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第頁2022幼兒園元旦主題活動方案11篇幼兒園元旦主題活動方案11篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等工程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是我為大家整理的幼兒園元旦主題活動方案,歡送閱讀與收藏。
幼兒園元旦主題活動方案1
活動目標(biāo):
1、感受迎新年的愉快氣氛,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式:擊鼓傳花
活動過程:
一、開場:
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂,大家齊唱?新年好?
二、主題活動:
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目?兒歌聯(lián)說?、?古詩吟唱?。
2、師幼游戲:魔毯游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙
游戲規(guī)那么:分兩組進(jìn)行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個組的報(bào)紙踩得最小,哪個組獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目,?快樂歐伯拉?
2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備:氣球
游戲規(guī)那么:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目:歌曲大聯(lián)唱?寶寶不怕冷?、?小象愛媽媽?等等
2、游戲:搶椅子。游戲準(zhǔn)備:椅子6個
游戲規(guī)那么:分兩組進(jìn)行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。
三、活動結(jié)束:為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園元旦主題活動方案2
活動名稱:20xx紅紅火火中國年
活動時間:20xx.12.31下午3:30—5:00
活動地點(diǎn):XX班
活動目標(biāo):1正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識,對中國文化的了解。
2通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧
3通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,增強(qiáng)幼兒舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響水果頭飾小動物頭飾
主持人:Luckysummer
活動過程:
1:集體舞蹈?向前沖?、
2:游戲?搶椅子?規(guī)那么:家長抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂停止的時候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。
3:歌曲?我家有幾口?常春藤班袁假設(shè)溪
4:律動?哈巴狗?
5:游戲?水果蹲?規(guī)那么:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進(jìn)行,每次五組家庭
6:才藝展示蘇黎世班家長
7:鋼琴演奏常春藤班家長
8:游戲?9*9乘法表?每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家長接。沒有及時接上節(jié)奏的出局。〔待定〕
9:集體歌曲?新年好?。
幼兒園元旦主題活動方案3
一、設(shè)計(jì)思路:
以“慶祝新年親子游園〞為主題,讓幼兒在自由歡樂的氣氛下,家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機(jī)。
二、活動總目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負(fù)責(zé)人:
活動具體負(fù)責(zé)人:
照相報(bào)道:
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:
車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員
四、活動時間:
12月31日上午9:00開始入園參與
游園活動10:30活動結(jié)束。
五、活動地點(diǎn):
大操場、各班
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細(xì)那么:
1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區(qū)域,
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個教室活動區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎
八、考前須知:
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意平安,不擁擠,要排隊(duì)。
2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
九、對教師要求:
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動,做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動,一名教師維持活動區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎。
2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)那么及家長須知海報(bào)于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的效勞工作,維持活動區(qū)秩序。
幼兒園元旦主題活動方案4
活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添新年氣氛。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂?新年好?。
活動重難點(diǎn):
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動過程:
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。
4、教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心翻開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶著幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結(jié)束。
活動延伸:
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
幼兒園元旦主題活動方案5
一、活動目標(biāo)
1、能夠積極參加新年慶?;顒?,在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛,體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節(jié)日氣氛。
2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。
3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走〞5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯假設(shè)干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動過程
1、教師開場詞
時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年〞親子晚會現(xiàn)在開始!
2、歌曲表演?新年好?
全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演?新年好?
3、舞蹈表演:?彩虹的約定?
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統(tǒng)游戲?搶椅子?
游戲準(zhǔn)備:小椅子5個鼓
第一輪:幼兒組
游戲玩法:幼兒6人一組開始游戲,鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn),鼓聲停開始搶椅子,沒有的淘汰,以此類推。
第二輪:家長組
游戲玩法同上
5、家長幼兒手工制作:?巧變扭扭棒?
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,開始手工時,請全體幼兒圍成圓圈坐下,家長在外圍,幼兒和家長共同進(jìn)行制作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲?我愛你?男孩歌曲?吃西瓜?
7、親子游戲?趣味搭建?
游戲準(zhǔn)備:自制體育器械“齊步走〞一定高度的障礙(彩帶)紙杯假設(shè)干背景音樂
參加者:一名家長和幼兒
游戲玩法:5個家庭一組進(jìn)行比賽,起點(diǎn)線家長和幼兒穿好“齊步走〞準(zhǔn)備,家長在后幼兒在前。游戲開始,家長和幼兒配合往前走,彎腰鉆過障礙,走到終點(diǎn),幼兒將15個紙杯迅速搭建,搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝
8、幼兒集體表演?戲說臉譜??恭喜恭喜?
幼兒站成四列縱隊(duì),準(zhǔn)備表演?戲說臉譜?
表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福:
師:新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的日子里,小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福:
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師:祝小朋友快樂成長!聰明健康!
幼兒園元旦主題活動方案6
一、設(shè)計(jì)思路:
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,我園將開展以“歡慶元旦〞為主題的一次大型文藝演出,通過文藝演出,讓幼兒知道一月一號是元旦,是每一個新年的開始,讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道什么是元旦,感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工
四、活動時間:20xx年.12.31
五、活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)一樓大廳
六、活動對象:全體幼兒
七、考前須知:
1、活動中八位老師分工負(fù)責(zé),注意幼兒的平安,讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場、候場、退場。
八:活動流程:
1、播放新年歌曲,在節(jié)日的愉快氣氛下,家長入場,坐在家長席內(nèi)。
2、各班老師組織幼兒入場,并在大廳左側(cè)候場。
3、鐘園長致辭,將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭,活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭,活動結(jié)束。
附節(jié)目單
一、開場:古詩聯(lián)唱——陽光班,海洋班,彩虹班
二、舞蹈:?串燒?
三、快板表演:?弟子規(guī)?
四、詩朗誦:?我長大了?
五、英語話劇:?小紅帽?
六、舞蹈:?胖娃搬西瓜?
七、舞蹈:?七彩畫筆?
八、小班舞蹈:?布法羅女孩?
九、舞蹈:?我和小音符?
十、中文童話?。?小蝌蚪找媽媽?
十一、歌曲:?愛上幼兒園?
幼兒園元旦主題活動方案7
活動目的:
1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)?元旦?的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)?元旦?布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年〞音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年〞。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操?包餃子?,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參加鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀?!膊⒄f明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲〕
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮?!查_始前,請班級老師給小朋友們洗手〕
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友〔2個/人次〕,班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子?!膊虏驴矗和肜镉卸嗌亠溩?,都是誰包的餃子?〕
幼兒園元旦主題活動方案8
一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?;顒拥男问蕉鄻踊?,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
活動一:卡拉ok比賽比賽時間:12月22日〔班級推薦一名幼兒〕
活動二:講故事比賽比賽時間:12月23日〔班級推薦一名幼兒〕
活動三:壁掛制作比賽上交時間:12月23日
〔一〕、壁掛制作規(guī)格:
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注:每位家長自選一個規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動每位幼兒均可參加,先在班級進(jìn)行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
〔二〕、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦
給運(yùn)發(fā)動吶喊助威,給班級增加人氣,增添運(yùn)動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦啦啦隊(duì),名額〔20〕有限噢!〔直接回復(fù)本日志,也可以到老師處登記報(bào)名〕
〔三〕、幼兒園運(yùn)動會12月31日
8:30分啦啦隊(duì)員要到前操場做好準(zhǔn)備
8:309:30大班段比賽
9:3010:30中班段比賽
10:30--11:00小班段比賽
11:00--12:00頒獎〔包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書〕
幼兒園元旦主題活動方案9
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn),在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的'一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
〔1〕請欣賞中班帶來詩歌朗誦?比大小?;
〔2〕請舞蹈班小朋友帶來舞蹈?大樹和小鳥?;
〔3〕請欣賞歌舞表演?洗腳?。
3、元旦節(jié)親子游戲
〔1〕?我為爸爸媽媽剝桔子?
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
〔2〕?運(yùn)皮球?
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
〔3〕?勺子搬豆豆?
每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
〔4〕?趕小豬?
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
〔5〕?救小動物回家?
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
〔6〕?誰是你的寶貝?
教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束
教師帶著幼兒以及家長齊唱歌曲?新年好?,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
幼兒園元旦主題活動方案10
活動目標(biāo):
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。
活動準(zhǔn)備:
1、蠟筆、鼓、面具。
2、?新年好?背景音樂。
活動重難點(diǎn):
略
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會〞的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會〞,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具〔露出眼睛,并用繩子系好〕,引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會〞。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放?新年好?的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模
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