動物學實習報告4篇

第第13頁共13頁動物學實習報告4篇動物學野外實習，不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應用，強調(diào)整個過程的參與和學習，充分發(fā)揮我們學習的主動性，激發(fā)同學們的學習興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作意識。通過動物的野外觀察鞏固和拓寬所學的理論知識，了解在自從而增加感性認識，提高觀察能力、動手能力以及綜合分析問題的能力，增強環(huán)境保護意識，鍛煉意志品質(zhì)，積累實際工作經(jīng)外工作和后期整理工作任務的水平。這次實習我收獲的不僅是知識還有同學的友誼，我們組的每一位成員都非常認真的完成老師布置的任務，大家在一起學習一起生活，建立起很深?的友誼，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，這次野外實習給我們帶來了歡樂和知識另我們難以忘懷，給我們留下了許多美好的記憶。大亞灣動物學實習報告動物學實習報告（2）512-16亞灣海濱動物學實習正好說明了這一點。動物學實習是動物學教學中的一個重要組成部分，它可以豐富我們的感性認識，不但彌補理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關動物圖片不足的問題，而且彌補了動物學實驗課上動物標本不足和大多數(shù)是死標本的問題，還有實習可以補充課本里面為數(shù)不多或缺少的關于動物生態(tài)和動物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實習培養(yǎng)了我們大學生學習動物學的興趣和探索大自然的強烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性?？傊?，在這次實習中，我們不但學到了很多豐富的動物學專業(yè)知識，而且學到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：1、了解了動物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習性、分布特點、動物對環(huán)境的適應以及動物的多樣性；掌握了觀察動物的基本方法、如何記錄觀察結果；學會了如何采集動物標本、鑒定和制作動物標本的方法。2、培養(yǎng)了我們大學生應有的科學態(tài)度，注重理論識與實踐結合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、 鍛煉和培養(yǎng)了我們大學生的學習毅力和組工作能力，培養(yǎng)了我們大學生吃苦耐勞的工作作風、嚴明的組織紀律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學習工作科研打下了一個堅實的基礎。一、實習地方：深圳大亞灣青少年培訓基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘二、實習目標：掌握所采集動物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。三、實習內(nèi)容：動物標本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。四、實習成果：經(jīng)過四天的15611從低等到高等分別是：海綿動物、腔腸動物門、扁形動物門、環(huán)節(jié)動物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、腕足動物門、棘皮動物門、脊索動物門。其中軟體動物門占了絕大部物學專業(yè)知識，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學習的主動性。如果有條件的話，多一些進行野外的實習，不失為一種很好的學習方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時，也又去保護它，而不應該為了短期的利益破壞它。動物學野外實習報告范文動物學實習報告（3）野外實習是普通動物學教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應教學大綱的要求，也為了培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進行了為期七天的野外實習。一、實習目的和意義動物學是一門內(nèi)容十分廣博的學科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結構、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒作方法;通過野外實習，提高學習的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。1、通過野外實習，不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學學習的興趣。2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是?蟲)，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法。4、通過野外實習，可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。二、實習基本情況簡介1、實習時間：20xx0526--20xx05292、實習地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習地點是黃山的最南端--湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學和科研價值，是我們進行野外實習、學以致用的理想之地。3、實習人員：20xx級生物科學班全體學生4、指導教師：耿學俠、查嶺生、李學明、丁建華三、實習要求與任務1100類到目。2、學會并掌握描述動物的分類特征。3、學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別4、學會制作?蟲標本和動物錄制標本的基本方法。四、實習內(nèi)容我們實習的內(nèi)容主要為無脊椎動物(?蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標本制作與保存等。無脊椎動物--?蟲標本的采集與制作1、?蟲采集工具捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺?蟲)、三角紙包等2、?蟲采集方法本次實習中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：的?蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的?蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈蟲倒翻上面來。一種是當?蟲入網(wǎng)后，轉動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將?蟲封閉在網(wǎng)底部。取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目?蟲，應先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目?蟲，應隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死?蟲。3、?蟲的分類鑒定野外實習指導》行鑒定4、?蟲標本制作(1)制作工具①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目?蟲的展翅。0、1、23、4、5④標本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標本。(2)制作方法：展翅法、針插法等制作過程一個?蟲標本制作的全過程應包括清理、整姿、固定、標蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。?蟲標本都要用?蟲針針插固定，針插的方法依?蟲的大小、結構、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準。針插高度采用三級臺規(guī)范。標本的留針高度要一致，使展示美觀。②整形與固定：標本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標本的觸角、步足法。有些小?蟲如瓢蟲等，可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之的高度。關于動物學野外實習報告動物學實習報告（4）野外實習是普通動物學教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應教學大綱的要求，也為了培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進行了為期七天的野外實習。一、實習目的和意義動物學是一門內(nèi)容十分廣博的學科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結構、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒作方法;通過野外實習，提高學習的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。1、通過野外實習，不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學學習的興趣。2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是?蟲)，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法。4、通過野外實習，可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。二、實習基本情況簡介1、實習時間：20xx0526--20xx05292、實習地點：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實習地點是黃山的最南端--湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學和科研價值，是我們進行野外實習、學以致用的理想之地。3、實習人員：20xx級生物科學班全體學生4、指導教師：耿學俠、查嶺生、李學明、丁建華三、實習要求與任務1100類到目。2、學會并掌握描述動物的分類特征。3、學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別4、學會制作?蟲標本和動物錄制標本的基本方法。四、實習內(nèi)容我們實習的內(nèi)容主要為無脊椎動物(?蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標本制作與保存等。無脊椎動物--?蟲標本的采集與制作1、?蟲采集工具捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺?蟲)、三角紙包等2、?蟲采集方法本次實習中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的?蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的?蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是當?蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同?蟲倒翻上面來。一種是當?蟲入網(wǎng)后，轉動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將?蟲封閉在網(wǎng)底部。取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目?蟲，應先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目?蟲，應隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死?蟲。3、?蟲的分類鑒定野外實習指導》行鑒定4、?蟲標本制作(1)制作工具①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目?蟲的展翅。0、1、23、4、5④標本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標本。(2)制作方法：展翅法、針插法等(3)制作過程一個?蟲標本制作的全過程應包括清理、整姿、固定、標蟲時，蟲體