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職業(yè)教育中心團(tuán)委工作總結(jié)-推薦通用稿第第頁(yè)職業(yè)教育中心團(tuán)委工作總結(jié)-推薦通用稿
工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用?!堵殬I(yè)教育中心團(tuán)委工作總結(jié)》一文將為您指導(dǎo)如何寫總結(jié),以下的工作總結(jié)范文是由編為您整理而成,希望《職業(yè)教育中心團(tuán)委工作總結(jié)》內(nèi)容幫助到您,歡迎您繼續(xù)閱讀我們?yōu)殡y您準(zhǔn)備的"社區(qū)教育中心工作總結(jié)"專題!
按照學(xué)校的學(xué)期工作部署,在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心下,學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)大局,服務(wù)學(xué)生,努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、健全團(tuán)籍檔案,抓好常規(guī)工作
三月份統(tǒng)一對(duì)團(tuán)員證進(jìn)行了注冊(cè),對(duì)XX年春期新生團(tuán)組織關(guān)系進(jìn)行了及時(shí)轉(zhuǎn)接;四月份對(duì)團(tuán)干部和入團(tuán)積極分子開展了兩期團(tuán)課培訓(xùn);五月份舉辦了成人宣誓和新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;對(duì)XX-XX學(xué)年度涌現(xiàn)出的“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”進(jìn)行了評(píng)選及表彰。
二、繁榮校園文化,彰顯職校特色
(一)根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,扎實(shí)開展了“五城聯(lián)創(chuàng)”、“安全與法制教育”、“學(xué)雷鋒”、“清明”、“五四”為主題的5期主題黑板報(bào)比賽,為校園筑起了一道靚麗的風(fēng)景。
(二)為培養(yǎng)學(xué)生的“感恩之心”,“奉獻(xiàn)之心”,校團(tuán)委于三月份開展了“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動(dòng)。1、3月2日下午,我校青年志愿者們不畏辛苦為銅梁洞“洗臉”,得到社區(qū)居民的高度贊揚(yáng),合川電視臺(tái)、合川日?qǐng)?bào)等媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo);2、3月6日上午,我校青年志愿者積極參加團(tuán)區(qū)委組織的“五城聯(lián)創(chuàng)·青春同行,學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的青年志愿服務(wù)活動(dòng);3、3月10日下午,高一財(cái)會(huì)(一)班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅瘟蠋煹膸ьI(lǐng)下,義務(wù)清洗涪江一橋護(hù)欄,為美麗合川貢獻(xiàn)自己的力量;4、3月15日,團(tuán)委組織醫(yī)護(hù)專業(yè)10余名志愿者到涪江一橋頭廣場(chǎng)開展免費(fèi)測(cè)血壓活動(dòng),為健康重慶貢獻(xiàn)自己的綿薄之力;
5、3月16日,高一醫(yī)護(hù)(三)班的同學(xué)走進(jìn)合川兒童收養(yǎng)院,“大手牽小手”,陪孩子們做游戲、唱歌,關(guān)愛之花在此綻放;6、3月17日,團(tuán)委組織開展“愛心一元捐”活動(dòng),募集捐款1900元,資助了11名貧困學(xué)生;
(四)4月27日,團(tuán)委配合教務(wù)處成功舉辦了“大課間”韻律操比賽。團(tuán)委安排團(tuán)干部對(duì)校園和比賽場(chǎng)地進(jìn)行了布置。
(五)4月28日—5月10日,團(tuán)委以“母親節(jié)”為契機(jī),開展了“感恩母親”征文活動(dòng)。共收到學(xué)生征文80余篇,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)共14篇。
(六)5月25日,舉行“頌歌獻(xiàn)給黨”大型紅歌合唱比賽。
三、團(tuán)委榮譽(yù)
(一)榮獲合川區(qū)“先進(jìn)團(tuán)組織”稱號(hào)
(二)榮獲合川區(qū)“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)
(三)蔣明陽(yáng)、張瓊丹榮獲合川區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)稱號(hào)
(四)楊思琪同學(xué)獲“合陽(yáng)杯”五城聯(lián)創(chuàng)演講賽第二名
(五)校團(tuán)委擔(dān)任區(qū)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位
(六)楊思琪擔(dān)任區(qū)學(xué)聯(lián)副主席
工作總結(jié)精選閱讀
職業(yè)教育工作總結(jié)
國(guó)家教育部在XX年發(fā)布的16號(hào)文《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(以下簡(jiǎn)稱“16號(hào)文”)中,對(duì)高等職業(yè)教育有個(gè)界定:“高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命,在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用?!焙?jiǎn)單地說,高等職業(yè)教育要培養(yǎng)的是技能型專門人才。其實(shí),這正是它與本科教育本質(zhì)上的不同所在。性質(zhì)決定內(nèi)在結(jié)構(gòu)。高等職業(yè)教育的性質(zhì)決定了它在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選擇和教學(xué)方法運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我想融合這種種方面,從兩個(gè)層面說說高等職業(yè)教育的特色。
第一個(gè)層面是“以職業(yè)技能為核心”。高等職業(yè)院校的教育是如何體現(xiàn)以職業(yè)技能為核心的呢?就以貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例來說明。
學(xué)院是南方電網(wǎng)內(nèi)唯一的電力類高校,屬高等職業(yè)院校。行業(yè)特色深深浸染于學(xué)校教育中。學(xué)校的定位是為電力行業(yè)培養(yǎng)高技能專門人才,因此其專業(yè)是圍繞電力行業(yè)的基本工種設(shè)置的,有電自、熱動(dòng)、營(yíng)銷、電氣、輸電等,課程設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的行業(yè)技能,在教學(xué)上的總體特點(diǎn)可歸結(jié)為“以電力行業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)為核心”。為牢牢抓住這個(gè)中心點(diǎn),學(xué)院近幾年來的工作分為兩大項(xiàng)。一是堅(jiān)持開展課程改革,著力于工學(xué)結(jié)合的精品課程和標(biāo)桿課程的建設(shè)。二是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提供良好的平臺(tái)。對(duì)第一項(xiàng)工作,我理解的主要途徑是自己的教學(xué)。我教授的都是文科課程。文科課程和專業(yè)課一樣,都突顯技能的培養(yǎng)。比如應(yīng)用文寫作。首先對(duì)教材內(nèi)容的選擇是根據(jù)行業(yè)內(nèi)部對(duì)應(yīng)用文文種的需求,重點(diǎn)講述的是報(bào)告、請(qǐng)示、計(jì)劃和總結(jié)。然后是對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。講理論講得少,偏重于講怎么做,及怎么行文的問題。主要方法是為學(xué)生提供大量案例,讓學(xué)生去學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)的熟悉度,案例大部分來自企業(yè)內(nèi)部,是特別具有實(shí)用性的例文。對(duì)第二項(xiàng)工作,我的理解主要是通過參觀學(xué)習(xí)完成的。我有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)院內(nèi)部的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地,那些電力行業(yè)的機(jī)器與設(shè)備雖然完全不與我所學(xué)的專業(yè)掛鉤,但我體會(huì)到了它們的專業(yè)性。學(xué)生有這樣的平臺(tái),對(duì)提升他們的專業(yè)技能將快速而有效。
不論是課程改革還是基地建設(shè),學(xué)院所做的實(shí)際上是按照16號(hào)文中要求的推行工學(xué)結(jié)合的模式,即課堂與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,推行校企合作的模式,即緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè),不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件,最終使教學(xué)整體質(zhì)量獲得了切實(shí)提高。近幾年學(xué)生的就業(yè)率都很高,我想,這應(yīng)是學(xué)院改革與建設(shè)呈現(xiàn)的外在成果,其植根行業(yè)的特性可謂越來越得以彰顯。
說到底,高等職業(yè)院校一大特色是“以職業(yè)技能為核心”,而工學(xué)結(jié)合與校企合作是抓牢這一核心的根本手段。16號(hào)文提出“把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革”,提出“要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力”,這些意見極富有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
我要說的第二個(gè)層面是“以職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)”。高等職業(yè)院校的教育目的雖然直指培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,但其終極目標(biāo)是沒變的,跟任何一所學(xué)校一樣,是“立德樹人”。如何說技能是成才的基礎(chǔ),那素質(zhì)便是基礎(chǔ)上的提煉與升華,是支架。因此,對(duì)高等職業(yè)教育來說,“職業(yè)技能”和“職業(yè)素質(zhì)”兩個(gè)層面是緊密聯(lián)系的,缺一不可。
既然是“職業(yè)素質(zhì)”,就與“素質(zhì)”的一般提法有所不同。高等職業(yè)教育的“素質(zhì)”是與“職業(yè)”密切掛鉤的。這種素質(zhì)教育的不同在于,按照16號(hào)文的說法,“高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)”。為具體說明,仍然以貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。學(xué)院開設(shè)的課程大部分為電力行業(yè)專業(yè)課。雖然專業(yè)課主要是傳授技能的,但從事電力行業(yè)的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)及敬業(yè)精神等東西也滲透其間。另一部分課程是文科課程,主要有法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、貴州省情、形勢(shì)與政策等思想道德的基礎(chǔ)課。還有關(guān)于電網(wǎng)企業(yè)文化的講座、宣傳、活動(dòng)等作為重要補(bǔ)充,讓學(xué)生對(duì)未來將從事的行業(yè)有思想上的更深理解。
看來,對(duì)高等職業(yè)院校而言,學(xué)生的思想政治教育工作依然是必須要重視的,這是構(gòu)建學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的主要手段。只是,根據(jù)行業(yè)特色,會(huì)對(duì)具體的工作內(nèi)容有所調(diào)整和補(bǔ)充。
“職業(yè)技能”與“職業(yè)素質(zhì)”,一內(nèi)一外,構(gòu)成了高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),是高等職業(yè)教育的特色所在。16號(hào)文中提出高等職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)“高素質(zhì)的技能性人才”,這實(shí)際上很好地納入了兩個(gè)層面的東西。
作為一名從事高等職業(yè)教育的普通教師,我一定要深刻領(lǐng)會(huì)16號(hào)文及其他相關(guān)文件的精神,積極融入到學(xué)院的各項(xiàng)改革與建設(shè)中,為培養(yǎng)德技雙馨的人才而努力。希望高等職業(yè)教育這一特色教育能越辦越好。
心理健康教育中心工作總結(jié)
學(xué)院心理健康教育中心自20xx年歸屬學(xué)生工作處以來,工作模式有了明顯的改變,工作內(nèi)容較以前更加全面,各項(xiàng)規(guī)章制度更加規(guī)范。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,心理健康教育工作成效顯著提高,現(xiàn)將一年的具體工作總結(jié)如下:
一、變更管理體制,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
心理咨詢與健康教育中心,于20xx年1月13日起變更為學(xué)生工作處管理,其名稱更改為“心理健康教育中心”。心理健康教育中心為科級(jí)建制,于20xx年1月選聘一名科長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)院心理健康教育的各項(xiàng)工作,提高了工作的整體效率,使得心理健康教育工作更加規(guī)范化。學(xué)院重視心理健康教育和咨詢工作,并嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)教學(xué)工函(20xx)1號(hào)文件要求,配備專職教師,并于20xx年12月新進(jìn)一名專職心理教師,目前我院心理健康教育中心共有4名專職心理健康教育工作人員,均取得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證的心理咨詢師(二級(jí))任職資格,滿足了心理咨詢工作的專業(yè)化要求,心理咨詢師配置比例高于國(guó)家相關(guān)要求。
為提高我院輔導(dǎo)員的綜合工作能力,更好發(fā)揮輔導(dǎo)員在做學(xué)生工作的主導(dǎo)力量,我院學(xué)生工作處于20xx年組織全院各系、校區(qū)共40名負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員參加了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn),截止到20xx年11月,共通過考試人數(shù)36人,已有19人在20xx年10月拿到國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格證書。通過培訓(xùn),老師們更加系統(tǒng)、全面的了解和學(xué)習(xí)心理健康和心理咨詢的知識(shí),掌握基本的心理咨詢技能,在今后的工作中將給予學(xué)生更加專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)。
二、完善相關(guān)制度體系
在原制定的《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理危機(jī)干預(yù)暫行辦法》附件中新增加了《心理危機(jī)預(yù)警通知書》和《心理危機(jī)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步明確了心理危機(jī)預(yù)警工作流程和心理危機(jī)干預(yù)工作流程,力爭(zhēng)做到危機(jī)預(yù)警和干預(yù)的標(biāo)準(zhǔn)化,使心理危機(jī)干預(yù)工作從測(cè)試排查到重點(diǎn)輔導(dǎo)形成比較完善的工作體系。
為提高對(duì)個(gè)體咨詢室的利用率,有效、合理的分配專職心理教師的時(shí)間,特制定了《心理咨詢室值班制度》和《學(xué)生助理值班制度》,有效的避免了我院無24小時(shí)救助熱線的缺點(diǎn),保證了新老校區(qū)學(xué)生對(duì)心理咨詢的需求,進(jìn)而降低了心理危機(jī)發(fā)生的可能性,大大提高了心理危機(jī)干預(yù)的時(shí)效性。
重新修訂了20xx年制定的《班級(jí)心理委員工作手冊(cè)》,著重更改了“學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”,將學(xué)生的情況分為:學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、情感交流、娛樂導(dǎo)向六項(xiàng),同時(shí)心理委員應(yīng)對(duì)班級(jí)心理健康總體情況進(jìn)行描述,尤其需要注意班內(nèi)是否有特別需要心理咨詢或幫助的學(xué)生,如果是較嚴(yán)重的心理問題可隨“心理狀態(tài)晴雨表”(份數(shù))一同上報(bào),若是突發(fā)性心理問題或嚴(yán)重的心理問題可實(shí)行“及時(shí)上報(bào)”。自修訂后的三個(gè)月以來,心理健康教育中心更加準(zhǔn)確的掌握了學(xué)生目前的心理狀況,為制定和修改工作計(jì)劃和工作內(nèi)容起到了很好的指導(dǎo)作用。
三、心理健康教育課程建設(shè)
自20xx年9月,心理健康教育課程設(shè)為全院必修課,與校醫(yī)院生理健康教育共同命名為《大學(xué)生健康教育》,共32學(xué)時(shí),其中4學(xué)時(shí)為教學(xué)實(shí)踐課,以團(tuán)體輔導(dǎo)和團(tuán)體訓(xùn)練的形式開展,有效的提高了教育教學(xué)水平。同時(shí),心理健康教育中心共開設(shè)5門選修課,分別為《心理自我調(diào)適》、《心理健康調(diào)節(jié)》、《感知幸?!贰ⅰ稇賽叟c生理心理學(xué)》和《心理影片賞析》,每門課程24學(xué)時(shí),面向全院學(xué)生普及心理健康知識(shí),介紹基本的心理自我調(diào)節(jié)方法,受到廣大學(xué)生的歡迎,得到一致的好評(píng),選課率達(dá)到100%。
四、個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)
(一)個(gè)體咨詢
今年,在包頭市總工會(huì)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我院于9月設(shè)立了職工心理咨詢室,目前,暫時(shí)和學(xué)生個(gè)體心理咨詢共用一室。到目前為止,共接受教職工來訪者3人,咨詢次數(shù)共7次,咨詢效果顯著,很好的解決了來訪職工的個(gè)人困擾和家庭困擾,得到了本人及職工家屬的高度好評(píng)。
今年,心理健康教育中心重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象為7例,其中對(duì)4名學(xué)生進(jìn)行了危機(jī)干預(yù),在心理咨詢師的悉心陪伴和關(guān)注下,學(xué)生情況都得到了明顯的改善,基本上都能恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
(二)團(tuán)體輔導(dǎo)
為了給更多有需求的同學(xué)提供心理服務(wù),心理咨詢中心今年共做了9場(chǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)。“5.25”活動(dòng)期間面向20xx、20xx級(jí)班級(jí)心理委員及全院學(xué)生開展了5場(chǎng)有關(guān)自我認(rèn)識(shí)的團(tuán)體心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生更全面客觀地認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、探索自我,形成積極健康的自我意識(shí)。在下半學(xué)期為心理協(xié)會(huì)開展了2場(chǎng)有關(guān)團(tuán)體凝聚力的團(tuán)體心理輔導(dǎo),建立心理協(xié)會(huì)成員間的信任,使他們加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,提高心理協(xié)會(huì)成員的團(tuán)體合作意識(shí),團(tuán)結(jié)互助,協(xié)調(diào)一致,更好的開展各項(xiàng)心理健康教育的宣傳和普及活動(dòng),同時(shí)為人文系大一新生開展了2場(chǎng)人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到了生活的樂趣,正確認(rèn)識(shí)自我,改善了人際關(guān)系,相對(duì)順利的度過了新環(huán)境的適應(yīng)期。
2021年電化教育中心工作總結(jié)
1、以新課程改革為契機(jī),推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上,即:立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”,受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作過程的同時(shí)也注重工作的成果。為此,全體同志通力合作、密切配合,發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì),與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助,正因?yàn)槿绱?,我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”,并榮獲一等獎(jiǎng);我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅,而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí),我們還按照上級(jí)部門的要求,認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間,目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評(píng)估。
2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度,學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn),確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
重點(diǎn)抓各?,F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),利用視導(dǎo)、聽課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期給各校打分。
4、其它工作
初高中期中質(zhì)量分析;市教研室和高師處信息員;我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù);新聞報(bào)道117篇;通知71篇;信息技術(shù)教研;少兒頻道拍片;四層區(qū)會(huì)課服務(wù);幼教培訓(xùn);電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)
(1)強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是:瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多,但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作,互通有無,順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒有合作,我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作;沒有合作,我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
(2)不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問題與思考
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系,我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
(2)如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù),從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量;如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去,這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考,開動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
當(dāng)然,我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后,如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平,使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為:應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,進(jìn)一步開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。
年成人教育中心工作總結(jié)
過去的一年里,我鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部門的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照年初學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移這個(gè)中心,全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏,艱苦奮斗,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī),贏得了上級(jí)政府教育主管部門及東灶港的老百姓的認(rèn)可與贊譽(yù)。
一、職成一體兩手抓,職業(yè)培訓(xùn)大步跨。
我校在抓緊職校建設(shè)的同時(shí),充分利用職校的資源和師資,今年1—11月份共舉辦電腦培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)人數(shù)92人次,其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生60多人,獲得中級(jí)證書及信息技術(shù)等級(jí)證書的有30人,該培訓(xùn)項(xiàng)目為學(xué)校創(chuàng)收1.5萬(wàn)元,電腦培訓(xùn)已成為我校一個(gè)品牌、一項(xiàng)特色,在本鎮(zhèn)具有較高知名度。另外,學(xué)校還舉辦了短期縫紉培訓(xùn)班1期,餐飲服務(wù)培訓(xùn)1期,電工培訓(xùn)班1期,線切割培訓(xùn)1期,法律知識(shí)培訓(xùn)2期,企業(yè)安全培訓(xùn)4期,還與鎮(zhèn)農(nóng)技、黨校、司法、團(tuán)委、獸醫(yī)站等部門聯(lián)合舉辦漁業(yè)和各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等計(jì)10期,培訓(xùn)6200多人次。另外,學(xué)校與勞動(dòng)局培訓(xùn)處為企業(yè)職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),并進(jìn)行電工、電焊工、車工等項(xiàng)目的考核,獲得證書的有15人。學(xué)校充分挖掘潛力,合理利用現(xiàn)有資源,主動(dòng)出擊與海門鹽場(chǎng)、黃海襯套有限公司、東興冷凍廠等單位合作,為企業(yè)定向培訓(xùn)提供服務(wù),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校還與海水養(yǎng)殖大戶聯(lián)辦20畝養(yǎng)蟹池塘和機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)校的富民技術(shù)培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的實(shí)踐保障和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
二、結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),注重服務(wù),科學(xué)運(yùn)作,使我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
今年1-11月份,培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力261人,其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生87人;今年轉(zhuǎn)移輸出188人,其中回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生74人。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實(shí)把此項(xiàng)工作納入工作重要日程。
學(xué)校認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作的文件精神,把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作作為提高農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑,把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為重中之重,下大力氣落實(shí)培訓(xùn)工作。首先,學(xué)校全體成員分工負(fù)責(zé),到各村、各部門了解需求信息,與各企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)事宜,組織生源,安排培訓(xùn)內(nèi)容,打通培訓(xùn)的就業(yè)渠道;其次,為了全面抓好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府支持下,從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手,及時(shí)召開專題研究,制定了《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作實(shí)施意見》,確?!捌呗鋵?shí)”(落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式、工作制度、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi));第三,靠前指揮,聯(lián)合農(nóng)技等部門,組織技術(shù)人員下村入戶,為群眾解決實(shí)際問題。最后,結(jié)合本鎮(zhèn)XX年轉(zhuǎn)移目標(biāo)數(shù)提出了培訓(xùn)計(jì)劃,并層層分解,將“一把手負(fù)責(zé)工程”納入目標(biāo)管理內(nèi)容。
2、加大宣傳培訓(xùn)工作力度,把轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力變?yōu)檗r(nóng)民的自覺行動(dòng)。
第一,按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的安排和部署,采取多種形式,加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的對(duì)外宣傳力度,制定下發(fā)了《東灶港鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作計(jì)劃》,充分利用廣播報(bào)紙等媒體、鎮(zhèn)辦《心連心》簡(jiǎn)報(bào)、掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳。
第二,及時(shí)發(fā)布信息,組織專職人員利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等多種媒體,廣泛搜集各種用工信息,與市、鎮(zhèn)有關(guān)部門、部分用工單位等聯(lián)系,并迅速將這些信息進(jìn)行分類整理及時(shí)對(duì)外發(fā)布,讓在家的農(nóng)民得到可靠的消息。截止11月,共發(fā)布19次信息共73條,有250余人來咨詢。
3、加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范管理。
學(xué)校將學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《合同法》、實(shí)用技術(shù)、外語(yǔ)等也列為培訓(xùn)的必修內(nèi)容,以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。今年我校與農(nóng)經(jīng)、派出所等部門單位配合,使農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,對(duì)發(fā)生變化的人員和項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證農(nóng)村勞動(dòng)力資源的詳實(shí)、準(zhǔn)確,步入規(guī)范化、科學(xué)化,使得最大程度滿足農(nóng)民培訓(xùn)意向,取得最大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。
4、轉(zhuǎn)移培訓(xùn),做到求真務(wù)實(shí)。
依托職校陣地,學(xué)校堅(jiān)持以“德育為首,以質(zhì)量為本,以市場(chǎng)為鏡”的培訓(xùn)理念,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),采取有力措施,確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處。
(1)、按需求設(shè)置專業(yè)。緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)所需,發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì),開設(shè)了禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、海水養(yǎng)殖、服裝裁剪、電工等5個(gè)專業(yè)。通過集中面授、基地演練、工廠實(shí)習(xí)等靈活多樣的培訓(xùn)方式,突出技能型培訓(xùn),使培訓(xùn)學(xué)員真正掌握一技之長(zhǎng)。
(2)、聯(lián)合辦學(xué),訂單培訓(xùn)。學(xué)校主動(dòng)面向市場(chǎng)需求,簽“協(xié)議”,找“訂單”,本年度舉辦服裝培訓(xùn)2期,培訓(xùn)人數(shù)42人,其中學(xué)校安排28人到蘇州、浙江、本地等服裝廠就業(yè);與東灶港酒店簽訂協(xié)議,合辦了1期服務(wù)員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)員15人,實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出的成功。
(3)、安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)工作,建立轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案資料。主要是在名冊(cè)、教學(xué)、教材、備課、培訓(xùn)專業(yè)、主講教師、季度報(bào)表、每期培訓(xùn)工作小結(jié)等,派專人負(fù)責(zé)每期培訓(xùn)工作,及時(shí)了解動(dòng)態(tài),提高培訓(xùn)實(shí)效。成立就業(yè)服務(wù)小組,深入到學(xué)員家庭中了解就業(yè)意向,制定學(xué)員培訓(xùn)就業(yè)計(jì)劃,走進(jìn)工廠了解學(xué)員工作情況,對(duì)不能適應(yīng)工作的學(xué)員進(jìn)行回爐再培訓(xùn),做到“學(xué)員有所學(xué),工廠有所用”。
三、強(qiáng)化管理營(yíng)造優(yōu)良的教育環(huán)境。
一年來,我校堅(jiān)持“學(xué)生為本,規(guī)范高效,以法治校,以德育人”的管理目標(biāo),逐步建立健全了學(xué)校的一系列規(guī)章制度。使學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,增強(qiáng)了管理力度、提高了管理實(shí)效。學(xué)校雖小,工作卻千頭萬(wàn)緒,在管理上,不僅注重各項(xiàng)制度上墻,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,更重視抓各項(xiàng)制度的具體落實(shí),使之成為全體教職工的自覺行動(dòng),尤其是從考勤制度、作息這些小處抓起,強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,從而使學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)工作秩序井然。
德育工作歷來被視為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我們把為“育人而教”“為育人而辦學(xué)”的理念貫徹到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課堂。全體教師深知,把這些在初中里基礎(chǔ)差、厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成愛學(xué)習(xí)、有自信、懂技術(shù)的實(shí)用人才,我們肩上的擔(dān)子多么沉重,我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學(xué)生們懂得了,要學(xué)技術(shù)先學(xué)做人,并且懂得了為誰(shuí)而學(xué),為什么要學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我們欣慰地看到每一個(gè)學(xué)員到了我們這所學(xué)校,都有了可喜
進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、個(gè)性心理等都得到了健康全面地發(fā)展。
四、正視不足與困難,繼續(xù)開拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨躍。
與過去比,學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,輝煌的成績(jī),但是與兄弟學(xué)校比,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求比,學(xué)校還存在不足:
1、由于辦學(xué)時(shí)間短,學(xué)校辦學(xué)特色沒充分顯示,不夠突出。學(xué)校將加強(qiáng)德育研究,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。把學(xué)生的道德教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育誠(chéng)信教育,繼續(xù)抓緊抓實(shí),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)教學(xué)的整合,致力電腦教育優(yōu)先發(fā)展,提前起步,增強(qiáng)能力,從而發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
2、隨著事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)費(fèi)緊缺矛盾突出。XX年年,學(xué)校將以擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)品位,提高經(jīng)濟(jì)效益為主攻方向,主要實(shí)現(xiàn)下述主要目標(biāo):
(1)與勞動(dòng)局掛鉤,把學(xué)校建成沿通呂公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心。
(2)繼續(xù)依靠政府支持和社會(huì)各界的支持,吸引更多資金,建成一個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠。
(3)以電腦培訓(xùn),縫紉工勞務(wù)中介為基礎(chǔ),增強(qiáng)培訓(xùn)的輻射功能。
我們相信,有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持,有鎮(zhèn)黨委政府關(guān)懷,有社會(huì)各界的幫助,我校師生將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),團(tuán)結(jié)開拓,負(fù)重奮進(jìn),不斷提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)新的跨躍。
玄武區(qū)電化教育中心工作總結(jié)
1、以新課程改革為契機(jī),推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上,即:立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”,受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作過程的同時(shí)也注重工作的成果。為此,全體同志通力合作、密切配合,發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì),與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助,正因?yàn)槿绱耍覅^(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”,并榮獲一等獎(jiǎng);我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅,而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí),我們還按照上級(jí)部門的要求,認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間,目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評(píng)估。
2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度,學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn),確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
重點(diǎn)抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),利用視導(dǎo)、聽課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期給各校打分。
4、其它工作
初高中期中質(zhì)量分析;市教研室和高師處信息員;我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù);新聞報(bào)道117篇;通知71篇;信息技術(shù)教研;少兒頻道拍片;四層區(qū)會(huì)課服務(wù);幼教培訓(xùn);電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)
(1)強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是:瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多,但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作,互通有無,順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒有合作,我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作;沒有合作,我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
(2)不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問題與思考
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系,我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
(2)如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù),從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量;如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去,這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考,開動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
當(dāng)然,我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后,如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平,使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為:應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,進(jìn)一步開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。
高等職業(yè)教育研究所工作總結(jié)
20xx年,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從我院的辦學(xué)實(shí)際和學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展的需求出發(fā),審時(shí)度勢(shì),經(jīng)過充分的醞釀和準(zhǔn)備后,成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,高教所較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、積極參與學(xué)院評(píng)估工作
今年,教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作是我院工作的重點(diǎn),
這次評(píng)估,是對(duì)我院辦學(xué)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展的一種推動(dòng),因此迎評(píng)工作顯得非常重要。為了做好迎評(píng)工作,高教所全體成員全心全意投入迎評(píng)工作中,承擔(dān)了自評(píng)報(bào)告、院長(zhǎng)匯報(bào)和分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的一項(xiàng)起草工作,承擔(dān)了分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的核心內(nèi)容的起草整理工作。本著對(duì)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在對(duì)各項(xiàng)材料的查閱過程中,盡職盡責(zé),細(xì)致入微,通過反復(fù)的查閱、糾錯(cuò)、反饋、修補(bǔ)等工作,最終很好地完成了評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作。評(píng)估期間負(fù)責(zé)材料組的工作,配合評(píng)建專家出色地完成了任務(wù),為學(xué)院的迎評(píng)工作做出了極大貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真做好了學(xué)院辦學(xué)成果展的布置與接待工作
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作,更好地展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)成果,高等職業(yè)教育研究所和學(xué)報(bào)部共同承擔(dān)了學(xué)院辦學(xué)成果展的展覽廳布置工作。在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,高教所和學(xué)報(bào)的全體成員都投入到成果展的布展工作中,學(xué)院各部門積極配合,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。為了更好地達(dá)到展覽的目的和效果,大家夜以繼日,從展覽廳的裝飾設(shè)計(jì)到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學(xué)院概況、學(xué)院建設(shè)、學(xué)院發(fā)展和辦學(xué)成果四個(gè)部分,囊括了學(xué)院各個(gè)方面的主要工作和突出成就。布置展館時(shí)采用樸實(shí)、大方、簡(jiǎn)潔、高雅的藝術(shù)方法,至誠(chéng)至真地展現(xiàn)出學(xué)院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵。
在評(píng)估期間,辦學(xué)成果展廳接待了教育部評(píng)估專家及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參觀,評(píng)估結(jié)束后,還接待了學(xué)院外一些單位和組織的參觀,以及學(xué)院師生的參觀,累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)4800多人次。成功地向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了學(xué)院的辦學(xué)特色,增強(qiáng)了全院師生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)與了解,擴(kuò)大了學(xué)院的社會(huì)影響。
三、積極開展各級(jí)教研工作
今年,高教所承擔(dān)了十二五課題子課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《以價(jià)值觀為核心的職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項(xiàng)科研項(xiàng)目研究,其中兩項(xiàng)在我院開題;參與了重點(diǎn)課題《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開發(fā)》、《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開發(fā)》的研究;此外還參與省級(jí)、院級(jí)教育教研課題多項(xiàng)。
四、開展和學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)教學(xué)改革深入發(fā)展
負(fù)責(zé)對(duì)外學(xué)術(shù)交流是我所的主要職能之一,為了活躍學(xué)術(shù)氛圍,提升學(xué)院的學(xué)術(shù)研究水平,我所積極加強(qiáng)與其它高職院校研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和專家學(xué)者的互動(dòng)與交流,邀請(qǐng)專家對(duì)相關(guān)主題作了指導(dǎo)講座。今年,高教所聘請(qǐng)了專家來院講學(xué)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的文件精神,更好地完成人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案項(xiàng)目開展以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學(xué)研究提出的任務(wù),為學(xué)院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外,高教所還積極參加了學(xué)院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、教學(xué)實(shí)踐結(jié)碩果
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向大學(xué)生的競(jìng)賽,是規(guī)模較大、影響較廣的學(xué)生課外科技活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,高教所與教務(wù)處、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學(xué)生的參賽工作。經(jīng)過辛勤的工作和對(duì)學(xué)生折悉心指導(dǎo),組成了五個(gè)隊(duì)參加今年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手,結(jié)合學(xué)院第三屆英才節(jié)活動(dòng),高教所和其他相關(guān)部門對(duì)20xx級(jí)新生開展了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)。通過這類活動(dòng),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步推動(dòng)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了我院以賽促學(xué)這一極具特色的教學(xué)模式。
由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和所長(zhǎng)的積極帶動(dòng),一年來,高教所取得了一定的成績(jī)。但因?yàn)楦呓趟闪r(shí)間不長(zhǎng),還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_展。在今后的工作中,我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn),銳意進(jìn)取,努力將高教所的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有力的量。
二〇一四年十二月二十日
2021職業(yè)教育技能大賽個(gè)人總結(jié)
按:XX年太原市職業(yè)教育技能大賽之“平面設(shè)計(jì)比賽”昨天剛剛結(jié)束,上午便意外地收到了我校教師王麗萍寫的個(gè)人總結(jié)。這是一篇直面自己存在不足的總結(jié),可貴之處就在于直面自己的問題,這樣的教師,一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,這樣的教師,既是學(xué)校的希望,也是中國(guó)教育的希望。
XX技能大賽個(gè)人總結(jié)
王麗萍
XX年的技能大賽ps比賽昨天下午在八中舉行的,比賽成績(jī)是今天早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個(gè)人的一些得失做如下總結(jié):
一、成績(jī)方面
本次我培訓(xùn)的共有37人,其中11級(jí)的有29人,10級(jí)的有8人。榮獲一等獎(jiǎng)的有2人,三等獎(jiǎng)的有8人。(說實(shí)話,雖然整個(gè)培訓(xùn)過程我很努力,很用心。但是比賽結(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看,我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲,而且教學(xué)生用的軟件太單一了,否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤,也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會(huì)在軟件上、平面設(shè)計(jì)的廣度上及技巧上再下功夫。)
二、個(gè)人得失
經(jīng)過這一個(gè)多月的培訓(xùn),我個(gè)人在ps的專業(yè)和技巧上面也有了很大的提高。因?yàn)槲也皇菍W(xué)習(xí)美術(shù)出身,所以我在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點(diǎn),因此在學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng)上我總是顯得力不從心。所以平時(shí)只要我一有時(shí)間就上一些好的設(shè)計(jì)類網(wǎng)站,如紅動(dòng)中國(guó)等學(xué)習(xí)人家的布局和色彩。當(dāng)然從這次的比賽和培訓(xùn)中我也將我個(gè)人的一些問題總結(jié)如下,以便在以后的教學(xué)過程予以參考學(xué)習(xí):
1、在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2、把握好考試方向,確定正確的復(fù)習(xí)思路。
3、平面設(shè)計(jì)的軟件上,應(yīng)該多學(xué)習(xí),多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
4、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性,避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過程辛苦,讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
李老師,我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足,我還有很多需要在教學(xué)上改進(jìn)的地方。
我的感受:聽了你坦誠(chéng)的、直面自己存在問題的話語(yǔ),我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專業(yè),但我感覺你的反思肯定是合理的,非常有利于工作改進(jìn)的。
你把自己很多的不足坦誠(chéng)地告訴我,非常感謝你對(duì)我的信任。看了你的反思,讓我意識(shí)到不斷地反思自己的不足并力求改正,正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些,但我們都是成長(zhǎng)中的人,你的這篇文章不僅能激勵(lì)我,也讓我感到我并不孤獨(dú)。
讀你的文章,我生發(fā)了許多感慨,如人的成長(zhǎng)根本上取決于我要成長(zhǎng),而不是管理者不斷地把要求強(qiáng)加在教師身上,逼迫教師成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心是團(tuán)總支里的幾個(gè)重要部門,一直擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的重要使命。本學(xué)年以來,為促使經(jīng)管學(xué)子成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的全面性人才,主題教育中心通過組織開展以“思想教育”為主題各類活動(dòng),積極發(fā)揮理論學(xué)習(xí)和理論宣傳的引導(dǎo)作用。
主題教育中心以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建黨積極分子促進(jìn)會(huì)為出發(fā)點(diǎn),以黨建帶團(tuán)建為根本,積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,進(jìn)一步帶動(dòng)組織部等相關(guān)團(tuán)學(xué)工作的開展,有效地調(diào)動(dòng)了廣大青年團(tuán)員的積極性,為全面加強(qiáng)我院廣大師生的思想教育工作做出了突出貢獻(xiàn)。
在黨建的帶動(dòng)下,組織部、社研會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等部門承載起廣大團(tuán)學(xué)青年的思想教育和理論學(xué)習(xí)的重任,并在工作中積極付諸實(shí)踐。組織部的“感恩祖國(guó),永遠(yuǎn)跟黨走”配樂朗誦比賽;組織部與07級(jí)旅游管理1班舉辦的“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——走進(jìn)社區(qū),服務(wù)社區(qū)”活動(dòng);2021年清明節(jié),社研會(huì)的“緬懷先烈——西山公園掃墓”活動(dòng);青協(xié)的志愿者獻(xiàn)血活動(dòng);青協(xié)長(zhǎng)期服務(wù)老年中心和惠玲智障服務(wù)中心活動(dòng);青協(xié)承辦的11.29宣傳艾滋病大型公益活動(dòng)以及5月下旬承辦的“關(guān)愛殘疾兒童,發(fā)展特殊教育”大型宣傳活動(dòng);經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支承辦的“第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之團(tuán)支部風(fēng)采展”等一系列活動(dòng),提供一個(gè)又一個(gè)理論學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),為加強(qiáng)我校學(xué)生愛國(guó)主義教育、學(xué)生團(tuán)支部基層建設(shè)以及學(xué)生社區(qū)服務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn),并有效地促進(jìn)了廣大青年學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
本學(xué)期的工作已接近尾聲,我們主題教育中心的正在進(jìn)行最后的沖刺——總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)未來。我們一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)和總結(jié),以便為下學(xué)期工作順利地開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!
職業(yè)教育教師個(gè)人年度工作自我總結(jié)
自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,為了今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、熱愛本職,積極上進(jìn)
以熱愛祖國(guó)為榮,以服務(wù)人民為榮,以崇尚科學(xué)為榮,以辛勤勞動(dòng)為榮,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以遵紀(jì)守法為榮,以艱苦奮斗為榮。
1、我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后,我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng);在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后,我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民,發(fā)動(dòng)家人五次捐款,并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵(lì)自己;
2、一年來,我樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;上學(xué)期,教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語(yǔ)外,我還新接手了儀器管理工作,數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜,儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期,我校又合并了黃坡田小學(xué),再加上外來務(wù)工人員子弟,各班人數(shù)增至近六十人,我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了,任務(wù)越發(fā)艱巨了,我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了,一年來,我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市、區(qū)、校級(jí)的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),共聽課共70余節(jié),這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階,最終讓農(nóng)村的孩子們受益。
二、敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)
教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用。民主治教,善待學(xué)生,因材施教,循循善誘是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校,帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀,犧牲無數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ);放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。
三、謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)互助
1、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后,我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班,我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法,結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)于律已,寬以待人。在彭帥這個(gè)溫曖的集體中,我努力地做著一顆發(fā)光的螺絲釘。做好自己本職外,更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng),不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課,指導(dǎo)他們工作,而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí),主動(dòng)為他們排憂解難。我自己全年沒有請(qǐng)過一次事病假,只要?jiǎng)e人有事,我就毫無條件地替他上課,為全體英語(yǔ)和藝體組教師做出表率。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治教,銳意進(jìn)取,
1、我認(rèn)真鉆研教材教法,不斷完善教學(xué)行為,向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量,每堂課都有精心準(zhǔn)備,每次課后都有反復(fù)思索,每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。
2、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué),廣泛涉獵各種知識(shí),不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書育人》《英語(yǔ)新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書,并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇,其中一篇被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),一篇市級(jí)一等獎(jiǎng)。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試,成績(jī)?yōu)锳。收集整理
3、作為教研組長(zhǎng),為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍,全面提高整體辦學(xué)水平,我出謀劃策,身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,英語(yǔ)小喇叭、英語(yǔ)園、寄宿部英語(yǔ)興趣班等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年,英語(yǔ)組多次受到市、局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表?yè)P(yáng)。年底,我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組。
今年我校畢業(yè)生英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀,達(dá)到及格率100%,優(yōu)秀率55%,平均分81.8,排名農(nóng)村第一,遙遙領(lǐng)先。隨即,我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語(yǔ)精英;今年九月的區(qū)英語(yǔ)故事比賽中,我校有十位學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng);今年十一月,區(qū)教研室抽考五年級(jí)英語(yǔ),我校又出現(xiàn)滿分成績(jī),這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)校考生中唯一的百分試卷。我校的英語(yǔ)特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。尤其我是個(gè)資歷尚淺的教師,在各方面還有很多的不足之處,在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師,有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
健康教育中心2021年開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)
健康教育中心20xx年開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)
5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年的宣傳主題是:“減少社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、提升基層減災(zāi)能力”。根據(jù)省、市衛(wèi)生計(jì)生委及健康教育中心文件精神,為做好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),進(jìn)一步提高全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí),提高公眾參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的能力及自覺性,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與技能,積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),我市對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng),成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),落實(shí)專人,因地制宜,注重實(shí)效,宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。
二、廣泛宣傳,氛圍濃厚
一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、微博等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施宣傳,宣傳報(bào)道全市開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)情況。
二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織單位相關(guān)科室成員在單位樓前開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng),懸掛條幅、設(shè)置宣傳展板和咨詢臺(tái)向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),通過現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識(shí)和避險(xiǎn)辦法。
三是開展“五進(jìn)”活動(dòng)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周,xx市疾控中心泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等活動(dòng)。5月8日至12日,開展應(yīng)急演練1次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座2場(chǎng),排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患2處,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳單500份,發(fā)放自然災(zāi)害個(gè)人防護(hù)手冊(cè)500份,發(fā)放健康素養(yǎng)66條500份,其他相關(guān)宣傳材料600份,參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)500人(次),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,取得良好的社會(huì)效果。
三、效果顯著,意義深遠(yuǎn)
我市開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng),通過xx市電視臺(tái)新聞節(jié)目及專欄節(jié)目向全市廣大市民進(jìn)行宣傳與報(bào)道,使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會(huì)各界對(duì)各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力,進(jìn)一步識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。
2021職業(yè)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)范文
xx年,我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團(tuán)委,和以高一年級(jí)學(xué)生為主的共青團(tuán)組織。開展教師、學(xué)生為主體的集體性活動(dòng)豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作,積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開學(xué)以來,校團(tuán)委決定每周一為學(xué)生干部例會(huì)。在例會(huì)中我們主要的工作是對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和談我校一周以來發(fā)現(xiàn)的問題并征求處理意見。校團(tuán)委同時(shí)制定了團(tuán)委的管理制度和職責(zé)分工。對(duì)學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團(tuán)員意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。通過規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序,引起全校師生對(duì)團(tuán)員的重視,同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù),也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范,使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色,做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期,使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。我校團(tuán)員人數(shù)較少,組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委要求,對(duì)該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對(duì)重陽(yáng)節(jié)、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃,并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。一學(xué)年下來,我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展,營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動(dòng),做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)教育
本學(xué)期,校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注,讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感,鍛煉學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期開展的活動(dòng)有:1、教師賽講活動(dòng),加強(qiáng)教師工作能力,加強(qiáng)教師之間的溝通交流。2、學(xué)生第二課堂的開展,激發(fā)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生課余生活。開設(shè)了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,重陽(yáng)節(jié)時(shí),利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹節(jié)義務(wù)植樹。5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年,團(tuán)委指導(dǎo)舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”演講比賽。
本學(xué)期,團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力,在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是,工作開展之后,沒有進(jìn)行充分思考與總結(jié),工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的,我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取,今后的團(tuán)委工作開展得更好。
2021年職業(yè)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)
XX年,我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團(tuán)委,和以高一年級(jí)學(xué)生為主的共青團(tuán)組織。開展教師、學(xué)生為主體的集體性活動(dòng)豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作,積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開學(xué)以來,校團(tuán)委決定每周一為學(xué)生干部例會(huì)。在例會(huì)中我們主要的工作是對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和談我校一周以來發(fā)現(xiàn)的問題并征求處理意見。校團(tuán)委同時(shí)制定了團(tuán)委的管理制度和職責(zé)分工。對(duì)學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團(tuán)員意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。通過規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序,引起全校師生對(duì)團(tuán)員的重視,同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù),也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范,使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色,做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期,使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。我校團(tuán)員人數(shù)較少,組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委要求,對(duì)該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對(duì)重陽(yáng)節(jié)、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃,并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。一學(xué)年下來,我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展,營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動(dòng),做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)教育
本學(xué)期,校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注,讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感,鍛煉學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期開展的活動(dòng)有:1、教師賽講活動(dòng),加強(qiáng)教師工作能力,加強(qiáng)教師之間的溝通交流。2、學(xué)生第二課堂的開展,激發(fā)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生課余生活。開設(shè)了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,重陽(yáng)節(jié)時(shí),利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹節(jié)義務(wù)植樹。5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年,團(tuán)委指導(dǎo)舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”演講比賽。
本學(xué)期,團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力,在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是,工作開展之后,沒有進(jìn)行充分思考與總結(jié),工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的,我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取,今后的團(tuán)委工作開展得更好。
市教育局團(tuán)委工作總結(jié)
市教育局團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十六大、團(tuán)的十五大以及自治區(qū)第九次團(tuán)代會(huì)精神,以青少年思想政治教育為主線,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)周年系列活動(dòng)和切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織,不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作。
一、以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神統(tǒng)攬團(tuán)的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作
以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)重點(diǎn),不斷深化理解,以教工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)干部為學(xué)習(xí)骨干,積極引導(dǎo)在高中和職業(yè)學(xué)校中成立“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)小組,將理論學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、有機(jī)結(jié)合起來,推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,堅(jiān)定了廣大青少年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成材的信念。舉行團(tuán)隊(duì)干部學(xué)習(xí)貫徹中央號(hào)文件精神座談會(huì)。
繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式,鞏固和發(fā)展青少年教育陣地、實(shí)踐基地,深入開展“民族精神代代傳”活動(dòng),月日,開展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng),唐中等學(xué)校利用早晨升國(guó)旗的時(shí)間,舉行“民族精神代代傳”主題大隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)以弘揚(yáng)和培育民族精神為題,發(fā)表國(guó)旗下的講話,少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的中國(guó)人”的倡議,號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,將民族精神代代相傳,做個(gè)了不起的中國(guó)人。市教育局團(tuán)委在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“民族精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),來自市教育局團(tuán)委所屬所學(xué)校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部多人參加了觀摩。主題隊(duì)會(huì)以“星星火炬,代代相傳”為主題,以“中國(guó)了不起,中國(guó)人了不起,做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容,通過詩(shī)朗誦、辯論會(huì)等別開生面的形式,教育少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,樹立民族自尊心和自豪感,使參會(huì)的少先隊(duì)員深受感染,并受到參加觀摩師生的一致好評(píng)。月日,協(xié)助教育局與關(guān)工委舉辦市中小學(xué)生“三個(gè)了不起”演講比賽。日,組織開展“聯(lián)通杯”市中學(xué)生紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)周年愛國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。來自局直屬學(xué)校的六之代表隊(duì)參加,九中獲得一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)爭(zhēng)取到聯(lián)通某省分公司的贊助,開辟了局團(tuán)委教育活動(dòng)社會(huì)化支持的先河。
深入扎實(shí)的推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《市教育局注冊(cè)青年志愿者管理辦法》,大力推行注冊(cè)志愿者制度,建立和完善青年志愿服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評(píng)選表彰機(jī)制和保障機(jī)制,構(gòu)建起青年志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)的規(guī)模,拓展服務(wù)領(lǐng)域,為志愿者提供更多參與志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道,充分發(fā)揮志愿者的主動(dòng)性和積極性,變由原來團(tuán)組織“要他們干”為“他們要干”,自己找服務(wù)對(duì)象,定服務(wù)目標(biāo),擠服務(wù)時(shí)間。日,組織開展“相約春天,讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務(wù)活動(dòng)。多名青少年志愿者走上街頭和社區(qū),設(shè)點(diǎn)張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳展板,開展法律、環(huán)保、科普等咨詢活動(dòng),實(shí)驗(yàn)小學(xué)、九中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)行公益勞動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,受到市民稱贊。日,組織二十三中多名團(tuán)員在某省路種植共青林,共植樹多棵,為綠化首府作貢獻(xiàn)。響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召,組織一職、二職、光華職專招募名青年志愿者,為成功舉辦第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié),提供高質(zhì)量、大規(guī)模的志愿服務(wù),受到第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室的高度評(píng)價(jià),市教育局團(tuán)委、一職團(tuán)委、光華職專團(tuán)委被第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室和市青年志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。
探索推行中小學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。與市團(tuán)委學(xué)校部共同研究確定試點(diǎn)學(xué)校,初步制定管理、認(rèn)定、獎(jiǎng)勵(lì)等制度,幫助少年兒童提高綜合素質(zhì)。
二、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心,著力加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。著力推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化
以《市教育局基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》為基礎(chǔ),繼續(xù)完善對(duì)基層團(tuán)隊(duì)組織工作評(píng)估考核的整套管理制度,并將要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)量化,增強(qiáng)可操作性和科學(xué)性。同時(shí)建立健全相關(guān)制度,如學(xué)習(xí)和例會(huì)制度,主題團(tuán)隊(duì)會(huì)觀摩制度,三會(huì)一課制度,團(tuán)員發(fā)展制度,主題團(tuán)日活動(dòng)制度、信息上報(bào)反饋制度、重大事項(xiàng)匯報(bào)制度。月日至日,局團(tuán)委對(duì)所屬的所學(xué)校的年團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行全面考核??己艘罁?jù)《市教育局團(tuán)委基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》,采用查資料,看陣地,聽匯報(bào)等方式進(jìn)行,并征求學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。通過考核,促進(jìn)了工作的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)了基層的亮點(diǎn),梳理了工作思路,取得了良好的效果。
加強(qiáng)對(duì)所屬團(tuán)隊(duì)組織檔案建設(shè)的指導(dǎo),在深入調(diào)研充分征求基層團(tuán)隊(duì)組織意見的基礎(chǔ)上,制訂下發(fā)了《市教育局團(tuán)隊(duì)檔案規(guī)范化目錄》,對(duì)推動(dòng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織此文來源于的檔案管理的規(guī)范化、科學(xué)化起到積極的作用。
指導(dǎo)各學(xué)校按照《團(tuán)章》規(guī)定按期集中進(jìn)行換屆選舉工作,實(shí)驗(yàn)中學(xué)、唐中、二中西校區(qū)、二十三中已經(jīng)按期換屆,按期換屆換屆率達(dá)到%。九中、二職的團(tuán)干部得以任命,通過換屆促團(tuán)建,配齊配好配強(qiáng)基層團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子,增強(qiáng)團(tuán)的內(nèi)在活力。
加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè)工作,促進(jìn)教工團(tuán)員的交流,加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導(dǎo)、典型示范,逐步推動(dòng)的原則,加強(qiáng)對(duì)各校教工團(tuán)支部建設(shè)的督促和指導(dǎo),使具備條件的學(xué)?;窘⒔坦F(tuán)支部,并完善工作制度,明確工作內(nèi)容,開辟陣地、定期開展活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校、特別是民辦幼兒園團(tuán)建的支持和領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)已建團(tuán)的民辦學(xué)校的指導(dǎo)力度,在健全制度、規(guī)范運(yùn)行上下功夫。同時(shí),加大對(duì)民辦幼兒園中教工團(tuán)支部建設(shè)的推動(dòng),西幼成立教工團(tuán)總支,有教工團(tuán)員人,推動(dòng)民辦學(xué)校團(tuán)建工作持續(xù)健康發(fā)展。
完善團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。一是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)克服團(tuán)隊(duì)干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動(dòng)上“散、慢、拖”的現(xiàn)象,增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí),創(chuàng)造意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),機(jī)遇意識(shí),積極主動(dòng)介入黨政中心工作,創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法。多深入青少年學(xué)生和青年教工中,認(rèn)真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求,努力從指令型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二是提高對(duì)團(tuán)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展調(diào)查研究的要求,實(shí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度,利用每月一次團(tuán)隊(duì)干部例會(huì)進(jìn)行黨的基本理論和團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)干部的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平??朔冯y情緒,把困難、問題當(dāng)成課題去研究、去解決,要求團(tuán)隊(duì)干部每學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)研,每學(xué)年撰寫一篇論文,不斷增強(qiáng)團(tuán)干部的理論水平,深入推進(jìn)理論建團(tuán)。
三、竭誠(chéng)為青少年成長(zhǎng)成材服務(wù)
(一)為青少年學(xué)習(xí)成材服務(wù)
深化青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃,為青少年學(xué)習(xí)成才服務(wù)。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,引導(dǎo)廣大青少年科學(xué)合理的安排假期生活,養(yǎng)成熱愛讀書的良好習(xí)慣,市教育局聯(lián)合黃河文學(xué)部、市圖書館、《少年讀者》雜志社和現(xiàn)代生活報(bào)社共同開展了市首屆青少年暑期讀書文化節(jié)活動(dòng)。該活動(dòng)從月日啟動(dòng),以市圖書館為主陣地,以學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織為主力軍,先后開展了百部好書推薦、參觀圖書館、讀書講座、讀書沙龍和優(yōu)秀書評(píng)讀后感比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng),取得良好的效果。月日,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行總結(jié)表彰會(huì),實(shí)驗(yàn)中學(xué)等六個(gè)集體獲得市首屆青少年暑期讀書文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),楊瀟然等名中小學(xué)生獲等青少年優(yōu)秀書評(píng)讀后感一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),在整個(gè)活動(dòng)期間,參加活動(dòng)的中小學(xué)生近萬(wàn)人,共撰寫書評(píng)、讀后感余篇,僅市圖書館、兩月就新辦借書證多個(gè),接待讀者萬(wàn)人次,借閱圖書萬(wàn)多冊(cè),與去年同期相比都有大幅增長(zhǎng)。這些活動(dòng)的開展,在全市青少年中掀起一股讀書熱潮,使同學(xué)們?cè)跁暮Q笾邪肯?,體驗(yàn)讀書的快樂,感悟書中的真諦,對(duì)指導(dǎo)青少年合理有效地安排暑期生活,使青少年度過了一個(gè)愉快、健康、有意義的假期,逐漸樹立終生讀書、終生學(xué)習(xí)的觀念,提高廣大青少年的思想素質(zhì)起到積極的作用。也受到區(qū)市多家新聞媒體的關(guān)注,某省電視臺(tái)、某省日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、晚報(bào)、新消息報(bào)、現(xiàn)代生活報(bào)曾在顯著位置或黃金時(shí)段多次進(jìn)行了報(bào)道,引起較大的社會(huì)反響,取得了良好的教育效果。
(二)深入開展青少年自護(hù)教育,切實(shí)維護(hù)青少年權(quán)益。
配合自治區(qū)團(tuán)委實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“某省少年兒童平安行動(dòng)暨山區(qū)少年看首府”啟動(dòng)儀式。區(qū)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。某省平安保險(xiǎn)公司的名平安大使深入班級(jí)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)和技能進(jìn)行講解和訓(xùn)練,對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次普遍、全面和深入的自護(hù)教育。該校的名學(xué)生與山區(qū)各縣的名小學(xué)生結(jié)成對(duì)子,開展為期天的手拉手活動(dòng),加深了城鄉(xiāng)少年彼此的溝通和了解。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和二十四中學(xué)生王可倩被全國(guó)少年工委辦公室、中國(guó)平安保險(xiǎn)有限公司評(píng)為中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)“組織獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀隊(duì)員獎(jiǎng)”。
積極引導(dǎo)青少年健康文明上網(wǎng)。月日,在二十四中舉行“市青少年文明上網(wǎng)”啟動(dòng)儀式。向全市青少年學(xué)生發(fā)出文明、健康上網(wǎng)的倡議,二十四中全體學(xué)生和直屬學(xué)校部分團(tuán)干部和團(tuán)員代表多人參加,并在橫幅上莊重的簽名,表達(dá)決心。
積極倡導(dǎo)開展心理健康教育,促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合自身實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),采用多種形式,積極開展心理健康教育,通過設(shè)立心理咨詢熱線,心理咨詢室、心理健康服務(wù)信箱,為青少年提供方便、快捷的心理健康服務(wù),以此為手段彌補(bǔ)德育工作中所存在的整體性不強(qiáng),不易深入的不足,更有效地針對(duì)個(gè)體,深入細(xì)致地使每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想,自覺養(yǎng)成良好品行。日,組織直屬和興慶區(qū)部分名中小學(xué)生參加“某省預(yù)防和遏止艾滋病宣傳周”啟動(dòng)儀式,聆聽某省專家的的講座,使廣大青少年提高了預(yù)防艾滋病的意識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)青少年的自護(hù)教育教育,促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。
(三)廣泛開展為特殊困難青少年群體送溫暖活動(dòng)。
摸清情況,提供決策依據(jù)。為全面掌握全市貧困學(xué)生的情況,年市教育局下發(fā)《關(guān)于對(duì)全市貧困學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查》的通知,對(duì)全市貧困生進(jìn)行全面摸底調(diào)查。通過調(diào)查,摸清全市貧困生的情況,為政府決策提供依據(jù)。
繼續(xù)開展“百日節(jié)約獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度和制度建設(shè),完善資金管理、對(duì)全市貧困生進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查,初步建成貧困生檔案庫(kù)。擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和受益面,強(qiáng)化少年兒童在參與活動(dòng)中的教育效果,培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、關(guān)心集體、關(guān)心他人的行為習(xí)慣和良好品質(zhì)。
加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的救助。月日,推動(dòng)市教育局下發(fā)文件要求各市縣區(qū)教育局和相關(guān)學(xué)校對(duì)名殘疾學(xué)生和殘疾人子女免收雜費(fèi),資助他們完成學(xué)業(yè)。
加強(qiáng)對(duì)外部助學(xué)資金的爭(zhēng)取。日至日,組織了東部沿海發(fā)達(dá)城市民間慈善人士在我市開展“陽(yáng)光行動(dòng)”救助計(jì)劃的工作。經(jīng)過積極努力,我市所學(xué)校的名品學(xué)蒹優(yōu)的中學(xué)生得到資助,他們將每人得到每月元的助學(xué)金,直至大學(xué)畢業(yè)。這是我局目前收到的人均受資助額最大,周期最長(zhǎng)的一筆助學(xué)捐款。九中王靜周同學(xué)獲得“中國(guó)正泰品學(xué)獎(jiǎng)”,得到元獎(jiǎng)學(xué)金。
四、加強(qiáng)自身建設(shè),探索運(yùn)行機(jī)制
廣泛開展“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化基層團(tuán)委的主體作用,帶動(dòng)和加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),促進(jìn)基層團(tuán)的工作全面活躍。探索實(shí)施“龍頭帶動(dòng)”和“以強(qiáng)帶弱”團(tuán)建新模式,及時(shí)總結(jié)推廣新形勢(shì)下基層團(tuán)組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織,教育局團(tuán)委被評(píng)為全區(qū)銀五四紅旗團(tuán)委,二中團(tuán)委、一職團(tuán)委、一幼團(tuán)支部被評(píng)為全市先進(jìn)基層團(tuán)組織。一職團(tuán)委、一幼團(tuán)支部還分別被命名為市首批“五四紅旗團(tuán)委”和“五四紅旗團(tuán)支部”。
繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),做好主題團(tuán)會(huì)觀摩活動(dòng),擴(kuò)充活動(dòng)內(nèi)容,探索新形式;著力推行團(tuán)委書記、少大隊(duì)輔導(dǎo)員下班級(jí)聽主題團(tuán)隊(duì)會(huì)制度,給每位團(tuán)委書記、少大隊(duì)輔導(dǎo)員印制《主題團(tuán)隊(duì)會(huì)聽會(huì)表》,要求每學(xué)期每人至少聽四次。充分發(fā)揮主題團(tuán)隊(duì)會(huì)在教育團(tuán)隊(duì)員主陣地的作用,不斷提高水平,使主題團(tuán)會(huì)達(dá)到“五有”:有組織、有內(nèi)容、有記錄、有評(píng)比、有效果,增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
結(jié)合教工團(tuán)支部創(chuàng)建和
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