六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-1.5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）｜教科版 (共34張PPT)

用顯微鏡觀察身邊的生命世界

目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔遮光器載物臺(tái)壓片夾反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱小組交流

制作水中微生物玻片標(biāo)本的方法？

制作標(biāo)本時(shí)的注意事項(xiàng)？采集和培養(yǎng)微生物——制作標(biāo)本用滴管吸取一滴池塘或魚(yú)缸里的水，放在載玻片上。采集和培養(yǎng)微生物——制作標(biāo)本蓋上蓋玻片用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸走多余的水分采集和培養(yǎng)微生物其他微生物的采集制作方法采集和培養(yǎng)微生物——干草培養(yǎng)微生物取一些池塘或魚(yú)缸中的水，倒入裝有干草的燒杯中。采集和培養(yǎng)微生物——干草培養(yǎng)微生物幾天后，可以發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了霉點(diǎn)，這些霉點(diǎn)是由肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌結(jié)集而成。如果池水中本來(lái)就含有草履蟲(chóng)，那么大約10-14天后干草培養(yǎng)液中就會(huì)出現(xiàn)大量同類(lèi)生物。采集和培養(yǎng)微生物采集和培養(yǎng)微生物采集和培養(yǎng)微生物采集和培養(yǎng)微生物注意如果微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運(yùn)動(dòng)。

采集和培養(yǎng)微生物學(xué)生開(kāi)始實(shí)驗(yàn)提示：1、制作水中微生物的玻片標(biāo)本。2、觀察制作好的微生物標(biāo)本。3、觀察教師準(zhǔn)備的其他各種生物細(xì)胞標(biāo)本。4、如果有事間可以制作其他微生物標(biāo)本。注意事項(xiàng)：

邊觀察邊用畫(huà)圖的方式記錄下來(lái)觀察微生物草履蟲(chóng)

生活在不流動(dòng)的、含有很多有機(jī)物的淡水里。用肉眼可以看是一個(gè)小白點(diǎn)。在顯微鏡下可以看到：形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋。草履蟲(chóng)在環(huán)境極端惡劣的情況下，它的細(xì)胞表面會(huì)形成一個(gè)堅(jiān)固如殼的膜，不食不動(dòng)。一般情況下，草履蟲(chóng)的繁殖方式是先將身體拉長(zhǎng)，接著從中部分裂成兩部分，最后每部分形成一個(gè)幼小的草履蟲(chóng)。變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)是能變形的，它細(xì)胞表面的任何地方都能突起，這些突起我們叫做偽足。偽足的方向也代表了它運(yùn)動(dòng)的方向。鼓

藻美麗的單細(xì)胞微小綠色藻類(lèi)，形狀差異很大。鼓藻廣泛分布世界，通常見(jiàn)于酸沼和湖泊中。由于大多數(shù)種都限制在一定的分布范圍，因而專(zhuān)一鼓藻的存在有助于決定水樣的特性。新月橋彎藻水棉屬綠藻紅藻船形硅藻硅藻長(zhǎng)柄曲殼藻扇形藻放射蟲(chóng)吸管蟲(chóng)水蚤眼蟲(chóng)喇叭蟲(chóng)團(tuán)藻分析：1、水中微生物有什么特點(diǎn)？2、對(duì)照資料分析微生物是如何生存的？對(duì)

我們的生活有什么影響？3、不同生物的標(biāo)本形態(tài)一樣嗎？

說(shuō)明什么？4、細(xì)胞對(duì)生物的作用。微生物的特點(diǎn)生物的特征：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出體內(nèi)廢物；④對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成；√√√√√√微生物具有生物的特征！微生物具有生物特征嗎用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。1、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。2、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周?chē)?/p>

環(huán)境。3、微生物具有生物的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、

對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖。4、細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本