教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》必考知識點最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》必考知識點最新版(二)1、單選題用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素的心理學(xué)派是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查了對不同心理學(xué)派基本觀點的理解。神經(jīng)心理學(xué)主要從神經(jīng)科學(xué)的角度來研究心理學(xué)的問題；構(gòu)造心理學(xué)主張采用實驗內(nèi)省的方法研究心理學(xué)，分析意識的內(nèi)容并找出意識的組成部分，以及它們?nèi)绾温?lián)結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律；認(rèn)知心理學(xué)主要研究人的高級心理過程，主要是認(rèn)知過程，如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。社會心理學(xué)是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。2、多選題為保證學(xué)習(xí)效率，教師應(yīng)控制學(xué)生的喚醒水平，可以采取_____等措施。A:利用環(huán)境喚醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備B:直接引發(fā)學(xué)生的好奇心C:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣D:設(shè)法使學(xué)生達(dá)到最高喚醒水平E:讓學(xué)生停留在最低喚醒水平參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。3、判斷題公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育機(jī)會。_____參考答案:正確4、判斷題教育立法，廣義上講是指國家立法機(jī)關(guān)根據(jù)法定的程序，制定、修改或廢止教育法規(guī)的活動；狹義上講是一切國家機(jī)關(guān)或地方政府制定和發(fā)布教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章的活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教育立法，狹義上講是指國家立法機(jī)關(guān)根據(jù)法定的程序，制定、修改或廢止教育法規(guī)的活動；廣義上講是一切國家機(jī)關(guān)或地方政府制定和發(fā)布教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章的活動。5、單選題學(xué)校心理教育的重心是_____。A心理規(guī)律的掌握B:心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)參考答案:D參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)校心理教育的重心是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。.6、判斷題健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的含義重新進(jìn)行了調(diào)整，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康”7、多選題班主任王老師在教室后面堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課學(xué)習(xí)。王老師這一做法_____。A:是變相體罰學(xué)生的錯誤做法B:是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C:是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D:侵犯了學(xué)生的人格權(quán)參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。8、單選題人本性、發(fā)展性、多元化、科學(xué)性原則是課堂教學(xué)評價所遵循的主要的四個原則，其中尤為重要的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。9、單選題一個學(xué)生總是一遍遍地數(shù)課本或其他圖書的人物數(shù)目或自己走過了多少臺階，判定這個學(xué)生可能有的心理問題是_____。A學(xué)習(xí)困難綜合癥本題解釋:【答案】D。解析：強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想不這樣做，他就會感到極端焦慮。題干中學(xué)生的行為就是強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。10、單選題_____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會的是整個刺激情景的相對關(guān)系，而非單個刺激的特征。A:格式塔的學(xué)習(xí)理論C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論D:西蒙的狹義心理學(xué)理論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：格式塔的學(xué)習(xí)理論反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。11、單選題班主任進(jìn)行班級管理的中心環(huán)節(jié)是()B:組織和培養(yǎng)班集體D:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種社會力量參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：班主任進(jìn)行班級管理的內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體以及協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種社會力量。其中，組織和培養(yǎng)班集體是班主任進(jìn)行班級管理的中心環(huán)節(jié)。12、簡答題注意的品質(zhì)有注意廣度，注意穩(wěn)定性，注意分配和注意轉(zhuǎn)移?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。注意廣度是指在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認(rèn)識客體的數(shù)量?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”是對注意廣度的形容。13、單選題教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性，表現(xiàn)在。_____參考答案:D本題解釋:參考答案:D【答案】D。解析：四個選項均是教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程的表現(xiàn)，題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導(dǎo)下”可知是“有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識”。14、單選題下列不屬于我國學(xué)校德育基本內(nèi)容的是_____。B和傳統(tǒng)教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國學(xué)校德育的基本內(nèi)容包括愛國主義和國際主義教育、理想和傳統(tǒng)教育、集體主義教育、勞動教育、紀(jì)律和法制教育、辯證唯物主義世界觀和人生觀教育等多個方面。生命教育不屬于我國學(xué)校德育的基本內(nèi)容。15、多選題學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對教師的考核應(yīng)堅持的原則為_____。參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：《教師法》第23條規(guī)定：“考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確”16、多選題下列教育決策與學(xué)習(xí)評價方式匹配合理的是_____。A:學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步——定期測驗B:學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)困難——診斷性測驗C:教學(xué)的有效性——綜合分析所有的評價資料D:學(xué)生是否接受咨詢或特殊教育——學(xué)術(shù)能力測驗參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：定期測驗是形成性評價的一種手段，可以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步。診斷性測驗可以辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因?！敖虒W(xué)的有效性”關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果和學(xué)習(xí)方式等多個方面，所以必須綜合分析所有的評價資料。故本題選ABC。17、單選題我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。本題解釋:【答案】D解析：蔡元培被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模'18、簡答題某市第二十中學(xué)有一批復(fù)習(xí)資料投放閱覽室讓學(xué)生查閱，可是第一天就少了6本。有的人主張嚴(yán)肅查處，可是校長卻不然，他寫了幾句話貼出去：“作為校長的首要責(zé)任是，要使全校師生明白，二十中人的人格是無價的，然而朋友，你信嗎？投放的書少了6本?！钡诙煊腥怂突亓艘槐荆ｉL又公開寫道：“你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了二十中良好的校風(fēng)。”第三天，其他5本也都送回了。問題：(1)根據(jù)案情說說這位校長的做法。(2)談?wù)勀愕恼J(rèn)識。參考答案:【答案要點】(1)這位校長的做法是情感育人。案例中的校長，面對“學(xué)生拿走了圖書閱覽室里的幾本書”的事件，不是嚴(yán)肅查處，而是動之以情，曉之以理，寫了幾句話貼出去。這幾句話語重心長，道出了“二十中人的人格”“二十中良好的校風(fēng)”，感化這些學(xué)生，激起了學(xué)生積極情感的反應(yīng)，于是這些學(xué)生就放回了書籍。在這里，校長既嚴(yán)又愛，既有集體榮譽(yù)性的教育，又有人格尊嚴(yán)的啟發(fā)。校長的情感很有感染力、滲透力，表現(xiàn)出對教育的忠誠，對學(xué)生的愛護(hù)。(2)①教師的勞動對象是人，人非草木，孰能無情，教師與學(xué)生的相互交往，不能沒有感情。教師的職業(yè)勞動需要豐富的情感，教師的情感同樣是其勞動的工具。②當(dāng)學(xué)生有了缺點、有了錯誤時，教師要善于以情感去感化人、教育人、激勵人。③教師情感育人需要有智慧。教育沒有情感，就像磨坊沒有水。19、單選題下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《基礎(chǔ)課程改革綱要》規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)有“綜合性”“選擇性”“均衡性”特征。單一性不是新課程結(jié)構(gòu)的特點，故選C。20、單選題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！边@句話反映出古代教育的典型特點是_____。C:教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統(tǒng)治階級，無需從事生產(chǎn)勞動，而勞力者作為被統(tǒng)治階級，通過生產(chǎn)勞動創(chuàng)造社會財富，供養(yǎng)統(tǒng)治階級。說明腦力勞動者的地位高于體力勞動者，是階級差異的體現(xiàn)。21、單選題新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式不包括_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D22、單選題進(jìn)人中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題“情急生智”所描述的情緒狀態(tài)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應(yīng)激是指一種出乎意料的、緊迫情況下所引起個體急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。故選C24、單選題對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價應(yīng)以_____為依據(jù)。A:課程標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)B:期中期末考試成績C:學(xué)生在課堂上的情感參與D:學(xué)生在課堂上的思維參與參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、判斷題學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗為主要任務(wù)的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教學(xué)中學(xué)生獲得的知識既有直接經(jīng)驗，又有間接經(jīng)驗。就學(xué)生的認(rèn)識任務(wù)而言，學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是大量的接受間接經(jīng)驗。26、填空題從教育與社會的關(guān)系看，決定教育規(guī)模和建設(shè)的是____發(fā)展水平。參考答案:生產(chǎn)力本題解釋:【答案】生產(chǎn)力。解析：教育歸根結(jié)底是要受到生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約。27、單選題教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，不妥當(dāng)?shù)氖莀____。A:強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗、否定理論知識的作用B:強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身的實際參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教學(xué)中理論聯(lián)系實際的原則，其核心在于強(qiáng)調(diào)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際，故A項錯誤。28、多選題課外活動依據(jù)參與學(xué)生的規(guī)模不同，其組織形式可分為_____。參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：課外活動根據(jù)參與人數(shù)的多少，分為個人活動、小組活動和群眾性活動。29、單選題在教學(xué)中運用變式的主要目的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：變式就是變換概念的非本質(zhì)屬性，突出本質(zhì)屬性，從而促進(jìn)學(xué)生對概念的正確理解。30、單選題強(qiáng)調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，主張分科教學(xué)的是_____。A經(jīng)驗主義課程論B主義課程論C課程論D:后現(xiàn)代主義課程論參考答案:C本題解釋:【答案】C。31、單選題下列特征不屬于意志品質(zhì)的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性等，不包括復(fù)雜性，故本題選擇D項。32、單選題關(guān)于我國的全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是_____。A:實施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求B:我國的全面發(fā)展教育可簡述為德智體美勞全面發(fā)展C:素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動者”或“社會主義建設(shè)人才”。33、多選題關(guān)于考試焦慮癥的處理，下列選項中說法正確的是_____。A:考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B:學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C:形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D:系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。34、填空題意志行動的心理過程，分為兩個階段：____階段和____階段。參考答案:采納決定執(zhí)行決定35、單選題某一測驗多次實驗后所得分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：信度是指測驗結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。它既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性。故選C。36、判斷題學(xué)生每天早上做廣播體操是一種學(xué)習(xí)現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：學(xué)習(xí)是由于經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久的變化。37、多選題依據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進(jìn)行。_____參考答案:ABE本題解釋:【答案】ADE。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三章第十九條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。38、判斷題教育法律關(guān)系的內(nèi)容由教育權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：教育法律關(guān)系的內(nèi)容是指教育法律關(guān)系主體在依法成立的教育法律關(guān)系中享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是教育法律關(guān)系的核心，沒有權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，就無所謂教育法律關(guān)系。39、單選題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出，我國中小學(xué)教學(xué)評估和考試命題的直接依據(jù)是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出，國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。40、簡答題學(xué)習(xí)遷移就是先前的學(xué)習(xí)對后來的學(xué)習(xí)的影響。參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。它既可以是先前學(xué)習(xí)對后來學(xué)習(xí)的影響，即順向遷移；也可以是后來學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響，即逆向遷移。41、單選題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的依據(jù)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：課程計劃，又稱教學(xué)計劃。它是學(xué)校指導(dǎo)和規(guī)定教學(xué)活動的依據(jù)，也是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。42、單選題學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是倒U型曲線關(guān)系。43、單選題人知覺某一客觀對象時，總是利用自己已有的知識經(jīng)驗來認(rèn)識它，并用詞語把它標(biāo)志出來，這是知覺的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C44、單選題為防止考試焦慮癥發(fā)生，學(xué)校咨詢?nèi)藛T提前對這些學(xué)生集體指導(dǎo)、講授自我放松緩解緊張的方法屬于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：早期干預(yù)：面向少數(shù)學(xué)生進(jìn)行，他們可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度的心理和行為問題，如果得不到及時的幫助，就可能演變?yōu)閲?yán)重的障礙。早期干預(yù)就是指在問題出現(xiàn)初期給學(xué)生以幫助。缺陷矯正：對于極少數(shù)長期處于惡劣環(huán)境下已經(jīng)積累產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理和行為障礙的學(xué)生，需要進(jìn)行系統(tǒng)的矯正。發(fā)展指導(dǎo)：面向全體學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生在不同的時期，面臨不同的適應(yīng)和發(fā)展的任務(wù)，可能會出現(xiàn)一些普遍性的問題。在此之前，我們就應(yīng)該開展必要的指導(dǎo)活動，幫助學(xué)生成功完成心理一社會發(fā)展任務(wù)。問題預(yù)防：對于部分學(xué)生群體來說，目前并沒有明顯的問題，但是某些心理素質(zhì)比較薄弱的學(xué)生，有可能在一定環(huán)境條件下出現(xiàn)問題。問題預(yù)防就是指在可能的問題發(fā)生之前，主動開展各種形式的工作，提高學(xué)生將來問題的能力。45、單選題學(xué)生解出一道難題，感到無比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗，屬于_