教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點最新版(二)-33

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點最新版(二)1、判斷題

教育評價依據(jù)其評價主體可分為形成性評價與總結(jié)性評價。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育評價依據(jù)評價主體分為個體評價和社會評價，依據(jù)評價目標(biāo)分為形成性評價與總結(jié)性評價。

2、簡答題

簡述你對教師“為人師表”的理解。

參考答案:

參考解析：

所謂“為人師表”，我認(rèn)為至少要具備兩個方面條件：即“學(xué)為人師，行為世范”。

所謂“學(xué)為人師”，就是要求：一方面，具有較高的文化業(yè)務(wù)水平，并且學(xué)而不厭；另一方面，能夠做到誨人不倦，堪為學(xué)生之師、家長之師、世人之師。

能為“學(xué)生之師”，要求教師在文化上要具有合格或超標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷，在業(yè)務(wù)上能夠掌握必要的科學(xué)文化知識、教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識，做到學(xué)生有問必答，不問而應(yīng)會者全知。

能為“家長之師”，就是要求做到家長有問必答，不問而應(yīng)會者全知。如果教師自身沒有必要的家教知識，就不能成為家長之師。所以，從這點出發(fā)，我們教師也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以求真正成為家長之師。

能為“世人之師”，就是社會人士、有關(guān)單位有求教于教師之事，教師能基本做到給予較為滿意的解答。當(dāng)今社會，社會人士、有關(guān)單位，許多時候會有工作或生活中的疑難問題。而在一般人的眼里，教師就是知識的化身，此時，他們往往會想到向教師請教。教師必須具有較為廣博的知識或者是及時充實自己，才堪稱為世人之師。所謂“行為世范”，我認(rèn)為至少應(yīng)具備這樣幾個方面條件，即能為學(xué)生之范、為家人鄰居之范、為家長之范、為社會之范。

“為學(xué)生之范”，就是教師不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生的典范。

教師從思想到作風(fēng)。從言行到舉止，處處都應(yīng)帶頭做得最好，成為“學(xué)生之范”。

“為家人鄰居之范”，就是教師要以自己的模范言行教育和影響家人、鄰居，使大家能夠從自己的言行舉止中學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)行事，以自己的典范作用感染和影響大家，從而成為“家人鄰居之范”。

“為家長之范”，就是要成為家長學(xué)習(xí)的榜樣，如在教育學(xué)生的態(tài)度上、在教育學(xué)生的方法上、在對教育的認(rèn)識上，教師都應(yīng)當(dāng)以其博大的胸懷和科學(xué)的態(tài)度與知識，成為家長學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，成為“家長之范”。

“為社會之范”，就是教師的言行要成為社會的典范。社會賦予了教師“為人師表”的特殊要求，是因為教師的言行對社會文明風(fēng)尚的形成具有積極的導(dǎo)向作用。

3、單選題

杭州圖書館10年不拒乞丐。當(dāng)拾荒者和乞丐進(jìn)館閱讀遭到市民投訴時，杭州圖書館館長褚樹青這樣回應(yīng)：“我無權(quán)拒絕他們來讀書，但你有權(quán)選擇離開?！痹擆^被網(wǎng)友稱為“史上最溫暖的圖書館”。以下對材料理解正確的是_____

①市民投訴是錯誤的，因為任何公民都有學(xué)習(xí)的權(quán)利

②館長的回應(yīng)其意是每個公民都應(yīng)尊重他人平等的閱讀權(quán)

③市民投訴是正確的，因為圖書館是保障人民文化權(quán)益的主要途徑

④館長的回應(yīng)其意是文化能直接創(chuàng)造物質(zhì)財富

A:①②

B:③④

C:①④

D:①③

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：圖書館作為公共文化基礎(chǔ)設(shè)施，是為全社會來服務(wù)的，而不是為特定群體服務(wù)的，市民投訴侵犯了公民平等受教育的權(quán)利。④認(rèn)為意識可以直接創(chuàng)造物質(zhì)是錯誤的，意識并沒有直接現(xiàn)實性。故答案選A。

4、填空題

蘇格拉底在運用產(chǎn)婆術(shù)的過程中，使人"自知其無知"的步驟是____。

參考答案:蘇格拉底諷刺

本題解釋:

參考解析：

蘇格拉底諷刺

5、單選題

以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是_____。

A:幸福感

B:現(xiàn)代教育技術(shù)能力

C:人格特征

D:與環(huán)境保持良好接觸

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：A、C、D都屬于教師健康的心理素質(zhì)，而8選項現(xiàn)代教育技術(shù)能力則屬于教師良好的能力素質(zhì)。

6、單選題

現(xiàn)代教育發(fā)展的主要標(biāo)志是_____

A:自我教育的發(fā)展

B:家庭教育的發(fā)展

C:學(xué)校教育的發(fā)展

D:終身教育的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：現(xiàn)代教育的發(fā)展是以學(xué)校教育發(fā)展為標(biāo)志的，學(xué)校教育是現(xiàn)代教育的主體。

7、多選題

某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語的內(nèi)容_____

A:符合社會主義精神文明建設(shè)的要求

B:有利于構(gòu)建社會主義和諧社會

C:體現(xiàn)了對他人的尊重和關(guān)愛

D:可以避免一切交通事故的發(fā)生

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC。參考解析：交通事故的發(fā)生有駕駛員的責(zé)任，但也有其他原因；人們的素質(zhì)提高了，這有助于減少交通事故的發(fā)生，但不能完全避免，故排除D。

8、判斷題

男女智力總體水平大致相等，但女性智力分布的離散程度比男性大。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性大。

9、單選題

這份公文的成文日期正確的書寫方式是_____

A:2013年2月20日

B:2013年二月二十日

C:二0一三年二月二十日

D:二零一三年二月二十日

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、目標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。故選A。

10、單選題

教育要適應(yīng)人發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到_____

A:循序漸進(jìn)

B:因材施教

C:教學(xué)相長

D:防微杜漸

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。人的發(fā)展的順序性是客觀的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，因此，教育工作要遵循這種順序性，循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。

11、單選題

2013年11月9日至12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關(guān)于若干重大問題的決定》。_____

A:全面關(guān)注民生

B:全面深化改革

C:經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級

D:大力反腐倡廉

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查考生對時政要聞的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議審議通過的文件之一是《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》這個文件，所以正確答案應(yīng)選B。

12、單選題

對道德行為具有定向調(diào)節(jié)作用的是_____。

A:道德意志

B:道德情感

C:道德動機(jī)

D:道德認(rèn)識

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：道德認(rèn)識是品德的基礎(chǔ)，它對道德行為具有定向的意義，是行為的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。道德情感是產(chǎn)生道德行為的動力。道德行為是品德的綜合表現(xiàn)和檢驗依據(jù)。

13、單選題

為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡，這種教育方法是_____

A:疏導(dǎo)法

B:派遣法

C:發(fā)泄法

D:環(huán)境體驗法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

14、單選題

兒童的興趣由直接轉(zhuǎn)化為間接，與他們的_____直接相聯(lián)系。

A:交往水平

B:認(rèn)識能力

C:情感狀態(tài)

D:意志水平

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：小學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣經(jīng)歷一個從直接興趣向間接興趣發(fā)展的過程。剛?cè)雽W(xué)的兒童，對上課感興趣，往往是因為在課堂上老師要講故事。到了中、高年級，隨著他們認(rèn)識能力的發(fā)展，對學(xué)習(xí)的目的性認(rèn)識有所提高。他們除了對學(xué)習(xí)保持直接興趣外，也產(chǎn)生由某種目的而引起的間接興趣。

15、多選題

閱讀材料回答題：

下面是中外教育家關(guān)于教育的論述：

荀子說：“干越夷貉之子，生長同聲，長而異俗，教使之然也?！?/p>

法國啟蒙思想家盧梭說：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育?！?/p>

康德說：“人只有通過教育才能成為一個人。人是教育的產(chǎn)物?！?/p>

英國資產(chǎn)階級哲學(xué)家、教育家洛克說：“我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或沒用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！?/p>

關(guān)于上述材料，說法正確的是（）。

A:茍予和洛克的觀點均屬于外鑠論的觀點

B:洛克的觀點意識到環(huán)境的重要性，所以是非?？茖W(xué)的

C:荀子的觀點肯定了遺傳和人的主觀能動性在人的發(fā)展過程中的作用

D:盧梭的觀點將人的教育類同于植物的形成，將教育簡單化。沒有認(rèn)識到人的主觀能動性，是片面的

E:康德的觀點過分強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，同樣沒有認(rèn)識到遺傳、環(huán)境和人的主觀能動性在人的培養(yǎng)方面的重要作用，是片面的

參考答案:ADE

本題解釋:

考答案：ADE。參考解析：荀子和洛克的觀點均屬于外鑠論的觀點，認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。這種觀點雖然意識到環(huán)境的重要性，但卻完全否定了遺傳和人的主觀能動性在人的發(fā)展過程中的作用，因而是片面的。盧梭的觀點將人的教育類同于植物的形成．將教育簡單化，沒有認(rèn)識到人的主觀能動性，也是片面的。康德的觀點過分強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，同樣沒有認(rèn)識到遺傳、環(huán)境和人的主觀能動性在人的培養(yǎng)方面的重要作用，也是片面的。

16、單選題

日本第一個獨立的幼教法規(guī)是_____

A:《幼兒園規(guī)程》

B:《幼兒園令》

C:《蒙養(yǎng)院令》

D:《幼稚園令》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：1926年日本第一個獨立的幼教法規(guī)《幼稚園令》出臺。

17、判斷題

學(xué)會調(diào)適是學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個：第一是學(xué)會調(diào)適。學(xué)會適應(yīng)就是要矯正錯誤的行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)行為，使行為符合社會規(guī)范；就是要消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。第二是尋求發(fā)展。就要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)，負(fù)起生活責(zé)任，擴(kuò)展生活方式，發(fā)展建設(shè)性人際關(guān)系，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性以及作為社會一員的良好的社會功能，過積極而有效率的生活。這兩個目標(biāo)中，學(xué)會調(diào)適是基礎(chǔ)目標(biāo)，以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為調(diào)適性輔導(dǎo)；尋求發(fā)展是高級目標(biāo)。

18、單選題

下列遺囑中效力最大的是_____

A:口頭遺囑

B:自書遺囑

C:代書遺囑

D:公證遺囑

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《繼承法》第二十條規(guī)定，遺囑人可以撤銷、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書、代書、錄音、口頭遺囑，不得撤銷、變更公證遺囑。故選D。

19、單選題

聽覺中樞位于_____

A:額葉

B:頂葉

C:顳葉

D:枕葉

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

額葉在組織有目的、有方向的活動中，有使活動服從于堅定意圖和動機(jī)的作用；頂葉主要是調(diào)節(jié)機(jī)體的觸、溫、動感覺等；枕葉是視覺中樞；顳葉主要對聽覺刺激加工。

20、單選題

成就動機(jī)理論的主要代表人物是_____。

A:馬斯洛

B:班杜拉

C:韋納

D:鄺可特金森

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：成就動機(jī)理論又稱期望一價值理論。成就動機(jī)就是個體為了達(dá)到某一有價值的社會目標(biāo)的內(nèi)部動力。美國心理學(xué)家阿特金森認(rèn)為個體成就動機(jī)強(qiáng)度由成就需要、期望水平和誘因價值三部分構(gòu)成。

21、單選題

光棍節(jié)是產(chǎn)生于校園，以慶祝自己仍是單身一族為驕傲的年輕人的娛樂性節(jié)日。光棍節(jié)本來跟電商是風(fēng)馬牛不相及的，經(jīng)過淘寶的包裝塑造之后就成了一個購物狂歡節(jié)。2013年光棍節(jié)這天，天貓和淘寶的支付寶總銷售額突破300億元。這說明_____

A:經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文化的發(fā)展

B:經(jīng)濟(jì)與文化相互交融

C:文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映

D:民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。光棍節(jié)帶動了購物銷售額的增加，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，故選B項，A、C、D三項都不符合題意。

22、多選題

不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是_____

A:減少明火

B:隔絕氧氣

C:增加濕度

D:制造泡沫

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD。參考解析：燃燒需要氧氣，而泡沫滅火器可以有效隔絕氧氣，這就是隔絕氧氣滅火的原理。A、C、D各項不是一般泡沫滅火器的滅火原理。故選ACD。

23、單選題

學(xué)前教育的實質(zhì)是_____

A:綜合教育

B:啟蒙教育

C:獨立性教育

D:適宜性教育

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：學(xué)前教育是一種為兒童今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)的啟蒙教育。

24、單選題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是_____

A:關(guān)愛學(xué)生

B:為人師表

C:教書育人

D:終身學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：此題暫無解析

25、單選題

為了容納大量的聽眾而應(yīng)采用的教學(xué)模式是_____。

A:自學(xué)式

B:討論式

C:啟發(fā)式

D:講授式

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：講授式教學(xué)的優(yōu)點是能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師控制整個課堂、掌握教學(xué)進(jìn)度；發(fā)揮正面教育和教學(xué)的作用，對學(xué)生直接傳授知識和進(jìn)行直接的思想品德教育；能容納大量的聽眾。

26、多選題

我國民法中規(guī)定的繼承順序有兩個，下列繼承人中，_____屬于第--N序繼承人。

A:父母

B:子女

C:兄弟姐妹

D:旁系以內(nèi)兩代血親

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：AB。參考解析：我國《繼承法》第十條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。故選AB。

27、判斷題

在復(fù)雜技能練習(xí)的后期出現(xiàn)的成績暫時停頓現(xiàn)象，叫做練習(xí)曲線上的“高原期”現(xiàn)象_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

28、判斷題

到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

29、單選題

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由_____批準(zhǔn)。

A:學(xué)校

B:當(dāng)?shù)厥屑壢嗣裾蛘呖h級人民政府教育行政部門

C:當(dāng)?shù)厥屑壢嗣裾蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

D:當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定。

30、判斷題

體育的中心在于通過身體鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：體育是以發(fā)展體力，增強(qiáng)體質(zhì)為主要任務(wù)的教育，通過參加各種運動來實現(xiàn)，在活動的過程中以鍛煉人的身體為目的。

31、單選題

“澆花、除草、飼養(yǎng)小動物”屬于獨立自主性教育中_____的基本內(nèi)容。

A:生活方面

B:動作方面

C:關(guān)注環(huán)境

D:待人接物

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

獨立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物以及學(xué)習(xí)的自主性。其中，關(guān)注環(huán)境的內(nèi)容包括：澆花、除草、飼養(yǎng)小動物等。

32、簡答題

混合班

參考答案:

參考解析：

混合班即將不同年齡組的兒童編在一個班級（德國稱之為小組）中游戲、生活和學(xué)習(xí)。

33、單選題

余藝死后，其遺囑繼承人為_____

A:余海、余濤、余萍

B:余濤、余萍

C:余濤

D:余濤、余萍、余明

參考答案:C

本題解釋:

參考解析：首先公證遺囑和自書遺囑同時存在，而且內(nèi)容矛盾，所以，自書遺囑無效。故余萍不是遺囑繼承人。同時由于余海先于余藝死亡，所以，遺囑中關(guān)于余海的部分無效，余海也不是遺囑繼承人。故選C。

34、單選題

教育法律關(guān)系是以_____為核心而形成的社會關(guān)系。

A:教育行為

B:教育法律規(guī)范

C:權(quán)利和義務(wù)

D:教育規(guī)章

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教育法律關(guān)系是以權(quán)利與義務(wù)為核心而形成的社會關(guān)系。明確當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，也就明確了相互之間由法律所調(diào)整的社會關(guān)系。

35、簡答題

為什么說教育和生產(chǎn)力之間是一種相互制約的關(guān)系？試加以論述。

參考答案:

參考解析：（1）生產(chǎn)力對教育的制約作用：①生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度；②生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；③生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段；④教育相對獨立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平；⑤生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著學(xué)校的專業(yè)設(shè)置。

（2）教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用：①教育再生產(chǎn)勞動力；②教育再生產(chǎn)科學(xué)知識。

36、單選題

人從明處突然進(jìn)到暗處，人的感覺閾限_____

A:緩慢下降

B:急速下降

C:緩慢上升

D:急速上升

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

本題考查的是暗適應(yīng)現(xiàn)象。暗適應(yīng)是感覺適應(yīng)的一種，是一個緩慢的過程，是一個感受性逐漸升高即感覺閾限逐漸下降的過程。因此，答案選擇A項。

37、單選題

以“內(nèi)省法”作為主要研究手段的心理學(xué)流派是_____

A:格式塔心理學(xué)

B:構(gòu)造主義心理學(xué)

C:人本主義心理學(xué)

D:行為主義心理學(xué)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：構(gòu)造主義心理學(xué)主張采用實驗內(nèi)省法分析意識的內(nèi)容或構(gòu)造。

38、判斷題

孔子主張溫故而知新，體現(xiàn)了教學(xué)過程的循序漸進(jìn)原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：孔子的這句話體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則。

39、簡答題

反射

參考答案:

參考解析：反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本形式，是有機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生有規(guī)律的應(yīng)答活動。

40、單選題

短時記憶的容量是_____。

A:5±2組塊

B:7±2組塊

C:5±2

D:7+2

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1956年，美國心理學(xué)家米勒教授發(fā)表了一篇重要的論文《神奇的數(shù)字7加減2：我們加工信息能力的某些限制》，明確提出短時記憶的容量為7±2，即一般為7并在5～9之間波動。這就是神奇的7±2效應(yīng)。

41、多選題

奧蘇貝爾按學(xué)習(xí)的發(fā)生方式將學(xué)習(xí)的發(fā)生分為_____

A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B:機(jī)械學(xué)習(xí)

C:接受學(xué)習(xí)

D:有意義學(xué)習(xí)

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。

42、判斷題

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是運用知識。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識，而非運用知識。

43、判斷題

我國采用班級授課，始于清代同治元年(1862年)在北京開辦的京師同文館。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：1862年創(chuàng)辦的京師同文館是我國最早的官辦新式學(xué)校，也是中國最早開始采用班級授課制的官辦新式學(xué)堂。它建立了中國最早的化學(xué)實驗室和博物館，其實質(zhì)是洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的外國語學(xué)堂，科學(xué)教育也正式列入教育制度中。

44、單選題

以下關(guān)于教師勞動的個人價值和職業(yè)優(yōu)越性不包括_____。

A:教師的勞動報酬風(fēng)險性較高，收入相對不穩(wěn)定

B:教師勞動的精神消耗能夠在比較有規(guī)律的勞作時間內(nèi)得到較好補充

C:教師運用自身具有的精神力量的勞動過程，也是發(fā)揮創(chuàng)造才能的過程

D:教師的勞動是在與學(xué)生相處之中進(jìn)行的

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師的勞動報酬風(fēng)險性較低，收入相對穩(wěn)定。

45、多選題

下列屬于《學(xué)記》中提出的教學(xué)原則的有_____

A:教學(xué)相長

B:及時而教

C:道法自然

D:道而弗牽

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：《學(xué)記》以教學(xué)原則的總結(jié)最突出，比如教學(xué)相長、及時而教、不陵節(jié)而施、長善救失、道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)等。道法自然是老子的思想。

46、單選題

活動課程的特點包括鄉(xiāng)土性、綜合性、經(jīng)驗性、伸縮性和_____

A:實踐性

B:專業(yè)化

C:心理學(xué)化

D:靈敏性

參考答案: