2.2-5電磁感應中的動力學問題和能量問題 高二物理 課件(2019人教版選擇性必修第二冊)_第1頁
2.2-5電磁感應中的動力學問題和能量問題 高二物理 課件(2019人教版選擇性必修第二冊)_第2頁
2.2-5電磁感應中的動力學問題和能量問題 高二物理 課件(2019人教版選擇性必修第二冊)_第3頁
2.2-5電磁感應中的動力學問題和能量問題 高二物理 課件(2019人教版選擇性必修第二冊)_第4頁
2.2-5電磁感應中的動力學問題和能量問題 高二物理 課件(2019人教版選擇性必修第二冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二章

電磁感應選修二第二章第二節(jié)2019人教版高中物理

2.2-4

電磁感應定律的動力學和能量問題【學習目標】1.能熟練分析導體的受力和運動情況;2.知道能量是怎么轉(zhuǎn)化的,并能求解實際問題。【重點】受力和運動過程的分析

能量轉(zhuǎn)化情況【難點】導線框進出磁場過程的動力學問題【課標呈現(xiàn)】通過實驗,理解法拉第電磁感應定律。如圖,一個水平放置的導體框架,寬度為d,接有電阻R.勻強磁場豎直向下,磁感應強度為B,方向如圖.今有一長為L導體棒ab跨放在框架上(L>d),以速度v勻速向右沿框滑動。導體ab和框架電阻均不計。試求:(1)感應電動勢的大??;(2)R上感應電流的大小及方向;(3)安培力的大?。?4)t時間內(nèi)R上的熱量。課前小測:1、安培力的大小

安培力公式:F=______

感應電流:

I=______

感應電動勢:E=______2、安培力的方向(1)先用

判定感應電流方向,再用

判定安培力方向。

(2)根據(jù)楞次定律,安培力的方向一定和導體切割磁感線運動方向

RL右手定則左手定則相反BLvBIL

溫故而知新【例1】(目標指向1)如圖所示,兩根足夠長的直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R的電阻。一根質(zhì)量為m電阻為r的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向下,導軌的電阻可忽略。讓ab桿沿導軌由靜止開始下滑,導軌和金屬桿接觸良好,不計它們之間的摩擦。求:(1)確定電源、電路結(jié)構(gòu)、畫出等效電路圖。(2)加速下滑過程中,當ab桿的速度大小為v時,求此時ab桿中的電流和安培力;(3)由b向a方向看此裝置,請畫出ab桿下滑過程中某時刻的受力示意圖;(4)導體棒在下滑過程中做什么樣的運動?

(5)當ab桿的速度大小為v時的加速度大??;(6)求在下滑過程中,ab桿可以達到的速度的最大值。ab棒做加速度減小的加速運動,達到最大速度后做勻速直線運動。vF安a(2)(3)(4)(1)如有圖(5)

解析:拓展:若ab與導軌間存在動摩擦因數(shù)為μ,求:(1)在加速下滑過程中,當ab桿的速度大小為v時加速度的大?。?)在下滑過程中,ab桿可以達到的速度最大值。

(1)(2)解析:總體思路:先電后力一、電磁感應現(xiàn)象中的動力學問題分析思路:(1)導體處于平衡態(tài)——靜止或勻速直線運動狀態(tài).處理方法:根據(jù)平衡條件列式分析.(2)導體處于非平衡態(tài)——加速度不為零.處理方法:根據(jù)牛頓第二定律進行動態(tài)分析或結(jié)合功能關(guān)系分析.二、動力學兩種狀態(tài)及處理方法【例2】如圖所示,電阻Rab為0.1Ω的導體棒ab沿光滑導線框向右做勻速運動,線框中接有電阻R為0.4Ω。線框放在磁感應強度B為0.1T的勻強磁場中,磁場方向垂直于線框平面。導體棒ab的長度l為0.4m,運動的速度v為5m/s。線框的電阻不計。

(1)電路abcd中哪部分相當于電源?電動勢多大?內(nèi)阻多大?哪個位置相當于電源

的正極?哪一部分相當于閉合電路中的外電路?

(2)ab棒向右運動時所受的安培力有多大?

(3)ab棒所受安培力的功率有多大?電阻R

的發(fā)熱功率有多大?電阻Rab發(fā)熱功率有多大?

從能的轉(zhuǎn)化和守恒角度說一說這三個功率關(guān)系

的含義。

小結(jié):電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化方式與動生電動勢有關(guān)的電磁感應現(xiàn)象中,通過克服安培力做功,把機械能轉(zhuǎn)化為電能。

克服安培力做多少功,就產(chǎn)生多少電能。若電路是純電阻電路,轉(zhuǎn)化過來的電能也將全部轉(zhuǎn)化為電阻的內(nèi)能(熱量)。1.電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化三、電磁感應中的能量問題W安=E電減(P安=P電減)W安克=Q(P安克=P熱)【例3】(目標指向2)豎直平行導軌間距L=20cm,導軌頂端接有一電阻R=0.6Ω,導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦,ab的電阻r=0.4Ω,質(zhì)量m=10g,導軌的電阻不計,整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中,磁感應強度B=1T.當ab棒由靜止釋放,g取10m/s2,不計空氣阻力,設(shè)導軌足夠長.求:(1)ab棒的最大速度的大?。唬?)若導體棒加速過程下落的高度為2m,求電阻R上產(chǎn)生的熱量Q。R

(2)方法一:從功能關(guān)系的角度求解

方法二:從能量守恒的角度求解

Q=QR+Qr

三、電磁感應中的能量問題1.電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化2.求解焦耳熱Q的三種方法

W安=E電減(P安=P電減)W安克=Q(P安克=P熱)四、能量轉(zhuǎn)化問題的分析程序:先電后力再能量

【例4】(目標指向2)如圖所示,質(zhì)量為m,邊長為L的正方形線框,在有界勻強磁場上方h高處由靜止自由下落,線框的總電阻為R,磁感應強度為B的勻強磁場寬度為2L,線框下落過程中,ab邊始終與磁場邊界平行且處于水平方向,已知ab邊剛穿出磁場時線框恰好做勻速運動,求:

(1)cd邊剛進入磁場時線框的速度;(2)線框穿過磁場的過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

1.(目標指向2)如圖,水平放置的平行光滑導軌相距為L,一端接有電阻R。質(zhì)量為m的導體棒MN垂直放在導軌上。整個裝置處于與導軌平面垂直的勻強磁場中,磁場的磁感強度為B,方向如圖所示。導體棒電阻為r,不計導軌的電阻。現(xiàn)用與導軌平行的恒力F向右拉MN。設(shè)導軌足夠長。求:(1)MN達到的最大速度大小?(2)當MN達到最大速度后撤去F,此后在電阻R上可以放出多少焦耳的熱?(3)回路中的最大電流和電功率?【當堂檢測】

【當堂檢測】

Q=QR+Qr

2、如圖所示,豎直平行導軌間距l(xiāng)=20cm,導軌頂端接有一電鍵K.導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦,ab的電阻R=0.4Ω,質(zhì)量m=10g,導軌的電阻不計,整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中,磁感強度B=1T.當ab棒由靜止釋放0.8s后,突然接通電鍵,不計空氣阻力,設(shè)導軌足夠長.求:(1)ab棒的最大速度(2)ab棒的最終速度的大?。╣取10m/s2).【當堂檢測】

【當堂檢測】3、如圖所示,兩根足夠長的金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R的電阻,一根質(zhì)量為m的均勻直金屬棒ab放在兩導軌上,并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向下,導軌和金屬棒的電阻可忽略。讓ab棒沿導軌由靜止開始下滑,導軌和金屬棒接觸良好,不計它們之間的摩擦,重力加速度為g。(1)求在運動過程中,ab棒可以達到的速度最大值;(2)從靜止到速度達到最大的過程,ab棒沿斜面下

滑距離為x,求回路產(chǎn)生的熱量?!井斕脵z測】(1)ab棒做加速度減小的加速運動,達到最大速度后做勻速直線運動。沿斜面向下v沿斜面向下vF安a(2)方法一:從功能關(guān)系的角度求解方法二:從能量守恒的角度求解總結(jié)總體思路:先電后力一、電磁感應現(xiàn)象中的動力學問題分析思路:二、動力學兩種狀態(tài)及處理方法三、電磁感應中的能量問題1.電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化2.求解焦耳熱Q的三種方法

如圖2-10所示,MN和PQ是兩根互相平行、豎直放置的光滑金屬導軌,已知導軌足夠長,且電阻不計。ab是一根與導軌垂直而且始終與導軌接觸良好的金屬桿,金屬桿具有一定質(zhì)量和電阻。開始時,將開關(guān)S斷開,讓桿ab由靜止開自由下落,過段時間后,再將S閉合。若從S閉合開始計時,請畫出金屬桿的速度隨時間變化的可能圖像,并結(jié)合圖像對金屬桿的受力和運動變化情況作出解釋?!井斕脵z測】當,即時,速度達到最大若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論