二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件3做個(gè)開(kāi)心果第二課時(shí)人教部編版

做個(gè)“開(kāi)心果”第二課時(shí)道德與法治人教版二年級(jí)下做個(gè)“開(kāi)心果”道德與法治人教版二年級(jí)下第二課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件3做個(gè)“開(kāi)心果第二課時(shí)人教部編版我能把苦臉變笑臉喔！我能把苦臉變笑臉喔！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件3做個(gè)“開(kāi)心果第二課時(shí)人教部編版那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？“開(kāi)心果”們是怎么施展魔法，把苦臉變笑臉的呢？“開(kāi)心果”們是怎么施展魔法，把苦臉變笑臉的呢？21世紀(jì)教育網(wǎng)腰好疼呀！媽媽?zhuān)菹?，我?lái)掃。我給媽媽來(lái)幫忙，媽媽苦臉變笑臉。21世紀(jì)教育網(wǎng)腰好疼呀！媽媽?zhuān)菹?，我?lái)掃。我給媽媽來(lái)幫你好！你需要幫助嗎？我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。你好！你需要幫助嗎？我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。想一想你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？想一想你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。小小享分會(huì)分享會(huì)（有一次……）跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。小小享分會(huì)分享會(huì)（有有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。21世紀(jì)教育網(wǎng)有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我把我的讓給了有一次，媽媽找不到鑰匙，后來(lái)我?guī)退诓妥赖紫抡业搅?，媽媽可開(kāi)心了。有一次，媽媽找不到鑰匙，后來(lái)我?guī)退诓妥赖紫抡业搅?，媽媽可開(kāi)有一次，奶奶生病了，但是爸爸媽媽都要上班，我就毛遂自薦來(lái)照顧生病的奶奶，大家都夸我懂事！有一次，奶奶生病了，但是爸爸媽媽都要上班，我就毛遂自薦來(lái)照顧還有哪些事情我們能幫忙，能給別人帶來(lái)快樂(lè)的呢？還有哪些事情我們能幫忙，能給別人帶來(lái)快樂(lè)的呢？我來(lái)幫助你十一天氣真是好！遇見(jiàn)爺爺歪了腳，趕快過(guò)去扶正好！爺爺夸我是好寶！羞羞答答往前跑，因?yàn)槭虑榉浅Ｐ。∧棠藤I(mǎi)菜回來(lái)到，東西沉得快要掉！小跑過(guò)去把菜抱！奶奶開(kāi)心微微笑！幫助他人真是好！爺爺奶奶樂(lè)彎腰！我來(lái)幫助你“開(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！開(kāi)心果“開(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！開(kāi)心果我也想幫助我的家人、老師和同學(xué)朋友，可是，我不知道他們什么時(shí)候需要幫助。21世紀(jì)教育網(wǎng)我也想幫助我的家人、老師和同學(xué)朋友，可是，我不知道他們什么時(shí)同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？請(qǐng)問(wèn)！同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？請(qǐng)我有時(shí)候看他們的表情好像很著急，我就知道了！我有時(shí)候看他們的表情好像很著急，我就知道了！我有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)因?yàn)槭裁词虑樵诎l(fā)愁！我有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)因?yàn)槭裁词虑樵诎l(fā)愁！有時(shí)候他們的表情也會(huì)告訴我，比如說(shuō)苦著臉的時(shí)候肯定需要幫忙！有時(shí)候他們的表情也會(huì)告訴我，比如說(shuō)苦著臉的時(shí)候肯定需要幫忙！2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、課文中描述了沙漠里的哪些奇怪現(xiàn)象，你有怎樣的感受？阻止：使停止行動(dòng)。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課四、復(fù)習(xí)《“閃光的金子”》出示：“挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找到?！薄跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著，他們想：多媒體課件課時(shí)安排：①交流看到的畫(huà)面。依然：依舊。板塊三：想象畫(huà)面，具化“精巧的詩(shī)”。教具：依然：依舊。3、你喜歡這個(gè)普通的水電修理工嗎？為什么？蒙：禿寶蓋下不要丟掉一橫。4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚（運(yùn)用課文中和生活中的知識(shí)來(lái)說(shuō)明）第三段：（１８自然段）：寫(xiě)“我”的感受。通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。然后我會(huì)讓媽媽休息，倒水給她喝，并幫忙掃地。通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。然后我會(huì)讓媽媽通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸放松放松。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜?。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，“開(kāi)心果”要善于觀察誰(shuí)不開(kāi)心，趕緊讓他開(kāi)心起來(lái)喔！開(kāi)心果“開(kāi)心果”要善于觀察誰(shuí)不開(kāi)心，趕緊讓他開(kāi)心起來(lái)喔！開(kāi)心果跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸放松放松。老師，我能幫您做些什么嗎？通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜?。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜?。然后我?huì)讓媽媽休息，倒水給她喝，并幫忙掃地。跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事?！伴_(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。遇見(jiàn)爺爺歪了腳，趕快過(guò)去扶正好！那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？羞羞答答往前跑，因?yàn)槭虑榉浅Ｐ?！你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？然后我會(huì)讓媽媽休息，倒水給她喝，并幫忙掃地?！伴_(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！遇見(jiàn)爺爺歪了腳，趕快過(guò)去扶正好！你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？我有一個(gè)開(kāi)心小妙招，藏在歌曲里，聽(tīng)聽(tīng)看，你能發(fā)現(xiàn)是什么小妙招嗎？播放音樂(lè)《開(kāi)心果》跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。我有一個(gè)開(kāi)心小妙招，多說(shuō)“我來(lái)幫助你”，就能帶給別人快樂(lè)喔！開(kāi)心小妙招多說(shuō)“我來(lái)幫助你”，就能帶給別人快樂(lè)喔！開(kāi)心小妙招同學(xué)們，下課了！同學(xué)們，下課了！做個(gè)“開(kāi)心果”第二課時(shí)道德與法治人教版二年級(jí)下做個(gè)“開(kāi)心果”道德與法治人教版二年級(jí)下第二課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件3做個(gè)“開(kāi)心果第二課時(shí)人教部編版我能把苦臉變笑臉喔！我能把苦臉變笑臉喔！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件3做個(gè)“開(kāi)心果第二課時(shí)人教部編版那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？“開(kāi)心果”們是怎么施展魔法，把苦臉變笑臉的呢？“開(kāi)心果”們是怎么施展魔法，把苦臉變笑臉的呢？21世紀(jì)教育網(wǎng)腰好疼呀！媽媽?zhuān)菹?，我?lái)掃。我給媽媽來(lái)幫忙，媽媽苦臉變笑臉。21世紀(jì)教育網(wǎng)腰好疼呀！媽媽?zhuān)菹?，我?lái)掃。我給媽媽來(lái)幫你好！你需要幫助嗎？我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。你好！你需要幫助嗎？我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。想一想你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？想一想你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。小小享分會(huì)分享會(huì)（有一次……）跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。小小享分會(huì)分享會(huì)（有有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。21世紀(jì)教育網(wǎng)有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我把我的讓給了有一次，媽媽找不到鑰匙，后來(lái)我?guī)退诓妥赖紫抡业搅?，媽媽可開(kāi)心了。有一次，媽媽找不到鑰匙，后來(lái)我?guī)退诓妥赖紫抡业搅?，媽媽可開(kāi)有一次，奶奶生病了，但是爸爸媽媽都要上班，我就毛遂自薦來(lái)照顧生病的奶奶，大家都夸我懂事！有一次，奶奶生病了，但是爸爸媽媽都要上班，我就毛遂自薦來(lái)照顧還有哪些事情我們能幫忙，能給別人帶來(lái)快樂(lè)的呢？還有哪些事情我們能幫忙，能給別人帶來(lái)快樂(lè)的呢？我來(lái)幫助你十一天氣真是好！遇見(jiàn)爺爺歪了腳，趕快過(guò)去扶正好！爺爺夸我是好寶！羞羞答答往前跑，因?yàn)槭虑榉浅Ｐ?！奶奶買(mǎi)菜回來(lái)到，東西沉得快要掉！小跑過(guò)去把菜抱！奶奶開(kāi)心微微笑！幫助他人真是好！爺爺奶奶樂(lè)彎腰！我來(lái)幫助你“開(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！開(kāi)心果“開(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！開(kāi)心果我也想幫助我的家人、老師和同學(xué)朋友，可是，我不知道他們什么時(shí)候需要幫助。21世紀(jì)教育網(wǎng)我也想幫助我的家人、老師和同學(xué)朋友，可是，我不知道他們什么時(shí)同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？請(qǐng)問(wèn)！同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？請(qǐng)我有時(shí)候看他們的表情好像很著急，我就知道了！我有時(shí)候看他們的表情好像很著急，我就知道了！我有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)因?yàn)槭裁词虑樵诎l(fā)愁！我有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)因?yàn)槭裁词虑樵诎l(fā)愁！有時(shí)候他們的表情也會(huì)告訴我，比如說(shuō)苦著臉的時(shí)候肯定需要幫忙！有時(shí)候他們的表情也會(huì)告訴我，比如說(shuō)苦著臉的時(shí)候肯定需要幫忙！2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、課文中描述了沙漠里的哪些奇怪現(xiàn)象，你有怎樣的感受？阻止：使停止行動(dòng)。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課四、復(fù)習(xí)《“閃光的金子”》出示：“挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找到?！薄跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著，他們想：多媒體課件課時(shí)安排：①交流看到的畫(huà)面。依然：依舊。板塊三：想象畫(huà)面，具化“精巧的詩(shī)”。教具：依然：依舊。3、你喜歡這個(gè)普通的水電修理工嗎？為什么？蒙：禿寶蓋下不要丟掉一橫。4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚（運(yùn)用課文中和生活中的知識(shí)來(lái)說(shuō)明）第三段：（１８自然段）：寫(xiě)“我”的感受。通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會(huì)……通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。然后我會(huì)讓媽媽休息，倒水給她喝，并幫忙掃地。通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。然后我會(huì)讓媽媽通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸放松放松。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜?。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，“開(kāi)心果”要善于觀察誰(shuí)不開(kāi)心，趕緊讓他開(kāi)心起來(lái)喔！開(kāi)心果“開(kāi)心果”要善于觀察誰(shuí)不開(kāi)心，趕緊讓他開(kāi)心起來(lái)喔！開(kāi)心果跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。同學(xué)們，你們是怎么發(fā)現(xiàn)家人、老師、同學(xué)朋友們需要幫助的呢？我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有也像上面三個(gè)“開(kāi)心果”一樣幫助別人，讓苦臉變笑臉呢？通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像有心事，我會(huì)給爸爸捶捶肩，讓爸爸放松放松。老師，我能幫您做些什么嗎？通過(guò)觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽在咳嗽，她可能不舒服。有一次，妹妹不小心打翻了自己的牛奶，非常傷心。我給同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)苦臉變笑臉。老師，我能幫您做些什么嗎？通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜?。通過(guò)觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺生氣了，然后我趕緊過(guò)去給爺爺順順氣，不要?dú)鈮牧松碜印Ｈ缓笪視?huì)讓媽媽休息，倒水給她喝，并幫忙掃地。跟大家分享你讓身邊的人開(kāi)心起來(lái)的小故事。“開(kāi)心果”就是要樂(lè)于助人，帶給他人快樂(lè)喔！我給老師來(lái)幫忙，老師苦臉變笑臉。我把我的讓給了妹妹，她就開(kāi)心起來(lái)了。遇見(jiàn)爺爺歪了腳，趕快過(guò)去扶正好！那你能不能也把哭臉變笑臉，讓大家開(kāi)心起來(lái)呢？羞羞答答往前跑，因?yàn)槭虑榉浅Ｐ?！你是“開(kāi)心果”嗎？你有沒(méi)有