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2021年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析
畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________
一、單選題
1.個(gè)體成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.興趣
答案:C
考點(diǎn)
心理健康教育
2.2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國(guó)貿(mào)促會(huì)共同主辦的“2017年中國(guó)國(guó)際信息通信展覽會(huì)”在國(guó)家會(huì)議中心開(kāi)幕。本次展覽會(huì)的主題是()。
A.“促粘合共生,筑信息強(qiáng)國(guó)”
B.“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”
C.“促融合創(chuàng)新,筑信息強(qiáng)國(guó)”
D.“促粘合共生,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”
答案:B
解析:2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國(guó)貿(mào)促會(huì)共同主辦的“2017年中國(guó)國(guó)際信息通信展覽會(huì)”在國(guó)家會(huì)議中心開(kāi)幕。本屆展會(huì)以“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”為主題,展出規(guī)模約4萬(wàn)平方米,共有10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展,全面展示我國(guó)信息通信業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方面取得的最新進(jìn)展,以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。故本題選B。
考點(diǎn)
政治理論
3.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說(shuō)明哪種調(diào)節(jié)情緒方法()
A.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)
B.延緩調(diào)節(jié)
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.升華調(diào)節(jié)
答案:D
考點(diǎn)
心理健康教育
4.高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括()
A.地域結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
D.層次結(jié)構(gòu)
答案:C
解析:高等教育宏觀結(jié)構(gòu)包括層次結(jié)構(gòu)、科類(lèi)結(jié)構(gòu)、形式結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
5.一般將高校思想政治教育的內(nèi)容分為系統(tǒng)的、日常的和()
A.聯(lián)系的
B.一體的
C.特殊的
D.按階段安排的
答案:D
解析:一般將高校思想政治教育的內(nèi)容分為以下兒類(lèi):系統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容、日常的思想政治教育內(nèi)容和按階段安排的思想政治教育內(nèi)容。
考點(diǎn)
思想政治教育
6.用人單位如果不接收檔案、戶口,畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉(zhuǎn)至()
A.用人單位所在地的人才交流中心
B.長(zhǎng)沙本地的人才交流中心
C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉(zhuǎn)回原籍
D.以上選項(xiàng)都可以
答案:D
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
7.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。
A.管理為主,教育為輔
B.為學(xué)生服務(wù)理念
C.教育為主,管理為輔
D.學(xué)生自主發(fā)展
答案:B
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
8.對(duì)行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是()
A.能力和努力程度
B.能力和運(yùn)氣好壞
C.能力和任務(wù)難度
D.努力和任務(wù)難度
答案:C
解析:對(duì)行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是能力和任務(wù)難度,努力程度、運(yùn)氣好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境屬于不穩(wěn)定因素。
考點(diǎn)
高等教育心理
9.心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.概括說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
答案:C
解析:賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn),是經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)(概括說(shuō))的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
考點(diǎn)
高等教育心理
10.用人單位()即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。
A.自用工之日
B.自簽訂合同法之日
C.自簽訂合同法次日
D.自用工次日
答案:A
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
11.大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量,較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模,能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學(xué)還必須設(shè)有()國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院制定。
A.兩個(gè)以上
B.三個(gè)以上
C.四個(gè)以上
D.五個(gè)以上
答案:B
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
12.最早將形成性評(píng)價(jià)的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是()
A.布魯納
B.斯金納
C.布盧姆
D.奧蘇伯爾
答案:C
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
13.遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.無(wú)快慢之分
答案:C
解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進(jìn)程是不均衡的,其趨勢(shì)是先快后慢,先多后少,呈負(fù)加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。
考點(diǎn)
高等教育心理
14.荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@句名言告訴人們的哲理是()。
A.沒(méi)有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變會(huì)引起質(zhì)變
B.沒(méi)有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變
C.沒(méi)有質(zhì)量互變,就沒(méi)有事物的發(fā)展
D.沒(méi)有量,就沒(méi)有質(zhì),質(zhì)是量的積累
答案:A
解析:事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式,即量變和質(zhì)變,在事物內(nèi)部矛盾的作用下,事物的發(fā)展從量變開(kāi)始,當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí),量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,事物的性質(zhì)發(fā)生了變化,舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達(dá)到質(zhì)變,必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累,至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,C項(xiàng)與題目無(wú)關(guān),D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。
考點(diǎn)
政治理論
15.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()
A.容易疲勞
B.自我壓迫
C.睡眠障礙
D.缺乏生活興趣
答案:D
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
16.設(shè)立共青團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)是什么?()
A.團(tuán)員在三人以上的單位
B.團(tuán)員在五人以上的單位
C.團(tuán)員在七人以上的單位
D.團(tuán)員在九人以上的單位
答案:A
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
17.當(dāng)人的愿望受到挫折后,通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就來(lái)緩解焦慮,這種方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)?()
A.補(bǔ)償
B.分離
C.幻想
D.升華
答案:C
考點(diǎn)
心理健康教育
18.學(xué)生每學(xué)年申請(qǐng)的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過(guò)多少元。()
A.4000元
B.5000元
C.6000元
D.8000元
答案:C
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
19.美國(guó)1862年生效的旨在通過(guò)贈(zèng)地建立學(xué)院,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)人才的是()
A.《林肯法案》
B.《莫里爾法案》
C.《贈(zèng)地法案》
D.《國(guó)際教育法》
答案:B
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
20.群體決策時(shí),冒險(xiǎn)偏移和謹(jǐn)慎偏移發(fā)生的概率()
A.前者多
B.后者少
C.一樣多
D.看具體情況
答案:A
考點(diǎn)
心理健康教育
21.下列那一項(xiàng)不是研究生特困生活補(bǔ)助申請(qǐng)必需條件?()
A.在校生活水平低于長(zhǎng)沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線
B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上
C.學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,加權(quán)成績(jī)排名專(zhuān)業(yè)前十
D.尊師愛(ài)校,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)
答案:C
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
22.思想政治教育過(guò)程的基本規(guī)律是()
A.適應(yīng)超越規(guī)律
B.內(nèi)化外化規(guī)律
C.協(xié)調(diào)控制規(guī)律
D.雙向互動(dòng)規(guī)律
答案:A
考點(diǎn)
思想政治教育
23.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()
A.方向原則
B.求實(shí)原則
C.民主原則
D.滲透原則
答案:A
考點(diǎn)
思想政治教育
24.區(qū)分事物發(fā)展過(guò)程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是()。
A.事物的變化是否迅速
B.事物的變化過(guò)程中是否有部分質(zhì)變
C.事物的變化是否超過(guò)度的范圍
D.事物的變化是否顯著
答案:C
解析:量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度,要把度和關(guān)節(jié)點(diǎn)、臨界點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中,要掌握適度的原則,要學(xué)會(huì)把握分寸、火候,防止過(guò)猶不及。故本題選C。
考點(diǎn)
政治理論
25.團(tuán)體咨詢最適宜的對(duì)象是()
A.學(xué)習(xí)困難者
B.人際適應(yīng)不良者
C.情緒困擾者
D.人格障礙者
答案:B
考點(diǎn)
心理健康教育
二、多選題
1.下列哪些()情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。
A.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的
B.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的
C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的
D.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的
答案:ABCD
2.知識(shí)的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
A.審題
B.理解
C.聯(lián)想
D.
答案:ACDE
解析:E.類(lèi)化
知識(shí)應(yīng)用的具體過(guò)程一般包含以下四個(gè)基本環(huán)節(jié):(1)審題;(2)聯(lián)想;(3)
;(4)類(lèi)化。
3.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些()
A.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要
B.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要
C.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要
D.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要
E.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度,提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要
答案:ACD
4.團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有()。
A.知情權(quán)
B.選舉權(quán)
C.被選舉權(quán)
D.選擇權(quán)
E.表決權(quán)
答案:BCE
5.報(bào)到證的作用包括()
A.到單位報(bào)到,并開(kāi)始計(jì)算工齡
B.落戶口的時(shí)候需要
C.轉(zhuǎn)正和干部身份的證明
D.變更單位時(shí)可能需要
答案:ABCD
6.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)生有下列情形之一,應(yīng)予以退學(xué):()
A.不論何種原因,在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的
B.休學(xué)期滿,在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的
C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷,患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的
D.未請(qǐng)假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的
E.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的
答案:BCDE
7.黨章規(guī)定,申請(qǐng)入黨的人(),才能成為正式黨員。
A.要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)
B.要有兩名正式黨員作介紹人
C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)
D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察
答案:ABCD
8.意志自制性的兩個(gè)基本特征是()。
A.與精力和毅力密切相關(guān)
B.高度的忍耐力
C.強(qiáng)抗干擾能力
D.經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練
答案:BC
9.在違紀(jì)過(guò)程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()
A.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)停止違紀(jì)行為的
B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí),檢查認(rèn)識(shí)深刻,有悔改表現(xiàn)的
C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì),能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,檢查認(rèn)識(shí)深刻,積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的
D.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的
答案:ABCD
10.心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法()
A.在別人身上尋求安慰
B.靜坐休息
C.放聲大笑
D.傾聽(tīng)音樂(lè)
答案:BCD
11.“鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)”中的基層主要包括()
A.城鄉(xiāng)基層
B.中西部地區(qū)
C.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)
D.中小微企業(yè)就業(yè)
答案:ABCD
12.下列屬于人格基本特點(diǎn)的是()
A.獨(dú)特性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.社會(huì)性
答案:ABCD
13.輔導(dǎo)員工作的要求有哪些?()
A.積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作
B.認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作
C.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作
D.定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究,及時(shí)調(diào)整工作思路和方法
E.落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助工作
答案:BD
14.以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)()。
A.能調(diào)控不良情緒
B.積極、愉悅的情緒基調(diào)
C.適度的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好
答案:ABCD
15.以下關(guān)于心理危機(jī)的說(shuō)法正確的是()。
A.危機(jī)是當(dāng)人們面對(duì)重要生活目標(biāo)的阻礙時(shí)產(chǎn)生的一種狀態(tài)。
B.危機(jī)之所以是危機(jī),是因?yàn)閭€(gè)體知道自己無(wú)法對(duì)某種境遇作出反應(yīng)。
C.危機(jī)是一種解體狀態(tài)。
D.危機(jī)是生活目標(biāo)阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無(wú)法克服這種障礙。
答案:ABCD
三、判斷題
1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式,支持和保障學(xué)生依法參與學(xué)校民主管理。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
2.學(xué)生對(duì)處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起10個(gè)工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書(shū)面申訴。()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
3.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問(wèn)題的效率有密切關(guān)系,動(dòng)機(jī)越強(qiáng),解決問(wèn)題的效率越高。()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
心理健康教育
4.紀(jì)律處分的種類(lèi)分為:批評(píng)教育、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看和開(kāi)除學(xué)籍。()
是
否
答案:否
考點(diǎn)
輔導(dǎo)員知識(shí)
5.中世紀(jì)大學(xué)起初均為單科大學(xué),巴黎大學(xué)以醫(yī)學(xué)而聞名。()
是
否
答案:否
解析:巴黎大學(xué)以神學(xué)而聞名。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
6.非正式群體對(duì)正式群體只會(huì)產(chǎn)生消極的影響作用,不可能產(chǎn)生積極的影響作用。()
是
否
答案:否
解析:社會(huì)心理學(xué)的研究表明,在正式群體中總會(huì)存在著各種非正式群體,并且在一定程度上影響正式群體,其影響可能是積極的,也可能是消極的。
考點(diǎn)
高等教育心理
7.歐洲中世紀(jì)大學(xué)的雛形是求學(xué)青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會(huì)。()
是
否
答案:否
解析:求學(xué)青年的團(tuán)體和學(xué)者們的團(tuán)體組成的一種比較緊密的“組合”,是中世紀(jì)大學(xué)的雛形。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
8.我國(guó)學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士、博士后四級(jí)。()
是
否
答案:否
解析:我國(guó)學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。
考點(diǎn)
高等教育學(xué)
9.兒童心理學(xué)是研究?jī)和谛睦淼陌l(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
心理健康教育
10.長(zhǎng)期的高焦慮會(huì)引起高血壓,胃潰瘍。()
是
否
答案:是
考點(diǎn)
心理健康教育
11.“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個(gè)核心概念。()
是
否
答案:否
解析:“教自由”和“學(xué)自由”是洪堡的教育
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