2020行為規(guī)范教育主題班會教案內(nèi)容

2020行為規(guī)范教育主題班會教案內(nèi)容行為規(guī)范教育主題班會1為了進(jìn)一步開展學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)《學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》特制定本活動(dòng)方案。一、教育目的：1、為了使全校同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。2、通過這次班會，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹立東興中學(xué)良好集體形象和個(gè)人影響。二、教育流程：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。三、教育時(shí)間2015年9月17日行為改變習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。希望全校師生統(tǒng)一認(rèn)識，積極行動(dòng)不懂來，從自身做起。為創(chuàng)建和諧文明，健康向上的校園環(huán)境而不懈努力.行為規(guī)范主題班會記錄活動(dòng)主題：《學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生》活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性3、讓同學(xué)們通過此次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置組長組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。2、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”達(dá)標(biāo)章5個(gè)。3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組，并確定具體編號。4、準(zhǔn)備一則相聲;準(zhǔn)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;準(zhǔn)備一首歌曲;準(zhǔn)備一個(gè)故事;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題;挑選好演員、主持人，設(shè)計(jì)好開場白、過渡詞等。活動(dòng)形式：班會形式活動(dòng)內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩朗誦、知識竟答等活動(dòng)時(shí)間：班會課?；顒?dòng)地點(diǎn)：教室主持人：活動(dòng)過程：（一）、揭示主題：班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的主題班會活動(dòng)，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動(dòng)。（二）、展開主題主持人甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好!主持人甲：行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。主持人乙：孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人經(jīng)常違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，現(xiàn)在，我宣布六年級二班“《學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生》”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始。甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。乙：“仁、義、禮、智、信”是中國的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的。甲：孔子說“克己復(fù)禮為仁”，認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正當(dāng)?shù)挠?、沖動(dòng)的情緒和不正當(dāng)?shù)难孕?。要做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！币遥骸兜茏右?guī)》是古代學(xué)童們的生活規(guī)范，是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時(shí)間，但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的小學(xué)生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。甲：取其精華而為提高自己所用?！兑?guī)》與班級實(shí)際相結(jié)合。將班級中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進(jìn)行反思。（學(xué)生齊背）“用人物，須明求，尚不問，即為偷?！薄胺渤鲅裕艦橄?，詐與妄，奚可焉。”“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！薄伴L者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！蔽ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“已有能，勿自私，人有能，勿輕訾;見人賢，即思齊。見人惡，即內(nèi)省”甲：親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動(dòng)。請同學(xué)們看大屏幕。（知識竟答）乙：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊。甲：下面請聽快板：《我們從小講規(guī)范》乙：請小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。甲：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對規(guī)范有了比較深刻的理解。乙：下面讓同學(xué)們欣賞相聲《對不起》表演：楊宇軒車新朋乙：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩歌《種下一個(gè)好習(xí)慣》，下面有請請張秋月朗誦?！斗N下一個(gè)好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!甲：《規(guī)范》要求我們在家是個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，（三）表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。一個(gè)多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊(duì)會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請我們班班長宣讀第二批“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆＃ā靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單）（四主持人邀請班主任講話。同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生、整潔，有一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，要做一個(gè)文明學(xué)生，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮規(guī)范的好學(xué)生，讓我們的學(xué)校、班級更加和諧、更加美麗（五）宣布活動(dòng)結(jié)束主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：“千里之行，始于規(guī)范。學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生?！鄙頌橐幻膶W(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的好好學(xué)生，為三年級四班爭光!為徐州道小學(xué)增光!三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。行為規(guī)范主題班會總結(jié)一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)使學(xué)生總結(jié)一年多來的日常行為習(xí)慣，發(fā)表自己的個(gè)人見解，促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺的行動(dòng)。2、通過活動(dòng)展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能，增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼。3、通過活動(dòng)鍛煉同學(xué)的組織能力，培養(yǎng)其合作意識。二、教學(xué)理念根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際安排活動(dòng)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和體會出發(fā)，提高學(xué)生對日常行為規(guī)范的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價(jià)值。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用2、主持人語言的感情投入及感染性。四、班會形式把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，每一位學(xué)生就學(xué)習(xí)過程中的某一個(gè)話題表明自己的觀點(diǎn)。集體大討論。在自由、輕松的氛圍中達(dá)到教學(xué)目的。五、準(zhǔn)備工作1、全班動(dòng)員、明確目的，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的內(nèi)容。2、準(zhǔn)備個(gè)人成長檔案袋、個(gè)人成長記錄的相關(guān)材料。3、布置主題班會的會場。4、主持做好組織準(zhǔn)備工作。5、按照主持人要求輪流發(fā)言。8、準(zhǔn)備演講稿。六、班會過程1、組織教學(xué)與導(dǎo)入主題（班主任）2、小品情景1：明明匆匆忙忙地趕到教室門口，他撓撓頭，難為情地說：報(bào)告!老師，對不起，我遲到了。正在教壇講課的老師瞪大了眼睛，嚴(yán)肅地說：請問你這是這個(gè)學(xué)期第幾次遲到了?明明低下頭：嗯……情景2：（數(shù)年后）明明匆匆忙忙地趕到辦公室，他撓撓頭，看了看手表，難為情地說：老板，實(shí)在對不起，今天路上又塞車了，所以……老板瞪大了眼睛，極其嚴(yán)厲地說：從明天開始你不用來上班了。。3、評論5、反思：“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。下面請同學(xué)們進(jìn)行自我反思：1）列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。2）列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。七、結(jié)語同學(xué)們，成長是一個(gè)痛苦的過程，良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事，改變不良習(xí)慣更需要付出艱辛。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，改掉不良的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的班集體，共同創(chuàng)造輝煌的未來!行為規(guī)范教育主題班會2“行為規(guī)范主題班會”教案一、教育目的通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。二、活動(dòng)簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。三、活動(dòng)過程1、主持人引入主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“行為規(guī)范主題班會”就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？主持甲：這次的主題班會是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個(gè)知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。行為規(guī)范知識競賽題一、簡答題1、行為規(guī)范共分四大部分？2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？3、我校的校風(fēng)是什么？4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？5、我校的教風(fēng)是什么？6、說出五種文明用語7、降國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？二、判斷題1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（T）4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（F）5、我們可以在操場上騎車。（F）6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T）7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T）8、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。（F）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。四、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響2、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！敝鞒秩耍盒袨橐?guī)范主題班會到此結(jié)束。行為規(guī)范教育主題班會3一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評、自我更正的能力。3、師生之間交流更坦誠、流暢。二、活動(dòng)過程：（一）在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請同學(xué)起來回答（部分）：有的同學(xué)可能會說：1.他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。2.個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。3.有的同學(xué)帶首飾。4.有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話，這些行為都是不規(guī)范的。（二）讀一讀，記一記1.小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。2.齊讀，分組讀，個(gè)別讀。3.指名學(xué)生說：你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀走`反。（三）看一看，學(xué)一學(xué)1.出示高年級學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片，讓學(xué)