幼兒園小班社會教案《快樂一家人》及教學(xué)反思_第1頁
幼兒園小班社會教案《快樂一家人》及教學(xué)反思_第2頁
幼兒園小班社會教案《快樂一家人》及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園小班社會教案《快樂一家人》及教學(xué)反思

幼兒園小班社會教案《歡樂一家人》及教學(xué)反思

活動目標

1、援助幼兒學(xué)會用簡約的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳌?/p>

2、引導(dǎo)幼兒圍繞"歡樂一家人'這一話題進行談話,使幼兒愿意參加個別交談與集體談話活動。

3、培育幼兒愛家庭的情感,知道關(guān)懷長輩,聽大人的話。

4、進展幼兒的觀測力、想象力。

5、喜愛參加游戲,體驗。

重點難點

重點:讓小伙伴主動說,暢所欲言。

難點:幼兒表達技能有限,可能活動預(yù)備對父母工作等了解不夠。

活動預(yù)備

1、實物玩具:喜羊羊、狗、熊。

2、每個幼兒一張"全家福'照片。

3、錄音機、磁帶。

4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。

活動過程

(1)放錄音《世上只有媽媽好》,老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。

(2)請兩位幼兒講一講"家里有誰'要求語句完整,老師:小伙伴家里除了媽媽以外,還有誰呢,誰情愿到前面來拿自己的照片講給大家聽,而且要把話說完整。老師利用實物投影,讓幼兒看著畫在講。

(3)請其余小伙伴從在圖片上拿照片,自由交談"照片上有誰?'

(4)引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談,出示動物玩具,引起幼兒愛好,"他們也想聽聽其他小伙伴的爸爸媽媽的工作是什么,在家常常做什么事,幫不幫做家務(wù)。'請幼兒自由交談,老師參加個別交談。

(5)請兩名幼兒上臺講給大家聽,對于講得好的小伙伴,可以讓他獲得玩具。

(6)階段小結(jié)。老師:現(xiàn)在老師要請一位特別能干的小伙伴拿著自己的照片到前面來,告知大家:"你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們常常在家做什么事?'讓幼兒留意傾聽問題,回答,把話說完整。

(7)總結(jié)評價、結(jié)束活動。老師:小伙伴都是聽話的好孩子,知道爸爸媽媽每天上班很累,所以小伙伴要好好表現(xiàn),在家聽爸爸媽媽的話,在幼兒園聽老師的話,好嗎?請小伙伴輕輕地站起來,我們一邊唱歌一邊游戲。

(8)放錄音《我上幼兒園》老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作

教學(xué)反思

1、在幼兒活動過程中,自由主動講訴,其他小伙伴仔細傾聽,幼兒從中被理解、尊敬、接納,確定了肯定的自信心。

2、與同伴以及老師的互動中,感受到了集體的暖和,在情感、技能、知識、技能等方面得到自主進展。

3、了解幼兒的閱歷水平、學(xué)習(xí)性格特征,是整個學(xué)前教育的關(guān)鍵,我們幼師應(yīng)當不辭辛苦,耐煩、責任心要到位,是孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論