關(guān)于做文明學(xué)生的演講稿

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老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

微笑是漂亮、微笑是喜悅、微笑堅決、微笑是激勵。今日，是開學(xué)的第一天早晨，有了老師、學(xué)生的校內(nèi)，又復(fù)原了勃勃朝氣。微笑的你們就是學(xué)校的生命！

此時，我在國旗下的講話的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

聽到這個話題大家肯定覺得很老，但它不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩呢？答案有許多許多，但有一個答案肯定正確合理-——人生因文明而精彩。校內(nèi)因什么而文明？因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人敬重的行為習(xí)慣。

文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現(xiàn)在你的日常行為里。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑；是師生們有困難時的熱忱幫助；是平常與人相處時的和諧；是見到師長時的一聲親切問好；是去食堂就餐時的自覺排隊與互助；是在校車時的主動讓座、寧靜有序；是在別人幫助你時說一聲“感謝”；是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”；是把教室整理得整齊、干凈；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升。從教化成長的角度講，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺和高雅。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應(yīng)把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長、友愛同學(xué)，關(guān)切身邊的人和事；他更會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育，感恩社會的支助。

老師們、同學(xué)們：全力爭創(chuàng)全國文明城市，提高城市文明程度，塑造良好城市環(huán)境，是當(dāng)下鎮(zhèn)江人民的一件頭等大事，我們都應(yīng)當(dāng)以主子翁的精神，主動、主動、熱忱、真誠地投入到爭創(chuàng)之中，用我們的行動傳遞豐富的文明信息，為鎮(zhèn)江爭創(chuàng)全國文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝大家！

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敬重的各位老師大家好!

我來自——。我叫—。今日我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百零一零一個人會有一百零一零一種答案，但在每一個案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人!

我們中華人民共和國是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)當(dāng)繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明,對于一個學(xué)校來說,很重要,它像一面鏡子,展示著學(xué)校的精神面貌。學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,須要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學(xué)校高大、漂亮的形象。那么如何做一個文明的小學(xué)生呢?我認(rèn)為要做文明的小學(xué)生，必需做到以下幾點：

1、在學(xué)校里，要敬重老師，見到老師要問好;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇到同學(xué)要熱忱打招呼，不能和同學(xué)打架。

2、不僅要做到自己愛惜，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。

3、上下樓梯，留意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行公路.形成各種良好的行為習(xí)慣。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

4、同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要敬重自己、敬重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠懇守信，言行一樣，表里如一.

5、要留意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。

6、要學(xué)會運用文明禮貌用語：您好，感謝，不客氣，對不起，沒關(guān)系……

7、同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和諧相處;要敬重人、理解人、關(guān)切人，發(fā)揚社會主義人道主義精神，要嚴(yán)律己、寬以待人。在家里，我們要做一個講文明的好孩子，敬重長輩，孝敬父母，關(guān)切弟妹。與鄰里和諧相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧嘩，尊老愛幼，主動幫助有困難的人，到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學(xué)們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從現(xiàn)在起先吧!

感謝大家!

關(guān)于做文明學(xué)生的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好，請稍息.今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

同學(xué)們,我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。

假如沒有良好習(xí)慣的學(xué)生會不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。

同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。高考滿分

我信任,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

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各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初二五班。今日我國旗下的講話的題目是“從細(xì)微環(huán)節(jié)做起做文明中學(xué)生”同學(xué)們，讓我們一起思索：晚上睡前作業(yè)是否完成、書包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范，課前預(yù)備鈴聲響過，是不是還在瞻前顧后，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學(xué)推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思索和改進(jìn)的地方還有許多許多。

今日早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說聲“感謝”了嗎？當(dāng)你今日早晨來到校內(nèi)，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今日當(dāng)你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？或許這些細(xì)微環(huán)節(jié)實在太小每天都在經(jīng)驗有的同學(xué)都回憶不起來了！

其實，我們的日常生活就是由多數(shù)個細(xì)微環(huán)節(jié)所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風(fēng)也正是在多數(shù)個細(xì)微環(huán)節(jié)中建立起來的！因此同學(xué)們應(yīng)留意在小細(xì)微環(huán)節(jié)中提升自己的素養(yǎng)，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細(xì)微環(huán)節(jié)中呢？首先、文明禮儀，強調(diào)的是“敬重為本”。想讓別人敬重你，首先就得敬重人。這“敬重”更多的`體現(xiàn)在細(xì)微環(huán)節(jié)上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還寧靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學(xué)慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學(xué)們好”，有人就先坐下了，這些同學(xué)能夠說是敬重老師的嗎？其次、講文明禮儀最重要的一點是要學(xué)會感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲“感謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教化過自己的老師和幫助過自己的同學(xué)；父母無微不至的關(guān)切你，不要遺忘對他們說聲“感謝”，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

同學(xué)們，昨日的細(xì)微環(huán)節(jié)，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的細(xì)微環(huán)節(jié)將確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個校內(nèi)。

關(guān)于做文明學(xué)生的演講稿5

老師們、同學(xué)們：早上好！

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講解并描述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們樂安試驗學(xué)校的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是，我們原委要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腿，不亂打亂鬧。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

感謝大家。

關(guān)于做文明學(xué)生的演講稿6

各位老師各位同學(xué)：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名落落大方的小學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教化。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話：假如你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來；假如你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡潔,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示敬重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是敬重他人的一種行為規(guī)范,也是敬重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱忱地打個招呼、每天放學(xué)排隊走出學(xué)校能夠做到寧靜、快速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

如今在我們同學(xué)身邊時常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？課間活動時有的同學(xué)相互爭吵，推搡，打鬧，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素養(yǎng)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)微環(huán)節(jié)，但是，我們要仔細(xì)反思自己，剛好加以改正！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校內(nèi)，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)，在社會到處盛開。

我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝同學(xué)們！

關(guān)于做文明學(xué)生的演講稿7

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好。今日我演講的題目是《做一個守紀(jì)的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。而在生活中，校內(nèi)里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校內(nèi)里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是