉沒”。(5)“百孔千瘡”改為“皮開肉綻”。2019年1月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。答：(1)這首詩的韻腳字是“深、心”，韻母分別是en、in。(2)這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻尾相同，不同點(diǎn)是韻腹不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞(1)吉他(2)立刻(3)動(dòng)畫(4)渴望(5)窈窕答：(1)單純詞；(2)合成詞；(3)合成詞；(4)合成詞；(5)單純詞。8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明(1)事情一事件(2)批評一批判答：(1)范圍大小不同，“事情”泛指世界上發(fā)生的所有活動(dòng)，“事件”是指其中有影響的活動(dòng)。例如；這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。日本襲擊珍珠港是二戰(zhàn)中的重大事件。(2)程度輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。例如：他經(jīng)常遲到，受到組長的批評。這種享樂主義的思想就要批判。9.改正下列句子中使用不正確的詞語(10分)(1)聽到他受傷的噩耗，我們都非常吃驚。(2)他苦心經(jīng)營的旅店，一夜之間毀于一旦。(3)這一決定遭致全體工人的支持。(4)我們這次比賽，囊括了八塊金牌中的六塊。(5)市委王書記夾道歡迎奧運(yùn)會(huì)冠軍歸來。答：(1)“噩耗”改為“消息”。(2)“毀于一旦”改為“全毀了”。(3)“遭致”改為“得到”。(4)囊括”改為“奪取”。(5)“夾道歡迎”改為“歡迎”。2018年7月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。答：(1)這首詩的韻腳字是“閭、山、關(guān)”，韻母分別是ian、an、uan。(2)這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，不同點(diǎn)是韻頭不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞(1)羅馬(2)駿馬(3)飛馬(4)華沙(5)泥沙答：(1)單純詞；(2)合成詞；(3)合成詞；(4)單純詞；(5)合成詞。8.分析下列詞語意義派生的方式解題提示：詞義派生方式有直接引申、比喻引申、借代引申三種。(1)射手：本義指射箭或放槍炮的人，派生義指足球等比賽中射門技術(shù)熟練的運(yùn)動(dòng)員。(2)結(jié)晶：本義是物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體，派生義指珍貴的成果。答：(1)直接引申(2)比喻引申9.改正下列句子中使用不正確的詞語(1)這架敵機(jī)多次侵占我國領(lǐng)空。(2)好久沒有看見你令尊了，他老人家身體還好吧？(3)這個(gè)院子人煙稀少，雜草叢生。(4)由于少數(shù)人的鼓動(dòng)，導(dǎo)致了這場風(fēng)波。(5)午夜時(shí)分，大街上已是萬人空巷，十分冷清。答：(1)“侵占”改為“侵犯”。(2)“令尊”改為“父親”。(3)“人煙稀少”改為“人跡罕至”。(4)“鼓動(dòng)”改為“煽動(dòng)”。(5)“萬人空巷”改為“空無一人”。2018年1月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。答：(1)這首詩的韻腳字是“響、上”，韻母分別是iang、ang。(2)這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，不同點(diǎn)是韻頭不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞(1)撲通(2)冤枉(3)枇杷(4)長江(5)激動(dòng)答：(1)單純詞(2)合成詞(3)單純詞(4)合成詞(5)合成詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明(1)戰(zhàn)爭一戰(zhàn)役(2)災(zāi)害一災(zāi)難答：(1)范圍大小不同，“戰(zhàn)爭”詞義范圍大，“戰(zhàn)役”詞義范圍小。例如：抗日戰(zhàn)爭打了八年。這次戰(zhàn)役消滅了敵人一個(gè)團(tuán)。(2)詞義輕重不同，“災(zāi)害”詞義輕，“災(zāi)難”詞義重。例如：我們戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。這對人類都是一場巨大的災(zāi)難。9.改正下列句子中使用不正確的詞語(1)這幫販毒分子鉆進(jìn)了我人民警察設(shè)下的陷阱。(2)他注目著周圍的景色，不斷地拍照。(3)這部科普著作文字膚淺，特別適合中學(xué)生閱讀。(4)看到這精彩的演出，他不由得交口稱贊。(5)他幾年沒有回家了，這次回去，妻兒繞膝，非常熱鬧。答：(1)“陷阱”改為“埋伏”。(2)“注目”改為“注視”。(3)“膚淺”改為“淺顯”。(4)“交口稱贊”改為“連聲稱贊”。(5)“繞膝”改為“圍著”。2017年6月試題及答案6.指出下面古詩中的韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。答：①這首詩的韻腳字是“麻、家、瓜”，韻母分別是a、ia、ua。②這些韻腳字的韻母，韻腹相同，韻頭不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①吉他②吉利③吉祥④駿馬⑤羅馬答：①單純詞②合成詞③合成詞④合成詞⑤單純詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①激烈一猛烈②事情一事故答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“爭論”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。例如：為這個(gè)問題他們爭論得非常激烈。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。②范圍大小不同，“事情”詞義范圍大，“事件”詞義范圍小。例如：這件事情，你處理得很不錯(cuò)。這個(gè)路段經(jīng)常發(fā)生交通事故。9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。①無論這些壞人怎么掩飾自己，早晚都會(huì)原形必露的。②我是袁華拙荊，袁華現(xiàn)在不在家。③聽說你令郎考上了重點(diǎn)大學(xué)，值得祝賀啊！。④他這樣做，不是正中你的下懷嗎？⑤我們要有破斧沉舟，背水一戰(zhàn)的拼搏精神。答：①原刑必露：改為“原形畢露”。②拙荊：改為“妻子”。③你令郎：改為“令郎”。④正中你的下懷：改為“正符合你的心愿”。⑤破斧沉舟：改為“破釜沉舟”。2017年1月試題及答案6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。答：①這首詩的韻腳字是“間、山、岸、還”，韻母分別是ian、an、an、uan。②這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①枇杷②貨物③班子④沙灘⑤沙發(fā)答：①單純詞②合成詞③合成詞④合成詞⑤單純詞8.分析下列詞語意義派生的方式。解題提示：詞義派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三種。①婉麗：本義指美麗，美好，派生義指詩文婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美。②小鞋：本義指小號的鞋子，派生義指暗中給人的刁難、約束或限制。____③描?。罕玖x指照著底樣寫和畫，派生義指用語言文字表現(xiàn)人或物的形象等。____④香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。⑤春秋：本義指春季和秋季，派生義指整個(gè)一年或人的年歲。____答：①直接引申②比喻引申③直接引申④比喻引申⑤借代引申9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。①大樓峻工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為陣的情況。②雖然這個(gè)計(jì)劃還是有些暇疵，但是總體上還是不錯(cuò)的。③你令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。④他醫(yī)術(shù)高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人就醫(yī)。⑤他假意挽留客人，言不由中地對客人說：“請留步！”。答：①大樓竣工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為政的情況。②雖然這個(gè)計(jì)劃還是有些瑕疵，但是總體上還是不錯(cuò)的。③令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。④他醫(yī)術(shù)高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人看病。⑤他假意挽留客人，言不由衷地對客人說：“請不要走！”。2016年7月試題及答案6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。答：①這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是iao、iao、ao。②這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7.指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。①火紅②火熱③液化④蓮子⑤簾子答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①批評一批判②年齡一芳齡答：①詞義輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。②適用對象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。例如：你年齡多大了。請問小姐芳齡多少？9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。①我下個(gè)月喬遷新居，歡迎光臨府上。②我們有些干部，必須克服剛腹自用、自說自畫的行為。③由于年久失修，寺廟里面人煙稀少，雜草叢生。④這一決定得到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。⑤他的雜文，針貶時(shí)弊，很受讀者歡迎。答：①我下個(gè)月搬遷新居，歡迎光臨寒舍。②我們有些干部，必須克服剛愎自用、自說自話的行為。③由于年久失修，寺廟里面人跡罕至，雜草叢生。④這一決定遭到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。⑤他的雜文，針砭時(shí)弊，很受讀者歡迎。2016年1月試題及答案6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。答：①這首詩的韻腳字是“間、還、山”，韻母分別是ian、uan、an。②這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，不同點(diǎn)是韻頭不同。7.指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。①化合②碳化③蓮子④窗子⑤熱情答：①組合式②附加式③組合式④附加式⑤組合式8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①月亮一月球②秘密一絕密答：①語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書面語色彩。例如：月亮從東方升起來了。月球是地球的衛(wèi)星。②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。例如：這是我們的秘密，不要對外人說。這是絕密材料，一定要專人看守。9.從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。①她渾身被敵人打得滿目瘡痍，仍不屈服。②你在外面恭候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。③他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子在校園傳開來。④你那么誠心誠意送我禮物，我就只好笑納了。⑤有些人不僅好高鶩遠(yuǎn)，而且朝三幕四，這樣是難以做好研究工作的。答：①她渾身被敵人打得皮開肉綻，仍不屈服。②你在外面等候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。③他獲得冠軍的消息不脛而走，一下子在校園傳開來。④你那么誠心誠意送我禮物，我就只好接受了。⑤有些人不僅好高騖遠(yuǎn)，而且朝三暮四，這樣是難以做好研究工作的。2015年7月試題及答案7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①嘩啦②理論③琵琶④婆娑⑤感言答：①單純詞②合成詞③單純詞④單純詞⑤合成詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①激烈一猛烈②陳舊一破舊答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“爭論”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。例如：為這個(gè)問題他們爭論得非常激烈。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。②詞義著重點(diǎn)不同，“陳舊”詞義著重點(diǎn)是舊，“破舊”詞義著重點(diǎn)是破。例如：這些家具比較陳舊，可以處理了。這件衣服太破舊了，無法再穿了。9.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。阿娜多姿莫不關(guān)心班門弄斧墨守成規(guī)破斧沉舟完美無缺黔驢技窮運(yùn)籌帷幄戰(zhàn)略部署再接再勵(lì)不脛而走如火如荼精兵減政緬桂花開原形畢露管中窺豹，白璧無暇按步就班濫芋充數(shù)針砭時(shí)弊答：莫不關(guān)心：改為“漠不關(guān)心”。破斧沉舟：改為“破釜沉舟”。再接再勵(lì)：改為“再接再厲”。精兵減政：改為“精兵簡政”。濫芋充數(shù)：改為“濫竽充數(shù)”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①這幫匪徒鉆進(jìn)了我邊防軍設(shè)下的陷阱。②由于一些別有用心的人的鼓動(dòng)，一些不明真相的群眾就上當(dāng)了。③他非常注重同事關(guān)系，平時(shí)與大家相處，都是相敬如賓。④這篇文章雖然篇幅很長，但是實(shí)際上內(nèi)容十分空虛。⑤看到自己的學(xué)生第一次參加高考就取得如此驕人的成績，他不由得交口稱贊。答：①“陷阱”改為“埋伏”。②“鼓動(dòng)”改為“煽動(dòng)”。③“相敬如賓”改為“非常融洽”。④“空虛”改為“空洞”。⑤“交口稱贊”改為“連連夸贊”。2015年1月試題及答案9.壯志凌云木猴而冠日薄西山反省錯(cuò)誤甜言蜜語紙醉金迷硝煙密漫唾手可得徇私舞弊振聾發(fā)聵百尺桿頭矯揉造作答：與人撕打：改為“與人廝打”。指手劃腳：改為“指手畫腳”。木猴而冠：改為“沐猴而冠”。硝煙密漫：改為“硝煙彌漫”。百尺桿頭：改為“百尺竿頭”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①請你恭候我一會(huì)兒，我馬上就到。②好久沒有看見你家父了，他老人家身體還好吧？③我提的這些意見，只是個(gè)人看法，供你們決策時(shí)借鑒吧。④當(dāng)著全車間工人，廠長授意他給大家做示范。⑤午夜時(shí)分，大街上已是萬人空巷，十分冷清。答：①“恭候”改為“等候”。②“家父”改為“父親”。③“借鑒”改為“參考”。④“授意”改為“指派”。⑤“萬人空巷”改為“空無一人”。2014年7月試題及答案答：7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①沙土②沙發(fā)③沙漠④沙皇⑤沙灘答：①合成詞②單純詞③合成詞④單純詞⑤合成詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①聰明一狡猾②秘密一機(jī)密答：①感情色彩不同，“聰明”是褒義詞，“狡猾”是貶義詞。例如：他從小就很聰明。敵人是狡猾的，你們切不可大意！②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“機(jī)密”詞義重。例如：這是我們之間的秘密。這些機(jī)密文件，可要放好了。9.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。摩肩接踵如火如茶欲壑難填朝三墓四慘絕人寰沐猴而冠針貶時(shí)弊沐風(fēng)櫛雨不計(jì)其數(shù)火中取栗既往不咎纂黨奪權(quán)百家爭鳴剛愎自用挺而走險(xiǎn)幼稚可笑戒驕戒躁兔死狐悲儒子可教大浪滔天答：朝三墓四：改為“朝三暮四”。針貶時(shí)弊：改為“針砭時(shí)弊”。纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。挺而走險(xiǎn)：改為“鋌而走險(xiǎn)”。儒子可教：改為“孺子可教”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①你這篇文章內(nèi)容空虛，要好好充實(shí)一下。②聽到這個(gè)消息，他百感交集，心情十分繁重。③我先父退休在家，每天養(yǎng)魚種花很自在。④希望大家繼續(xù)觀望我們的比賽。⑤院內(nèi)人煙稀少，雜草叢生。答：①“空虛”改為“空洞”。②“繁重”改為“沉重”。③“我先父”改為“家父”。④“觀望”改為“觀看”。⑤“人煙稀少”改為“荒無人跡”。2014年1月試題及答案7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①葡萄②普通③圍困④駿馬⑤羅馬答：①單純詞②合成詞③合成詞④合成詞⑤單純詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①害怕一恐懼②玉照一照片答：①語體色彩不同，“害怕”具有口語色彩，“恐懼”具有書面語色彩。例如：他感到很害怕。這種恐懼心理人人都有。②適用對象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。例如：她的玉照傳得到處都是。大家的照片我負(fù)責(zé)沖洗。9.下列成語中如有錯(cuò)別字，請糾正。茶毒生靈天涯海角灸手可熱虎視眈眈變本加厲完璧歸趙穿流不息朝三暮四既往不咎咄咄逼人器宇軒昂不徑而走好高騖遠(yuǎn)剛愎自用慘絕人圜苦心孤詣答：茶毒生靈：改為“荼毒生靈”。灸手可熱：改為“炙手可熱”。穿流不息：改為“川流不息”。不徑而走：改為“不脛而走”。慘絕人圜：改為“慘絕人寰”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①聽到他受傷的噩耗，我們都非常吃驚。②他苦心經(jīng)營的旅店，一夜之間毀于一旦。③這一決定遭致全體工人的支持。④我們這次比賽，囊括了八塊金牌中的六塊。⑤這家遐邇遠(yuǎn)近的酒店，每天都是顧客盈門。答：①“噩耗”改為“消息”。②“毀于一旦”改為“全毀了”。③“遭致”改為“得到””。④“囊括”改為“奪取”。⑤“遠(yuǎn)近”改為“聞名”。2013年7月試題及答案答：①jingwei(精衛(wèi))②youren(游人)③anquan(安全)④jielun(結(jié)論)⑤wangxiang(妄想)7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①琵琶②圍脖③圍子④圍棋⑤吉他答：①單純詞⑦合成詞③合成詞④合成詞⑤單純詞8.分析下列詞語意義派生的方式解題提示：詞義派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三種。①婉麗：本義指美麗，美好，派生義指詩文婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美。②小鞋：本義指小號的鞋子，派生義指暗中給人的刁難、約束或限制。③描?。罕玖x指照著底樣寫和畫，派生義指用語言文字表現(xiàn)人或物的形象等。④香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。⑤春秋：本義指春季和秋季，派生義指整個(gè)一年或人的年歲。答：①直接引申②比喻引申③直接引申④比喻引申⑤借代引申9.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。沉緬酒色重巒迭嶂白璧無暇各自為陣氣壯山河侃侃而談錯(cuò)辭不當(dāng)言不由衷壯志凌云精兵減政日薄西山反省錯(cuò)誤甜言蜜語紙醉金迷大樓峻工唾手可得徇私舞弊振聾發(fā)聵英雄倍出矯揉造作答：白璧無暇：改為“白璧無瑕”。錯(cuò)辭不當(dāng)：改為“措辭不當(dāng)”。精兵減政：改為“精兵簡政”。大樓峻工：改為“大樓竣工”。英雄倍出：改為“英雄輩出”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語①元宵節(jié)之夜，一彎明月高掛天空。②我家父年事已高，不便于出席這樣的活動(dòng)。③你令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。④他醫(yī)術(shù)高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人就醫(yī)。⑤他熱情挽留客人多呆一段時(shí)間，連聲對客人說：“請留步！”。答：①“一彎”改為“一輪”。②“我家父”改為“家父”。③“你令郎”改為“令郎”。④“就醫(yī)”改為“看病”。⑤“請留步”改為“請別走”。2013年1月試題及答案答：7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①火紅②火化③液化④蜘蛛⑤沙發(fā)答：①合成詞②合成詞③合成詞④單純詞⑤單純詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明①結(jié)果一后果②年齡一芳齡答：①感情色彩不同，“結(jié)果”是中性詞，“后果”是貶義詞。例如：這個(gè)結(jié)果，我們可以預(yù)料！你不聽勸告，由此造成的后果由你負(fù)責(zé)?、谶m用對象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。例如：你年齡多大了。請問小姐芳齡多少？9.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。摩肩接踵如火如荼欲壑難填狀態(tài)松馳慘絕人寰沐猴而冠反腐倡廉針貶時(shí)弊不計(jì)其數(shù)火中取栗鬼哭狼嚎纂黨奪權(quán)自說自話剛愎自用挺而走險(xiǎn)幼稚可笑戒驕戒躁兔死狐悲儒子可教洶涌澎湃答：狀態(tài)松馳：改為“狀態(tài)松弛”。針貶時(shí)弊：改為“針砭時(shí)弊”。纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。挺而走險(xiǎn)：改為“鋌而走險(xiǎn)”。儒子可教：改為“孺子可教”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①由于工作非常沉重，他好幾天都沒有休息。②歡迎你有空光臨府上。③由于年久失修，院內(nèi)人煙稀少，雜草叢生。④這一決定得到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。⑤看著這精彩的設(shè)計(jì)，他不由得交口稱贊。答：①“沉重”改為“繁重”。②“府上’’改為“寒舍”。③“人煙稀少”改為“人跡罕至”。④“得到”改為“遭到”。⑤“交口稱贊”改為“連聲稱贊”。2012年7月試題及答案6.糾正下列不符合拼寫規(guī)則的音節(jié)答：7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①眼熱②火熱③乒乓④月亮⑤玻璃答：①合成詞②合成詞③單純詞④合成詞⑤單純詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①激烈一猛烈②事情一事故答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“爭論”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。例如：為這個(gè)問題他們爭論得非常激烈。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。②范圍大小不同，“事情”詞義范圍大，“事件”詞義范圍小。例如：這件事情，你處理得很不錯(cuò)。這個(gè)路段經(jīng)常發(fā)生交通事故。9.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。阿娜多姿莫不關(guān)心班門弄斧墨守成規(guī)床笫之樂完美無缺破釜沉舟濫芋充數(shù)戰(zhàn)略部署再接再勵(lì)不脛而走如火如荼穿流不息緬桂花開原形畢露管中窺豹白璧無暇按步就班瞠目結(jié)舌針砭時(shí)弊答：莫不關(guān)心：改為“漠不關(guān)心”。濫芋充數(shù)：改為“濫竽充數(shù)”。再接再勵(lì)：改為“再接再厲”。穿流不息：改為“川流不息”。白璧無暇：改為“白璧無瑕”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①他多次揚(yáng)言，要為祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)。②聽說你令尊最近身體不太好。③由于連續(xù)幾天熬夜工作，他雙眼沾滿了血絲。④他這樣做，不是正中你的下懷嗎？⑤訓(xùn)練是不是刻苦，與比賽成績的好壞休戚相關(guān)。答：①“揚(yáng)言”改為“表示”。②“你令尊”改為“令尊”。③“沾滿”改為“布滿”。④“正中你的下懷”改為“正合你的心愿”。⑤“休戚相關(guān)”改為“息息相關(guān)”。2012年1月試題及答案6.糾正下列不符合拼寫規(guī)則的音節(jié)①wuenhua(文化)②lioushi(流失)③ytieliang（月亮）④fangai(妨礙)⑤taiyiang（太陽）答：①wenhua(文化)②liushi(流失)③yueliang（月亮）④fang'ai(妨礙)⑤taiyang(太陽)7.指出下列詞是單純詞還是合成詞。①化解②僵化③綠化④玻璃⑤蝴蝶答：①合成詞②合成詞③合成詞④單純詞⑤單純詞8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。①月亮一月球②秘密一絕密答：①語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書面語色彩。例如：月亮從東方升起來了。月球是地球的衛(wèi)星。②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。例如：這是我們的秘密，不要對外人說。這是絕密材料，一定要專人看守。9.下列成語中如有錯(cuò)別字，請糾正。戒驕戒燥天涯海角灸手可熱虎視眈眈變本加厲完璧歸趙川流不息朝三暮四既往不究咄咄逼人器宇軒昂不徑而走好高騖遠(yuǎn)剛愎自用慘絕人圜苦心孤詣答：戒驕戒燥：改為“戒驕戒躁”。灸手可熱：改為“炙手可熱”。既往不究：改為“既往不咎”。不徑而走：改為“不脛而走”。慘絕人圜：改為“慘絕人寰”。10.改正下列句子中使用不正確的詞語。①她渾身被敵人打得滿目瘡痍，仍不屈服。②你在外面恭候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。③聽到這個(gè)消息，他的心情顯得格外繁重。④你那么誠心誠意送我，我就只好笑納了。⑤這篇文章內(nèi)容十分空虛，不值得一讀。答：①“滿目瘡痍”改為“皮開肉綻”。②“恭候”改為“等候”。③“繁重”改為“沉重”。④“笑納”改為“接受”。⑤“空虛”改為“空洞”。2011年7月試題及答案1.根據(jù)下面的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字guoposhanhezai,chengchuncaomushen.ganshihuajianlei,henbieniaojingxin.答：國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。2.指出下列詞是單純詞還是合成詞①自主②叫苦③雷達(dá)④反正⑤玻璃答：①合成詞②合成詞③單純詞④合成詞⑤單純詞3.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明①交換一交流②早晨一凌晨答：①搭配功能不同，“交換”一般同“意見”等搭配，“交流”一般同“經(jīng)驗(yàn)”等搭配。例如：我們可以互相交換意見。大家互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。②范圍大小不同，“早晨”詞義范圍大，“凌晨”詞義范圍小。例如：早晨，太陽出來了。凌晨兩點(diǎn)鐘，我們出發(fā)了。4.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正沉緬酒色重巒疊嶂與人撕打各自為陣班門弄斧侃侃而談奮筆急書言不由衷披星帶月形影相吊日薄西山反省錯(cuò)誤甜言蜜語紙醉金迷濫芋充數(shù)唾手可得徇私舞弊振聾發(fā)聵白璧無暇矯揉造作答：與人撕打：改為“與人廝打”。奮筆急書：改為“奮筆疾書”。披星帶月：改為“披星戴月”。濫芋充數(shù)：改為“濫竽充數(shù)”。白璧無暇：改為“白璧無瑕”。5.改正下列句子中使用不正確的詞語①就在這時(shí)，村頭傳來一陣強(qiáng)烈的槍聲。②由于一些別有用心的人的鼓動(dòng)，一些不明真相的群眾就上當(dāng)了。③他非常注重同事關(guān)系，平時(shí)與大家相處，都是相敬如賓。④聽說你令郎考上了大學(xué)，可喜可賀?、葑鳛槿嗣翊蟊姷拇匀?，我們的報(bào)紙就是要誹謗黑暗。答：①“強(qiáng)烈”改為“激烈”。②“鼓動(dòng)”改為“煽動(dòng)”。③“相敬如賓”改為“非常融洽”。④去掉“你”，或把“令郎”改為“兒子”。⑤“誹謗”改為“批判”。2011年1月試題及答案1.根據(jù)下面的漢語拼音寫出漢字dongtiandehainandao,qihouwenheyiren,henshouyoukemendehuanying答：冬天的海南島，氣候溫和宜人，很受游客們的歡迎2.指出下列合成詞的構(gòu)成方式①桃紅②眼紅③圍脖④圍子⑤圍巾答：①限定式②陳述式③支配式④后附式⑤限定式3.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明①聰明一狡猾②批評一批判答：①感情色彩不同，“聰明”是褒義詞，“狡猾”是貶義詞。例如：這孩子從小就非常聰明！你要知道，敵人是非常狡猾的！②詞義輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。例如：你經(jīng)常遲到，大家都提出了批評。這種腐朽的生活方式必須徹底批判！4.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正摩肩接踵如火如茶欲壑難填朝三暮四鱗次櫛比彈冠相慶弛騁千里沐風(fēng)櫛雨龍飛鳳舞火中取栗以牙還牙纂黨奪權(quán)百家爭鳴自欺欺人挺而走險(xiǎn)拋磚引玉一日千里守株待兔儒子可教數(shù)罪并罰答：如火如茶：改為“如火如荼”。弛騁千里：改為“馳騁千里”。纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。挺而走險(xiǎn)：改為“鋌而走險(xiǎn)”。儒子可教：改為“孺子可教”。5.改正下列句子中使用不正確的詞語①一連熬了幾夜，他雙眼沾滿了很多血絲。②他在百忙之中親自捉刀，為這篇文章撰寫了按語。③你請他恭候一會(huì)兒，我辦完事馬上去。④這部科普著作詞語膚淺，適合小學(xué)生閱讀。⑤我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該率先垂范。答：①“沾滿”改為“布滿”。②“捉刀”改為“動(dòng)筆”。③“恭候”改為“等候”。④“膚淺”改為“淺顯”。⑤“垂范”改為“作出榜樣”。2010年7月試題及答案1.根據(jù)下面的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字womenzhiyounulixuexikexuewenhuazhishi,cainengtigaoshuiping。答：我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能提高水平。2.指出下列合成詞的構(gòu)成方式①鐵路②自信③動(dòng)靜④司機(jī)⑤月亮答：①限定式②陳述式③并列式④支配式⑤陳述式3.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明①媽媽一母親②芳齡一年齡答：①語體色彩不同，“媽媽”具有口語色彩，“母親”具有書面語色彩。例如：你看媽媽來了。祖國是我們的母親。②適用對象不同，“芳齡”用于女性，“年齡”用于一般人。例如：請問你芳齡多少？看樣子他的年齡不是很大。4.下列成語中如有錯(cuò)別字，請糾正戒嬌戒燥苦心孤詣針貶時(shí)弊虎視眈眈變本加厲完璧歸趙川流不息朝三暮四既往不究自相矛盾葉公好龍不徑而走九死一生儀表堂堂慘絕人圜萬馬齊喑答：戒嬌戒燥：改為“戒驕戒躁”。針貶時(shí)弊：改為“針砭時(shí)弊”。既往不究：改為“既往不咎”。不徑而走：改為“不脛而走”。慘絕人圜：改為“慘絕人寰”。5.改正下列句子中使用不正確的詞語。①她全身被敵人打得遍體鱗傷，仍不屈服。②這里風(fēng)景奇異，氣象萬千，真是巧奪天工。③飛機(jī)滿載著救濟(jì)物品飛往災(zāi)區(qū)。④我們這次比賽，囊括了十塊金牌中的六塊。⑤這家遐邇中外的酒店，每天都是顧客盈門。答：①“遍體鱗傷”改為“皮開肉綻”。②“巧奪天工”改為“美不勝收”。③“物品”改為“物資”。④“囊括”改為“奪取”。⑤“中外”改為“聞名”。2010年1月試題及答案答：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式⑥組合式3.分析下列詞語意義派生的方式。①看：本義指使視線接觸人或物，派生義指訪問。②香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。答：①直接引申②比喻引申4.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正。為富不仁沐猴而冠狀態(tài)松馳沐風(fēng)櫛雨戒驕戒躁兔死狐悲穿流不息大浪滔天答：狀態(tài)松馳：改為“狀態(tài)松弛”。穿流不息：改為“川流不息”。5.改正下列句子中使用不正確的詞語①販毒分子落入了我公安戰(zhàn)士設(shè)下的陷阱。②他多次揚(yáng)言，要繼續(xù)為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)。③由于雨水偏少，地里的莊稼長得良莠不齊。答：①“陷阱”改為“埋伏”。②“揚(yáng)言”改為“表示”。③“良莠不齊”改為“參差不齊”。2009年7月試題及答案1.根據(jù)下面的漢語拼音寫出漢字答：國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。2.指出下列合成詞的構(gòu)成方式是組合式還是附加式①子彈②子女③老鄉(xiāng)④老頭⑤頭腦⑥念頭答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤組合式⑥附加式3.分析下列同義詞的主要差別①搶劫一搶奪②磋商一商量答：①詞義輕重不同，“搶劫”詞義重，“搶奪”詞義輕。②語體色彩不同，“磋商”具有書面語色彩，“商量”具有口語色彩(或是中性的)。4.下列詞語中如有錯(cuò)別字，請糾正不計(jì)其數(shù)火中取栗既往不咎纂黨奪權(quán)摩肩接踵如火如荼欲涸難填朝三暮四答：纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。欲涸難填：改為“欲壑難填”。5.改正下列句子中使用不正確的詞語①一連熬了兩夜，他雙眼沾滿了血絲。②他在百忙之中親自捉刀，創(chuàng)作了這首詩。③你在外面恭候一會(huì)吧，我化化妝馬上就來。答：①沾滿”改為“布滿”。②“捉刀”改為“動(dòng)手”。③“恭候”改為“等候”。三、簡答題題庫2021年7月試題及答案10．聲母c和ch在發(fā)音上有什么異同？答：不同點(diǎn)：從發(fā)音部位來看，c是舌尖前音，ch是舌尖后音。(5分)相同點(diǎn)：從發(fā)音方法來看，都是塞擦音。發(fā)音時(shí)，形成阻礙的兩個(gè)部分完全閉塞，阻住氣流，然后慢慢打開，形成一條窄縫，使氣流窄縫中擠出來。(5分)11．“你坐高鐵去廣州嗎？”這句話，如果在不同場合把“高鐵”或“廣州”讀成重音，請指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。答：“高鐵”讀成重音，隱含的意思是他的出行工具是高鐵，而不是汽車或者飛機(jī)等。(5分)“廣州”讀成重音，隱含的意思是他的目的地是廣州，而不是北京、上海等城市。(5分)12.“玉米”在很多方言中說成“苞谷”、“棒子”、“玉蜀黍”等，你的方言中有哪些詞是和普通話不同的？請舉兩個(gè)例子說明。說明：任舉兩個(gè)例子，言之成理即可。(10分)13.成語在發(fā)展中形成了一些固定格式，由此構(gòu)成了許多成語，如“千×萬×”格式有“千言萬語…‘千辛萬苦”“千山萬水”等。請根據(jù)下列格式各寫出兩條成語。(1)一×不×(2)不×不×(3)無×無×(4)自×自×(5)不可××答：(1)一文不值、一竅不通(2分)(2)不倫不類、不三不四(2分)(3)無時(shí)無刻、無法無天(2分)(4)自暴自棄、自吹自擂(2分)(5)不可思議、不可一世(2分)2021年1月試題及答案10.現(xiàn)代漢語有幾大方言？廈門市屬于哪一種方言區(qū)？簡要說明這個(gè)方言區(qū)分布的大致范圍。[答案]第一,現(xiàn)代漢語有七大方言,即北方方言、湘方言、贛方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言。(5分)第二,廈門市屬于閩方言區(qū),閩方言主要分布在福建省、臺(tái)灣地區(qū)、海南省。(5分)11.下面句子的重音處理對不對？你認(rèn)為應(yīng)該是哪些詞？簡要說明理由。(1)國慶節(jié)的大街上站滿了人。(2)不準(zhǔn)把香蕉皮扔地上。[答案]這些句子的重音處理不對。第一句話強(qiáng)調(diào)“人”就隱含著可以站滿別的東西,“人”是不用強(qiáng)調(diào)的,應(yīng)該“滿”,與平時(shí)的“空”形成對比,起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。(5分)第二句話“香蕉皮”不應(yīng)該作為重音處理,強(qiáng)調(diào)香蕉皮,就隱含著可以扔別的東西,因而正確的重音應(yīng)該是“地上”,突出不能扔的范圍。(5分)12.請以“樺、鯉”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。[答案]形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的,例如“樺”,其中“木”是形旁,“華”是聲旁。形旁的作用是提示字義,聲旁的作用是指示字音。例如“鯉”,形旁“魚”表示這個(gè)字的意義屬于魚類,聲旁“里”表示“鯉”這個(gè)字的讀音和“里”相同。13.克里米亞經(jīng)過公投并入俄羅斯，俄羅斯議會(huì)通過決議接納克里米亞入俄。對此，有些媒體使用了“兼并”、“吞并”的詞語來描述俄羅斯的行為?！凹娌ⅰ焙汀巴滩ⅰ边@兩個(gè)同義詞在表達(dá)上有什么區(qū)別？[答案]“兼并”是指把別的國家的領(lǐng)土并入自己的國家或把別人的產(chǎn)業(yè)并為己有,是一個(gè)中性詞,沒有褒貶色彩?！巴滩ⅰ笔侵赴褎e國的領(lǐng)土或別人的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)行并入自己的范圍內(nèi),具有一定的貶義色彩,表明對俄羅斯的行為是持否定態(tài)度?？梢姟凹娌ⅰ薄巴滩ⅰ眱蓚€(gè)詞附加意義不同,感情色彩有區(qū)別。2020年7月試題及答案10.為什么我國要大力推廣普通話？結(jié)合現(xiàn)代漢語現(xiàn)實(shí)簡要說明。答：①推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語方言分歧，不便于交際溝通。②現(xiàn)代漢語有北方話、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言等七大方言，相互之間差異很大，造成了語言上的隔閡。③推廣普通話，采用國家通用語言，有助于交際溝通，有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有助于國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。11.聲調(diào)有什么作用？舉例說明。答：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。12.請以“楓、燃”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。13.什么是基本詞的全民常用性特點(diǎn)？請舉例具體說明。答：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上不受地域限制，在使用對象上不受使用者的階級、階層、職業(yè)、年齡、性別、文化層度等方面的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表示人的基本動(dòng)作行為的“走、跑、看”等。2020年1月試題及答案10.普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言？下面是對北方話的優(yōu)勢條件分析的一些要點(diǎn)，你自己更認(rèn)可哪一個(gè)條件？談?wù)勀愕目捶?。北方話的?yōu)勢：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通行地域廣闊。答：評分說明：本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生任選一點(diǎn)加以評析，只要就其中某一點(diǎn)展開闡述，并且清楚即可適當(dāng)給分。11.“他明天表演話劇”這句話，如果在不同場合把“他”或“表演”讀成重音，請指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。答：“他”念重音，隱含的意思是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)出者是“他”，排除其他人。“表演”念重音，突出強(qiáng)調(diào)不是欣賞或排練話劇。12.請以“桉、鵬”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“鵬”，形旁“鳥”表示這個(gè)字的意義屬于鳥一類，聲旁“朋”表示這個(gè)字的讀音和“朋”相同。13.成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅的特點(diǎn)，請任選成語并結(jié)合其中一個(gè)特點(diǎn)來具體解釋。答：評分說明：學(xué)生選擇成語的某一個(gè)特點(diǎn)作說明可以自由決定，舉例和解釋必須一致，其中舉例3分，分析解釋7分。2019年7月試題及答案10.北方話作為普通話的基礎(chǔ)方言有哪些優(yōu)勢條件？答：同其它方言相比，北方話具有四個(gè)方面的優(yōu)勢條件：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通行地域廣闊。11.“你為什么打他”這句話，如果在不同場合把“打”或“他”讀成重音，請指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。答：“打”念重音，隱含的意思是批評對方不應(yīng)該打，而是應(yīng)該采取批評教育的方式?！八蹦钪匾?，隱含的意思是打錯(cuò)了對象，他沒有什么錯(cuò)，是別人的錯(cuò)。12.舉例說明形聲字聲旁的主要作用。答：第一，聲旁指示字音，表明這個(gè)字的讀音和其中的聲旁相同，例如“蝴、糊、湖”三個(gè)字的聲旁都是“胡”，認(rèn)識聲旁，這三個(gè)字讀音也認(rèn)識了。第二，區(qū)別字形，意義上屬于一類的漢字，通過聲旁可以區(qū)別字義。例如“鯉、鯽、鰱”三個(gè)字都屬于魚類。但是通過不同的聲旁把它們的字形區(qū)別開，把字義區(qū)別開。13.什么是慣用語？慣用語有哪些特點(diǎn)？答：慣用語是口語中較為通行的固定短語。主要特點(diǎn)是：第一，形式簡練；第二，用法靈活；第三，結(jié)構(gòu)簡明；第四，義多諷喻。2019年1月試題及答案10.簡要闡述口語和書面語的關(guān)系。答：第一，口語和書面語互相依存、互相對立，互相轉(zhuǎn)化；口語是第一性的，是書面語產(chǎn)生發(fā)展的基礎(chǔ)。第二，書面語對口語具有反作用，對口語的發(fā)展與規(guī)范起著積極的影響，書面語結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，對口語的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。11.漢語中的聲調(diào)有什么作用？請舉例加以說明。答：聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。12.什么是漢字的構(gòu)字理據(jù)？請結(jié)合漢字“桉”這個(gè)漢字加以說明。答：漢字的理據(jù)就是漢字構(gòu)成的道理、依據(jù)，一個(gè)漢字為什么這樣構(gòu)造而不是那樣構(gòu)造，是有一定的道理和依據(jù)的，這就是漢字的構(gòu)字理據(jù)。就“桉”字而言，其中的“安”表示這個(gè)字的讀音，“木”表示這個(gè)字的意義類屬是和樹木有關(guān)，“桉”字中的偏旁與字音和字義有聯(lián)系，這說明漢字的構(gòu)造是有理據(jù)的。13.什么是基本詞的能產(chǎn)性特點(diǎn)？舉例說明。答：基本詞能產(chǎn)性特點(diǎn)是指基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，可以和別的語素構(gòu)成很多新詞。例如“熱”可以構(gòu)成“熱銷、熱心、熱愛、火熱、發(fā)熱、炎熱、眼熱、燥熱”等數(shù)十個(gè)詞。2018年7月試題及答案10.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言，是不是等于北方話？答：第一，普通話不等于基礎(chǔ)方言，要在方言的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范，剔除一些生僻的成分。第二，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，使之符合交際需要。11.輔音聲母z和zh在發(fā)音上有什么異同？答：輔音聲母z和zh的相同點(diǎn)是：二者的發(fā)音方法相同，即都是清音、塞擦音。二者的不同點(diǎn)是：發(fā)音部位不同，z是舌尖前音，由舌尖和齒背接觸形成阻礙；zh是舌尖后音，舌尖上抬與硬腭前部形成阻礙。12.現(xiàn)代漢字偏旁有哪些類別？請舉例說明。答：現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種：第一，是表義偏旁，即表示字義特征或類屬，例如“松、柳、樺”中的“木”就是表義偏旁；第二，表音偏旁，即表示字的讀音的偏旁，例如“碼、碼、媽”字中的“馬”就是表音偏旁；第三，記號偏旁，即與字義和字音都沒有聯(lián)系的偏旁，例如“雞、漢、觀”中的“又”就是記號偏旁。13.成語有哪些特點(diǎn)？請任舉一例加以說明。答：成語的基本特點(diǎn)是：形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅。（舉例略）2018年1月試題及答案10.為什么說書面語對口語具有反作用？答：第一，書面語是口語的加工形式，因此具有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的特點(diǎn)，對口語產(chǎn)生積極影響，對人們的語言實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。第二，統(tǒng)一的書面語又有一種特殊的凝聚力，對語言的分化起到了限制作用，使各地之間的口語不致在分化的路上走得太遠(yuǎn)。11.簡述普通話韻母的結(jié)構(gòu)類別。答：韻母從結(jié)構(gòu)角度可以劃分為三類：單韻母10個(gè)，可分舌面元音韻母、舌尖元音韻母和卷舌元音韻母三類；復(fù)韻母13個(gè)，可分前響韻母、中響復(fù)韻母和后響復(fù)韻母三類；鼻韻母16個(gè)，可分前鼻音韻母和后鼻音韻母兩類。12.舉例說明形聲字的形旁的主要作用。答：形旁的主要作用是提示字義，例如“桉”的形旁是“木”，說明這個(gè)字的意義同樹木有關(guān)系；形旁還可以區(qū)別同音字，例如“掛”和“桂”就是通過形旁區(qū)別字形的。13.成語和慣用語在語音形式和結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？答：在語音形式上，成語以四音節(jié)為主，慣用語以三音節(jié)為主；在結(jié)構(gòu)上，成語包括多種多樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系，慣用語以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。2017年6月試題及答案10.現(xiàn)代漢語有幾大方言？上海市屬于哪一種方言區(qū)？請簡要說明這個(gè)方言區(qū)分布的大致范圍。答：第一，現(xiàn)代漢語有七大方言，即北方話、湘方言、贛方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言。第二，上海市屬于吳方言區(qū)，吳方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江蘇省南部地區(qū)。11.下面句子的重音處理對不對？你認(rèn)為應(yīng)該是哪些詞？簡要說明理由。①國慶節(jié)的大街上站滿了人。②不準(zhǔn)把桔子皮扔地上。答：這些句子的重音處理不對。第一句話強(qiáng)調(diào)“人”就隱含著可以站滿別的東西，“人”是不用強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)該“滿”，與平時(shí)的“空”形成對比，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。第二句話“桔子皮”不應(yīng)該作為重音處理，強(qiáng)調(diào)桔子皮，就隱含著可以扔別的東西，因而正確的重音應(yīng)該是“地上”，突出不能扔桔子皮的范圍。12.請以“樺、鯉”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“樺”，其中“木”是形旁，“華”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“鯉”，形旁“魚”表示這個(gè)字的意義屬于魚類，聲旁“里”表示“鯉”這個(gè)字的讀音和“里”相同。13.克里米亞經(jīng)過公投并人俄羅斯，俄羅斯議會(huì)通過決議接納克里米亞入俄。對此，有些媒體使用了“兼并”、“吞并”的詞語來描述俄羅斯的行為。你認(rèn)為使用這兩個(gè)詞語在表達(dá)上有什么區(qū)別？答：“兼并”是指把別的國家的領(lǐng)土并人自己的國家或把別人的產(chǎn)業(yè)并為己有，是一個(gè)中性詞，沒有褒貶色彩?！巴滩ⅰ笔侵赴褎e國的領(lǐng)土或別人的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)行并入自己的范圍內(nèi)，具有一定的貶義色彩，表明對俄羅斯的行為是持否定態(tài)度。2017年1月試題及答案10.推廣普通話有什么樣的意義？簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。答：第一，便于交際溝通，因?yàn)楝F(xiàn)代漢語有七大方言，各個(gè)方言之間差別分歧很大，互相通話困難，這支情況勢必影響交際溝通，而采用全國通用的普通話，有助于消除方言隔閡。第二，推廣標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范的普通話，有助于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。第三，推廣普通話有助于國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。11.為什么用漢語拼音字母拼寫紀(jì)錄普通話要標(biāo)注聲調(diào)？答：用漢語拼音字母拼寫紀(jì)錄普通話，必須標(biāo)注聲調(diào)，因?yàn)闈h語是有聲調(diào)的語言，聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，同樣的音節(jié)，如果聲調(diào)不同，可以表示不同的意義，例如kanshu，標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以“看書”、“砍樹”這樣的意義，如果沒有聲調(diào)，就容易造成理解上的混亂，所以用漢語拼音字母拼寫紀(jì)錄普通話，一定要給音節(jié)表上聲調(diào)。12.請以“盅、蝴”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“盅”，其中“皿”是形旁，“中”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“蝴”，形旁“蟲”表示這個(gè)字的意義與昆蟲有關(guān)，聲旁“胡”表示這個(gè)“蝴”字的讀音和“胡”相同。13.一個(gè)國家把另一個(gè)國家的一部分土地占有后，國際上的媒體描述這個(gè)事件，有的媒體使用“兼并”一詞，有的媒體使用“吞并”一詞。你認(rèn)為這些不同詞語的使用有什么差別呢？請簡要分析說明。答：“兼并”是指把別的國家的領(lǐng)土并入自己的國家或把別人的產(chǎn)業(yè)并為已有，是一個(gè)中性詞，沒有褒貶色彩?！巴滩ⅰ笔侵赴褎e國的領(lǐng)土或別人的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)行并入自己的范圍內(nèi)，具有一定的貶義色彩，表明對占有別國領(lǐng)土的行為持否定態(tài)度。2016年7月試題及答案10.簡要說明推廣普通話最根本的原因是什么。答：推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語方言分歧，不便于交際溝通?，F(xiàn)代漢語有北方話、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言等七大方言，相互之間差異很大，造成了語言上的隔閡，推廣普通話，采用國家通用語言，有助于交際溝通，有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有助于國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。11.舉例說明聲調(diào)及其作用。答：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。12.請以“楓、燃”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的合體字，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。13.什么是基本詞的全民常用性特點(diǎn)？請舉例具體說明。答：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上不受地域限制，在使用對象上不受使用者的階級、階層、職業(yè)、年齡、性別、文化層度等方面的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表示人的基本動(dòng)作行為的“走、跑、看”等。2016年1月試題及答案10.普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言？下面是對北方話的優(yōu)勢條件分析的一些要點(diǎn)，你自己更認(rèn)可哪一個(gè)條件？談?wù)勀愕目捶ā１狈皆挼膬?yōu)勢：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通行地域廣闊。答：評分說明：本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生任選一點(diǎn)加以評析，只要有道理即可適當(dāng)給分。11.“我明天看話劇”這句話，如果在不同場合，把“我”或“看”讀成重音，請指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。答：“我”念重音，隱含的意思是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)出者是“我”，排除其他人。“看”念重音，突出強(qiáng)調(diào)不是表演或排練話劇。12.請以“桉、鵬”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“鵬”，形旁“鳥”表示這個(gè)字的意義屬于鳥一類，聲旁“朋”表示這個(gè)字的讀音和“朋”相同。13.成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅的特點(diǎn)，請你舉幾個(gè)成語，任選其中一個(gè)特點(diǎn)來具體解釋。答：評分說明：學(xué)生選擇成語的某一個(gè)特點(diǎn)作說明可以自由決定，舉例和解釋必須一致，其中舉例和分析解釋各5分，只舉例不解釋說明不給分。2015年7月試題及答案11.書面語對口語的反作用主要表現(xiàn)在哪些方面？答：第一，書面語是口語的加工形式，因此具有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的特點(diǎn)，對口語產(chǎn)生積極影響，對人們的語言實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。第二，統(tǒng)一的書面語又有一種特殊的凝聚力，對語育的分化起到了限制作用,使各地之間的口語不致在分化的路上走得太遠(yuǎn)，比如現(xiàn)代漢語方言分歧很大，而通過書面語進(jìn)行交際卻沒有阻礙。12.以n開頭的韻母在音節(jié)拼寫中需要使用哪些規(guī)則？分別舉例說明。答：以n開頭的韻母在音節(jié)拼寫中有三種情況：第一，和聲母n、l相拼時(shí)保持原形不變，例如lu、nue；第二，與聲母j、q\x相拼時(shí)要省略n上兩點(diǎn)，例如qtian要拼寫為quan；第三，自成零聲母音節(jié)時(shí)，ii要變成yu，例如uan要拼寫為yuan。13.舉例說明形聲字的形旁和聲旁的主要作用。答：第一形旁的主要作用是提示字義，例如“桉”的形旁是“木”，說明這個(gè)字的意義同樹木有關(guān)系；形旁還可以區(qū)別同音字，例如“掛”和“桂”就是通過形旁區(qū)別字形的。第二，聲旁可以指示字音’例如“璜”的聲旁是“黃”，說明“璜”的讀音與“黃”相同；聲旁可以區(qū)別字形，可以區(qū)別同類字和形近字。14.成語有哪些主要特點(diǎn)？任舉一例說明其中一個(gè)特點(diǎn)。答：成語具有下列幾個(gè)特點(diǎn)：第一，形式整齊，以四個(gè)音節(jié)為主要形式；第二，音律和諧，平仄調(diào)配，音節(jié)上前后對稱；第三，結(jié)構(gòu)固定，構(gòu)成成分不能任意更改；第四，言簡意賅，簡短的形式包含了豐富的內(nèi)容。例如成語“黔驢技窮”這個(gè)成語，其結(jié)構(gòu)成分是固定的，不能使用其它語素代替，比如“窮”不能改成“完”，“黔”不能改成“滇”，“驢”不能改成“馬。2015年1月試題及答案11.怎樣認(rèn)識普通話和方言的關(guān)系？答：第一，民族共同語即普通話是在方言基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來的。第二，普通話不等于基礎(chǔ)方言，要在方言的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范，剔除一些生僻的成分。第三，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，使之符合交際需要。第四，隨著普通話的進(jìn)一步推廣，方言的分化就要受到限制，方言的發(fā)展要服從共同語普通話的發(fā)展。12.輔音聲母s和sh在發(fā)音上有什么異同？答：輔音聲母s和sh的相同點(diǎn)是：二者的發(fā)音方法相同，即都是清音、擦音。二者的不同點(diǎn)是：發(fā)音部位不同，s是舌尖前音，由舌尖和齒背接觸形成阻礙；sh是舌尖后音，舌尖上抬與硬腭前部形成阻礙。13.什么是偏旁？舉例說明偏旁的類別。答：偏旁是由筆畫組成，比筆畫大的構(gòu)字單位，是構(gòu)成合體字的直接單位。根據(jù)偏旁在漢字中的意義和作用，現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種：第一是表義偏旁，即表示字義特征或類屬，例如“松、柳、樺”中的“木”就是表義偏旁；第二，表音偏旁，即表示字的讀音的偏旁，例如“碼、碼、媽”字中的“馬”就是表音偏旁；第三，記號偏旁，即與字義和字音都沒有聯(lián)系的偏旁，例如“雞、漢、觀”中的“又”就是記號偏旁。14.試從語音和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面舉例說明成語和慣用語的區(qū)別。答：成語和慣用語雖然都是熟語的一種，但是二者在形式上和結(jié)構(gòu)上都不同。在語音形式上，成語是以四個(gè)音節(jié)為主構(gòu)成，例如“龍飛鳳舞、黔驢技窮、自相矛盾”等，慣用語是以三個(gè)音節(jié)為主構(gòu)成，例如“敲邊鼓、挖墻腳、耳邊風(fēng)”等。在結(jié)構(gòu)關(guān)系上，慣用語以述賓關(guān)系為主，例如“穿小鞋、扣帽子、挖墻腳”，而成語的結(jié)構(gòu)關(guān)系是多種多樣的，比如“眾志成城”是主謂關(guān)系，“千方百計(jì)”是聯(lián)合關(guān)系，“一丘之貉”是偏正關(guān)系。2014年7月試題及答案11.普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言？答：同其它方言相比，北方話具有四個(gè)方面的優(yōu)勢條件：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通行地域廣闊。12.“你這話說得漂亮”這句話，如果在不同場合把“說”或“漂亮”讀成重音，請指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。答：“說”念重音，含貶義，隱含的意思是批評對方只會(huì)說好聽的話，但實(shí)際上什么也不干?！捌痢蹦钪匾?，含褒義隱含的意思是贊賞對方說話有水平，說得好。13.舉例說明漢字的理據(jù)性特點(diǎn)。答：漢字的理據(jù)性特點(diǎn)是指漢字內(nèi)部構(gòu)成的道理、依據(jù)。比如構(gòu)成合體字的偏旁，在一個(gè)字中與字音或字義都有一定聯(lián)系，不是隨意組合的。如“鯉”字，偏旁“魚”表示這個(gè)字的意義同魚類有關(guān)，偏旁“里”表示這個(gè)字的讀音與“里”相同。這兩個(gè)偏旁構(gòu)成“鯉”字，與字的音或義發(fā)生聯(lián)系，就體現(xiàn)出了漢字的理據(jù)性特點(diǎn)。14.成語具有結(jié)構(gòu)固定的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在哪些方面？答：成語的固定性特點(diǎn)突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，成語的構(gòu)成成分不能任意增減，一般情況下不允許變換成語中的任何成分。第二，成語保留了古代漢語的某些特征，一方面保留了古代漢語中的詞語，一方面保留了古代漢語中的一些語法結(jié)構(gòu)格式。2014年1月試題及答案11.口語和書面語的關(guān)系可以從哪些方面來認(rèn)識？答：第一，口語和書面語互相依存