2019-2020部編人教版三年級(jí)下冊語文試題-閱讀理解選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練4(含答案)全國通

2019-2020部編人教版三年級(jí)下冊語文試題-閱讀理解選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練4(含答案)全國通用(十六)貓頭鷹貓頭鷹為了讓鳥兒都佩服自己，專找最兇猛的鳥比武。每次比賽，它都能贏。于是它找所有的鳥兒來開會(huì)。對大家說：“你們要稱我為王，因?yàn)槲沂亲顓柡Φ模　薄肮鈪柡托袉?？”“能給大家?guī)須g樂和歌聲的，才能成為百鳥之王！”鳥兒唧唧喳喳地說著。⑵“胡說！百鳥之王難道是演員嗎？從今往后，我就是你們的王，誰見了我必須低下頭表示尊敬，不然，我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害！”說著，貓頭鷹雙爪一用力，一下就插進(jìn)了腳下的樹枝里。鳥兒們都驚恐地叫起來。⑶忽然，令它意想不到的事情發(fā)生了，幾乎同時(shí)，所有的鳥兒都瞇上眼睛,低下了頭一—貓頭鷹心里一陣高興：到底它們還是怕我的。⑷“記住我的要求，你們可以走了?！必堫^鷹傲慢地說?？墒瞧婀郑械镍B兒都站在原地沒動(dòng)。貓頭鷹心里很納悶：怎么回事？忽然，它覺得背上暖暖的，回頭一看，原來太陽剛剛爬過身后的樹枝。⑸“什么？原來你們向陽光低頭！陽光有什么厲害的？”貓頭鷹說著，就用它的眼睛瞪著太陽。接著，貓頭鷹痛苦地叫了一聲，從樹枝上掉了下來?！拔业难劬锰郯。　笨墒?，沒有一只鳥兒肯來幫它，它們都張開翅膀飛走了。⑹從此大家再也看不見貓頭鷹的，森林安靜了下來。鳳凰被推選為百鳥之王，鳥兒們快樂、幸福的生活著。可是一場災(zāi)難正悄悄襲來――森林里的鼠類因?yàn)闆]有天敵，大量繁殖。老鼠成群結(jié)隊(duì)，它們走過的地方，樹木被啃得光禿禿，地面的花草被啃得一干二凈。鳥兒們的家被毀了，事物被搶了。鳳凰召集大家開會(huì)，可是一點(diǎn)兒辦法也沒有。鳳凰說：“如果再這樣，我們只能離開家鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的地方尋找森林了?！薄翱墒牵⒆觽兡茱w那么遠(yuǎn)？”比家都絕望了。⑺幾天后，大家發(fā)現(xiàn)森林里躺著許多老鼠的尸體?！笆钦l？是誰消滅老鼠救了我們？”大家驚喜地問。⑻“我來告訴你們吧!”夜鶯大聲說：“是貓頭鷹，它的動(dòng)作真漂亮，閃電一樣地飛過去，爪子一用力，老鼠就死了！”⑼“是貓頭鷹？”大家都驚叫著，有點(diǎn)兒不敢相信。⑽“是啊，貓頭鷹變了！”夜鶯接著說?！澳俏覀兛烊ブx謝它吧!”大家說著，來到貓頭鷹的家?！柏堫^鷹，謝謝你!”大家站在門口激動(dòng)地喊：“快出來，我們慶祝一下吧!”貓頭鷹打開門，陽光一閃，它趕緊閉上眼睛說:“不好意思，我的眼睛被陽光刺傷了。我想說，以前做了很多對不起大家的事，現(xiàn)在能幫上大家，覺得很高興！”（⑷“那，你只能在夜里才出來嗎？”山雀傷心地問。（15）“沒關(guān)系，當(dāng)我在黑夜中消滅老鼠的時(shí)候，我覺得自己就像生活在光明里?！?1．從文中看，鳥兒們認(rèn)為推選百鳥之王的標(biāo)準(zhǔn)是：A能夠戰(zhàn)勝所有兇猛的鳥兒。B能給大家?guī)須g樂和歌聲。C羽毛鮮艷，很漂亮。D飛翔的速度特別快。22．文中令貓頭鷹意想不到的事情是指：A鳥兒們看到貓頭鷹把雙爪插進(jìn)樹枝里，害怕地低下了頭。B鳥兒并不是因?yàn)楹ε仑堫^鷹才低頭，而是害怕陽光刺眼。C所有的鳥兒都瞇上眼睛，低下了頭。D鳥兒們都低下頭，向貓頭鷹表示屈服。23．文中說“一場災(zāi)難正悄悄襲來”，這里的“災(zāi)難”指的是：A老鼠沒有了天地，大量繁殖，干盡壞事。B貓頭鷹被大家推選為鳥類之王。C森林里的樹木和花草都被啃得一干二凈。D貓頭鷹想要和最兇猛的鳥比武。24．文中說“大家都絕望了”，這是因?yàn)椋篈貓頭鷹和兇猛的鳥兒比武贏了，它的態(tài)度很傲慢。B面對災(zāi)難沒有辦法，去遙遠(yuǎn)的地方幼鳥又飛不到。C沒有誰能來幫助鳥兒們，大家只能選擇離開家鄉(xiāng)。D所有的鳥兒都舍不得離開森林，離開自己的家鄉(xiāng)。25．夜鶯說“貓頭鷹變了”，這種“變化”指的是：A它只能在夜里來捕食老鼠。B它越來越害怕百鳥之王鳳凰。C它對自己以前的行為感到慚愧，愿意主動(dòng)幫助大家。D它遇到老鼠時(shí)，像閃電一樣飛過去，動(dòng)作十分漂亮。26．貓頭鷹說“沒關(guān)系，當(dāng)我在黑夜中消滅老鼠的時(shí)候，我覺得自己就像生活在光明里”對這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A雖打不過其他鳥，但貓頭鷹能捕鼠，是黑夜之王。B貓頭鷹愿意在黑夜出來，幫助小動(dòng)物們消滅老鼠。C每一次捕捉老鼠的時(shí)候，貓頭鷹的眼睛就能看見。D能夠?yàn)樯肿龀鲐暙I(xiàn)，就感覺自己生活得有意義。答案：BCABCD（十七）娃娃魚的智謀⑴每種動(dòng)物都有獨(dú)特的求生本領(lǐng)，捕捉食物的方法也各不相同。原產(chǎn)于巴西原始密林中的一種魚，不僅能夠捉到水中的動(dòng)物，竟然還能捉到天上會(huì)飛的鳥。⑵這種魚屬于“娃娃魚”的一個(gè)變種，尤其愛吃一種叫石蟹的小動(dòng)物。石蟹愛隱藏在河水的石縫中，它有個(gè)特點(diǎn)，兩只大螯一旦鉗住東西便不肯放手，娃娃魚就是利用這個(gè)特點(diǎn)將自己能夠分泌出腥味的尾巴尖悄悄伸進(jìn)石縫。藏在石頭后面的石蟹見到送上門的禮物，總會(huì)舉起雙螯緊緊抓住不放。每到這時(shí)，娃娃魚就迅速抽出尾巴，回身撲向石蟹，每餐一頓。⑶娃娃魚又是怎樣獵食天上的飛鳥的呢？⑷一個(gè)驕陽似火的中午，天氣熱得快要冒煙。正在樹下乘涼的巴西動(dòng)物科學(xué)家突然看見一只娃娃魚在大榕樹下的小溪中拼命喝水。喝飽了水后，它并沒有回到洞中，而是爬上岸來，趴在附近一棵榕樹的枝丫上。只見它抓牢樹枝，迎著烈日，頭向上，張開大嘴，仰望天空……⑸人們正覺得奇怪的時(shí)候,不可思議的一幕出現(xiàn)了：只見娃娃魚將肚子里的水返回口中，竟然把自己的嘴巴變成了一口小小的清泉！接著，它就保持這這種姿勢一動(dòng)不動(dòng)，好像在等待著什么。⑹很長時(shí)間過去了，它仍然保持著這種姿勢。突然，一只“椰子鳥”飛來了，因?yàn)樘鞖庋谉?，密林深不可測，它的眼睛又不適應(yīng)陰暗的環(huán)境，所以總也找不到水源。口渴難耐的它一下就發(fā)現(xiàn)了娃娃魚嘴上的“清泉”，于是，急忙往清泉奔去。正在如癡如醉地飲著“清泉”時(shí)，娃娃魚慢慢將嘴里的水咽回到肚子中。隨著“泉水”干了，鳥兒只好把頭繼續(xù)伸進(jìn)娃娃魚的嘴里吸水。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“啪”的一聲，娃娃魚竟一口咬住鳥頭不放，隨著肚子一張一弛，那只鳥兒終于消失在它的腹中。⑺后來，科學(xué)家經(jīng)過考察，才知道巴西密林由于干旱，水中資源越來越少，娃娃魚的事物也越來越難以尋找。出于求生的本能，它只好將目光轉(zhuǎn)向了天空的飛鳥。可見，在惡劣的環(huán)境中，人們往往都會(huì)產(chǎn)生前所未有的求生本能，動(dòng)物也一樣。第⑵自然段中，娃娃魚捉到石蟹的方法是：A隱藏在河水的石縫中靜靜等待石蟹的到來。B利用自己能分泌出腥味的尾巴尖吸引石蟹。C看見石蟹之后，馬上轉(zhuǎn)身用尾巴尖捉住它。D讓石蟹抓住尾巴尖，迅速抽出尾巴抓住它。第⑹自然段中，椰子鳥看到“清泉”后“急忙往清泉奔去”，這是因?yàn)椋篈眼睛不好，很想看清楚“清泉”是什么。B天氣炎熱，找不到水源，已經(jīng)口渴難耐。C想看到娃娃魚保持著怎樣的一種姿勢。D驕陽似火，想趕快到“清泉”里洗個(gè)澡。29．從文中看，下面不．是．娃娃魚捉到飛鳥的條件的一項(xiàng)是：A在小溪中喝飽水。B慢慢把水咽回肚中。C迎著烈日張開大嘴。D動(dòng)物科學(xué)家的幫助。30．從文中看，娃娃魚去捉天上的飛鳥，這是因?yàn)椋篈容易捕捉到在密林中看不清楚的“椰子鳥”。B水中資源逐漸變少，很難找到能吃的食物。C它喜歡張著嘴，飛鳥總是不小心鉆進(jìn)嘴里。D它總是趴在大榕樹的枝丫高處，方便捕鳥。31．從文中看，不．能．表現(xiàn)“娃娃魚智謀”的一項(xiàng)是：A利用不變的姿勢吸引“椰子鳥”。B在嘴里形成“清泉”，誘捕飛鳥。C一口咬住鳥頭不放，肚子一張一弛。D利用石蟹的特點(diǎn)，讓自己美餐一頓答案：BBDBA（十八）將計(jì)就計(jì)一天，一群老鼠在開會(huì)，商量當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候，怎樣才能及時(shí)逃走。結(jié)果，它們想出了一個(gè)很好的辦法：趁貓睡覺時(shí)，在它脖子上掛一個(gè)小鈴，只要貓一走動(dòng)，鈴聲就會(huì)響起來，大家就可以立刻逃走了。這時(shí)，一只小老鼠哭喪著臉說：“這個(gè)辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看看你，沒有了主意……過了好一會(huì)兒，一只膽大的老鼠自告奮勇地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！”當(dāng)晚，那只老鼠拿著小鈴，輕手輕腳地來到貓睡覺的地方。這時(shí)，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手——任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報(bào)喜。貓看穿了老鼠的陰謀詭（gul）計(jì)，開始考慮對策。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來：讓你們嘗嘗我的厲害！這天晚上，老鼠們傾巢而出，又去糧倉偷吃糧食。它們哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！“叮！叮！?！奔Z倉周圍鈴聲四起?！鞍?？怎么到處都有貓！”老鼠們頓時(shí)嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄?！斑?”早已在老鼠洞口等候多時(shí)的貓，立即撲向前去，輕而易舉地將老鼠一網(wǎng)打盡。這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的計(jì)策，我就有我的對策！”從文中看，老鼠想出對付貓的辦法是：趁貓自言自語時(shí)，就立刻把它一網(wǎng)打盡。趁著貓睡覺的時(shí)候，在它的脖子上掛一個(gè)小鈴。集體去糧倉偷吃糧食時(shí)引魚兒上鉤，再送給貓。給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。第②自然段中，老鼠“十分得意”，這是因?yàn)椋核氤隽艘粋€(gè)對付貓的好辦法。B.它得到了所有老鼠對它的稱贊。C.它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D.它輕手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。23?第⑤自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，這是因?yàn)椋核鼈兟牭解徛?，嚇得冷汗直冒。B.看見貓出現(xiàn)在糧倉門口，想吃掉它們。C.聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。D.它們的計(jì)策成功了，知道貓來抓它們了。從文中看，貓對付老鼠的計(jì)策是：假裝熟睡，讓老鼠輕易在自己的脖子上掛上一個(gè)小鈴。在老鼠們你看看我，我看看你，沒有主意的時(shí)候消滅它們。在糧倉的周圍都裝上小鈴嚇老鼠，再將它們一網(wǎng)打盡。貓明白了老鼠們的陰謀詭計(jì)，偷偷將小鈴拿了下來。下面是幾位同學(xué)對題目“將計(jì)就計(jì)”的理解，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是：A.大將就應(yīng)該有自己的計(jì)策。B.老鼠有計(jì)策，貓有對策。C.老鼠利用了貓的計(jì)策給它掛上小鈴。D.貓利用了老鼠的計(jì)策把它們一網(wǎng)打盡。答案：CCCCD（十九）兇殘野獸慈母心在動(dòng)物世界里，許多兇猛的野獸都有母愛之心。我國東北地區(qū)茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。它們的體毛粗密，頭部又寬又圓，四肢粗壯有力，腳掌碩大。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會(huì)退讓三分，但就是這個(gè)讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛心。母熊在冬季產(chǎn)仔時(shí)進(jìn)入冬眠期，往往是在昏昏沉沉中生下小熊。和其他種類的哺乳動(dòng)物相比，剛出牛的黑熊寶寶小得可憐,體重大概只有200?300克。這是因?yàn)楹谛軏寢屧趹言衅陂g不再進(jìn)食，而是將體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解，為肚子里的寶寶提供養(yǎng)分。因此，當(dāng)寒冷的北風(fēng)把母熊凍醒后，它要做的第一個(gè)動(dòng)作就是趕緊把小熊摟抱到胸前，并呵氣給小熊保暖。小熊長到能夠走路的時(shí)候，母熊就會(huì)把它們領(lǐng)到山坡上去練本領(lǐng)。母熊會(huì)很有耐心地把自己的一招一式都教給孩子，無論是搬石頭，還是上樹，它都要親自做上幾次示范，直到小熊學(xué)會(huì)為止。頑皮的小熊覺得自己學(xué)的本領(lǐng)已經(jīng)差不多了，就會(huì)偶爾干些冒險(xiǎn)的事。比如，它有時(shí)會(huì)悄悄離開母親，跑到一邊玩自己的游戲。有時(shí)還會(huì)偷偷爬上樹去，甚至逞能地爬到很細(xì)的樹杈上。這種情況一旦被母熊發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)在樹下焦慮不安地注視著小熊。當(dāng)小熊玩夠了，跳下樹時(shí)，母熊會(huì)迎上去，揚(yáng)起前爪給不聽話的孩子一頓屁板，直打得小熊哇哇求饒，不敢再犯為止。當(dāng)然，這也是母熊愛護(hù)子女的一種方式。文中第②自然段中，表示黑熊體形特別大的詞語是：A.粗壯有力B.又寬又圓C.龐然大物D.體毛粗密文中第③自然段中說，“和其他種類的哺乳動(dòng)物相比，剛出生的黑熊寶寶小得可憐”，這是因?yàn)椋篈.熊媽媽把養(yǎng)分都吸收到了自己的身上。B.熊媽媽在懷孕期間不再進(jìn)食。熊媽媽是在冬眠期生下小熊，沒來得及喂它。熊媽媽懷孕時(shí)找不到足夠的食物。下面是幾位同學(xué)對第④自然段的概括，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是：小熊偶爾會(huì)做一些冒險(xiǎn)的事情，母熊就會(huì)打它一頓，這也是它們愛護(hù)子女的一種方式。小熊覺得自己學(xué)的本領(lǐng)已經(jīng)差不多了，就會(huì)把其他不聽話的頑皮小熊打得哇哇求饒。小熊有時(shí)會(huì)在沒有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，并且還會(huì)逞能地爬到很細(xì)的樹杈上。小熊干完冒險(xiǎn)的事后，母熊會(huì)上去給不聽話的孩子一頓屁板，直打得它不敢再犯為止。從文中看，下面幾個(gè)行為中，不是體現(xiàn)母熊愛子女的一項(xiàng)是：A.在樹下焦慮不安地注視著小熊。B.耐心教給孩子生活的本領(lǐng)。C.讓老虎等猛獸對它退讓三分。D.用自己的呵氣給小熊保暖。答案：CBAC（二十）離開海洋的魚一條生活在大海里的魚總感到自己的生活十分乏味，一心想離開大海，去別的地方過一種新的生活。一天，這條魚被漁夫打撈了上來，它高興地在網(wǎng)里搖頭擺尾。但當(dāng)它聽到漁夫與他的兒子討論用什么方法吃它的時(shí)候，它嚇得昏了過去。當(dāng)它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正待在一口裝滿水的破舊水缸中。原來，是它那身漂亮斑紋救了它。每天，漁夫都會(huì)往水缸里放些魚蟲，魚很高興,不停地晃動(dòng)著身子，展示著它漂亮的外表，討漁夫的喜歡。日子一天一天地過去了，魚兒一天一天地在水缸里游，每天享受著這樣的生活，再也不愿意回到大海了。漁夫要出海了，得十天半個(gè)月才能回來，留下兒子看家和照顧那條魚。第一天，魚兒沒按時(shí)吃到魚蟲。第二天，它沒有吃到任何東西，開始抱怨?jié)O夫的兒子為什么會(huì)這樣對待一條漂亮的魚。第三天，它餓得頭昏眼花，漸漸支持不住。這時(shí)，它想到以前在大海里，雖然有時(shí)十多天找不到食物，但自己依然行動(dòng)敏捷，和伙伴們漫游覓食，可現(xiàn)在身子發(fā)了福，而且游水的本領(lǐng)也大不如從前了。第四天，魚兒終于有吃的了，但不是魚蟲，而是漁夫兒子吃剩的飯。魚顧不上講究這些了，大吃起來，它餓得實(shí)在不行了，再不吃，也許會(huì)餓死。漁夫的兒子總是隔三岔五地送些剩飯，魚兒不停地抱怨，但它一點(diǎn)辦法也沒有。終于，有消息傳來，漁夫出海遇難了。漁夫的兒子收拾東西準(zhǔn)備搬走，什么都帶上了，只是忘了那條漂亮的魚兒。魚又開始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨沒有吃的，抱怨?jié)O夫的兒子對它太無禮，抱怨?jié)O夫輕易出?！皇峭吮г棺约?。它又開始幻想：一個(gè)富商路過此處，發(fā)現(xiàn)一條漂亮的魚，于是把它小心地收好，養(yǎng)在自己家中的大水缸里，每天都有可口的魚蟲……太陽升起來了，四周靜悄悄的，在那口破舊水缸里，一條漂亮的魚漂了起來，它已經(jīng)死了。21．這條魚一心想離開大海是因?yàn)椋篈.它總感到自己的生活十分乏味。B.大海中其它的魚讓它感到討厭。C.它想去別的地方過一種新的生活。D.它覺得自己生活乏味，想過一種新生活。22.第②自然段漁夫和他的兒子沒有吃掉這條魚是因?yàn)椋篈.這條魚救了漁夫。B.魚嚇得昏了過去。C.他們不喜歡吃魚。D.魚漂亮，舍不得吃。23?第⑤自然段的“這樣對待”指的是：A.給它魚蟲吃。B.不給它食物吃。C.給它剩飯吃。D.漁夫出海了不管它。下列選項(xiàng)能表現(xiàn)出第④自然段中魚的心情的是：A.安于現(xiàn)狀B.后悔莫及C.力爭上游D.無可奈何以下各項(xiàng)是同學(xué)們對文章內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最.合.適.的是：一條魚覺得生活乏味，一心想離開大海，去過一種新的生活。一條魚總是抱怨別人，大海中其它的魚都不喜歡它。一條魚離開大海到漁夫家，在漁夫出海前它過著幸福的生活。一條魚被漁夫收養(yǎng)，漁夫遇難了，他的兒子走了，魚死了。答案：CBAC部編人教版三年級(jí)下冊語文試題-高頻高分題過關(guān)檢測密卷（帶答案）高頻高分題過關(guān)檢測密卷一、用“V”選出正確的讀音或恰當(dāng)?shù)臐h字。（3分）小燕子的翼尖或剪尾，（遇偶）爾（粘沾）了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾（yingyang）開去。2??。∥业纳矶味嗝矗▌蚓┓Q（chengchen），我的角（jidojuG）多么精美別（至致），好像兩束美麗的珊瑚！二、看拼音，寫詞語。（5分）nu&rudouzhou■■VIzjianchamimiyouxian()()()()()xiujianputongchenshanweiwufuzG()()()()()三、辨字組詞。（5分）誘（)理（)倍（)代（)驕（)繡（)埋（)陪（)伐（)嬌（)四、用“”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字并改正。（4分）無優(yōu)無慮（）形態(tài)各導(dǎo)（）爭奪斗艷（)沒精打彩（)善罷干休（）南轅北撤（）翻來復(fù)去（)刻舟求箭（)五、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（4分）1.近義詞：保存—()仿佛——（)麻煩—()阻力——（)2.反義詞：準(zhǔn)確—()迅速——（)后退——()攻擊——（)六、選詞填空。（5分）欣賞觀賞這畫廊里的畫意境比較獨(dú)特，來（）的人不少。他不著急離開了，對著池水（）自己的美麗。揚(yáng)眉吐氣一鼓作氣灰心喪氣就在獅子（）不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了新中國成立后，人們終于可以（）了。我們大家（），把剩下的活兒全干完了七、按要求寫詞語。（5分）1?源源不斷（AABC式）：2?清清楚楚（AABB式）：

五顏六色（含數(shù)字）：守株待兔（出自寓言故事）：__楓葉似火（含比喻修辭）：八、在下面括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（這座橋（）堅(jiān)固，（）美觀你（）看看什么花剛剛開放，（這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定（）一種我無法解釋的本能。）知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？）要打起來。鹿（）喘氣，（）休息。九、指出下面句子所使用的修辭手法。（3分）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。（）TOC\o"1-5"\h\z二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。（）有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（）街上人山人海。（）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（）傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒。（）十、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。（4分）何必這樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧有什么可吵的呢他把樹皮麻頭稻草破布等原料剪碎或切斷浸在水里搗爛成漿再把漿撈出來曬干就成了一種既輕便又好用的紙?jiān)僬f怎么梳呢那么長的頭發(fā)小美也說照您的性子您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上不是嗎十一、把下面詩句補(bǔ)充完整。（6分），山寺桃花始盛開。，上有黃鸝深樹鳴。TOC\o"1-5"\h\z獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。梅子黃時(shí)日日晴，。蔞蒿滿地蘆芽短，。十二、按要求寫句子。（6分）那輕圓的球兒便從管上落了下來。（縮句）那個(gè)騎馬人一下子拽住了馬籠頭。（改為“把”字句和“被”字句）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換一種說法，意思不變）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人的話）陽光灑滿山村。（擴(kuò)句）你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有．的．像．蜜蜂一樣嗡嗡，有．的．像．小鳥一樣啾啾有有的像小狗一樣汪汪……（用加點(diǎn)詞寫句子）十三、用修改符號(hào)修改病句。（4分）這實(shí)驗(yàn)結(jié)果一連串是多么令人費(fèi)解啊！這是老師送給我的禮物，我要好好蘊(yùn)藏。今年的杏兒豐收在塑，長勢喜人。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球是小心地輕輕吹起的。十四、閱讀短文，回答問題。（16分）動(dòng)物的弄虛作假自然界一些動(dòng)物為了生存競爭、繁衍Cyan）子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之（高深高超），簡直令人難以想象。裝死是動(dòng)物的一大伎（ji）倆。椿（chun）象、金龜子，只要稍微動(dòng)它一下，它會(huì)立刻裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過一會(huì)兒又活動(dòng)開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做過試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能使用分身術(shù)，（誘惑迷惑）對方，保護(hù)自己。人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯（do）足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊，這絕不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是它們曾遇到過強(qiáng)敵，使出了斷足截尾的絕招，來了一個(gè)“舍車保帥”，新的足尾還未長成原來大小的（緣故緣由）。水螅的分身術(shù)更高一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都好像蚯蚓那樣，能長出新的完整的個(gè)體來。變色法是動(dòng)物的又一招式。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時(shí)候，便是銀裝素裹；當(dāng)春暖花開時(shí)，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽衣。見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生物的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍的物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩漂蕩，使對手極難辨別。有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺（山）為覓食一條小魚，頗費(fèi)了一番腦筋：它嘴叼著一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水，隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面，小魚誤以為是餌料，游近毛，蒼鷺便以.閃.電般勺速度撲向水面，吞食美味。動(dòng)物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡單地屈從或毫不（掩藏掩飾）它的真面目。人們在認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必注意到這.點(diǎn).。用“/”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）用“”畫出本文的中心句。（1分）在括號(hào)中寫出下列句子所運(yùn)用的說明方法。（3分）（1）有人曾做過試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。（）（2）水螅的分身術(shù)更高一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都好像蚯蚓那樣，能長出新的完TOC\o"1-5"\h\z整的個(gè)體來。（）讀畫線的句子，結(jié)合句中加點(diǎn)的詞語，說說此句寫出了蒼鷺捕食的什么特點(diǎn)。（3分）最后一自然段中加點(diǎn)的“這點(diǎn)”是指。（2分）動(dòng)物“弄虛作假”的表現(xiàn)方式有、、、和。（5分）十五、作文。（25分）假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出能自動(dòng)調(diào)節(jié)尺寸的服裝；假如我是云朵，我要在干旱地區(qū)下一場大雨……這些都是多么美好的幻想和愿望呀！請以“假如我”為題,把你美好的愿望寫出來。（作文紙自備）答案：1?偶沾yang2?勻chenjiao致二、懦弱歐洲檢查秘密悠閑修建普通襯衫威武負(fù)責(zé).誘人理解加倍代表驕傲繡花埋藏陪同伐木嬌艷四、優(yōu)——憂巳曰奪——奇彩——采干—甘撒——轍導(dǎo)——異復(fù)——覆箭——?jiǎng)ξ濉?.保管好像煩瑣阻礙錯(cuò)誤緩慢前進(jìn)守衛(wèi)六、1.觀賞2.欣賞3.灰心喪氣4.揚(yáng)眉吐氣5?—鼓作氣七、1?津津有味亭亭玉立念念不忘2?明明白白分分秒秒干干凈凈四通八達(dá)五光十色七上八下掩耳盜鈴刻舟求劍畫蛇添足日月如梭口若懸河鐵證如山八、1.不是……而是……2.不但……而且……3.只要……就……4.如果就5.一■邊■邊九、1.設(shè)問、擬人2.比喻3.排比4.夸張5.反問6.擬人十、1.“？“，？，，？“，？，，？十一、1.人間四月芳菲盡2.獨(dú)憐幽草澗邊生3.每逢佳節(jié)倍思親4.路上行人欲斷魂小溪泛盡卻山行6.正是河豚欲上時(shí)十二、1.球兒落了下來。那個(gè)騎馬人一下子把馬籠頭拽住了。馬籠頭被那個(gè)騎馬人一下子拽住了。我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。十三r〕?這1實(shí)驗(yàn)結(jié)果|一連串I是多么令人費(fèi)解啊!這是老師送給我的禮物，我婆好好d?o今年的杏兒I豐收在望□長勢喜人山廠俄們自g）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球是巾、心地輕輕吹起的口十四、1.畫去的：高深誘惑緣由掩藏自然界一些動(dòng)物為了生存競爭、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。（1）列數(shù)字（2）做比較示例：寫出了蒼鷺捕食時(shí)機(jī)敏、迅速、靈活的特點(diǎn)。動(dòng)物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾它的真面目。裝死分身術(shù)變色法擬態(tài)行詐術(shù)最新部編人教版【句子】三年級(jí)下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷末專項(xiàng)卷句子一、連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）1?①綠的葉②青的草③趕集似的④都像⑤聚攏來2?①發(fā)明②是中國③對世界文明的④偉大貢獻(xiàn)之一⑤造紙術(shù)的3?①完整地②《清明上河圖》③故宮博物院里④保存在二、選擇句子類型。（10分）C/X/5C/X/5C/X/0C/X/5C/X/JC/X/3C/X/5C/5C/JC/X/5C/X/3OQC/OC/3C/5C/5CZ5C/X/OC/X/3C/X/3C/5OQC/X/3C/3C/5p.陳述句B.疑問句C.祈使句|Id.感嘆句e.反問句jCZXZ3CZXZOCZXX）CZXZDCZXZOCZXZDCZXZDCZXZJCOGCQOCX>C/XZ3CZXZOCZXZ3CZXZDCZXX）CZXZ3CZXZ31?藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵云。（）2?大雁在編隊(duì)南飛，不就像是一串省略號(hào)嗎？（）3?今天的天氣真好啊?。ǎ??請你們自覺遵守公園的規(guī)則?。ǎ??你完成作業(yè)了嗎？（）三、選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（10分）蘆《?|??+??.??|??f??.??.—4—f—*-.-+??f”+??+??ftA.擬人B.排比C.設(shè)問ffD.比喻E.反問f（）??+??+??（1”+”+”+??>1?小雪花飛了那么遠(yuǎn)，一定很累了，和麥苗一起睡啦。（）2?烏鴉把肉叼到哪里去了呢？原來烏鴉把肉給獵狗了。（）3?它們亮晶晶、綠瑩瑩的，真像一串串