《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版

圖形的運(yùn)動(dòng)（三）旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)（三）旋轉(zhuǎn)1一、生活引入，感悟新知你記得這是什么現(xiàn)象嗎？一、生活引入，感悟新知你記得這是什么現(xiàn)象嗎？2《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版3《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版4什么是旋轉(zhuǎn)呢？和我們以前學(xué)的平移有什么不同？二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（一）旋轉(zhuǎn)的含義。什么是旋轉(zhuǎn)呢？和我們以前學(xué)的平移有什么不同？二、自主學(xué)習(xí)，探5旋轉(zhuǎn)是指物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)是指物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。6二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。7指針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)O指針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)O8將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。（）極限（）頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。你可曾感到

旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)

精彩的平移與旋轉(zhuǎn)

讓我們的生活三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。（）三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)O將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)O9指針繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)O指針繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)O10指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。O指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。O11O指針從“1”

旋轉(zhuǎn)

°到

“3”。O指針從“1”12O指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到

“3”

。O指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“3”。13O指針從“3”

旋轉(zhuǎn)

°到“

6”。O指針從“3”旋轉(zhuǎn)14指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“

6”。O指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“6”。O15O指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“”。12O指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“”。1216二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。17第3題、第4題；指針從“1”旋轉(zhuǎn)°到“3”。當(dāng)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)

當(dāng)木馬帶你飛旋指針從“1”旋轉(zhuǎn)°到“3”。你可曾感到

旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)

精彩的平移與旋轉(zhuǎn)

讓我們的生活觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會(huì)怎樣變化？左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)

O1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

90°；

右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)

按方向旋轉(zhuǎn)

°；逆時(shí)針90O2二、自主學(xué)習(xí)，探究新知第3題、第4題；問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會(huì)怎樣變化？左18二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。19《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版20OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。21OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。22OABA′B′將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。23OABA′B′頂點(diǎn)A也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OA邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′頂點(diǎn)A也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OA邊繞O點(diǎn)順24OABA′B′OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順25OABA′B′AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。26OABA′B′觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？OABA′B′觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？27OABA′B′觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊和點(diǎn)都繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。三角形的形狀和大小沒有發(fā)生變化，只是位置變了。OABA′B′觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊28OABOAB29OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？30OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了180°。OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？三角形A31二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（四）圖形旋轉(zhuǎn)的畫法。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。32畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′33ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形34ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形35ABOB′A′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOB′A′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形36三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題（1）下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？（）（）（）三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題（1）下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而37《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版38風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°90風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°180OOOO（2）風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆90風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆180OOOO（2）39

藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出了許多美麗的圖案。我們一起來欣賞一下吧……四、欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出了許多40《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版41《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版42《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版43《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版44《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版45《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版46《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版47《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版48《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版49設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。50當(dāng)電梯將你送到門前

當(dāng)帆船駛?cè)肫届o的港灣

當(dāng)乘坐索道觀光游覽

當(dāng)面對車間的流水線

你可曾想到

平移就在你身邊

當(dāng)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)

當(dāng)木馬帶你飛旋當(dāng)車輪的速度追趕著極限你可曾感到

旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)

精彩的平移與旋轉(zhuǎn)

讓我們的生活一片燦爛！美麗的平移與旋轉(zhuǎn)當(dāng)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)

當(dāng)木馬帶你飛旋美麗的平移與旋轉(zhuǎn)51五、布置作業(yè)作業(yè)：第85頁練習(xí)二十一，第1題、第2題、第3題、第4題；第86頁練習(xí)二十一，第5題，第6題。五、布置作業(yè)作業(yè)：第85頁練習(xí)二十一，第1題、第2題、52圖形的運(yùn)動(dòng)（三）旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)（三）旋轉(zhuǎn)53一、生活引入，感悟新知你記得這是什么現(xiàn)象嗎？一、生活引入，感悟新知你記得這是什么現(xiàn)象嗎？54《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版55《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版56什么是旋轉(zhuǎn)呢？和我們以前學(xué)的平移有什么不同？二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（一）旋轉(zhuǎn)的含義。什么是旋轉(zhuǎn)呢？和我們以前學(xué)的平移有什么不同？二、自主學(xué)習(xí)，探57旋轉(zhuǎn)是指物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)是指物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。58二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。59指針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)O指針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)O60將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。（）極限（）頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。你可曾感到

旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)

精彩的平移與旋轉(zhuǎn)

讓我們的生活三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。（）三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)O將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)O61指針繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)O指針繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)O62指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。O指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。O63O指針從“1”

旋轉(zhuǎn)

°到

“3”。O指針從“1”64O指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到

“3”

。O指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“3”。65O指針從“3”

旋轉(zhuǎn)

°到“

6”。O指針從“3”旋轉(zhuǎn)66指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“

6”。O指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“6”。O67O指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“”。12O指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“”。1268二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。69第3題、第4題；指針從“1”旋轉(zhuǎn)°到“3”。當(dāng)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)

當(dāng)木馬帶你飛旋指針從“1”旋轉(zhuǎn)°到“3”。你可曾感到

旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)

精彩的平移與旋轉(zhuǎn)

讓我們的生活觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？設(shè)計(jì)：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會(huì)怎樣變化？左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)

O1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

90°；

右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)

按方向旋轉(zhuǎn)

°；逆時(shí)針90O2二、自主學(xué)習(xí)，探究新知第3題、第4題；問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會(huì)怎樣變化？左70二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。71《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》完整版課件3人教版72OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。73OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OAB將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。74OABA′B′將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。75OABA′B′頂點(diǎn)A也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OA邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′頂點(diǎn)A也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OA邊繞O點(diǎn)順76OABA′B′OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′OB邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)B也繞O點(diǎn)順77OABA′B′AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′AB邊也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。78OABA′B′觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？OABA′B′觀察一下，點(diǎn)O有什么變化呢？79OABA′B′觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊和點(diǎn)都繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。三角形的形狀和大小沒有發(fā)生變化，只是位置變了。OABA′B′觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊80OABOAB81OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？82OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了180°。OABA′B′三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度？三角形A83二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（四）圖形旋轉(zhuǎn)的畫法。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。84畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′85ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形86ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形87ABOB′A′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOB′A′畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形88三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題（1）下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？（）（）（）三、應(yīng)用