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文檔簡介
第第頁我愛媽媽教案四篇
我愛媽媽教案篇1
設(shè)計思路:
連續(xù)三八節(jié)主題活動,為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關(guān)懷愛惜媽媽設(shè)計了次節(jié)課。
一、活動目標(biāo)
能了解媽媽培育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關(guān)懷愛惜媽媽
二、活動重難點
重點:讓幼兒充分感受媽媽的愛。
難點:讓幼兒懂得愛惜媽媽。
三、活動預(yù)備
1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。
2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。
3、邀請家長1—2名。
四、活動過程
1、感受媽媽對自己的愛。
〔1〕看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比
〔2〕聽媽媽談一談懷孕時的感受,知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。
2、幼兒看錄象,媽媽講解并描述孩子的成長過程。
老師小結(jié):我們在媽媽肚子里時,媽媽就很愛我們,我們誕生后,他又細心的照看我們,由于媽媽愛我們。
3、談?wù)撊绾侮P(guān)懷愛惜媽媽。
〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛我們,那么的辛苦,那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通
〔2〕個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。
〔3〕自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)懷。
小結(jié):媽媽愛我們,我們也要關(guān)懷她愛她,援助媽媽,聽媽媽的話。
4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。
我愛媽媽教案篇2
活動目標(biāo):
1、在“三八”婦女節(jié)這個非常的節(jié)日里,向媽媽送去一份真誠的祝愿,感謝媽媽的辛勤培育,更體會媽媽的辛苦。
2、建立起良好的母女、母子關(guān)系,懂得要孝敬長輩。
活動預(yù)備:
1、寫好一首寫給媽媽的詩;
2、小品、故事。
活動過程:
一、主持人宣布活動開始。
“三八“婦女節(jié)是一個非常的節(jié)日,讓我們一起向全部的媽媽說聲:“媽媽,您們辛苦了!”是媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們每個同學(xué)確定都對媽媽充斥了感恩之情,那就一起來聽聽同學(xué)自己編寫的寫給媽媽的詩歌吧!
二、詩歌朗誦。
1、施雨婷《媽媽,您辛苦了!》
2、郭燕《媽媽,您辛苦了!》
3、沈冰清《媽媽,假如您是……》
4、蔣妍《ILoveYou——媽媽》
5、金伊麗《媽媽,我想對您說……》
6、鐘競越《假如我有一支神筆》
7、宋敏霞《母親》
三、小品。
《我愛您,媽媽》(褚夢婷、胡勤學(xué)、陳勤麗、王婷、張佳麗、張愛娟、陳讕)
四、故事
《霍莉媽媽》
五、活動結(jié)束。
六、活動延伸
在家里力所能及地幫父母做一些家務(wù),平常多和媽媽談?wù)剬W(xué)校里、生活上的一些事。
我愛媽媽教案篇3
目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,疼惜媽媽勞動成果。愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
預(yù)備:
閱歷預(yù)備:
1、觀測媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭協(xié)作:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料預(yù)備:紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作卡
過程提示:
1、引導(dǎo)共同觀賞,觀看照片,回憶媽媽的'勞動,進行爭論,提出問題:
“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“假如不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、援助、支持用自己喜愛方式表達對媽媽的愛〔如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝愿話、錄音等〕
3、相互溝通與觀賞,并爭論今后自己幫媽媽做什么?”
觀測重點:
1、觀測在活動對媽媽辛苦勞動立場
2、不同表達方式、技能與情感表達。
延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動,“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。
我愛媽媽教案篇4
活動設(shè)計背景
在一次語言課上,當(dāng)我提到“誰最愛你?”這個話題時,孩子們都很興奮的說出是自己的媽媽,而卻沒有一個孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個問題。為了培育孩子關(guān)懷體諒長輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計此教學(xué)活動。
活動目標(biāo)
1.了解媽媽平常如何關(guān)愛自己。
2.培育孩子關(guān)懷自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語言來描述:如何關(guān)懷自己的媽媽。
3.了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,疼惜媽媽勞動成果。
4.愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
5.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
教學(xué)重點、難點
用語言來描述:如何關(guān)懷自己的媽媽。
活動預(yù)備
媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。
活動過程
一、播放媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件,孩子們看后,也紛紛爭說出自己的媽媽如何關(guān)愛自己的事例。
二、師相機提出問題:你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?
幼1:我吃果時,分一半給媽媽吃。
幼2:媽媽做工回來時,我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。
幼3:早上起床時,我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。
幼4:我吃生日蛋糕時,先給媽媽吃。
三、播放歌曲:《我的好媽媽》〔歌伴舞〕讓孩子跟著老師一起做關(guān)懷體諒媽媽的動作。
教學(xué)反思
通過
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