2022年樂山市沙灣區(qū)中考適應(yīng)性考試語文試題及答案

PAGE九年級語文第7頁（共6頁）沙灣區(qū)2022年初中畢業(yè)調(diào)研考試語文試題注意事項：本次考試分試題卷和答題卷，考生作答時，須將答案寫在答題卷上，在試題卷、草稿紙上答題無效，滿分150分，考試時間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卷。一.語文基礎(chǔ)知識和運用（18分，每小題3分）1.下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是A貯蓄zhù高邈miǎo欹斜jī燕然勒功lèB殷紅yān讕語lán污穢huì氣沖斗牛dǒuC鐫刻juān恣睢suī熾熱zhì懨懨欲睡yānD襤褸lǚ攛掇chuān稽首qǐ

長途跋涉bá2.下列詞語書寫完全正確的一項是A訣別信服隨聲附合翻來覆去B深宵字貼言外之意群蟻排衙C詰責(zé)喧囂震聾發(fā)聵摩肩接踵D蒙昧踴躍任勞任怨正襟危坐3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是A智慧是不會枯竭的，思想和思想碰撞，就會迸濺出無數(shù)火花。B“紅船精神”是中國革命精神之源；中國共產(chǎn)黨走在時代的前列，勇當(dāng)舵手，引領(lǐng)航向，帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了人類社會進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡。C老師夸贊張鵬寫的文章旁征博引，展現(xiàn)了他豐富的閱讀量，張鵬謙虛地表示這些征引不過是妙手偶得。D一生只做一件事，一粒種子改變世界?！霸∑健边@三個字，對于中國人來說，無疑是千鈞之重，其意義不言而喻。4.下列句子沒有語病的一項是A“直播銷售員”這個職業(yè)稱謂的正式啟用，意味著直播銷售行業(yè)已進(jìn)入規(guī)范化階段。B張桂梅校長對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教育脫貧的最美踐行者。雖然身患多種嚴(yán)重疾病，但她無時無刻都牽掛著大山深處的女孩子們。C中國創(chuàng)意并成立了“一帶一路”綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，該組織將為世界乃至中國應(yīng)對全球性的氣候變化作出重大貢獻(xiàn)。D通過對古代陶瓷藝術(shù)的研究，讓我們看到，中國古代社會是一個崇尚簡樸、崇尚道德的禮儀之邦。5.依次填人下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

《朱子家訓(xùn)》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”。。。。。①然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學(xué)以成人”的機會。

②可見，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康。③現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子多點時間讀書學(xué)習(xí)。

④我們必須謹(jǐn)記：盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動。

⑤家長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。A③⑤②①④B④③⑤①②C②④①③⑤D②③①⑤④6.下列關(guān)于文學(xué)和文化常識說法正確的一項是A詞作為一種文學(xué)體裁，起于唐朝，盛于宋代，每首詞都有一個表示音樂性的詞調(diào)，即詞牌，如“江城子”“如夢令”“天凈沙”“山坡羊”等。B“風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》,“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅對《史記》的史學(xué)價值和文學(xué)價值的最高評價。C古人對年齡有特定稱謂，例如“始齔”指七、八歲，“加冠”指二十歲。人們常說“不惑之年”、“花甲之年”分別指四十歲、五十歲。D《我的叔叔于勒》是法國短篇小說巨匠莫泊桑的小說名篇之一。這篇小說主要塑造了于勒的形象，尖銳批判了金錢社會扭曲人性的罪惡。二.文言文閱讀和翻譯（18分）閱讀甲乙兩段文字，完成下列各題甲

景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸候懼，安居而天下熄?！泵献尤眨骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ü?jié)選自《孟子》）

乙

齊大饑①，黔敖②為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨③，貿(mào)貿(mào)然④而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”從⑤而謝焉，終不食而死。曾子聞之，曰：“微與！其嗟與，可去；其謝也，可食?！保ü?jié)選自《禮記·檀弓》）

注：①饑：饑荒。②黔敖：齊國富商。③蒙袂（mèi）輯屨（jù）：用袖子遮著臉，趿拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)然：眼睛看不清而莽撞前行的樣子。⑤從：跟著，追著。7.下列加點河解釋有誤的一項是

A丈夫之冠也冠：加冠，表示男子成年。B必敬必戒戒：獻(xiàn)，謹(jǐn)慎

C黔敖左奉食奉：奉獻(xiàn)D右執(zhí)飲飲：喝的8.下列各句中加點詞意義和用法相同的一項是A是焉得為大丈夫乎是鳥也，海運則將徙于南冥B往之女家

寡助之至，天下叛之C以待餓者而食之不以物喜，不以己悲D揚其目而視之

中峨冠而多髯者為東坡9．下列對選文的理解，有誤的一項是

A甲文中孟子與景春對大丈夫的具體標(biāo)準(zhǔn)有著本質(zhì)上的不同。

B甲文中孟子的觀點為人們廣泛認(rèn)同，后代無數(shù)仁人志士也成為這一觀點的踐行者。

C乙文中曾子認(rèn)為，一個人如果到了快要餓死的地步，也可以吃“嗟來之食”。

D乙文中不食“嗟來之食”的故事，可以證明甲文中“貧賤不能移”的觀點。10.請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）得志，與民由之。

(2）從而謝焉，終不食而死。（3）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（陶淵明《桃花源記》）三.詩歌鑒賞和名句默寫（15分）閱讀下面這首詩，回答問題。（7分）中宵①（杜甫）西閣百尋余，中宵步綺疏②。飛星過水白，落月動沙虛。擇木知幽鳥，潛波想巨魚。親朋滿天地，兵甲少來書。注:①此詩是大歷元年（公元766年）杜甫寓居夔州西閣時作。中宵：半夜。②綺疏：指雕花的窗戶。

11.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（3分）

A“西閣百尋余”,“尋”是古代長度單位，八尺為一尋。這一句與“飛來山上千尋塔”一樣，是以夸張手法寫建筑物之高。

B“中宵步綺疏”寫詩人被壯麗景色吸引而無心入睡，直至半夜還在窗下徘徊，反映了詩人寓居他鄉(xiāng)時難得的歡愉之情。C“飛星過水白”寫詩人看見一道白影從水上掠過，其中“飛”、“白”兩字是從速度、顏色的角度描寫了流星經(jīng)過時的情景。

D詩歌第三聯(lián)，詩人以“幽鳥、巨魚”尋求安居之地來暗示自己沒有理想的環(huán)境可供棲身，委婉表達(dá)了他對戰(zhàn)爭的態(tài)度。12.詩歌尾聯(lián)要表達(dá)的意思是：。在你讀過的杜甫詩中，“，”兩句意思和它相近。（4分）13.在橫線上寫出古代詩文的原句（8分，毎空1分）（1）佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，，似與游者相樂。（柳宗元?《小石潭記》）（2）氣蒸云夢澤，。（孟浩然?《望洞庭湖贈張丞相》）（3）是故學(xué)然后知不足，。（《〈禮記〉二則·雖有佳肴》）（4），山山唯落暉。（王績《野望》）（5）滿面塵灰煙火色，。（白居易《賣炭翁》）（6）韓愈的《馬說》中感嘆沒有千里馬的原因是“策之不以其道，食之不能盡其材,?！保?）陶淵明《桃花源記》中直接描寫人們生活快樂祥和的句子是,。四.現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）讀下列文段，回答文后問題。（每小題3分，共9分）記憶重建是城市更新的靈魂①文化是推動城市前進(jìn)的動力，也是人類實現(xiàn)認(rèn)同的方式。城市學(xué)家芒福德說:“城市是文化的容器?！痹诔鞘邪l(fā)展史上，不同時代累積下來的胡同、牌坊、院落、民居、街道等構(gòu)成了城市文明的基本形態(tài)。這些寶貴的文化遺產(chǎn)，不僅是活著的傳統(tǒng)，也是代表城市獨特性的歷史文脈。②正因為過去經(jīng)歷了太多大拆大建帶來的文脈斷裂之苦，今天的城市更新越來越傾向于“微更新”的方式，即在保持城市肌理的基礎(chǔ)上，對已有城市空間進(jìn)行小范圍、小規(guī)模的局部改造，從而達(dá)到空間活化與地方振興的目的。如北京、上海等地的一些文化創(chuàng)意園，前身多為廢棄或閑置的廠房，經(jīng)過簡易設(shè)計和細(xì)微改造后，成為美術(shù)館、展覽館、書店等文化空間。原本破舊的工廠蛻變?yōu)殪n麗的城市風(fēng)景線，成為新的文化地標(biāo)，不僅美化了城市，也豐富了市民文化生活。③盡管文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為城市帶來了生機，但在貌似更加人性化的微更新過程中，城市記憶流失的問題依然嚴(yán)峻。由企業(yè)主導(dǎo)的城市更新，往往只是對建筑外觀和功能的更新，而建筑所承載的生活故事、個人經(jīng)驗、地方風(fēng)俗等寶貴的歷史記憶，由于當(dāng)?shù)孛癖姷娜毕荒暫偷?，這不能不說是當(dāng)代城市更新莫大的悲哀。④許多歷史文化街區(qū)和文物建筑遺址，在改造過程中還常常存在對家族歷史、人物身份的錯漏記錄。這不僅暴露了改造者的無知，更反映了城市更新中記憶重建存在的問題。城市更新的目的是什么？說到底是為了找回那些忘卻的記憶:童年時代街邊的小吃、屋頂?shù)娘w鳥、門前的花香、嗩吶的聲響……這些記憶屬于每個活生生的個體，而所有個體記憶匯聚在一起，就是城市的歷史?？梢哉f，沒有記憶的人，生命是殘缺的；沒有歷史的城市，也不過是無根的建筑群。⑤記憶是什么？是思念，是我們的精神家園。所有建筑遺產(chǎn)都是人類記憶的守護(hù)者，它們時刻提醒著我們是誰，從哪里來，到哪里去。因此，記憶重建才是城市更新的靈魂。如何重建呢？重建的開始，當(dāng)然是要學(xué)會尊重和熱愛我們的文化遺產(chǎn)。而今天的現(xiàn)實是，許多珍貴的歷史建筑已找不到它們的來由和名字，搶救歷史記憶、建立歷史檔案，是我們的當(dāng)務(wù)之急。尋找這些老建筑的故事和街區(qū)的傳說，記錄那些珍貴的口述史，通過文字、圖像、大眾傳媒還原歷史現(xiàn)場，讓歷史記憶嵌入我們的日常生活，讓今天與昨天對話，記憶便有了生命。⑥當(dāng)然，無論是王宮還是民居，都有其特殊的文化價值，關(guān)于它們的記憶并無貴賤之分。但我們往往只記錄名人的記憶，卻遺忘普通人的記憶，這本身就是一種巨大的記憶缺憾。每一棟歷史建筑都是一座活的博物館，都應(yīng)得到理解和重視。這些空間可以喚醒我們的記憶，滋養(yǎng)我們的心靈，激發(fā)我們的情感，最終讓我們結(jié)為一體，實現(xiàn)認(rèn)同。14.對城市“微更新”的理解，下列表述不正確的一項是A城市“微更新”的出現(xiàn)是因為大量大拆大建曾帶來文脈斷裂之苦。B城市“微更新”是在城市原有格局的基礎(chǔ)上對局部空間作些改造。C城市“微更新”的簡易設(shè)計和細(xì)微改造體現(xiàn)了改造方式的人性化。D城市“微更新”往往立足于變廢為寶，為城市打造新的文化地標(biāo)。15.關(guān)于“城市更新”中出現(xiàn)的問題，下列表述不符合文意的一項是A城市更新由企業(yè)主導(dǎo)，在帶來生機的同時，也導(dǎo)致了城市記憶的流失。B城市更新往往缺失個體的記憶，這是由當(dāng)?shù)孛癖姷娜毕湍曉斐傻摹城市更新在注重外觀和功能改造的同時，常忽略建筑承載的歷史記憶。D城市更新過程中對歷史文化街區(qū)和文物建筑遺址的信息記錄常有錯漏。16.關(guān)于城市更新過程中的“記憶重建”，下列表述不符合文意的一項是A記憶重建首先要建立在尊重和熱愛我們的文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)之上。B記憶重建中，名人和普通人的記憶都是有價值的，都應(yīng)被重視。C記憶重建需搜尋并記錄一些老建筑的來由、名字、故事和傳說。D記憶重建應(yīng)將每個個體的記憶匯聚在一起，紐合成城市的記憶。(二)文學(xué)作品閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成17—20題。（17分）少年的涅槃涂干西躡手躡腳下了床，踮著腳尖從墻邊取下遮掩在斗篷后面的包袱挎到肩上，再移到門后一點點搖動著拉開了門栓。牛圈里父親高低起伏的鼾聲中夾雜著牛的反芻和噴鼻聲。他掏出兩張揉得有些皺巴的紙，想把“父親大人親啟”幾個字抹平順些，淚水忽地涌出來，他扯起衣袖抹了一把，把紙片從牛圈門縫中塞了進(jìn)去，決然轉(zhuǎn)身走了。

打涂干西記事起，一天到晚總有干不完的活。父親說窮人興家只有八個字：刻苦耐勞，勤儉節(jié)約。父親的節(jié)約到了可笑甚至可悲的地步：煤油燈的燈芯挑到最短，燃一粒黃豆大的光：碗里的飯是一顆不能剰的，掉到地上的也要撿起來吃了。父親這樣要求自己，也這樣要求涂干西?？赏扛晌麟[約覺得，這不是他想要的生活，他要活出另一個樣子。一不聽話，父親就收拾他，武器五花八門。涂干西眼里，父親吝嗇、刻薄、蠻不講理，如一座山橫在他漸漸長大的心上，像一只老虎攔住他的去路。一個日益強烈的念頭攫住了他：要跨越父親這座山。有時也有些可怕的想法掠過：奪過父親手里的棍子，然后狠狠地……等他睡著時，抓起煙管劈頭蓋臉地……要不，他牽牛時，在前面突然揮動一塊紅布……當(dāng)然，這只是孩子一時憤激的思緒，從沒付諸實施。昨天父子間那場驚動了全村的沖突，使十五歲的涂干西下決心要去走自已的路。他要去縣城找活干，哪怕做苦力也行。秋日的太陽還有幾分熱力。一個瘦小的婦女正埋頭撿拾地里的落穗，那身影和總在父親的拳頭棍棒下護(hù)著他的母親有幾分相似。他眼里一熱，手中的棍子在地上恨恨地點點戳戳。還是回去吧，認(rèn)個錯，委曲求全……不行，連這點狠心都沒有還能成什么事？他抬腳踢飛一塊石子，驚得路邊林子里一群鳥雀驚叫著撲棱棱飛向天空。

天很暗了，涂干西心里陣陣發(fā)麻。劃燃隨身帶著的火柴，跳動的火苗中，隱約可見坡地上散著幾根白骨。他一聲尖叫，一個箭步跳下坡坎，重重摔在地上。四周樹葉搖響，像在齊聲嘲笑。涂干西又氣又惱，手里的棍子狠狠在地上戳了又戳，宣戰(zhàn)似地說，老子今天就睡這兒了！結(jié)果這晚涂干西睡得出奇的好。他陡然明白了，沒有雜念和恐懼，就什么也不怕了。

重新上路的涂干西像剛剛蛻了皮的蛇，煥然一新，感覺自己完全變成了另一個人，整個世界都是他的。第二天在期待和興奮中很快過去，星星點點的雨滴開始落下，涂干西有些著急，他意識到自己走錯路了。雨越來裁密，間雜著隱隱的雷聲。涂干西只得抓著崖畔垂下的一段蛇藤爬到了山腰的一處洞穴，剛安頓下，他就聞到了一股騷臭味，地上還有爪印和干結(jié)的糞便。這是闖到誰家里來了啊，他有些猶豫。可雨瞬間就大了，雷也越來越近。涂干西心里一橫，就這了！

半夜，一陣凄厲的嚎叫越來越近，猛然睜開眼，黑暗中兩雙綠幽幽的眼睛逼視著他。涂干西毛發(fā)直豎，順手抓起棍子，弓身死死抵住巖壁。兩個家伙一前一后一左一右朝他撲來，涂干西下意識把棍子橫著一擋，一只家伙前爪就搭在棍子上，涂干西使盡全力一推，那家伙跌撞在巖壁上，發(fā)出一聲哀嚎。涂干西同時感覺有什么東西嵌進(jìn)了腿里，一只腳猛踹出去，搶起棍子一陣猛擊，另一只哀哀呻吟著倒在地上。他迅速抓起一塊大石頭朝先前那只猛砸下去，一聲慘叫后，洞穴里只回響著涂干西撲通撲通的心跳。雨不知什么時候停了，借著月光，他看見兩頭小狼橫躺在地上。

涂干西扯了一綹布條纏在腿上，拄著棍子一瘸一拐出了洞穴。山風(fēng)吹起他濃密的頭發(fā)。他的臉龐已開始呈現(xiàn)青年的模樣了。這會兒他有些想家了，甚至不怎么怨恨父親了。可家的方向已分辨不清，城里的路也找不到。他不喪氣，也不后悔。內(nèi)心有一種莫名的東西正恣意生長，豐盈著他，擴展著他。

晌午，一粒黑點從山腳下慢慢爬上來，原來是走村串戶的一個賣貨老頭．了解情況后，老頭兒從擔(dān)子里掏了一包藥粉給涂干西敷腿上的傷。涂干西問，到縣城還有多遠(yuǎn)？還有五十里地呢?！白吡藘扇欤疫€沒有走出十里路啊，我感覺自己走了好遠(yuǎn)呢！”涂干西看著頭發(fā)茶白的老頭兒，突想想到父親，他的鼻子一陣酸楚?！巴迌?，你不止走了十里??！我一輩子也沒有走你這么遠(yuǎn)的路呢！”涂干西感覺老頭兒的手和聲音都在輕微地抖動著。

回到家時，涂干西覺得似乎一下子過去了十年八年。爹正在給牛喂草料，聽到動靜轉(zhuǎn)過身來，手里的一抱草滑落到地上。才兩三天，爹一下子蒼老了許多，以前那個兇悍凌厲的父親消失了，他的眼睛紅通通的，滿是哀傷。涂干西突然單膝跪地:“爹，孩子錯了！”他看著父親，就像看著一個老去的孩子。那一刻，他清晰地感到自己已跨越了父親這座山。

17．“我一輩子也沒有走你這么遠(yuǎn)的路呢！”賣貨老頭兒所說的“路”指的是什么？“這么遠(yuǎn)的路”又是什么意思？(4分）

18．聯(lián)系上下文，回答“內(nèi)心有一種莫名的東西正恣意生長，豐盈著他，擴展著他?！币痪渲小耙环N莫名的東西”是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容概括。(3分）

19．文章多次寫到雨，有什么作用？請簡要分析。(4分）

20.文末涂干西說，“爹，孩子錯了！”讀者對這句話中的“錯”有幾種不同的理解，請說出兩種理解并結(jié)合文章內(nèi)容分別進(jìn)行分析。(6分）五.名著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)（13分）21.初中階段我們讀了《傅雷家書》，了解了作品的主要內(nèi)容，請完成下列題目。（8分）（1）下列選項中與原著不符的一項是（2分）A傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。他翻譯的作品達(dá)34部，從20世紀(jì)30年代起就致力于英國文學(xué)的譯介工作,其中巴爾扎克的較多。B《傅雷家書》主要講的是如何教育孩子，曾榮獲全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎。他通過書信方式，對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。C傅雷教育兒子要做一個德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家，他教育兒子的信條是先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。D作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的思想道德情操和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)方面的教育，同樣時刻關(guān)注著他們的日常生活的每一個細(xì)枝末節(jié)。（2）“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍！”一句中的“赤子之心”，該如何理解？（3分）（3）請從如何教育孩子的角度，向父母介紹和推薦《傅雷家書》這本書。(2分）22.綜合運用（6分）閱讀下面一則消息，回答問題。記者日前獲悉，為了讓農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐，“十四五”期間，我市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺新的舉措，以切實推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在醫(yī)療方面，我市將在毎個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并進(jìn)一步完善農(nóng)村合作醫(yī)療制度，采用政府補貼和惠民政策，使更多的群眾得到實惠。在教育方面，我市將進(jìn)一步整合農(nóng)村原有的教育布局，通過實施貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，使貧困學(xué)生能上學(xué)，上好學(xué)。在文化方面，我市將繼續(xù)構(gòu)建具有地方特色、面向農(nóng)村的鄉(xiāng)村文化普及網(wǎng)絡(luò)，提升優(yōu)化農(nóng)村廣播電視“村村通”工程，并將優(yōu)秀的民俗活動和民間藝術(shù)創(chuàng)作活動作為我市的文化特色之一，使農(nóng)民的文化生活豐富多彩。

(1）用簡明的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（不超過20字，2分）

(2）為了讓廣大市民了解政府的這些新舉措，請你仿照示例的結(jié)構(gòu)，根據(jù)這則消息提供的信息，另外擬寫一條宣傳標(biāo)語。（字?jǐn)?shù)必須與示例相同，4分）

示例：完善農(nóng)村醫(yī)療制度，保障農(nóng)民健康權(quán)益。，。六.寫作（60分）23.請根據(jù)要求完成下面兩道寫作題。（1）微寫作請寫一段抒情文字來紀(jì)念自己過去三年的初中生活，要求寫出真情實感，富有文采，100——150字。（10分）（2）生活中有很多美好的人、事、物，給我們平凡的歲月帶來了快樂、幸福、感動、啟迪與反思……請以“莫辜負(fù)”為題目寫一篇文章。（50分）要求：①把題目補充完整，立意健康，除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；③卷面整潔，書寫工整。九年級語文第10頁（共6頁）2022調(diào)考語文答案一.語文基礎(chǔ)知識和運用（18分，每小題3分）1——6：BDCADB文言文閱讀和翻譯（18分）7——9：CAC（9分，每小題3分）10．9分，每句3分，沒譯出關(guān)鍵詞酌情扣分（1）能夠?qū)崿F(xiàn)自已的志向時，和百姓一同遵循正道而行。（關(guān)鍵詞：由）(2）黔敖追上前去向他道歉。但他最終因為不吃而餓死了。（關(guān)鍵詞：謝）（3）他們說(他們的)祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與世隔絕的地方。（關(guān)鍵詞：妻子、絕）

文言文譯文：甲景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎？（他們）一發(fā)怒諸侯都感到害怕，安靜下來天下便平安無事?！?/p>

孟子說：“這怎么能算大丈夫呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子成年舉行加冠禮時，父親教導(dǎo)他；女兒出嫁時，母親教導(dǎo)她，把她送到門口，告誡她說：到你的夫家去，一定要恭敬且小心謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫和孩子！把順從作為原則，是婦女之道。住在天下最寬敞的住宅里，站在天下最正確的位置，走著天下最正確的大路。能夠?qū)崿F(xiàn)自已的志向時，和百姓一同遵循正道而行；不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向時，獨自走自己的道路。富貴不能使他放縱，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上是大丈夫?！?/p>

乙齊國饑荒嚴(yán)重，齊國富商黔敖把飯食放在路邊，等待饑餓的人來吃。有個饑餓的人用袖子遮著臉，趿拉生著鞋，跌跌撞撞地走來。黔敖左手端著飯，右手端著湯，說：“喂！過來吃吧?！保莻€饑民）揚起眉毛抬眼看著他，說：“我就是因為不愿意吃帶有侮辱性的施舍的食物，以致落到這個地步。”黔敖追上前去向他道歉。但他最終因為不吃而餓死了。曾子聽到這件事后，說：“恐怕不該這樣吧?。ㄇ蹋o禮呼喚時，可以拒絕；但他道款之后，則可以去吃。”詩歌鑒賞和名句默寫（15分）11.B（3分）12．親人朋友流落在天下不同的地方,因為戰(zhàn)爭，很少能收到他們的書信。（2分）

寄書長不達(dá)，況乃未休兵或烽火連三月，家書抵萬金（2分）13.8分，毎空1分(1)往來翕忽（2）波撼岳陽城（3）教然后知困（4）樹樹皆秋色（5）兩鬢蒼蒼十指黑(6)鳴之而不能通其意（7）黃發(fā)垂髫,并怡然自樂四.現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）讀下列文段，回答文后問題。（每小題3分，共9分）14.D

15.B

16.D(