2020年中考小作文寫作指導(dǎo)

（一）記敘類一般不要求有完整的記敘要素，而是以事件的某個環(huán)節(jié)或一個人的某個方面為中心，突出一種表達(dá)方式或一種描寫方法，勾勒出一個精彩鏡頭，描繪出一個動人的畫面，取得特寫的表達(dá)效果。1.擴(kuò)寫例

1下面一段文字是《三國演義》中的劉琦求計：“劉琦不見容于后母，求

計于孔明；孔

明再三推托，后

見劉琦十分懇切，方才替他設(shè)計。”請將之?dāng)U展為一篇文章。要

求：①

除詩歌外，文

體不限。②

500

字左右。③不得抄襲?！緦懽髦笇?dǎo)】（1

）緊扣“問計”這

一中心進(jìn)行擴(kuò)寫。這

可以從抓住題目中的提示語句(“求計”“再三推托”“十分懇切”)

看出，所擴(kuò)內(nèi)容不離提示句，可謂不離主干。（2

）聯(lián)

想想象，情

節(jié)曲折。劉

琦一次次求計，孔

明一次次推托，劉

琦再三婉言相留，將孔明從后堂請進(jìn)密室，又請到小樓，還撤掉梯子，最后又以自殺相逼，孔明這才表示愿為設(shè)計。這樣便把劉琦的至誠，孔明的謹(jǐn)慎，都描繪得栩栩如生。這正是擴(kuò)寫的精要。【方法指導(dǎo)】(1)認(rèn)真閱讀原文，弄清原文中心。把握中心，才能圍繞中心擴(kuò)展情節(jié)。(2)抓住最能表現(xiàn)中心的句、段擴(kuò)展情節(jié)，安排好擴(kuò)寫的主次，做到詳略分明，重點(diǎn)突出。(3)要發(fā)揮自己的想象力，想象要合乎情理。(4)擴(kuò)寫完成后，要檢查、對照和修改?！緟⒖际纠縿㈢鶈栍媱㈢埧酌鬟M(jìn)入后堂，喝完茶，劉琦說：“我不被后母所接受，希望您能想法救我。”孔明說：“我寄居在這里，怎么敢做讓人家敵對的事呢？如果被泄漏，對我的害處不淺啊?！闭f完，起身告辭。劉琦說：“您既然來，怎么能就走呢？”于是挽留孔明進(jìn)入密室喝酒，喝酒期間，劉琦又說：“繼母不容我，請先生給我想一個辦法?！笨酌髡f：“這個主意不是我敢出的?！闭f完，又想告辭。劉琦說：“先生您不說算了，為什么就要就離開呢？”孔明才又坐下。劉琦說：“我有一古書，想請您看看?！庇谑菐Э酌鞯巧弦恍￠w樓?？酌髡f：“書在哪里？”劉琦哭著下拜說：“繼母不容我，我的生命就要面臨危險了，先生忍心不替我想法，不救我嗎？”孔明臉色大變，站起就要走，但樓梯已經(jīng)撤了。劉琦告訴說：“今日上不著天，下不著地，從您的口說出，進(jìn)我的耳朵，不用擔(dān)心泄漏了，可以教我保全性命的方法嗎？”孔明說：“我不能離間別人的親人啊，怎么能替你出主意呢？”劉琦說：“先生您真的不愿教我嗎？反正我的命遲早要完，就讓我死在先生您的面前吧？”于是拿起劍來要自刎。孔明這才無可奈何地阻止說：“好了，不要自殺了，我給你想了一個好辦法?！?.縮寫例

2閱讀下面的選文，完成后面問題。演講的語言形式美演講是口才中的口才。美國的大學(xué)不管是理工類還是文史類，都

把演講學(xué)規(guī)定為必修課。日本、新加坡等國則規(guī)定：政府工作人員要進(jìn)行為期三個月到半年的演講訓(xùn)練才能上崗工作?？梢娧葜v之重要！一次成功的演講不僅要有好的思想內(nèi)容，而且還應(yīng)有美的表現(xiàn)形式。

美的表現(xiàn)形式主要指語言形式美。演講的語言形式美，主要表現(xiàn)在以下三個方面：首先是要求“

字正腔圓”

。所謂字正腔圓，是就讀音和音質(zhì)而言的。字正，是演講語言的基本要求，它指咬字準(zhǔn)確，讀音響亮，送音有力，使聽眾明白易懂。腔

圓，就

是要求演講的聲音圓潤清亮，婉

轉(zhuǎn)甜美，流

利自然，富有音樂性。說話時如果發(fā)音器官的活動不到位，相近的字音區(qū)分不清，就會吐字模糊，含混不清。字音含混不清會影響意義的表達(dá)，也會使語音不優(yōu)美、不動聽。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因還是沒有過好語音關(guān)，缺乏吐字歸音的訓(xùn)練。其次是要求“

抑揚(yáng)頓挫”

語是一種具有陰陽上去四聲的語言，加上每一個字或詞都代表著特定的思想情感，這就賦予了有聲語言以抑揚(yáng)頓挫、動聽悅耳的美感。演講時，語調(diào)的高低、強(qiáng)弱、長短、輕重、快慢和停頓等都要細(xì)心揣摩，恰當(dāng)?shù)卣莆者\(yùn)用。同時還要特別注意變換節(jié)奏。演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)或疾緩快慢的不同速度進(jìn)行演講。有時像行云流水，輕松自如；有時像狂風(fēng)暴雨，如疾如狂；有時緩急相間，一瀾高過一瀾。具體的節(jié)奏選用以場合變化為準(zhǔn)，這樣聽眾才會和演講者節(jié)奏諧振，旋律共鳴。第三是要求“

自然得體”

。在

演講時，要

合理地安排停頓、速

度及運(yùn)用表達(dá)各種感情色彩的一些特殊技巧，才能準(zhǔn)確無誤地把所要說的意思表達(dá)出來，把一個個文字符號變成鮮活的話語，讓聽眾受到思想感情的啟迪，獲得聲音美的享受?？傊葜v是一種以口頭語言為主要表達(dá)手段的活動?？梢哉f，演講語言的優(yōu)劣直接關(guān)系到演講的成敗。廣承中學(xué)定期舉辦演講活動。為了讓全體同學(xué)了解演講語言形式的特殊性，老

師安排你將上面

800

字的選文減縮成一篇題目為“

演講語言注意事項”

的短文，然后上傳至學(xué)校網(wǎng)頁。寫作提示：①

語意連貫，結(jié)構(gòu)完整；②

主體部分逐項列出；③130

～160

字；④書寫規(guī)范，卷面整潔?！緦懽髦笇?dǎo)】“演講的語言形式美”表現(xiàn)在三個方面：字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、自然得體。這三個方面也正是演講語言注意的事項。這些是寫作的關(guān)鍵部分，要保留，其他內(nèi)容可根據(jù)在文中的主次做適當(dāng)取舍。最后要注意寫作提示，主體部分逐項列出，字?jǐn)?shù)在

130～160

字之間。【方法指導(dǎo)】縮寫是把一篇原本篇幅較長的文章，在

不改變原文的中心、題

材、體

裁、順序等前提下，用簡練的語言將其壓縮成一篇簡短的文章?？s寫的方式有多種，如梗概、摘要、提要等?？s寫時要注意以下幾個方面：①縮寫要忠于原文的內(nèi)容；②縮寫要保留主要內(nèi)容；③縮寫要語句簡練、通順；④縮寫要內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)?！緟⒖际纠垦葜v的語言形式美一次成功的演講應(yīng)注意語言形式美。主要表現(xiàn)在三個方面：首先是“字正腔圓”。字正，指咬字準(zhǔn)確，讀音響亮，送音有力。腔圓，就是要求演講的聲音圓潤清亮，婉轉(zhuǎn)甜美，流利自然，富有音樂性。其次是“抑揚(yáng)頓挫”。即語調(diào)的高低、強(qiáng)弱、長短、輕重、快慢和停頓等。第三是“自然得體”。要合理地安排停頓、速度及運(yùn)用表達(dá)各種感情色彩的一些特殊技巧?？梢哉f，演講語言的優(yōu)劣直接關(guān)系到演講的成敗。3.續(xù)寫例

3魯迅筆下的孔乙己一生屢試不第，受人欺凌，嘗盡了世態(tài)炎涼。

他的不幸與他“終于沒有進(jìn)學(xué)”

密切相關(guān)。假如孔乙己最終成了“孔舉人”，此時的孔乙己、掌

柜、店小二、短

衣幫，甚

至丁舉人又會有怎樣的變化？請你發(fā)揮想象，運(yùn)用不少于兩種描寫方法，續(xù)寫故事，不少于

150

字?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考察發(fā)揮想象續(xù)寫故事。續(xù)寫的前提是對魯迅筆下孔乙己的人物形象和故事情節(jié)有清楚的認(rèn)識，緊扣人物的形象特點(diǎn)；續(xù)寫要結(jié)合當(dāng)時的時代背景，故事情節(jié)的發(fā)展變化要合乎情理；語言風(fēng)格要與原作品保持一致。【方法指導(dǎo)】續(xù)寫時需注意：①確定中心，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化；②充分發(fā)揮想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實生動；③人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言風(fēng)格等與原文保持一致?！緟⒖际纠空犞T外卻響起了店小二的招呼聲：“哎喲，孔舉人來了！”……我連忙起身向外看去，只見孔乙己正站在店門口，破舊的長衫換成了嶄新的，外面還套了一件夾襖，用的是紅色綢緞，紅色里還隱隱有繁復(fù)的暗紋。他走得很慢，飽經(jīng)滄桑的臉上是一如既往的神色，卻又與往昔有很大的不同，有一種說不出的感覺，似喜悅又似有點(diǎn)惱怒，讓人捉摸不透。路過我時，他頭也不回地將一把銅錢拍在了柜臺邊，聲音不大但讓所有人都能清楚聽到：“溫兩碗酒，來一盤葷菜?！币娝M(jìn)來，店里的客人都有些坐立不安，畢竟誰以前沒有嘲笑過他呢？現(xiàn)在上前無非是自討苦吃，誰知道孔乙己會不會揪住以前來說事，沒人愿意當(dāng)那個傻子。“喲，孔舉人來啦，小二，快給孔舉人倒茶?！闭乒裣崎_門簾出來，滿臉堆笑，招呼著店小二做事，自己轉(zhuǎn)身走到桌邊，聲音比平常溫和了許多。（二）描寫類描寫類微寫作，一般要求考生描寫一種場景。這種場景或者是回憶中的場景，或者是根據(jù)文學(xué)作品內(nèi)容提示而生成的想象中的場景。這種場景或者以敘事為主，或者以寫景為主。寫作時要以描寫的表達(dá)方式為主，把場景鋪展開來盡情描繪。寫作這類小作文，要正確理解詞與符號、圖樣標(biāo)志的意義，然后明確主題；場面描寫要注意設(shè)置場景，抓住特點(diǎn)，調(diào)動多種感官，運(yùn)用多種修辭手法，使語言生動形象。1.景物描寫例

4朝霞落日、小草樹木，本是尋常之物，可是，如果換一種眼光來觀察，它們就會變得像人一樣具有很多美好的精神品格。描寫你喜歡的一物，讓人感受到該物的象征意義。150

字左右。提示：描寫要細(xì)致、傳神，不要用議論代替描寫。【寫作指導(dǎo)】本題屬于描寫類小作文，注意認(rèn)真讀懂題目要求，特別是提示語部分。首先選定自己最有感觸、最有話可說的物品，將人的品格賦予這種物品上，發(fā)現(xiàn)它所具有的的美好的精神品格。描寫時要細(xì)致，精神升華的部分要寫出文采。【方法指導(dǎo)】描寫景物要抓住景物特點(diǎn)，注意觀察的視角，或遠(yuǎn)觀、近看、仰視、俯瞰；還要調(diào)動多種感官，包括視覺、聽覺、嗅覺等，運(yùn)用貼切、鮮明、生動的語言表述，這樣寫出來的景物才會搖曳多姿、妙趣橫生?！緟⒖际纠繑?shù)九隆冬，地

凍三尺，北

風(fēng)肆虐。在

百花凋零之時，唯

有臘梅生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風(fēng)中。銅鑄鐵打般的枝干，有的舉著花蕾，于

風(fēng)雪中昂著頭，像

一面高擎的旗幟；有

的枝條已半埋在雪中，卻還將身子拱作勁弓，似要將一統(tǒng)的冰雪掀翻。那滿布全身的釘頭樣的刺疙瘩，似乎是隱隱跳動的脈搏，帶來了春的氣息。2.人物描寫例

5請運(yùn)用人物描寫的相關(guān)方法刻畫你熟悉的一位老師，不少于

200

字?！緦懽髦笇?dǎo)】要求用人物描寫的相關(guān)方法，即可運(yùn)用語言、動作、外貌或細(xì)節(jié)等描寫方法，來刻畫人物形象或表現(xiàn)人物品質(zhì)。如果能夠用上一些修辭手法，定會給文章增色不少。【方法指導(dǎo)】(1)描寫人物的外貌，要抓住給人印象最深刻、最突出的特征，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。(2)人物的性格或品質(zhì)往往是通過具體事例反映出來，因此寫人抓住最能體現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件。(3)真實、典型的細(xì)節(jié)描寫，往往能增強(qiáng)描寫的生動性和真實感，對人物塑造有四兩撥千斤的作用?！緟⒖际纠课业恼Z文老師，姓

白，大

家都喊他小白老師。小

白老師雖外表雖不出眾，卻是一個很幽默的人。一日，我們正隨著小白老師激昂的聲調(diào)，沉醉于辛棄疾的《破陣子》中，不料一位遲到的同學(xué)一聲“報告”驚掉了他手中的粉筆。同學(xué)們都替那位同學(xué)擔(dān)心：怎么這么不識趣，偏偏在他情緒如此高漲的時候闖進(jìn)來？小白老師回過頭，竟

沒生氣，只

問了一句么重要的事，讓你誤了和我們一起‘夢回吹角連營’？下次不許。”引得全班一片嘩然。有了小白老師，語文課就有了笑聲。（三）議論類由于材料豐富，形式自由，題型多樣，短論在中考小作文的行列中占有相當(dāng)重要的地位。短論類小作文與大作文中的議論文寫作要求相近，所以在復(fù)習(xí)中應(yīng)運(yùn)用“大小議論文一起復(fù)習(xí)”的策略。但由于其“短”的特殊性，需注意如下內(nèi)容：（1

）最為簡省的入題方法是：開門見山，單刀直入。（2

）最為清晰的“議”的結(jié)構(gòu)是：總說——一

議——二

議——三

議，或一議——二

議——三

議——總

說。在寫任何形式的短論時，都不要被“寫幾句議論的話”或“寫一個議論的片斷”所也一定要講究結(jié)構(gòu)清晰，講究議論的方式方法。例

6閱讀下面的材料，按要求作文。某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在

7

秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險?！蔽鍌€小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始！”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三

、四

個小球隨后出來，最

后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7

秒鐘內(nèi)

5

只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她

說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！”要求：①根據(jù)這則材料，確立一個觀點(diǎn)，寫一篇評論；②題目自擬，200字左右?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點(diǎn)，寫一篇小議論文。動手寫作之前，先要分析所給材料，看從哪一個角度入手更好。比如這則材料就可以從以下幾個角度確立觀點(diǎn)：①要有合作精神；②團(tuán)結(jié)就是力量；③要有秩序；④欲速則不達(dá)；⑤不能低估組織者的作用；⑥要臨危不亂（鎮(zhèn)定、冷靜）等?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】評述論說類微寫作，要求考生針對某個事件、某個現(xiàn)象或某個主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法、認(rèn)識、評價或感悟、收獲等，目的是考查考生自主思考的能力和準(zhǔn)確表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的能力。對此考點(diǎn)，考生要做到：一要敢想。人是有思想的動物，面對一個事物，要有明確的看法，形成自己的觀點(diǎn)。二

要會說。要

把自己腦海中的想法，分

條縷析，逐

一呈現(xiàn)。三要檢查。思

想有高下正誤之分，要

避免自己