人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就教學(xué)課件1

小調(diào)查：說(shuō)說(shuō)你熟知的人？親人？老一輩革命家？娛樂(lè)明星？游戲人物？老師？朋友？同學(xué)？小調(diào)查：說(shuō)說(shuō)你熟知的人？親人？老一輩革命家？娛樂(lè)明星？游戲人1人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就教學(xué)課件12第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就3教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4一、從“兩彈一星”到漫步太空

1.“兩彈一星”“兩彈一星”指核彈（原子彈、氫彈）、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。（1）成就：①1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)一、從“兩彈一星”到漫步太空1.“兩彈一星”“兩彈一星”5②1966年，我國(guó)第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的實(shí)驗(yàn)。（我國(guó)有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈）。1964年10月，我們?cè)O(shè)計(jì)的中近程地對(duì)地導(dǎo)彈飛行成功1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈發(fā)射。原子彈研制成功后，外國(guó)有人嘲笑我們“有彈無(wú)槍”，即沒(méi)有運(yùn)載工具。

美國(guó)從第一顆原子彈爆炸到導(dǎo)彈的研制，用了13年。所以，美國(guó)估計(jì)我國(guó)至少要花10年才能研制出導(dǎo)彈。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)②1966年，我國(guó)第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的實(shí)驗(yàn)。（我6③1967年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。世界主要有核國(guó)家從研制成功原子彈到研制成功氫彈所需的時(shí)間國(guó)名美國(guó)前蘇聯(lián)英國(guó)中國(guó)時(shí)間7年零4個(gè)月4年4年零7個(gè)月2年零8個(gè)月（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)③1967年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。世界主要有核國(guó)家從研制7④1970年，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星—東方紅一號(hào)。我國(guó)成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)④1970年，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星—東方紅一號(hào)8問(wèn)題探究：材料一、我們現(xiàn)在已經(jīng)比過(guò)去強(qiáng)，以后還要比現(xiàn)在強(qiáng)，不但要有更多的飛機(jī)和大炮，而且還要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西。

——毛澤東材料二、如果上世紀(jì)60年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射人造衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。

——鄧小平1、為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)下決心發(fā)展兩彈一星？打破了當(dāng)時(shí)核大國(guó)的核壟斷，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位，維護(hù)國(guó)家安全。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)問(wèn)題探究：材料一、我們現(xiàn)在已經(jīng)比過(guò)去強(qiáng)，以后還要比現(xiàn)在強(qiáng)，不93、為中國(guó)的“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是誰(shuí)？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他們的事跡。（1）中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森：他是國(guó)際知名的火箭專(zhuān)家，1955年沖破重重阻力回到祖國(guó)，參與組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和實(shí)驗(yàn)工作，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。（2）中國(guó)原子彈之父——鄧稼先：1950年鄧稼先獲得博士學(xué)位后回國(guó)，1958年接受研制原子彈的重任，和許多科學(xué)家同心協(xié)力，在十分困難的條件下夜以繼日地工作，終于成功。他一生從事原子彈研究、積勞成疾，身患癌癥期間還是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”?。ㄈ私滩烤幇妫┌四昙?jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)3、為中國(guó)的“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是誰(shuí)？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)10（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人11艱苦的工作條件1999年9月，江澤民同志在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專(zhuān)家大會(huì)上，將“兩彈一星”精神進(jìn)一步概括為“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”。（3）意義：極大地鼓舞了中國(guó)人民的的志氣，振奮了中華民族的精神。它打破了當(dāng)時(shí)有核大國(guó)的核壟斷，增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)艱苦的工作條件1999年9月，江澤民同志在表彰為研制“兩彈一122.漫步太空（1）1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)，開(kāi)啟了我國(guó)的飛天之旅。神舟一號(hào)過(guò)程：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2.漫步太空（1）1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成13（2）2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空，并成功返回地面。我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。神舟五號(hào)楊利偉（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（2）2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空14（3）2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了太空行走。

神七航天員景海鵬、翟志剛、劉伯明航天精神：艱苦奮斗、勇于攻堅(jiān)、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（3）2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛151999.11.20：“神舟1號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2001.1.10：“神舟2號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2002.3.25：“神舟3號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2002.12.30：“神舟4號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2003.10.15：“神舟5號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2005.10.12：“神舟6號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2008.9.25：“神舟7號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2011.11.1：“神舟8號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2012.6.16：“神舟9號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2013.6.11：“神舟10號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2016.10.17：“神舟11號(hào)”載人飛船發(fā)射成功神舟飛船（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)1999.11.20：“神舟1號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功神舟162016年10月17日中國(guó)的第十一艘太空飛船。宇航員在太空駐留時(shí)間將首次長(zhǎng)達(dá)30天。神舟十一號(hào)飛船（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2016年10月17日中國(guó)的第十一艘太空飛船。宇航員在太空駐17二、雜交水稻與青蒿素1.雜交水稻20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過(guò)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻。袁隆平在觀察兩系法雜交晚稻的結(jié)實(shí)情況（1）概況：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)二、雜交水稻與青蒿素1.雜交水稻20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科18為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)解決世界性饑餓問(wèn)題也有重要貢獻(xiàn)。（2）影響：2001年2月19日，江澤民與首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳文俊（左）、袁隆平（右）袁隆平獲得國(guó)際農(nóng)業(yè)最高獎(jiǎng)—世界糧食獎(jiǎng)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安（2）影響：2001年19原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！袁隆平使中國(guó)人不再挨餓！吃飯靠“兩平”一靠鄧小平（責(zé)任制）二靠袁隆平（雜交水稻）

國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，贊譽(yù)為“第二次綠色革命”。袁隆平“雜交水稻之父”“當(dāng)代神農(nóng)”“米神”（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！吃飯靠“兩平”國(guó)際上甚至把雜交202.青蒿素屠呦呦在20世紀(jì)70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室工作（1）概況：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2.青蒿素屠呦呦在20世紀(jì)70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵屠呦呦在21由于對(duì)人類(lèi)生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦領(lǐng)獎(jiǎng)（2）榮譽(yù)：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)由于對(duì)人類(lèi)生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，屠呦呦獲得2015年諾22思考：

新中國(guó)科技發(fā)展的原因。新中國(guó)建立起社會(huì)主義制度經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)中央政府又重視科技科學(xué)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、一心報(bào)國(guó)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)思考：新中國(guó)建立起社會(huì)主義制度（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)23三、文化事業(yè)的發(fā)展1.“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針是誰(shuí)在什么時(shí)候提出來(lái)的？毛澤東，1956年。2.“雙百”方針的含義是什么？“雙百”方針提出后，文化領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了繁榮的景象和成果是什么？（1）含義：藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)三、文化事業(yè)的發(fā)展1.“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針是誰(shuí)在什么24類(lèi)別文化成就長(zhǎng)篇小說(shuō)話劇音樂(lè)舞蹈史詩(shī)電影《紅巖》、《青春之歌》《茶館》《東方紅》《林則徐》、《英雄兒女》2、成果（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)類(lèi)別文化成就長(zhǎng)篇話劇音樂(lè)舞電影《紅巖》、《青春之歌》《茶館》25紅巖青春之歌茶館東方紅（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)紅巖青春之歌茶館東方紅（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化26

（1）中共十一屆三中全會(huì)后，文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，成果豐富。各領(lǐng)域作品形式多樣，題材廣泛，佳作迭出，反映了改革時(shí)代的風(fēng)貌。2012年，中國(guó)作家莫言獲得獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)文化的世界影響越來(lái)越大。3、改革開(kāi)放后

（2）中國(guó)與國(guó)外的文化交流日益增多，文藝工作者、作品屢獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。成就：（1）中共十一屆三中全會(huì)后，文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，成果豐27課堂小結(jié)

原子彈、氫彈導(dǎo)彈東方紅一號(hào)“兩彈一星”

神舟系列飛船

載人航天

秈型雜交水稻、青蒿素袁隆平、屠呦呦莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

文化事業(yè)

科技文化成就課堂小結(jié)原子彈、氫彈“兩彈一星”神舟系列飛船載人航天281.標(biāo)志著我國(guó)打破西方國(guó)家核壟斷的國(guó)防科技成就是（）A．原子彈的成功爆炸 B．核導(dǎo)彈的成功試驗(yàn)C．氫彈的成功爆炸 D．第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射A1.標(biāo)志著我國(guó)打破西方國(guó)家核壟斷的國(guó)防科技成就A292.新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)科學(xué)技術(shù)成就取得的先后順序是（）①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功②第一顆氫彈爆炸成功③第一顆原子彈爆炸成功④第一艘無(wú)人飛船發(fā)射成功A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.③④②①C2.新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)科學(xué)技術(shù)成就取得的C303.2015年10月5日，中國(guó)藥學(xué)家因“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，該科學(xué)家是（）。A.袁隆平 B.楊振寧 C.屠呦呦D.莫言C3.2015年10月5日，中國(guó)藥學(xué)家因“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)31小調(diào)查：說(shuō)說(shuō)你熟知的人？親人？老一輩革命家？娛樂(lè)明星？游戲人物？老師？朋友？同學(xué)？小調(diào)查：說(shuō)說(shuō)你熟知的人？親人？老一輩革命家？娛樂(lè)明星？游戲人32人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就教學(xué)課件133第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就34教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)35一、從“兩彈一星”到漫步太空

1.“兩彈一星”“兩彈一星”指核彈（原子彈、氫彈）、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。（1）成就：①1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)一、從“兩彈一星”到漫步太空1.“兩彈一星”“兩彈一星”36②1966年，我國(guó)第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的實(shí)驗(yàn)。（我國(guó)有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈）。1964年10月，我們?cè)O(shè)計(jì)的中近程地對(duì)地導(dǎo)彈飛行成功1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈發(fā)射。原子彈研制成功后，外國(guó)有人嘲笑我們“有彈無(wú)槍”，即沒(méi)有運(yùn)載工具。

美國(guó)從第一顆原子彈爆炸到導(dǎo)彈的研制，用了13年。所以，美國(guó)估計(jì)我國(guó)至少要花10年才能研制出導(dǎo)彈。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)②1966年，我國(guó)第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的實(shí)驗(yàn)。（我37③1967年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。世界主要有核國(guó)家從研制成功原子彈到研制成功氫彈所需的時(shí)間國(guó)名美國(guó)前蘇聯(lián)英國(guó)中國(guó)時(shí)間7年零4個(gè)月4年4年零7個(gè)月2年零8個(gè)月（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)③1967年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。世界主要有核國(guó)家從研制38④1970年，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星—東方紅一號(hào)。我國(guó)成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)④1970年，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星—東方紅一號(hào)39問(wèn)題探究：材料一、我們現(xiàn)在已經(jīng)比過(guò)去強(qiáng)，以后還要比現(xiàn)在強(qiáng)，不但要有更多的飛機(jī)和大炮，而且還要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西。

——毛澤東材料二、如果上世紀(jì)60年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射人造衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。

——鄧小平1、為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)下決心發(fā)展兩彈一星？打破了當(dāng)時(shí)核大國(guó)的核壟斷，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位，維護(hù)國(guó)家安全。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)問(wèn)題探究：材料一、我們現(xiàn)在已經(jīng)比過(guò)去強(qiáng)，以后還要比現(xiàn)在強(qiáng)，不403、為中國(guó)的“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是誰(shuí)？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他們的事跡。（1）中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森：他是國(guó)際知名的火箭專(zhuān)家，1955年沖破重重阻力回到祖國(guó)，參與組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和實(shí)驗(yàn)工作，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。（2）中國(guó)原子彈之父——鄧稼先：1950年鄧稼先獲得博士學(xué)位后回國(guó)，1958年接受研制原子彈的重任，和許多科學(xué)家同心協(xié)力，在十分困難的條件下夜以繼日地工作，終于成功。他一生從事原子彈研究、積勞成疾，身患癌癥期間還是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”?。ㄈ私滩烤幇妫┌四昙?jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)3、為中國(guó)的“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是誰(shuí)？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)41（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人42艱苦的工作條件1999年9月，江澤民同志在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專(zhuān)家大會(huì)上，將“兩彈一星”精神進(jìn)一步概括為“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”。（3）意義：極大地鼓舞了中國(guó)人民的的志氣，振奮了中華民族的精神。它打破了當(dāng)時(shí)有核大國(guó)的核壟斷，增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)艱苦的工作條件1999年9月，江澤民同志在表彰為研制“兩彈一432.漫步太空（1）1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)，開(kāi)啟了我國(guó)的飛天之旅。神舟一號(hào)過(guò)程：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2.漫步太空（1）1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成44（2）2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空，并成功返回地面。我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。神舟五號(hào)楊利偉（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（2）2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空45（3）2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了太空行走。

神七航天員景海鵬、翟志剛、劉伯明航天精神：艱苦奮斗、勇于攻堅(jiān)、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（3）2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛461999.11.20：“神舟1號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2001.1.10：“神舟2號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2002.3.25：“神舟3號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2002.12.30：“神舟4號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2003.10.15：“神舟5號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2005.10.12：“神舟6號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2008.9.25：“神舟7號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2011.11.1：“神舟8號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功2012.6.16：“神舟9號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2013.6.11：“神舟10號(hào)”載人飛船發(fā)射成功2016.10.17：“神舟11號(hào)”載人飛船發(fā)射成功神舟飛船（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)1999.11.20：“神舟1號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射成功神舟472016年10月17日中國(guó)的第十一艘太空飛船。宇航員在太空駐留時(shí)間將首次長(zhǎng)達(dá)30天。神舟十一號(hào)飛船（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2016年10月17日中國(guó)的第十一艘太空飛船。宇航員在太空駐48二、雜交水稻與青蒿素1.雜交水稻20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過(guò)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻。袁隆平在觀察兩系法雜交晚稻的結(jié)實(shí)情況（1）概況：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)二、雜交水稻與青蒿素1.雜交水稻20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科49為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)解決世界性饑餓問(wèn)題也有重要貢獻(xiàn)。（2）影響：2001年2月19日，江澤民與首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳文?。ㄗ螅?、袁隆平（右）袁隆平獲得國(guó)際農(nóng)業(yè)最高獎(jiǎng)—世界糧食獎(jiǎng)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安（2）影響：2001年50原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！袁隆平使中國(guó)人不再挨餓！吃飯靠“兩平”一靠鄧小平（責(zé)任制）二靠袁隆平（雜交水稻）

國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，贊譽(yù)為“第二次綠色革命”。袁隆平“雜交水稻之父”“當(dāng)代神農(nóng)”“米神”（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！吃飯靠“兩平”國(guó)際上甚至把雜交512.青蒿素屠呦呦在20世紀(jì)70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室工作（1）概況：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)2.青蒿素屠呦呦在20世紀(jì)70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵屠呦呦在52由于對(duì)人類(lèi)生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦領(lǐng)獎(jiǎng)（2）榮譽(yù)：（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)由于對(duì)人類(lèi)生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，屠呦呦獲得2015年諾53思考：

新中國(guó)科技發(fā)展的原因。新中國(guó)建立起社會(huì)主義制度經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)中央政府又重視科技科學(xué)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、一心報(bào)國(guó)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)思考：新中國(guó)建立起社會(huì)主義制度（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)54三、文化事業(yè)的發(fā)展1.“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針是誰(shuí)在什么時(shí)候提出來(lái)的？毛澤東，1956年。2.“雙百”方針的含義是什么？“雙百”方針提出后，文化領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了繁榮的景象和成果是什么？（1）含義：藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”。（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)（人教部編版）八年級(jí)歷史下冊(cè)科技文化成就課件(31張)三、文化事業(yè)的發(fā)展1.“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴