蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件（2022年12月修訂）

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件數(shù)一數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物體或人，初步學(xué)會(huì)用點(diǎn)表示相應(yīng)的物體數(shù)量，學(xué)會(huì)口頭用1～10各數(shù)表示相應(yīng)物體的個(gè)數(shù)。2.在數(shù)數(shù)過程中，初步感受分類數(shù)數(shù)、一一對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)方法，感受用“數(shù)”描述現(xiàn)實(shí)生活問題的重要性。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極情感。你能數(shù)出圖中每樣?xùn)|西各有多少個(gè)嗎？你能數(shù)出圖中每樣?xùn)|西各有多少個(gè)嗎？……數(shù)一數(shù)，說一說……數(shù)一數(shù)，說一說……數(shù)一數(shù)，說一說……數(shù)一數(shù)，說一說……數(shù)一數(shù)，說一說……數(shù)一數(shù)，說一說數(shù)一數(shù)，各有多少個(gè)？和同學(xué)說一說。數(shù)數(shù)時(shí)，通常從1開始數(shù)，最后數(shù)到幾，就說明一共有幾個(gè)物體。你能數(shù)一數(shù)每樣?xùn)|西的個(gè)數(shù)嗎？你能用點(diǎn)數(shù)表示嗎？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。比一比蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.初步認(rèn)識(shí)長短、高矮、輕重的含義，掌握比較事物的長短、高矮、輕重的一般方法。2.建立長短、高矮、輕重的觀念，能夠在多個(gè)物體間比較長短、高矮、輕重。比一比，哪只西瓜大一些？比一比，哪幢樓房高一些？你能在下邊的圖中找出人或物品比一比嗎？√長的畫“√”。高的畫“√”。對(duì)齊，拉直，再比較?！讨氐漠嫛啊獭薄Ｄ氵€能在圖上再找一找、比一比嗎？比一比1你能和同學(xué)比一比鉛筆的長短嗎？√近的路畫“√”。2√○最長的畫“√”，最短的畫“○”。3√最高的畫“√”，最矮的畫“○”?！獭鸨纫槐?哪個(gè)人高？高的畫“√”?！獭鸨锼疃嗟漠嫛啊獭?，最少的畫“○”。5√√重的畫“√”6說一說：怎么比長短、比高矮、比輕重？找?guī)讉€(gè)同學(xué)，從高到矮排排隊(duì)。最重的畫“√”，最輕的畫“○”?！獭鸱Q一稱，比一比謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。分一分蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.體會(huì)分類的含義和作用，掌握分類的方法，能按照同一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)給出的物品進(jìn)行分類。2.能把一些物品按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3.在連線、涂色、整理以及相應(yīng)的交流中，初步養(yǎng)成整理生活用品和學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。這個(gè)房間太亂了，怎樣讓它變得整齊呢？上面的物品是怎樣擺放的？把樹葉分在3個(gè)筐里，用線連一連。試一試你是怎樣分的？互相說一說。按顏色分按形狀分圈出能在水中生活的動(dòng)物。1圈出能在水中生活的動(dòng)物。1空中飛的涂藍(lán)色，陸地跑的涂綠色，水中行的涂紅色。2空中飛的涂藍(lán)色，陸地跑的涂綠色，水中行的涂紅色。2先分一分，再說說是怎樣分的。3按形狀分按顏色分通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？把不同類的一個(gè)圈出來。把不同類的一個(gè)圈出來。把不同類的一個(gè)圈出來。整理自己的書包，和同學(xué)說說你的做法。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)位置蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.能在具體的場景里體會(huì)上下、前后、左右方位，初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞語描述生活中一些物體所在的位置及其相互關(guān)系。2.能體會(huì)物體之間的關(guān)系是相對(duì)的，初步了解現(xiàn)實(shí)空間的多樣性和有序性，培養(yǎng)初步的空間觀念。3.在觀察、操作、交流等活動(dòng)中，初步體會(huì)與同學(xué)合作的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。發(fā)言的小朋友舉的是哪只手？在的左面。在的哪一面？要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。在

的右面。在的哪一面？小明坐在小紅的左邊小紅坐在小明的右邊……要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。你還能看圖說一說嗎？小明坐在小剛的前面小剛坐在小明的后面……要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。你還能看圖說一說嗎？國旗在黑板的上面黑板在國旗的下面……要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。你還能看圖說一說嗎？本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)左右、認(rèn)前后、認(rèn)上下，說說你的收獲。左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。做游戲。1說說你座位的前、后、左、右各是誰。2說說你座位的前、后、左、右各是誰。蘋果的上面是雞蛋。茶壺在熱水瓶的左面。還可以怎樣說？看圖說一說。3把左邊的花涂紅色，右邊的花涂黃色。4

把擺在課桌的中間，把擺在的右面，

把擺在的左面，把擺在的右面。擺一擺51.在的（左右）面。在的（左右）面?？磮D圈一圈。61.在的（上下）面。在的（上下）面?？磮D圈一圈。6謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)1-5課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1．會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫1～5，能用這五個(gè)數(shù)來表達(dá)和交流，懂得它們是有大?。ǘ嗌伲┑模梢越M成一組數(shù)列。2．通過觀察、操作、舉例、繪畫等活動(dòng)，把握數(shù)的內(nèi)涵，增強(qiáng)數(shù)感，感悟每個(gè)數(shù)的模型意義。說一說，圖上有什么？拉琴的有幾個(gè)人？用哪個(gè)數(shù)表示？花兒有幾盆？用哪個(gè)數(shù)表示？跳舞的小朋友有幾個(gè)？用哪個(gè)數(shù)表示？氣球有幾個(gè)？用哪個(gè)數(shù)表示？五角星有幾顆？用哪個(gè)數(shù)表示？1.用1、2、3、4、5對(duì)應(yīng)著物體的數(shù)量來表示。2.在數(shù)數(shù)時(shí)，可以用點(diǎn)數(shù)法按照一定的順序數(shù)，不容易遺漏和重復(fù)。3.在寫數(shù)時(shí)，要注意筆順和每個(gè)數(shù)字在格子中的布局?？磾?shù)涂色。看數(shù)涂色。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)1-5各數(shù)練習(xí)新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.讓學(xué)生通過數(shù)數(shù)、畫畫、說說等活動(dòng)，會(huì)在實(shí)際情境里數(shù)出1～5，進(jìn)一步加深1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)并認(rèn)識(shí)5以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)解決關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的簡單實(shí)際問題。2.進(jìn)一步體驗(yàn)分類的思想，初步感受數(shù)的分與合。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)是表示現(xiàn)實(shí)物體個(gè)數(shù)的，感受數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)數(shù)的興趣。數(shù)一數(shù)，寫一寫。可以從1排起：1、2、3、4、5。讀一讀，排一排可以從5排起：5、4、3、2、1。讀一讀，排一排補(bǔ)畫出缺少的花?？梢园搭伾帧？梢园葱螤罘帧０研切欠殖蓛啥?，可以怎樣分？我前面有1個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。其他小朋友可以怎樣說？如果我們?nèi)肯蚝筠D(zhuǎn)，我前面有幾個(gè)同學(xué)？后面有幾個(gè)同學(xué)？1.用1、2、3、4、5對(duì)應(yīng)著物體的數(shù)量來表示。2.在寫數(shù)時(shí)，要注意筆順和每個(gè)數(shù)字在格子中的布局。把杯里的水按從多到少寫出5，4，3，2，1。1把杯里的水按從多到少寫出5，4，3，2，1。14〇________看數(shù)畫出缺少的〇。25〇〇〇_________看數(shù)畫出缺少的〇。23〇〇_________看數(shù)畫出缺少的〇。2謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第3課時(shí)認(rèn)識(shí)幾和第幾蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.理解“幾”和“第幾”的不同含義。2.能正確地進(jìn)行區(qū)分，并在實(shí)際問題中使用。他們?cè)谑燮碧幣抨?duì)買票，你能數(shù)一數(shù)，排一排嗎？有幾個(gè)人在排隊(duì)買票？數(shù)一數(shù)。12345排在第幾？12345有幾個(gè)人在排隊(duì)買票？數(shù)一數(shù)。12345排在第5個(gè)。

排在第幾？其他人呢？請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，說一說。排在第1，排在第3，排在第4。123451.“幾”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序。2.確定“第幾”時(shí)，要先明確數(shù)的方向，確定好第1，然后從1開始數(shù)，數(shù)到幾它的順序就是第幾。涂4個(gè)涂第4個(gè)說一說，有什么不同？從左邊起涂色。1住在第層。有只猴。是第只。5542看圖數(shù)一數(shù)2第1第2看圖數(shù)一數(shù)3第1第2看圖數(shù)一數(shù)34號(hào)車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？4號(hào)車前面有3輛車，分別是2號(hào)車，5號(hào)車，1號(hào)車。4號(hào)車后面有1輛車，是3號(hào)車?？磮D說一說42號(hào)車排在第1，它后面有4輛車，分別是5號(hào)車，1號(hào)車，4號(hào)車和3號(hào)車。你還能說出什么?3號(hào)車排在第5，它前面有4輛車，分別是2號(hào)車，5號(hào)車，1號(hào)車和4號(hào)車。你還能說出什么?5號(hào)車排在第2，它前面有1輛車，是2號(hào)車；它后面有3輛車，分別是1號(hào)車，4號(hào)車和3號(hào)車。你還能說出什么?1號(hào)車排在第3，它前面有2輛車，分別是2號(hào)車和5號(hào)車；它后面也有2輛車，分別是4號(hào)車和3號(hào)車。你還能說出什么?第1名是冠軍，獲金牌；第2名是亞軍，獲銀牌；第3名是季軍，獲銅牌。（1）數(shù)一數(shù)，這一隊(duì)有（

）只動(dòng)物。（2）從左往右數(shù)，排在第（

）個(gè)；從右往左數(shù)，排在

第（

）個(gè)。542謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第4課時(shí)0的認(rèn)識(shí)新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.理解0的具體含義，知道當(dāng)物體的個(gè)數(shù)“沒有”時(shí)，可以用0表示；0有時(shí)也用來表示“開始”“邊界”等。2.能正確讀出0，能規(guī)范書寫0。3.結(jié)合具體的實(shí)物初步感受0～5的排列順序，體會(huì)5以內(nèi)數(shù)的大小。小兔們?cè)诓赡⒐?。?shù)一數(shù)，它們采了多少個(gè)？小兔們?cè)诓赡⒐?。?shù)一數(shù)，它們采了多少個(gè)？一個(gè)也沒有采到，用什么數(shù)表示？一個(gè)也沒有采到，用什么數(shù)表示？從0開始。從0開始。你會(huì)寫0嗎？0的來歷在剛發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字的時(shí)候，并沒有0這個(gè)數(shù)字。在表示數(shù)時(shí)，人們?yōu)榱吮硎灸骋晃簧弦粋€(gè)數(shù)也沒有，就不寫或空著。后來，印度人在數(shù)字中間加上“·”表示空位。又過來很長時(shí)間，人們把“·”寫成了“0”表示空位。這個(gè)過程，前后經(jīng)歷了一千多年。我國古代用算籌記數(shù)，也采用0表示空位。1.一個(gè)也沒有，就用0表示。2.“0”可以表示起點(diǎn)。你會(huì)用數(shù)表示嗎？你會(huì)用數(shù)表示嗎？樹上有幾個(gè)桃？有幾個(gè)珠子？補(bǔ)上缺少的數(shù)。你在哪兒見過0？0表示編碼0表示分界0表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù)字，一種狀態(tài)。你在哪兒見過0？1.一共有（

）盤蛋糕。2.從左邊數(shù)，第（

）盤有5塊蛋糕；有4塊蛋糕的是左起第（

）盤。3.從右邊數(shù)，第2盤有（

）塊蛋糕；有1塊蛋糕的是右起第（

）盤。52503謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)=、＞、＜新知探究-課堂作業(yè)-補(bǔ)充作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)“＝”“＞”和“＜”，理解其含義，并能正確比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2.在比較數(shù)的大小時(shí)，正確使用“＝”“＞”和“＜”。圖上有什么？小猴有4只，小兔有4只。哪隊(duì)小動(dòng)物多？和同樣多。小猴有4只，小兔有4只。哪隊(duì)小動(dòng)物多？和同樣多。44＝…等號(hào)讀作:4等于4。小猴有4只，小兔有4只。哪隊(duì)小動(dòng)物多？和同樣多。44＝…等號(hào)讀作:4等于4。53＞…大于號(hào)讀作：5大于3。比多。比少。53＜…小于號(hào)讀作：3小于5。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（）比（）多＞擺一擺，填一填。1（）比（）多＞（）比（）少＜擺一擺，填一填。1323422＞＜＝數(shù)一數(shù)，比一比。2在里填“＞”“＜”或“＝”。52332343＞＝＜＞33＞210里可以填什么數(shù)？4(1)里可以填什么數(shù)？3＜45……4里可以填什么數(shù)？(2)里可以填什么數(shù)？3

＝34(3)里可以填什么數(shù)？里可以填什么數(shù)？>>比一比，畫一畫。5比一比，畫一畫。>>想一想，還可以怎樣畫？5想一想，還可以怎樣畫？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí)練習(xí)一新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.進(jìn)一步熟練地?cái)?shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)，了解可以用不同方式數(shù)數(shù)，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)左、右等方位，進(jìn)一步了解判斷幾和第幾；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的大小關(guān)系，能寫出比一個(gè)數(shù)大或小的數(shù)。2.提高應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)的信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力。樹上各有幾只鳥？1接著畫，都畫滿5個(gè)。2145填一填，讀一讀。3按要求畫。425＜43＞填一填，比一比。5（2）左起第2張是（），右起第2張是（）。（1）一共有（）張卡片。（3）按從大到小的順序排一排。5數(shù)一數(shù)，填一填。63210345……52345……填一填。754＞33＝13＜數(shù)一數(shù)，比一比8識(shí)數(shù)9有4個(gè)方格有5個(gè)方格有4個(gè)方格和1個(gè)半格思考題通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？2340按要求將4、2、0、3填到方框里。1（）（）（）最大畫“√”，最小的畫“○”。2（）（）（）√○最大畫“√”，最小的畫“○”。2謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第7課時(shí)認(rèn)識(shí)6-9課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)用6-9各數(shù)表示數(shù)量是6-9的事物，會(huì)正確讀、寫6-9各數(shù)，掌握9以內(nèi)數(shù)的順序。2.能正確比較9以內(nèi)數(shù)的大小。小朋友，我們一起來做套環(huán)游戲吧。圖里有些什么？數(shù)一數(shù)，說一說。圖里有些什么？數(shù)一數(shù)，說一說。6名學(xué)生1名老師7個(gè)人圖里有些什么？數(shù)一數(shù)，說一說。6名學(xué)生1名老師7個(gè)人8個(gè)套圈圖里有些什么？數(shù)一數(shù)，說一說。6名學(xué)生1名老師7個(gè)人8個(gè)套圈9個(gè)長頸鹿套樁

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是有序排列的，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1?？磾?shù)涂色。1看數(shù)接著畫。2看著直尺說一說，5離8近一些，還是離1近一些。3圈起左邊的6朵，再把右邊起的第7朵涂上紅色。4（1）一共有（）個(gè)水果。7（2）是第2個(gè)，是第（）個(gè)，是第（）個(gè)。（3）后面有（）個(gè)水果，前面有（）個(gè)水果。5663數(shù)一數(shù)，填一填。5看一看，說一說。66看一看，說一說。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第8課時(shí)認(rèn)識(shí)6-9練習(xí)新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.進(jìn)一步加深6～9各數(shù)的認(rèn)識(shí)，加深體會(huì)一個(gè)數(shù)可以分別表示幾和第幾，認(rèn)識(shí)9以內(nèi)數(shù)的排序，并能用不同的符號(hào)表示各數(shù)之間的關(guān)系。2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)是表示現(xiàn)實(shí)物體個(gè)數(shù)的，感受數(shù)與數(shù)的聯(lián)系，產(chǎn)生好的數(shù)感。在里填“＞”或“＜”。689776891在里填“＞”或“＜”。168977689＞＜＞＜比多（）個(gè)，比少（）個(gè)。44數(shù)一數(shù)，填一填2答：夠。還多一雙鞋子?？匆豢?，說一聲3876543210789···889···填一填4可以用下面的手勢(shì)表示1，2，…，9。123456789這節(jié)課，你們有什么收獲呢？（）（）（）（）（）（）（）（）7896謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第9課時(shí)10的認(rèn)識(shí)新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.理解10表示的意義及其在計(jì)數(shù)時(shí)的重要價(jià)值，會(huì)讀、寫10，掌握10以內(nèi)的數(shù)序，會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2.理解10個(gè)一合成1個(gè)十。節(jié)日到了，各民族的小朋友們載歌載舞，你能數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友嗎？10占兩個(gè)日字格，先寫左邊的1，再寫右邊的0。10占兩個(gè)日字格，先寫左邊的1，再寫右邊的0。數(shù)出10根小棒，捆成一捆。10個(gè)一是1個(gè)十246810兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)5次是10。246810兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)5次是10。510五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)2次是10。2457910填一填，讀一讀先從0寫到10，再從大到小讀一讀。一共有（

）只小鴨。10從左數(shù)起，第2只、第4只、第6只、第8只和第10只小鴨戴帽子。從右數(shù)起，第1只、第3只、第5只、第7只和第9只小鴨戴帽子。

10是由“1”和“0”兩個(gè)數(shù)字組成的，所以10是兩位數(shù)。在里填上“＞”“＜”或“＝”。14710數(shù)一數(shù)，填一填233數(shù)一數(shù)，填一填3謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第10課時(shí)練習(xí)二課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.通過練習(xí)加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)感，發(fā)展思維，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系。像他們一樣，和你的同桌說一說吧！483928數(shù)一數(shù)，填一填94數(shù)一數(shù)，填一填3562476542數(shù)一數(shù)，填一填3468910比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7；比7大的有8、9、10。比一比45654398710·········填一填數(shù)一數(shù)，比一比數(shù)一數(shù)，比一比···數(shù)一數(shù)，比一比79數(shù)一數(shù)，填一填畫一畫，數(shù)一數(shù)7思考題這節(jié)課，你有哪些收獲呢？（）（）（）（）

9

7

10

8數(shù)一數(shù)想一想，要按什么順序數(shù)？倒計(jì)時(shí)

10

8

6

5

3

2倒計(jì)時(shí)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第六單元認(rèn)識(shí)圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.通過分一分、看一看、摸一摸、數(shù)一數(shù)等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球，了解它們的特征，知道這些物體的名稱。2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)物體的活動(dòng)中，感受平面與曲面是不同的，體會(huì)比較、分類等認(rèn)識(shí)事物的方法，培養(yǎng)初步的觀察、操作能力和空間觀念。四個(gè)小朋友在玩什么呀？你認(rèn)識(shí)他們的玩具嗎？我們一起來玩一玩小積木吧！你想怎樣玩？請(qǐng)你把小積木分分類，并把你的分法給小朋友聽一聽。分一分長長的，方方的。有６個(gè)面。方方正正的。有６個(gè)面。從上到下，粗細(xì)相同。有兩個(gè)圓形的面。圓滾滾的。正方體長方體圓柱球找朋友（

）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)4422填一填（1）從左數(shù)起，第（）個(gè)是，第（）個(gè)和第（

）個(gè)是。（2）說一說左邊的一個(gè)是什么，右邊的一個(gè)是什么。316填一填，說一說謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。綜合實(shí)踐有趣的拼搭蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元

認(rèn)識(shí)圖形1.通過滾一滾、堆一堆、摸一摸、數(shù)一數(shù)等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)長方體、正方體、圓柱和球的特征。2.能夠應(yīng)用圖形的特征準(zhǔn)確地進(jìn)行直觀判斷。我們一起來玩積木吧！哪個(gè)滾得最快？滾一滾球滾得最快滾一滾圓柱也可以滾滾一滾長方體不可以滾滾一滾正方體不可以滾先堆一堆，玩一玩。哪種最難堆？摸出的是什么？你能摸出一個(gè)嗎？圓圓鼓鼓小淘氣，滾動(dòng)起來不費(fèi)力。猜一猜：正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。猜一猜：上上下下一樣粗，放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜：長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜：比比誰搭得好！你認(rèn)識(shí)了長方體、正方體、圓柱和球嗎？你還有哪些收獲呢？464332謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第1課時(shí)2-5的分合蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.理解分與合的意義。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握分與合的方法,掌握2-5的分與合，加深對(duì)2-5各數(shù)的理解。分桃啦！大家來分桃啦！把放在里，可以怎樣放？把放在里，可以怎樣放？413422431你知道幾和幾合成4嗎？1和3合成42和2合成43和1合成45可以分成幾和幾？幾和幾合成5？514541552332擺一擺，填一填。2113121我出1。我出3。2和你的同桌玩一玩這個(gè)游戲吧。我出2。我出2。2我出3。我出1。2我出1。我出4。2我出2。我出2。2我出3。我出2。2我出4。我出1。2431232135321421343照樣子畫一畫。45謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第2課時(shí)6、7的分合蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.

經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，理解并掌握6、7的分與合,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

2.從一種分法推算出另一種分法。發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語言表達(dá)能力和合作交流的意識(shí)。

中秋猜謎會(huì)，猜中獎(jiǎng)氣球啦！數(shù)一數(shù)有幾只氣球？兩只手拿6個(gè)氣球，可以怎樣拿？661551兩只手拿6個(gè)氣球，可以怎樣拿？661551624642兩只手拿6個(gè)氣球，可以怎樣拿？661551624642633把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。716761把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。716761725752716761725752734743把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。1哪兩個(gè)數(shù)合起來是7？2624734你還會(huì)怎么說6和7的分成？3756641234561和5合成62和4合成61和6合成72和5合成73和4合成75謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第3課時(shí)練習(xí)三蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.通過練習(xí)，讓學(xué)生加深對(duì)2-7各數(shù)分與合的理解。幫助學(xué)生記憶2-7各數(shù)的分與合。

2.通過練習(xí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、主動(dòng)應(yīng)用規(guī)律的能力。

把放在兩個(gè)盤里，可以怎樣放？1546321

想一想，這是哪個(gè)數(shù)的分與合？2分與合的游戲。

2可以分成1和1,1和1合成2。我出2。3

3可以分成1和2,1和2合成3。我出3。3分與合的游戲。

3可以分成2和1,2和1合成3。我出3。3分與合的游戲。

4可以分成1和3,1和3合成4。我出4。分與合的游戲。3

4可以分成3和1,3和1合成4。我出4。3分與合的游戲。4可以分成2和2,2和2合成4。我出4。分與合的游戲。3

5可以分成1和4,1和4合成5。我出5。3分與合的游戲。

5可以分成4和1,4和1合成5。我出5。3分與合的游戲。

5可以分成2和3,2和3合成5。我出5。分與合的游戲。3

5可以分成3和2,3和2合成5。我出5。3分與合的游戲。

6可以分成1和5,1和5合成6。我出6。3分與合的游戲。

6可以分成5和1,5和1合成6。我出6。3分與合的游戲。

6可以分成2和4,2和4合成6。我出6。3分與合的游戲。

6可以分成4和2,4和2合成6。我出6。3分與合的游戲。

6可以分成3和3,3和3合成6。我出6。3分與合的游戲。

7可以分成1和6,1和6合成7。我出7。3分與合的游戲。

7可以分成6和1,6和1合成7。我出7。3分與合的游戲。

7可以分成2和5,2和5合成7。我出7。3分與合的游戲。

7可以分成5和2,5和2合成7。我出7。3分與合的游戲。

7可以分成3和4,3和4合成7。我出7。3分與合的游戲。

7可以分成4和3,4和3合成7。我出7。分與合的游戲。31.說分合時(shí)有序地說，不容易發(fā)生遺漏或重復(fù)。2.除了有序地說分與合，一組一組地說分與合也是一種好辦法。337766154332411524334251162534435261你能有序地填一填嗎？5謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第4課時(shí)8的分合蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.理解并掌握8的分與合。2.既能有序地說出8的分與合，也能一組一組地有序地說出8的分與合。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)花片？8可以分成幾和幾？用分一分。8817718826628可以分成幾和幾？用分一分。8835538可以分成幾和幾？用分一分。8448可以分成幾和幾？用分一分。按順序填出分的結(jié)果。哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來是8？1哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來是8？1一共有幾層？每層各有幾塊？12345672哪兩層的塊數(shù)合起來是8？123456723724153謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第5課時(shí)9的分與合蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.理解并掌握9的分與合。2.能熟練地按順序說出9的分與合，也能一組一組地有序說出9的分與合。數(shù)一數(shù)，有幾根小棒？先把9根有次序地分成兩堆，再填一填。9184927先把9根有次序地分成兩堆，再填一填。9184918927936先把9根有次序地分成兩堆，再填一填。4918927936945先把9根有次序地分成兩堆，再填一填。4918927936945你還能想到什么？981972963954先把9根有次序地分成兩堆，再填一填。4通過本課的學(xué)習(xí)，你會(huì)9的組成了嗎？來和前面學(xué)習(xí)的8的分與合一起做練習(xí)吧！5142586368177826783578447918792779367945788982635445362717953443526192736455463728819謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第6課時(shí)10的分與合蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，掌握9的分與合。2.在探索8、9的不同分與合的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的有序思維。數(shù)一數(shù)，繩子上有多少個(gè)珠子？10191028103710461055你能有次序地涂一涂、分一分嗎？你還能想到什么？101910281037104610551091108210731064哪兩個(gè)數(shù)合起來是10？1合起來是10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。你能找一找嗎？誰是1的好朋友？29是1的好朋友!合起來是10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。你能找一找嗎？誰是3的好朋友？27是3的好朋友!合起來是10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。你能找一找嗎？誰是2的好朋友？28是2的好朋友!合起來是10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。你能找一找嗎？誰是5的好朋友？25是5的好朋友!合起來是10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。你能找一找嗎？誰是6的好朋友？4是6的好朋友!108279652431314586793謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第七單元分與合第7課時(shí)練習(xí)四蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.進(jìn)一步理解分與合，鞏固8-10的分與合，能比較熟練地說出它們的分與合。2.進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想、有序認(rèn)識(shí)事物和記憶的方法。體會(huì)有條理、有序思考的作用。小朋友們，學(xué)完了10以內(nèi)各數(shù)的分與合，你們學(xué)得怎樣呢？今天我們就來比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)！把放在2個(gè)盤里，可以怎樣放？先數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)？再分一分。一共有8個(gè)。8可以分成1和7，一盤放1個(gè)，一盤放7個(gè)。1把放在2個(gè)盤里，可以怎樣放？先數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)？再分一分。1一共有8個(gè)。8可以分成2和6，一盤放2個(gè)，一盤放6個(gè)。把放在2個(gè)盤里，可以怎樣放？先數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)？再分一分。一共有8個(gè)。8可以分成3和5，一盤放3個(gè)，一盤放5個(gè)。1先數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)？再分一分。一共有8個(gè)。8可以分成4和4，一盤放4個(gè)，另一盤也放4個(gè)。把放在2個(gè)盤里，可以怎樣放？1猜猜我把10分成了幾和幾？4和5。不對(duì)。對(duì)了。5和5。2我出8，請(qǐng)你說出8的分與合。2和6合成8。8可以分成3和5。26353我出8，請(qǐng)你說出8的分與合。2和6合成8。8可以分成3和5。2635你還會(huì)怎樣說？和同桌說一說。3我出9，請(qǐng)你說出9的分與合。4和5合成9。9可以分成2和7。452793我出9，請(qǐng)你說出9的分與合。4和5合成9。9可以分成2和7。45279你還會(huì)怎樣說？和同桌說一說。3我出10，請(qǐng)你說出10的分與合。2和8合成10。10可以分成6和4。28643我出10，請(qǐng)你說出10的分與合。2和8合成10。10可以分成6和4。2864你還會(huì)怎樣說？和同桌說一說。3108103895944

哪兩只可以住在一起？哪兩只可以住到房子7？5

哪兩只可以住在一起？哪兩只可以住到房子8？和同桌說一說。5

哪兩只可以住在一起？哪兩只可以住到房子9？和同桌說一說。5

哪兩只可以住在一起？哪兩只可以住到房子10？和同桌說一說。59個(gè)桃放在3個(gè)盤里，每盤個(gè)數(shù)各不相同。69個(gè)桃放在3個(gè)盤里，每盤個(gè)數(shù)各不相同。還可以怎樣放？69個(gè)桃放在3個(gè)盤里，每盤個(gè)數(shù)各不相同。123234方法2方法167271526還可以怎樣填？827156441還可以怎樣填？8通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？6在方框中填上合適的數(shù)。7925510334548謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第1課時(shí)得數(shù)在5以內(nèi)的加法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1．經(jīng)歷練習(xí)具體情境寫出加法算式的過程，初步理解加法的含義；認(rèn)識(shí)加號(hào)，會(huì)讀、寫加法算式；能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。

2．經(jīng)歷由具體到半抽象，再到抽象的過程，培養(yǎng)初步地觀察，比較和推理能力。3．初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣。從圖中你獲得哪些數(shù)學(xué)信息？原來有3個(gè)小朋友在澆花，又來了2個(gè)小朋友?，F(xiàn)在有5個(gè)小朋友在澆花。原來有3個(gè)小朋友在澆花，又來了2個(gè)小朋友?，F(xiàn)在有5個(gè)小朋友在澆花。3人和2人，合起來是5人。原來有3個(gè)小朋友在澆花，又來了2個(gè)小朋友?，F(xiàn)在有5個(gè)小朋友在澆花。3＋

2＝5…加號(hào)讀作：3加2等于5。3人和2人，合起來是5人。左邊來了1個(gè)女孩，右邊來了2個(gè)男孩。他們爬上蕩蕩板，蕩蕩板上一共有3人。1＋2＝3加法就是把兩個(gè)數(shù)或幾個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。和同學(xué)說說，你是怎么計(jì)算加法的？3＋1＝42＋2＝41先畫一畫,再填得數(shù)。2＋1＝34＋1＝51＋4＝52想一想，填一填。1＋1＝22＋3＝51＋3＝432＋1＝33＋1＝44＋1＝543＋11＋22＋12＋21＋33＋21＋42＋356謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第2課時(shí)得數(shù)在5以內(nèi)的減法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出減法算式的過程，認(rèn)識(shí)減法算式、減號(hào)，知道它們的讀法；初步感受減法的意義，知道從一個(gè)數(shù)里去掉部分要用減法算；能聯(lián)系數(shù)的分合口算被減數(shù)在5以內(nèi)的減法，并能達(dá)到一定的熟練程度。2.根據(jù)直觀圖列減法算式，以及想分合算減法，這樣一個(gè)由具體到半抽象，再到抽象的過程，逐步建立減法的模型。數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)小朋友在花園里面澆花？你能看圖講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎？原來有5個(gè)小朋友在澆花，走了2個(gè)小朋友，現(xiàn)在有3個(gè)小朋友在澆花。一共5人，走了2人，還有3人。一共5人，走了2人，還有3人。5－

2＝3…減號(hào)讀作：5減2等于3。13－

＝2從一個(gè)數(shù)里“去掉”一些，求還剩多少的問題用減法。和同學(xué)說說，你知道減法的哪些知識(shí)？5－1＝42

－2＝414－3＝1先畫線，再填得數(shù)。5－3＝25－4＝12想一想，填一填。2－1＝13－2＝14－1＝33說一說，填一填。5－1＝425－＝33－＝5243－1=2=3=1=1=5=5=4=4=2=4=156謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第3課時(shí)有關(guān)0的加減法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.通過觀察和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道“0”的兩種含義；規(guī)范“0”的寫法，使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。2.培養(yǎng)學(xué)生想象力、合作探究能力、認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。3.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)。有0的算式怎么計(jì)算呢？這里面會(huì)有什么學(xué)問？你能看圖講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎？你能看圖講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎？

花園里有3個(gè)小朋友在澆花，走了3個(gè)小朋友,現(xiàn)在花園里一個(gè)小朋友也沒有了。你能看圖講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎？一共3人，走了3人，還有0人。一共3人，走了3人，還有0人。3－3＝05朵花0朵花5＋0＝50＋3＝33－0＝3這節(jié)課你有什么收獲？40＋＝44－＝4012＋0＝21－0＝11－1＝04－0＝42－2＝00＋1＝1215－＝43－＝525－＝5034＋0=40＋4=44－0=44－4=02＋0=20＋2=22－0=22－2=03＋0=30＋3=33－0=33－3=0算一算，比一比。41－

＝102－2＝03－3＝0……10＋＝10＋2＝20＋3＝3……－0＝112－0＝23－0＝3……里可以填幾？56謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第4課時(shí)得數(shù)在5以內(nèi)的加法和相應(yīng)的減法練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.加深對(duì)加法和減法含義的認(rèn)識(shí)，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境里“合起來”和“去掉”的實(shí)際現(xiàn)象，列出相應(yīng)的加法和減法式子。2.能比較熟練地計(jì)算5以內(nèi)的加法和減法。算一算。5+0=4-1=3+2=5-4=3-0=3-1=2+2=1+2=3-2=0+3=4+1=5-2=5351324313531532513220125＋0＝55－0＝54－1＝34＋1＝53＋1＝41＋3＝43你能說出幾道算式？＋＝想一想，圖中把哪個(gè)和哪個(gè)合起來能算出什么?把左邊的2朵花和右邊的2朵花合起來，求出一共有4朵花。算式是2＋2＝4。4你能說出幾道算式？＋＝你還會(huì)說出什么算式？1＋1＝23＋2＝51＋2＝34你能說出幾道算式？－＝你會(huì)說出關(guān)于小鳥的減法算式嗎？樹上原來有3只小鳥，飛走了1只小鳥，算出樹上還有2只小鳥。算式是3－1＝2。4你能說出幾道算式？－＝你還會(huì)分別說出關(guān)于松鼠、蘿卜、桃的減法算式嗎？5－3＝24－1＝35－2＝345＝

＋5＝＋5＝＋0514235＝＋505＝＋415＝＋32你還能想到哪些算式？56兩個(gè)算式中，表示的數(shù)相同。想一想，從第一道算式，你能知道表示幾嗎？25生活中有許多加法和減法的實(shí)際問題。小朋友們，平時(shí)要注意觀察，發(fā)現(xiàn)用加法和減法計(jì)算的問題哦

里面是幾？＋1＝5＋2＝4＋3＝35－＝5

－5＝04－＝2420052謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第5課時(shí)得數(shù)是6、7的加法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.掌握得數(shù)是6、7的加法的計(jì)算方法，并能夠正確計(jì)算。2.能根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式。這些小朋友在干什么？你能數(shù)一數(shù)，說一說嗎？

有1個(gè)小朋友推著小車，有5個(gè)小朋友拿著工具或樹苗。一共有6人去植樹。

5人

1人5人和1人，合起來是6人。1人和5人，合起來是6人。5＋1＝61＋5＝64＋3=73＋=47

4個(gè)

3個(gè)和同學(xué)說一說，你有什么收獲？擺一擺，填一填。4＋2＝62＋4＝65＋2＝72＋5＝71想一想，填一填。6＋1＝71＋6＝73＋3＝6234＋1＝54＋2＝64＋3＝73＋2＝53＋3＝63＋4＝72＋3＝52＋4＝62＋5＝745＋1＝62＋4＝6你還會(huì)說哪些得數(shù)是6的加法算式？55＋2＝73＋4＝7你還會(huì)說哪些得數(shù)是7的加法算式？5＋＝1＋5＝65＋1＝62＋4＝64＋2＝63＋3＝665謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第6課時(shí)6、7減幾蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)1.能夠根據(jù)同一幅圖寫出兩道減法算式。掌握6、7減幾的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.理解根據(jù)同一幅圖列出的兩道減法算式之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些小朋友在干什么？你能數(shù)一數(shù)，說一說嗎？6個(gè)小朋友在植樹，其中有2個(gè)女孩，4個(gè)男孩。2個(gè)女孩4個(gè)男孩6個(gè)小朋友，女孩有2人，男孩有4人。6個(gè)小朋友，男孩有4人，女孩有2人。6－2＝46－4＝27－2=57－=522個(gè)5個(gè)從一個(gè)數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少的問題用減法計(jì)算。把一個(gè)數(shù)寫在“－”的左邊，去掉的那一部分寫在“－”的右邊，求出的另一部分，寫在“＝”的右邊。7－3＝47－

＝346－1＝56－

＝151想一想，填一填。7－6＝17－1＝66－3＝3236－5＝16－4＝26－3＝37－4＝37－5＝27－6＝15－2＝35－3＝25－4＝147－3＝4你還能說出哪些算式？5－＝7－1＝67－6＝16－＝7－2＝57－5＝26－＝7－3＝47－4＝367謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第八單元10以內(nèi)的加法和減法第7課時(shí)得數(shù)是6、7的加法和6、7減幾練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.通過關(guān)于6、7的加、減法計(jì)算的整理，了解得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法的內(nèi)容。2.加深對(duì)加、減法含義的理解，進(jìn)