植樹節(jié)活動總結(jié)摘選

第7頁共7頁植樹節(jié)活動總結(jié)摘選【導(dǎo)語】每年的3月12日是植樹節(jié)，通過開展植樹活動，可以進(jìn)步大家保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的意識，還進(jìn)步了大家保護(hù)花木、珍惜綠色的職責(zé)心，把植樹理念、綠色文化理解的更透徹。以下是東星資網(wǎng)整理的植樹節(jié)活動總結(jié)，！【篇一】植樹節(jié)活動總結(jié)暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹木的才能，我校在3月10日—16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)步認(rèn)識1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深入的認(rèn)識。最后葉教師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾播送室也利用大課間進(jìn)展大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。二、合理安排，主抓落實(shí)1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動，要求各班在班主任教師的帶著下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)考前須知，更要理解樹木的生長特性等等。3、我大隊(duì)部還組織一局部學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠，在教師和學(xué)生的幫助下帶著幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進(jìn)展查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既合適本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果；學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量！【篇二】植樹節(jié)活動總結(jié)3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校開展作奉獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會理論部組織籌劃的“奉獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)社會理論活動在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。為了保護(hù)樹木，我院社會理論部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們保護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。此次活動是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會理論部在新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成局部。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門，我們應(yīng)該實(shí)在得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣闊的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶著好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深入的感受到學(xué)生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。此次活動同時也對我們社會理論部內(nèi)部成員的互相協(xié)作才能起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都奉獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會理論部成員各項(xiàng)才能的培養(yǎng)提供了很好的時機(jī)?！酒恐矘涔?jié)活動總結(jié)3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日一14日，我們學(xué)校開展了植樹節(jié)系列活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)展樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻(xiàn)自己的力量！【篇四】植樹節(jié)活動總結(jié)3月12日下午3點(diǎn)40，兩院志愿者齊聚_校門口，在相關(guān)教師進(jìn)展專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活開工具和種植地點(diǎn)。在缺乏勞開工具的情況下任然出色完成了植樹活動。下午4時左右，在班長帶著志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了_園參加義務(wù)植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開場行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。植樹過程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹活動?；顒悠陂g校長及其他教授教師也親自參加到活動中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神發(fā)奮。活動5點(diǎn)半接近尾聲，活動完畢后兩院志愿者合影留戀，活動完畢。在活動過程中我院志愿者發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極面對困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動中杜絕這些問題，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié)，還助長了干和不干一個樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時不利于組織的優(yōu)化強(qiáng)大。另外活開工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹