2021年浙江省舟山市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)

2021年浙江省舟山市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.ismentionedabove,itwon'tbelongbeforeyouregretwhatyouhavedoneifyoucan'tchangeyourstrategy（）

A.WhichB.ThatC.AsD.It

2.Heisbyfar,andwillbeforatime（）,thebestbasketballplayerinthehistoryofthegame

A.comingB.tocomeC.tohavecomeD.tobecoming

3.Thesebooksaredesignedtochildren（）

A.agreewithB.applyforC.addresstoD.appealto

4.NotonlyIbutalsoJaneandMarywornoutafterhavingoneexaminationafteranother（）

A.isB.areC.amD.be

5.Igotasplittingheadache.Itkeptme（）thewholenight

A.wakenB.awareC.awakeD.waking

6.Itisnecessarythataperson_____exerciseseverydayifhewishestobehealthy（）

A.doB.doesC.didD.mustdo

7.I'mpleasedtotellyouthatthefaxmachinesyouorderedare______now（）

A.availableB.convenientC.wonderfulD.important

8.Wehavearelationshipinfinitelythatofmanyofourfriends（）

A.superiorto

B.superiorthan

C.superiorerto

D.superiorerthan

9.MillionsofAmericanstakevitaminsandminerals,（）thatthesepillscanhelptopreventseriousillnesses

A.convincingB.convincedC.toconvinceD.tobeconvinced

10.Thereusedtobeahightowerhere,______（）

A.wasthereB.wasn'tthereC.usedthereD.usedn'tthere

11.Hedidn'tallow______inhisroom.Actuallyhedidnotallowhisfamily_____atall（）

A.tosmoke;tosmoke

B.smoking;tosmoke

C.tosmoke;smoking

D.smoking;smoking

12.Therewasnothingwecoulddo_____waitatthatmoment（）

A.butB.ratherthanC.inspiteofD.besides

13.Wecanfindmanysports____ontheplaygroundofthisprimaryschool（）

A.installmentsB.equipmentsC.machinesD.facilities

14.Thisis_____wonderfulparty!（）

A.soaB.suchaC.suchD.so

15.Itishighlythathecomeheretomorrowtojoininourouting（）

A.desirableB.compulsoryC.naturalD.urgent

16.Thesecretaryworkedlateintonight,（）alongspeechforthepresident

A.preparingB.toprepareC.preparedD.waspreparing

17.Hedidn’tcometothepartylastnight.He_____toseeus（）

A.mightnothavewanted

B.couldnothavewanted

C.shouldnothavewanted

D.oughtnottohavewanted

18.Oneofthemostimportantproblemsishowto_____students’interestinlearningEnglish（）

A.arouseB.riseC.restD.arise

19.Hestayedpatientandansweredeverysinglequestion,_____obvioustheanswerwas（）

A.nomatterwhen

B.nomatterwhether

C.nomatterwhat

D.nomatterhow

20.Jessicaoughttostopstudying;shehasaheadachebecauseshetoolong（）

A.readsB.isreadingC.hasbeenreadingD.hadread

二、填空題(20題)21.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

22.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

23.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

24.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

25.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

26.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

27.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

28.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

29.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

30.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

31.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

32.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

33.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

34.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

35.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

36.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

37.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

38.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

39.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

40.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

三、選詞填空題(10題)41.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

42.3.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對(duì)話(5題)44.72.____（）

45.M:Excuseme.1

W:I’msorry.Haveyouseenthesignonthewall,Nosmoking?

M:Oh,sorry.WherecanIsmokeonthisfloor,please?

W:I’mafraidit’snotallowedinthewholebuilding.

M:Ohdear!2

W:Sure.Helpyourself,overthere.

M:Thankyouverymuch.

W:Don’tyouknowsmokingisnotgoodforyourhealth,youngman?

M:3Itriedmanytimestogiveitup,butIfailed.4

W:Yes,it’shardtostop!Butifyouhavethenonsmokers’healthandwellbeinginmind,youmightsucceed.

M:You’reright!Thanksverymuch.I’lltryagaintokickmysmokinghabit.

W:That’sOK.Well,ifyou’refeelingbadnow,youcansmokeoutside,intheopenair,ofcourse.

M:Oh,no!5

W:That’sgreat!

1（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

46.2（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

47.68.____（）

48.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:1

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.2

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:3Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialways

seethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschool

track.

Sue:4

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!5

Kay:Ithinkso

1（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

五、閱讀理解(5題)49.48.____（）

50.Whydidn’tMrs.Morriscometolivewithherdaughter’sfamily（）

A.Becausethespeakerlivedinthebasementroomandtherewasnootherroomforhertolivein

B.Becauseshedidnothaveagoodrelationshipwithhersoninlaw

C.Becauseshewasinratherpoorhealthandcouldnotcome

D.Becauseshedidnotwanttoleaveherownhouse

51.Helicopterparentingdescribesastyleofraisingchildrenwhereparentsareover-protectiveanddotoomuch.Thetermwasusedforthefirsttimeinthelate1960s.Itdescribesparentswhowatchovertheirkidslikeahelicopter.Today,moderntechnologyallowsthesehelicopterparentstowatchoverfromevenfaraway.Theycangivetheirchildrendirectionsatanymomentfromanywhere.

AuthorJulieLythcott-HaimswroteabooktitledHowtoRaiseAnAdult.Inherbook,shegivesreadersacloserlookatthisparentingstyle.

Over-parenting,shesays,comesinthreetypes:thefirstistheover-protectiveparentswhothinktheworldisscaryandunsafeandunpredictable.andtherefore,Imustprotectandprevent.Thesecondtypeistheover-directivetype—theparentwhosays,IknowbestwhatleadstosuccessandyouwilldoasIsay.You’llstudythesetopics,dotheseactivitiesandyouwillbehighlyachievingatallofit.Thethirdtypeistheconcierge（看門(mén)人）—theparentwhojustwantstomakelifesmoother—fromwakingtheirkidup,tokeepingtrackoftheirdeadlines,tomakingsuretheyhaven’tforgottenanything,toevendoingthehomeworkforthekid.

JulieLythcott-Haimssayssheexperiencedtheeffectsofhelicopterparentingfirsthandwhensheworkedasdeanoffirst-yearstudentsatStanfordUniversity.Theincomingstudentswereverysmartandaccomplishedonpaper.Butmanywereunabletotakecareofthemselves.

Theywereturningtoparentsconstantlyforguidance,forproblemsolving,tohavethemmakethechoiceaboutsomething.Oftentimes,Lythcott-Haimshadtoremindthoseparentsthattheirkidswereoldenoughtotakecareofthemselves

Thetermhelicopterparenting________（）

A.describesparentswhogivechildrendirectionsintheair

B.wasprobablyinventedinthelatenineteenthcentury

C.gainsmoremeaningasmoderntechnologydevelops

D.referstoparentswhoconcerntoomuchaboutkids

52.Manypeopletakepartindangeroussportswiththepurposeof______.A.gettinghealthier

B.losingweight

C.entertainingthemselves

D.seekingadventure

53.Moreandmorepeopletoday______（）

A.aretryingactivitiessuchasbungeejumping

B.areclimbingthehighestmountains

C.arecomingclosetodeathinsports

D.areexploringunknownplaces

六、作文(1題)54.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C如上所述，如果你不能改變你的策略，不久之后你就會(huì)為自己所做的事情感到后悔。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)可以位于句首，且有正如的含義，所以空處應(yīng)用As，在從句中作主語(yǔ)。也可將asismentionedabove看作固定搭配，意為如上所述。which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)不可位于句首；that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句;it不能引導(dǎo)從句。故選C

2.B到目前為止，并在將來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，他是籃球運(yùn)動(dòng)史上最好的球員。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B根據(jù)句意可知，空處應(yīng)填入不定式表示將來(lái)，作atime的后置定語(yǔ)，可首先排除選項(xiàng)A；選項(xiàng)B為不定式的一般式，表示動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或在其后發(fā)生；選項(xiàng)C為不定式的完成式，表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之前；選項(xiàng)D為不定式的進(jìn)行式，表示動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的，而且正在進(jìn)行。根據(jù)句意可知，選B

3.D這些書(shū)是為了吸引孩子們而設(shè)計(jì)的。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dagreewith:同意，和……意見(jiàn)一致;applyfor:申請(qǐng)，請(qǐng)求;addressto:把……寄給，對(duì)……說(shuō);appealto:對(duì)……有吸引力，引起……的興趣。根據(jù)句意可知，選D

4.B不僅我，簡(jiǎn)和瑪麗也在一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試后累得筋疲力盡。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】B當(dāng)主語(yǔ)是由notonly…butalso…連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)遵循就近原則，即由butalso后的主語(yǔ)決定。后面的主語(yǔ)是JaneandMary，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。類(lèi)似的結(jié)構(gòu)還有either…or…,neither…nor…等。故選B

5.C我頭痛欲裂，這使我整晚都睡不著。

【考點(diǎn)】詞義辨析

【精析】Cwake是動(dòng)詞，意為喚醒，常用短語(yǔ)為wakeup（醒來(lái)）和wakesup（喚醒某人）；aware是形容詞，意為有意識(shí)的，常用于beawareof（意識(shí)到）結(jié)構(gòu)中；awake是形容詞，意為清醒的,醒著的，常與be，keep，stay等詞連用。根據(jù)句意可知，選C

6.A句意：想要保持健康，每天做運(yùn)動(dòng)很有必要。在句型Itisnecessarythat…中，從句的動(dòng)詞需要用虛擬語(yǔ)氣，即（should）+動(dòng)詞原形。所以答案為A

7.Aavailable意為可得到的，有售的；convenitent意為方便的；wonderful意為極好的；important意為重要的。根據(jù)句意可知A項(xiàng)正確

8.A我們之間的關(guān)系遠(yuǎn)比我們?cè)S多朋友之間的關(guān)系好得多。

［考點(diǎn)］比較等級(jí)

【精析】Asuperior,inferior,senior,junior,prior等詞本身含有比較意義，無(wú)比較級(jí)形式，其后應(yīng)用介詞to引出比較對(duì)象，而不用than。故選A

9.B數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人都服用維生素和礦物質(zhì)，他們認(rèn)為這些藥片有助于防止嚴(yán)重的疾病。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，主句成分完整，所以空格處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。convince和主句主語(yǔ)millionsofAmericans之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以要用過(guò)去分詞形式。故選B

10.D這里曾經(jīng)有一座高塔，不是嗎？

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】D當(dāng)陳述句部分是therebe結(jié)構(gòu)時(shí)，反意疑問(wèn)句部分應(yīng)用there。當(dāng)陳述句部分含有usedto時(shí)，反意疑問(wèn)句部分應(yīng)用usedn’t或didn’t。因此，空處應(yīng)填didn’tthere或usedn’tthere。故選D

11.B他不允許在他的房間內(nèi)抽煙。實(shí)際上他根本不允許他的家人抽煙。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Ballow意為允許，許可，后面可直接接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，即allowdoingsth.意為允許做某事。allowsb.todosth.意為允許某人做某事。故選B

12.A那時(shí)我們除了等以外，什么都不能做。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】A在介詞but,except,besides后跟不定式做賓語(yǔ)時(shí)，如果介詞前有do及其變化形式時(shí)，不定式可省略to。選項(xiàng)中A、D均符合此用法，但but意為除了……，besides意為除了……還……。根據(jù)句意，選A

13.D我們可以在這所小學(xué)的操場(chǎng)上找到許多體育設(shè)施。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dinstallment：（分期付款的）一期付款；equipment：設(shè)備，器材，為不可數(shù)名詞；machine：機(jī)器；facility：設(shè)施，為可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，選D

14.B這是一次多么美好的聚會(huì)?。?/p>

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】B在修飾單數(shù)名詞時(shí)，such的常用結(jié)構(gòu)為：sucha/an+形容詞+單數(shù)名詞；so的常用結(jié)構(gòu)為：so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞。根據(jù)空后的wonderfulparty可知，選B

15.A他明天來(lái)這里參加我們的郊游是非?？扇〉?。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】A四個(gè)選項(xiàng)都可用于Itis/was+形容詞+主語(yǔ)從句句型中，且主語(yǔ)從句常用虛擬語(yǔ)氣。desirable：可取的，值得做的；compulsory：強(qiáng)制的，義務(wù)的；natural：自然的，正常的；urgent：緊急的，緊迫的。根據(jù)句意可知，選A

16.A秘書(shū)工作到深夜，為總統(tǒng)準(zhǔn)備一長(zhǎng)篇演講稿。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，作狀語(yǔ)。prepare和其邏輯主語(yǔ)thesecretary為主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞，表主動(dòng)。故選A

17.A句意：他昨天晚上沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)。他可能不想見(jiàn)我們。情態(tài)動(dòng)詞題。couldnothavedone:不可能做某事；shouldnot/oughtnottohavedone:本不應(yīng)該做某事；B項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，C、D兩項(xiàng)不符合題意。故應(yīng)選A項(xiàng)表示對(duì)過(guò)去的可能性推測(cè)

18.AAarouse:激起，引起；rise：（vi.）上升，上漲；rest:休息，歇息；arise:（vi.）發(fā)生，出現(xiàn)。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，選A

19.DDnomatterwhen相當(dāng)于whenever，意為無(wú)論何時(shí)；whether意為是否，一般不與nomatter連用；nomatterwhat相當(dāng)于whatever，意為無(wú)論什么，其后常跟名詞或動(dòng)詞；nomatterhow相當(dāng)于however，意為無(wú)論如何，其后常跟形容詞或副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處修飾形容詞obvious，所以只能用nomatterhow引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選D

20.C杰西卡應(yīng)該停止學(xué)習(xí)。她因?yàn)樽x書(shū)太久而感到頭疼。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】C根據(jù)句意可知，讀書(shū)這一動(dòng)作已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,并且該動(dòng)作仍在進(jìn)行,還可能繼續(xù)下去，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C

21.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國(guó)迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

22.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來(lái)了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

23.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問(wèn)題的爭(zhēng)論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫(xiě)argue的名詞形式argument

24.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛(ài)的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛(ài)的

25.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來(lái)修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來(lái)修飾snowed

26.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動(dòng)名詞形式complaining

27.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

28.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨?jī)?、三點(diǎn)回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

29.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

30.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個(gè)村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動(dòng)詞形式threaten，且為單數(shù)形式

31.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類(lèi)一切問(wèn)題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

32.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開(kāi)心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來(lái)修飾faces

33.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書(shū)。此句應(yīng)填apply（申請(qǐng)）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

34.amusementamusement題意：使每個(gè)人都忍俊不禁的是，那個(gè)演員在晚上表演時(shí)從舞臺(tái)上跌落了下來(lái)。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

35.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來(lái)的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過(guò)去式received

36.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語(yǔ)教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫(xiě)effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語(yǔ)

37.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

38.likelylikely題意：這家公司很可能會(huì)在出口貿(mào)易中獲得很大利潤(rùn)。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

39.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂(lè)部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

40.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

41.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

42.JK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。