早教教師崗位職責(zé)_第1頁
早教教師崗位職責(zé)_第2頁
早教教師崗位職責(zé)_第3頁
早教教師崗位職責(zé)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—早教教師崗位職責(zé)在當(dāng)下社會,崗位職責(zé)在生活中的運用越來越廣泛,一份完好的崗位職責(zé)應(yīng)當(dāng)包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。下面給大家?guī)碓缃汤蠋煃徫宦氊?zé)5篇,希望大家能夠喜愛。早教老師崗位職責(zé)11、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作,完成高品質(zhì)的授課;2、課前進(jìn)行課程演練,與助教溝通教學(xué)經(jīng)驗和方法;3、課后做好教學(xué)觀看記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;4、與家長定期聯(lián)系,溝通小好友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;5、主動幫助中心舉辦的親子活動和市場活動;6、維護(hù)品牌良好形象,符合巧虎品牌的一貫的高品質(zhì)。早教老師崗位職責(zé)21、熱愛幼兒教育事業(yè),有愛心、有責(zé)任感;2、至少具有以下其中一項技能:學(xué)前教育、音樂、舞蹈、英語、美術(shù)等技能,或相關(guān)技能培訓(xùn)閱歷;3、有良好的溝通力量,情愿跟隨喬莉貝比共同成長,具有良好敬業(yè)精神;4、親和力強(qiáng),相貌端正,品行優(yōu)良;5、追求進(jìn)步,有挑戰(zhàn)更高職位的進(jìn)展目標(biāo)(如:教學(xué)主管、培訓(xùn)師、園長);6、幼兒師范院校畢業(yè)者或有同行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。1、高質(zhì)量的完成課程的教授2、教學(xué)裝備的維護(hù)和管理3、家長可靠的資源4、品牌形象的傳遞5、口語流利,全英文授課早教老師崗位職責(zé)31、負(fù)責(zé)每日課程的備課、授課,并保證課程質(zhì)量;2、負(fù)責(zé)每日課程結(jié)束,教具的整理整理,維護(hù)及傳遞;3、負(fù)責(zé)課程創(chuàng)意教具制作;4、幫助中心開展會員服務(wù)活動;5、幫助市場部完成中心市場活動;6、定期與參謀保持按時有效的溝通,反應(yīng)會員上課情況,達(dá)成續(xù)課;7、解答會員家長的各項問題;8、完成上級臨時交辦的其他任務(wù)。早教老師崗位職責(zé)41、老師在授課前細(xì)心備課,早上九點非常將教案交于Jackie處。2、教案應(yīng)符合寶寶年齡進(jìn)展特點,充足表達(dá)吉福堡以孩子為本的教育理念。3、老師要以昂揚(yáng)的心情、面帶微笑組織家長進(jìn)入教室,開頭課程。4、老師需有序的組織教育活動,強(qiáng)化家長和寶寶之間主動有效的互動。5、和配班老師幫助,不能顯現(xiàn)課堂空場的現(xiàn)象。6、需與配班老師協(xié)作默契,傳遞教具要用正確的手法。7、老師必需關(guān)注到每位寶寶,不得有鄙視。8、老師課后將課上教具整理回教具柜,準(zhǔn)備下節(jié)課所需教具9、教具柜臺面要求無污垢,教室地面潔凈無灰塵,雜物,積水。10、教具潔凈,擺放整齊。11、門框要求邊沿?zé)o浮灰,玻璃要潔凈光明無污漬,無痕跡。12、每天離崗前非常鐘要負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生,將教具歸位整理,教室和游樂區(qū)教具的維護(hù)。早教老師崗位職責(zé)51、備課,包括體驗課、正式課和多元化等課程開頭前的準(zhǔn)備工作;2、授課,結(jié)合公司教案,針對中心不同年齡段的會員或者非會員進(jìn)行授課;3、服務(wù)于會員,對會員上課情況進(jìn)行課后總結(jié)及跟蹤記錄工作;4、負(fù)責(zé)組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論