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文檔簡介
2023學年中考化學模似測試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.氫元素的符號是A.He B.H C.H2 D.2H2.推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A.酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液3.下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化,其中正確的是()A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石4.人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關。這種氣體物質(zhì)是:()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.天然氣5.下列有關敘述、對應的化學方程式,所屬基本反應類型都正確的是A.用蘇打治療胃酸過多:復分解反應B.用鐵桶盛裝硫酸銅溶液:置換反應C.二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應:復分解反應D.工業(yè)制二氧化碳:分解反應6.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A鹽酸硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3、過濾CNaNO3NaCl加入過量的AgNO3溶液、過濾DCaOCa(OH)2加過量水,過濾A.A B.B C.C D.D7.下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.n=8C.鈉原子在反應中容易失電子 D.鈉元素位于第二周期8.如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖:有關說法不正確的是()A.圖中都屬于氧化物B.該反應類型為置換反應C.反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變D.一個由一個氧原子和一個氫分子構成9.某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),反應前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“金字塔關系”。下列說法中,正確的是A.若A為氧氣,則該反應一定是氧化反應B.該反應一定不是復分解反應C.該反應可表示為D.該反應一定伴隨著明顯的現(xiàn)象10.南寧是我家,保護環(huán)境靠大家。下列因果關系錯誤的是選項原因結果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染A.A B.B C.C D.D11.下列受消費者依賴的無公害綠色食品中富含維生素的是()A.“槐祥”牌粳米B.“皖江”牌蔬菜C.無為板鴨D.巢湖“三珍”:白蝦、螃蟹、銀魚12.在化學實驗和化工生產(chǎn)中常遇到除去物質(zhì)中的雜質(zhì)。下列物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選除雜質(zhì)的試劑和方法不合理的是A.CO氣體(CO2):通過石灰水B.Na2SO4溶液(Na2CO3):滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止C.Cu粉(Fe):滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止,再過濾D.KCl粉末(MnO2):放入水中充分攪拌,過濾,將濾液蒸干13.下列實驗操作正確的是A.測溶液pH B.過濾 C.稱取氯化鈉 D.稀釋濃硫酸14.氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一種酸,將Cl2通入氫氧化鈉溶液中,反應的生成物有A.NaCl、NaClO、H2O B.NaClO、H2O C.NaCl、NaClO D.NaCl、H2O15.下列實驗方法能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學與生活息息相關,請回答下列問題:(1)古代用墨繪制的字畫能夠保存至今,體現(xiàn)出常溫下碳的化學性質(zhì)___________。(2)常用_________測定土壤溶液的酸堿度。(3)在水的凈化過程中,常利用_________的吸附性除去異味和有色物質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液,觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍綠色固體。將氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,氣體為________。固體分析固體可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物CuCO3和Cu(OH)2受熱均會分解生成對應的兩種氧化物經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。取適量固體,溶于_______溶液,產(chǎn)生氣泡,則猜測①不成立。另取適量固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍,則猜測________(選填“②”或“③”)成立。經(jīng)檢測,該固體為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,小組同學稱取24.0g固體,在老師的指導下進行如下實驗,確定晶體組成:實驗前,首先要_____________________;裝置C和D分別吸收生成的氣體,則D中最好盛放_____;(填字母)a.澄清石灰水b.濃硫酸c.濃氫氧化鈉溶液B中反應完全后,要通入一段時間空氣的目的是_____________;實驗后,測得C增重3.6g,D中增重4.4g,則x:y:z=_________。18.(8分)在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示。①當加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學式)。②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應,某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。Ⅰ.20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表:物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。實驗一:小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________,實驗中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。實驗二:為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為_____________________________,實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。實驗三:小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈____色,證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是___________________________________。實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術測定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結果如圖1、圖2所示。圖1中,BC段發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。圖2中,DE段溫度變化的原因是__________________________________________。實驗從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應,對于現(xiàn)象不明顯的化學反應,可以通過現(xiàn)代技術手段進行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應過程的“可視化”。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【答案解析】
氫元素的符號是H。故選B。2、D【答案解析】
A、酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,也可能是水、氫氧化鈉等,故選項推理錯誤。
B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同,它們的化學性質(zhì)不同,故選項推理錯誤。
C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項推理錯誤。
D、堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液,故選項推理正確。
故選:D?!敬鸢更c睛】酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。3、C【答案解析】
A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應從0開始增大,故選項圖像錯誤;B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉,溶液質(zhì)量不是從0開始增大,故選項圖像錯誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素一直存在于固體中,故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變,故選項圖像正確;D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應從0開始增大,故選項圖像錯誤;故選:C。4、C【答案解析】試題分析:指將的二氧化碳的排放,“碳”指二氧化碳??键c:空氣的保護5、D【答案解析】
A、醫(yī)療上用小蘇打質(zhì)量胃酸過多,而不是蘇打,該選項不正確;B、不能用鐵桶裝硫酸銅,故錯誤;C、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應不是復分解反應,故錯誤;D、工業(yè)上用高溫煅燒碳酸鈣制取二氧化碳,該反應的方程式正確,該反應屬于分解反應,故正確。故選D。6、B【答案解析】
A、硫酸能與過量的BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。B、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。C、NaCl能與過量AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
故選:B?!敬鸢更c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【答案解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,故A正確;B、n=11-2-1=8,故B正確;C、鈉原子在反應中容易失電子,最外層小于4個電子,易失去,故C正確;D、鈉原子三個電子層,鈉元素位于第三周期,故D錯誤。點睛∶原子核外電子層數(shù)與其周期數(shù)相等,原子最外層電子數(shù)小于4個電子,易失去電子,大于4個電子,易獲得電子。8、D【答案解析】
試題分析:由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式是:C+H2OCO+H2;A、圖中分別是水和一氧化碳,都屬于氧化物,故A正確;B、該反應由一種單質(zhì)與一種化合物物反應生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;C、由微粒的變化可知,反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變,故C正確;D、由微粒的構成可知,一個是由一個氧原子和兩個氫原子構成,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應用;從組成上識別氧化物;反應類型的判定9、C【答案解析】
由題意可得,A、B增多為生成物,C、D減小為反應物,所以該反應為C+D→A+B?!绢}目詳解】A、若A為氧氣,則生成物中有氧氣,故不是氧化反應,選項A錯誤;B、兩種反應物相互交換組分,生成另外兩種反應物,復分解反應滿足上述反應模式,故有可能是復分解反應,選項B錯誤;C、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,符合C+D→A+B的反應特點,質(zhì)量變化符合題意,選項C正確;D、酸堿中和反應符合該反應類型,但是該反應類型不伴隨明顯的現(xiàn)象,選項D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】化學反應中,反應物質(zhì)量減少,生成物質(zhì)量增加,由此判斷反應中反應物與生成物的種類。10、A【答案解析】
A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染,因果關系不正確,故A錯誤;
B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中,和水反應會產(chǎn)生酸雨,因果關系正確,故B正確;
C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳,空氣中二氧化碳含量的增加,會導致溫室效應,因果關系正確,故C正確;
D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放,因果關系正確,故D正確。
故選:A。11、B【答案解析】
A、粳米中所含的主要營養(yǎng)素是糖類,所以錯誤;B、蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素,所以正確;C、板鴨中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),所以錯誤;D、白蝦、螃蟹、銀魚中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),所以錯誤。故選B。12、B【答案解析】
A、CO2能與通過澄清石灰水反應,而一氧化碳不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確,不符合題意。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤,符合題意。C、混合物中加入硫酸,鐵會與硫酸反應而溶解,最后就只剩銅粉了,過濾后濾紙上就只有銅粉,故選項所采取的方法正確,不符合題意。D、KCl和二氧化錳放入水中充分攪拌,二氧化錳難溶于水,氯化鉀能溶于水,再過濾,將濾液蒸干,可以得到氯化鉀,故選項所采取的方法正確,不符合題意。故選:B?!敬鸢更c睛】在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應,不與主要物質(zhì)反應,不會生成新的雜質(zhì)。13、D【答案解析】
A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則.C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.【題目詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.故選D。14、A【答案解析】:氯氣通入氫氧化鈉溶液中首先發(fā)生反應Cl2+H2O=HCl+HClO;由于HCl和HClO都是酸,可以和堿發(fā)生中和反應分別生成NaCl、H2O及NaClO、H2O,所以生成物應該有NaCl、NaClO、H2O.故選A15、C【答案解析】
A、化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。氯化鈉不能和水反應,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意;B、硫燃燒生成二氧化硫,放熱,導致氣體逸出裝置,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意;C、稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應在密封裝置中進行,能夠驗證質(zhì)量守恒定律,此選項符合題意;D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,導致氣球膨脹,產(chǎn)生向上的浮力,導致天平失去平衡,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意。故選C。【答案點睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、穩(wěn)定(或不活潑)pH試紙活性炭【答案解析】
(1)墨汁中含有炭黑,主要成分是碳,碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定(或不活潑),很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應,保存的時間較長。
(2)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度,常用pH試紙測定土壤溶液的酸堿度。
(3)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性,能吸附異味和色素,能除去異味和有色物質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CO2稀鹽酸③檢查裝置的氣密性C將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收1:1:1【答案解析】(一)將氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,氣體為CO2,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。(二)固體分析?!静孪搿抗腆w可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物。【實驗】經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。(1)取適量固體,溶于稀鹽酸溶液,產(chǎn)生氣泡,則猜測①不成立,鹽酸與碳酸銅反應生成二氧化碳氣體。(2)適量固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍,則猜測③成立,氫氧化銅加熱分解生成水蒸氣,硫酸銅遇水變藍?!狙由臁吭摴腆w為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,稱取24.0g固體,進行實驗,確定晶體組成。(3)實驗前,首先要檢查裝置的氣密性。(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體,則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液,與二氧化碳反應生成碳酸鈉。(5)B中反應完全后,要通入一段時間空氣的目的是將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收。(6)實驗后,測得C增重3.6g,D中增重4.4g,生成水質(zhì)量是3.6g,生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g,生成氧化銅質(zhì)量是24g-4.4g-3.6g=16g,x+y=,則x∶y∶z=1∶1∶1。點睛∶CuSO4與NaHCO3溶液反應生成二氧化碳氣體和氫氧化銅藍綠色沉淀。18、生石灰;蒸發(fā)結晶CCa(OH)2、NaOH2095g【答案解析】
(1)M為石灰石高溫分解產(chǎn)生的氧化鈣,俗稱是生石灰;操作②是從溶液中得到晶體,故是蒸發(fā)結晶;(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,會冒泡,故可通過加入稀鹽酸進行檢驗;(3)①A點Ca(OH)2還未反應完,故此時溶液中的溶質(zhì)有Ca(OH)2,同時還有Ca(OH)2和Na2CO3反應生成的NaOH;②由圖像知加入50g10.6%Na2CO3溶液時完全反應,設完全反應生成CaCO3的質(zhì)量為x故溶液質(zhì)量為:四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、瓶子變癟,且比裝水的更癟證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應BaCl2+Na
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