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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《觀舞記》導(dǎo)學(xué)案今天查字典語文網(wǎng)我共享的是《觀舞記》導(dǎo)學(xué)案,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標
1、積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)燦爛,體會比喻和排比句的作用。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文
3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹幽美舞姿的語句。
4、勉勵學(xué)生初步形成自己的審美觀、價值觀。
學(xué)習(xí)重點:目標1、2
學(xué)習(xí)難點:目標3、4
學(xué)習(xí)課時:兩課時
學(xué)習(xí)過程
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
一、創(chuàng)境導(dǎo)入
古老的民族造就古老的文化,古老的文化是記錄人類文明歷史的寶庫。本學(xué)期我們感受了來自迅哥兒家鄉(xiāng)帶有呢土氣息的鄉(xiāng)村戲劇"社戲',那月下神形兼?zhèn)涞睦L畫藝術(shù)"竹影'。這一切無不都在向我們訴說著人類歷史的進步。今天,有名的冰心女作家又給我們帶來一場美幻絕倫的異國風(fēng)情表演印度舞蹈,不相信?還是讓我們先睹為快吧?!
二、資料鏈接
1、走近冰心
冰心(1900.10一1999.2),原名謝婉瑩,筆名冰心,福建長樂人,現(xiàn)代有名女作家、兒童文學(xué)家。"五四'時,她開始寫小說、詩歌。她的散文語言清爽秀麗,自成一體,稱為"冰心體',影響很大。大量作品被譯成英、法、日、俄等多種文字,主要作品有《寄小讀者》《再寄小讀者》,詩歌《春水》《繁星》等。
2、了解印度舞蹈。
三、把握如下字詞:
1、給下面紅色字注音:
斗藪(sǒu)粲然(cn)盡態(tài)極研(yn)花鬘(mn)嗔視(chēn)
渾身解(xi)數(shù)褶裙(zhě)雛(ch)鳳叱咤(chzh)風(fēng)云顰蹙(pnc)
2、解詞:
顰蹙:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。粲然:笑容爛燦的樣子。嗔視:生氣地看。
叱咤風(fēng)云:形容威力極大。盡態(tài)極妍:使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。
驚鴻:驚飛的鴻雁,形容美人體態(tài)輕盈。
四、感情朗讀課文,找出描寫印度舞蹈特點的語句,并用一個精辟的詞語進行概括。
五、學(xué)生自由誦讀,批注自己喜歡的語句(段)。
合作交流
六、朗讀課文,整體感知
1、想一想,文章主要寫了什么內(nèi)容呢?請你試著用最簡單的語言說說本文主要內(nèi)容,假如能寫在筆記本上則更好。
2、文章開頭問道:"我應(yīng)怎樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?'在全文中有什么作用?沒正面回復(fù),你能從接下來的排比中找到答案嗎?
3文章從第11段才正式敘寫觀舞經(jīng)過,前面鋪敘的文字有什么作用嗎?
4、寫卡拉瑪姐妹出場前,先寫"臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆嚴肅的'這個細節(jié)有什么用意?
5、從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句。
6、從哪些方面表現(xiàn)舞蹈"飛動的美'?
7、為什么說卡拉瑪"在舞蹈的狂歡中,她忘卻了觀眾,也忘卻了自己'?
8、請你從修辭手法、和表現(xiàn)方法等方面思考,簡單地說說這些語句好在哪?
9、能否引用文中語句,并加上自己的理解,說說什么是舞蹈?或說說印度舞蹈主要表現(xiàn)些什么內(nèi)容?
10、文中引用白居易的兩句詩起什么作用?
11、文中說:"看了卡拉
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