少先隊工作計劃第一學(xué)期

少先隊工作計劃第一學(xué)期

新學(xué)期伊始，少先隊工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，將圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本學(xué)期少先隊工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期少先隊工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為主線，以增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感為重點，以少先隊活動為載體，以少先隊組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為保障，全面推進少先隊工作，為少先隊員的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、工作目標

1.加強少先隊組織建設(shè)，完善少先隊組織體系，增強少先隊員的組織歸屬感。

2.深入開展少先隊主題教育活動，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.豐富少先隊活動內(nèi)容，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為少先隊工作提供有力保障。

5.深化少先隊品牌建設(shè)，打造具有學(xué)校特色的少先隊工作品牌，提升學(xué)校少先隊工作的影響力。

三、主要工作

（一）加強少先隊組織建設(shè)

1.完善少先隊組織體系。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立健全少先隊大隊、中隊、小隊三級組織體系，明確各級組織的職責和任務(wù)，確保少先隊組織體系的完整和有效運轉(zhuǎn)。

2.加強少先隊員隊伍建設(shè)。通過開展少先隊員入隊儀式、少先隊員宣誓等活動，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。同時，加強對少先隊員的思想政治教育，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。定期組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，建立輔導(dǎo)員考核評價機制，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性。

（二）深入開展少先隊主題教育活動

1.開展愛國主義教育。結(jié)合國家重大節(jié)日和紀念日，如國慶節(jié)、建黨節(jié)等，組織開展形式多樣的愛國主義教育活動，如主題班會、演講比賽、手抄報比賽等，引導(dǎo)少先隊員樹立愛國情懷，增強國家意識和民族自豪感。

2.開展社會主義核心價值觀教育。通過開展“核心價值觀進校園”、“核心價值觀進課堂”等活動，引導(dǎo)少先隊員深入理解和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)少先隊員的道德品質(zhì)和社會責任感。

3.開展法治教育。結(jié)合國家憲法日等重要時間節(jié)點，組織開展法治教育活動，如模擬法庭、法治知識競賽等，增強少先隊員的法治意識和法治觀念。

4.開展勞動教育。通過開展勞動技能大賽、勞動實踐基地建設(shè)等活動，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)少先隊員的勞動技能和勞動精神。

5.開展心理健康教育。通過開展心理健康講座、心理劇表演等活動，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的心理健康觀念，提高少先隊員的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。

（三）豐富少先隊活動內(nèi)容

1.開展科技創(chuàng)新活動。通過組織開展科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽等活動，激發(fā)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)少先隊員的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

2.開展文化藝術(shù)活動。通過組織開展藝術(shù)節(jié)、書畫展、文藝匯演等活動，豐富少先隊員的文化藝術(shù)生活，提高少先隊員的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

3.開展體育健身活動。通過組織開展運動會、體育節(jié)、體育競賽等活動，增強少先隊員的身體素質(zhì)和運動能力，培養(yǎng)少先隊員的體育精神和團隊意識。

4.開展社會實踐活動。通過組織開展志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、研學(xué)旅行等活動，引導(dǎo)少先隊員走出校園，接觸社會，了解社會，培養(yǎng)少先隊員的社會責任感和實踐能力。

5.開展環(huán)保教育活動。通過組織開展環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題班會、環(huán)保實踐活動等，引導(dǎo)少先隊員樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)少先隊員的環(huán)保行為習(xí)慣。

（四）加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

1.加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)。定期組織輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)，如少先隊工作培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)、法治教育培訓(xùn)等，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.加強輔導(dǎo)員考核評價。建立輔導(dǎo)員考核評價機制，定期對輔導(dǎo)員的工作進行考核評價，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性。

3.加強輔導(dǎo)員交流合作。建立輔導(dǎo)員交流合作平臺，如輔導(dǎo)員工作坊、輔導(dǎo)員論壇等，促進輔導(dǎo)員之間的交流合作，共同提高輔導(dǎo)員的工作水平。

（五）深化少先隊品牌建設(shè)

1.打造少先隊工作品牌。結(jié)合學(xué)校實際，打造具有學(xué)校特色的少先隊工作品牌，如“紅領(lǐng)巾小記者”、“紅領(lǐng)巾小志愿者”等，提升學(xué)校少先隊工作的影響力。

2.加強少先隊工作宣傳。通過校園廣播、校園網(wǎng)站、微信公眾號等渠道，加強對少先隊工作的宣傳報道，提高少先隊工作的知名度和影響力。

3.加強少先隊工作研究。組織開展少先隊工作課題研究，如少先隊工作與學(xué)校德育工作的關(guān)系、少先隊工作與少先隊員成長的關(guān)系等，為少先隊工作提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

四、保障措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，分管德育工作的副校長擔任副組長，相關(guān)部門負責人和少先隊輔導(dǎo)員為成員，負責少先隊工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

2.加強制度建設(shè)。建立健全少先隊工作制度，如少先隊工作計劃制度、少先隊工作考核評價制度、少先隊工作經(jīng)費管理制度等，為少先隊工作提供制度保障。

3.加強經(jīng)費保障。學(xué)校設(shè)立少先隊工作專項經(jīng)費，用于支持少先隊工作的開展，如少先隊活動經(jīng)費、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)經(jīng)費等，為少先隊工作提供經(jīng)費保障。

4.加強資源整合。加強與校外資源的整合，如與社區(qū)、企業(yè)、社會組織等合作，共同開展少先隊工作，為少先隊工作提供資源支持。

五、工作安排

1.第1-2周：制定少先隊工作計劃，召開少先隊工作動員大會，部署本學(xué)期少先隊工作。

2.第3-4周：組織開展少先隊員入隊儀式、少先隊員宣誓等活動，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

3.第5-8周：組織開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育等主題教育活動，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4.第9-12周：組織開展科技創(chuàng)新活動、文化藝術(shù)活動、體育健身活動等，豐富少先隊員的課余生活，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

5.第13-16周：組織開展社會實踐活動、環(huán)保教育活動等，引導(dǎo)少先隊員走出校園，接觸社會，了解社會，培