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《職業(yè)教育學》教學日歷每周2課時，共18周周次講課章節(jié)內(nèi)容摘要及進行方式講課時數(shù)自習時數(shù)1第一講職業(yè)教育的內(nèi)涵和本質屬性職業(yè)教育的內(nèi)涵職業(yè)教育的本質屬性212第二講職業(yè)教育的產(chǎn)生與發(fā)展古代職業(yè)教育的萌芽與近代職業(yè)學校的出現(xiàn)新中國職業(yè)教育的發(fā)展與現(xiàn)存問題分析213第三講中國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢10.534第四講職業(yè)教育與社會發(fā)展職業(yè)教育與政治的關系職業(yè)教育與經(jīng)濟的關系2145第五講職業(yè)教育目的與制度職業(yè)教育目的與制度的概念我國職業(yè)學校教育制度215第六講“雙師型”教師的內(nèi)涵10.56第七講職業(yè)教育教師的專業(yè)素質10.5№___1___周次講課章節(jié)內(nèi)容摘要及進行方式講課時數(shù)課外自習時數(shù)67第八講職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展教師專業(yè)化的含義與中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準中職教師成長階段217第九講職業(yè)學校學生的特點與管理10.58第十講職校生職業(yè)生涯規(guī)劃教育職業(yè)生涯規(guī)劃教育的相關概念及理論職校生職業(yè)生涯規(guī)劃個案219第十一講職業(yè)教育思想職業(yè)教育思想概述及工學結合思想新職業(yè)主義思想及“一體化”教學思想2110第十二講專業(yè)和專業(yè)設置專業(yè)概述專業(yè)設置2111第十三講職業(yè)教育課程本質課程的涵義職業(yè)教育課程的本質2112第十四講職業(yè)教育教學概述10.5№___2___周次講課章節(jié)內(nèi)容摘要及進行方式講課時數(shù)課外自習時數(shù)1213第十五講職業(yè)教育教學目標設計三維目標職業(yè)教育教學目標的構成及教學目標表述211314第十六講課堂教學設計準備工作課堂教學過程設計及教案設計211415第十七講課堂教學實施上好一堂課實質要件上好一堂課形式要件2115第十八講課堂教學技巧10.516第十九講職業(yè)學校教學改革新世紀職業(yè)學校教學改革進程職業(yè)學校教學改革思想理念2117第二十講職業(yè)培訓職業(yè)培訓概述職業(yè)培訓過程2118第二十一講國

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