開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)

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開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案一

主題班會(huì)：新學(xué)期，新目標(biāo)

新學(xué)期，新目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)同學(xué)自信，使同學(xué)懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就肯定能勝利。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。

在署假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了很多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本事，尤其是有的同學(xué)看了許多書籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二、全班溝通：

1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。

整理適合自己的好計(jì)劃。

寫下來(lái)或制作一張計(jì)劃表。

4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!

三、學(xué)習(xí)《盛澤試驗(yàn)學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長(zhǎng)宣讀《盛澤試驗(yàn)學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵守法律教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)"微笑之星'，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上"陽(yáng)光班級(jí)'。

四、制訂本學(xué)期"新學(xué)期、新目標(biāo)'學(xué)期計(jì)劃表。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能鍥而不舍，就肯定能獲得最末的成功。

有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。

盼望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，興奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

人生有很多的"戰(zhàn)場(chǎng)'需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持究竟，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到"風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹'，就有前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為抱負(fù)奮斗吧!

新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案。

懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。

同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快。

文章"新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)策劃書'正文開(kāi)始-

一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。

懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。

同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。

同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的確定。

最末，盼望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起進(jìn)行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝集力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。

讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。

二、活動(dòng)時(shí)間：**年9月14號(hào)

三、策劃主辦單位：人力資源管理專2班

贊助單位：

活動(dòng)對(duì)象：人力資源管理專2班31人

總?cè)藬?shù)31人

四、活動(dòng)場(chǎng)地：2313多媒體課室

五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放

六、活動(dòng)流程：

1、7：107：20班長(zhǎng)發(fā)表講話

2、7：207：30回顧過(guò)去

3、7：307：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)

4、7：357：50展望將來(lái)

1、班長(zhǎng)發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要實(shí)時(shí)改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》對(duì)班級(jí)的期望。

把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝集力。

2、回顧過(guò)去：通過(guò)觀看過(guò)去同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些寶貴的回憶留住，不僅是對(duì)過(guò)去日子的美妙回憶，也是對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的確定。

4、展望將來(lái)：本學(xué)期應(yīng)當(dāng)如何更好的去建設(shè)班級(jí)。

一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的，將來(lái)掌控在自己的手中成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，讓我們放飛理想，放眼將來(lái)，讓將來(lái)我們的天空更加美妙!，

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本

學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本

以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!

此致

敬禮

**年9月4

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案二

教育目的：

1.通過(guò)故事培育同學(xué)對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2.通過(guò)表彰嘉獎(jiǎng)一部分同學(xué)，激勵(lì)其他同學(xué)在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。

活動(dòng)過(guò)程：

一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。

制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感受?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?

3、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)當(dāng)做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。

制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、視覺(jué)疲憊癥。

由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。

由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。

3、上學(xué)恐驚癥。

與平常的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐驚感。

4、旅游后遺癥。

旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境轉(zhuǎn)變、水土不服，極易涌現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。

有一個(gè)人正好看到這一幕，他一貫在觀測(cè)著，蝴蝶在困難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)

接下來(lái)，蝴蝶好像沒(méi)有任何進(jìn)展了。

看樣子它好像已全力以赴了，不能再前進(jìn)一步了

這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決斷援助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，當(dāng)心翼翼的把繭破開(kāi)。

蝴蝶很簡(jiǎn)單的`掙扎出來(lái)。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體

他接著觀測(cè)，期盼著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸開(kāi)展來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康漂亮的蝴蝶。

然而這一切始終沒(méi)有涌現(xiàn)，事實(shí)上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒(méi)能飛起來(lái)。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛行。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。

假如生命沒(méi)有障礙，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永久不能飛行

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今日負(fù)責(zé)，抓住今日的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

討論發(fā)覺(jué)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。

它們一株連著一株，形成一片壯麗的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否那么是無(wú)法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此高大的奧秘，它的根大范圍密布于地表，方便快捷汲取賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就矗立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。

個(gè)人與集體，就像魚兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)