2021年遼寧省葫蘆島市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000090624StartFragment:0000000127EndFragment:00000906062021年遼寧省葫蘆島市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.七斤的主要性格特征是（）

A.見(jiàn)多識(shí)廣B.憎惡復(fù)辟C.愚昧落后D.伺機(jī)復(fù)辟

2.以如果我能夠，我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己開(kāi)篇的小說(shuō)是（）

A.《阿Q正傳》B.《祝?！稢.《狂人日記》D.《傷逝》

3.下列劃線字屬于意動(dòng)用法的是（）

A.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者

B.涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬

C.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣

D.請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)

4.《哀郢》中的亂意為（）

A.樂(lè)曲開(kāi)篇B.篇末結(jié)語(yǔ)C.隨便說(shuō)說(shuō)D.心情煩亂

5.問(wèn)世間、情是何物？直教生死相許出自（）

A.秦觀《鵲橋仙》B.柳永《八聲甘州》C.元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》D.關(guān)漢卿《南呂·一枝花》二、填空題(5題)6.《聲聲慢》：雁過(guò)也，正傷心，____

7.《論言談》的作者_(dá)___是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家

8.我最憐君中宵舞，____?！顿R新郎·同父見(jiàn)和再用韻答之》

9.《史記》中的人物傳記主要載錄在本紀(jì)、____和____中

10.王維《山居秋暝》：空山新雨后，____

三、判斷題(5題)11.歲寒，然后知松柏之后彫也，這句采用了對(duì)偶修辭手法（）

A.否B.是

12.論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)（）

A.否B.是

13.《揀麥穗》一文體現(xiàn)了張潔早期散文清麗婉約的風(fēng)格特點(diǎn)（）

A.否B.是

14.《行路難》是一首新樂(lè)府，寫(xiě)世路艱難和別離的悲傷（）

A.否B.是

15.在北方民歌基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)出楚辭體的詩(shī)人是屈原（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？

17.什么是行政公文？《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定的行政公文有哪幾種？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：國(guó)不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。公曰：無(wú)庸，將自及。大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：可矣，厚將得眾。公曰：不義不昵，厚將崩。

請(qǐng)回答

從這段話中可以看出鄭莊公隱藏著什么用心？

19.作者初見(jiàn)藤君就答應(yīng)為他作記，原因是什么？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

傾聽(tīng)生命行走的聲音

①秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來(lái)做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母親，偶爾會(huì)把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過(guò)了一段時(shí)間，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這截木樁的到來(lái)，使院子里有了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹(shù)，孤零零的。風(fēng)刮來(lái)時(shí)，是一種寡不敵眾很無(wú)奈且軟弱無(wú)力的聲音，聽(tīng)了，總叫人感到沮喪?，F(xiàn)在不一樣了，有天晚上，當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽(tīng)，才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹(shù)那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自己身上的風(fēng)再推給別人，結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā)，沒(méi)有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過(guò)，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下，雨會(huì)在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹(shù)卻干渴得蔫巴巴的沒(méi)一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹(shù)，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹(shù)再造一個(gè)新居，因怕把棗樹(shù)挪死，才終未為其遷址。

⑤大雪天，小棗樹(shù)裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不見(jiàn)任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴(yán)冬，卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為，還是棗樹(shù)和楊木樁內(nèi)部的原因，困惑中的我總涌起太多說(shuō)不清的神秘猜測(cè)。

⑥無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天氣，我總能聽(tīng)出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著，愈來(lái)愈深，就像是一個(gè)人在奮力行走;一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽(tīng)。后來(lái)，無(wú)意中，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來(lái)的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹(shù)便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。

⑦小棗樹(shù)依舊灰黑著，山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí)，它還在沉睡，在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來(lái)，看不出它對(duì)未來(lái)有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應(yīng)苛責(zé)，畢竟，成長(zhǎng)太慘烈，抗?fàn)幪D難了。

⑧無(wú)喜無(wú)憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話

作者為什么以傾聽(tīng)生命行走的聲音為題？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要作答

21.第④段說(shuō)教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

參考答案

1.C

2.DD魯迅小說(shuō)《傷逝》的首句為：如果我能夠，我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。該小說(shuō)是魯迅唯一一篇以愛(ài)情為題材的短篇小說(shuō)

3.AAA項(xiàng)，少是意動(dòng)用法，意為以……為少；B項(xiàng)，辯是動(dòng)詞，意為辨別、識(shí)別；C項(xiàng)，原是動(dòng)詞，意為推究；D項(xiàng)，請(qǐng)是動(dòng)詞，敬語(yǔ)，意為取出

4.BB《楚辭·哀郢》中的亂出現(xiàn)在詩(shī)歌的最后一段亂曰：曼余目以流觀兮，冀壹反之何時(shí)……。亂本為樂(lè)曲最末一章，在這里指篇末結(jié)語(yǔ)

5.C這句詞出自元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》，是描寫(xiě)愛(ài)情的名句

6.卻是舊時(shí)相識(shí)

7.培根

8.道男兒到死心如鐵9.世家、列傳

10.天氣晚來(lái)秋

11.N

12.Y

13.Y

14.N×《行路難》是樂(lè)府舊題

15.N×戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)詩(shī)人屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，采用楚國(guó)方言創(chuàng)作了一種新的詩(shī)歌體裁——楚辭

16.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一虛一實(shí)、一明一暗兩條線。明寫(xiě)、實(shí)寫(xiě)德拉賣(mài)頭發(fā)為吉姆買(mǎi)表鏈，暗寫(xiě)、虛寫(xiě)吉姆賣(mài)金表為德拉買(mǎi)發(fā)梳

17.行政公文是由行政機(jī)關(guān)發(fā)布的公文，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的工具。種類：（1）命令（令）；（2）決定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通報(bào)；（7）議案；（8）報(bào)告；（9）請(qǐng)示；（10）批復(fù)；（11）意見(jiàn)；（12）函；（13）會(huì)議紀(jì)要；（14）決議；（15）公報(bào)

18.莊公的用心是：明知共叔段的野心，卻縱其欲，養(yǎng)其惡，以使他一步一步走上叛逆的道路，然后一舉除之

19.藤君勿齋的名稱來(lái)源于四勿，這與作者的修身理念十分契合，所以作者初見(jiàn)藤君就答應(yīng)為他作記

20.（1）文章具體描述了楊木樁生命成長(zhǎng)的過(guò)程及作者對(duì)此的感受；（2）作者抒寫(xiě)了從楊木樁生命的成長(zhǎng)中獲得的一種生命的感悟和啟迪

21.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)