2022年06月內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)烏蘭牧騎度公開(kāi)招考工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)烏蘭牧騎度公開(kāi)招考工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.因工作需要，單位給甲、乙、丙、丁四人各發(fā)了一部新手機(jī)，甲、乙、丙、丁對(duì)手機(jī)質(zhì)量做了如下預(yù)測(cè)：

甲：我們的手機(jī)肯定都是合格產(chǎn)品；

乙：那說(shuō)不準(zhǔn)?，F(xiàn)在假冒偽劣產(chǎn)品很多，我看，咱們手機(jī)肯定有的不是合格產(chǎn)品；

丙：丁的手機(jī)肯定是合格產(chǎn)品；

?。喝绻业氖謾C(jī)是合格產(chǎn)品，那你們的手機(jī)不會(huì)有合格的；

經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)四人中只有一人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。

下列哪項(xiàng)與四人的預(yù)測(cè)吻合？

A.甲的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格

B.乙的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格

C.丙的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格

D.丁的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說(shuō)的“我們的手機(jī)肯定都是合格產(chǎn)品”和乙說(shuō)的“咱們手機(jī)肯定有的不是合格產(chǎn)品”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的”，那么假話一定在甲和乙之中，所以丙、丁說(shuō)的都是真話；由丙說(shuō)真話可知“丁的手機(jī)肯定是合格產(chǎn)品”，根據(jù)“肯前必肯后”，結(jié)合丁的表述：丁→其他人手機(jī)都不合格，可知其他人手機(jī)都不合格。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.歷史上提出“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”的人物是：

A.劉邦

B.項(xiàng)羽

C.劉備

D.曹操

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，公元前203年，劉邦出兵攻打楚國(guó)，項(xiàng)羽糧缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”的要求。“楚河漢界”遺跡為今河南省滎陽(yáng)市黃河南岸廣武山上的鴻溝。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：劉邦是中國(guó)歷史上杰出的政治家、戰(zhàn)略家和軍事指揮家，漢朝開(kāi)國(guó)皇帝，漢民族和漢文化的偉大開(kāi)拓者之一，對(duì)漢族的發(fā)展以及中國(guó)的統(tǒng)一有突出貢獻(xiàn)。他能充分發(fā)揮部下的才能，積極整合反對(duì)項(xiàng)羽的力量，終于擊殺西楚霸王項(xiàng)羽，贏得楚漢之爭(zhēng)，統(tǒng)一天下，后定都長(zhǎng)安，建立西漢。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：項(xiàng)羽是楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫。在巨鹿之戰(zhàn)中，擊破章邯和王離領(lǐng)導(dǎo)的秦軍主力，殺死秦王子?jì)?，自稱(chēng)西楚霸王。公元前202年，項(xiàng)羽退守垓下（今安徽靈璧縣），突圍烏江（今安徽和縣烏江鎮(zhèn)），最后霸王別姬，自刎于烏江。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：劉備（161年－223年6月10日），（221年—223年在位），字玄德，涿郡涿縣（今河北涿州）人，西漢中山靖王劉勝之后，蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝、政治家。史家多稱(chēng)其為先主。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：曹操（155年－220年3月15日）字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家，曹魏政權(quán)的奠基人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.股票市場(chǎng)上經(jīng)常被提到的“IPO”是指（

）。

A.首次公開(kāi)招股，即一間公司初次推出股份讓公眾認(rèn)購(gòu)的行動(dòng)

B.公司第一次私募股票

C.在我國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)行、供國(guó)內(nèi)投資者用人民幣購(gòu)買(mǎi)的普通股票

D.已有股票的公司再次私募股票參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

首次公開(kāi)募股（InitialPublicOffering，簡(jiǎn)稱(chēng)IPO），是指一家企業(yè)第一次將它的股份向公眾出售。通常，上市公司的股份是根據(jù)相應(yīng)證監(jiān)會(huì)出具的招股書(shū)或登記聲明中約定的條款通過(guò)經(jīng)紀(jì)商或做市商進(jìn)行銷(xiāo)售。一般來(lái)說(shuō)，一旦首次公開(kāi)上市完成后，這家公司就可以申請(qǐng)到證券交易所或報(bào)價(jià)系統(tǒng)掛牌交易。有限責(zé)任公司在申請(qǐng)IPO之前，應(yīng)先變更為股份有限公司。

故正確答案為A。4.金文是刻在（

）上的文字。

A.青銅器

B.龜甲

C.石頭

D.竹簡(jiǎn)參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

金文產(chǎn)生于商朝，指鑄造在殷周青銅器上的銘文，又被稱(chēng)為“鐘鼎文”。

故正確答案為A。5.國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)，進(jìn)行全面考察，注重考核工作實(shí)績(jī)?？己耸枪珓?wù)員管理的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減的依據(jù)；考核具有激勵(lì)功能，是提高管理行政效率的重要途徑；考核還具有導(dǎo)向功能；同時(shí)考核有利于對(duì)公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督，防止各級(jí)公務(wù)員滋長(zhǎng)“當(dāng)官做老爺”，脫離群眾搞特殊化，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的傾向。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：

A.國(guó)家要求對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考核

B.考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)

C.對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考核是國(guó)家的要求并且此舉意義重大

D.對(duì)公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考察。第二句強(qiáng)調(diào)了考核是基礎(chǔ)，是依據(jù)，具有各種功能，有利于解決問(wèn)題。文段為并列結(jié)構(gòu)，需通過(guò)全面概括得出文段的主要論點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的組成部分，從2018年10月1日至2018年12月31日，納稅人以每月工資、薪級(jí)及其他收入減去5000元后，剩余的收入再按比例計(jì)算納稅金額。但由于我國(guó)個(gè)人所得稅只占總稅收的7%左右，僅僅通過(guò)個(gè)人所得稅改革來(lái)實(shí)現(xiàn)較為合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)，并非易事。從這個(gè)角度說(shuō)，個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高，只是完善收入分配制度的第一步。

這段文字意在說(shuō)明：

A.收入分配制度的完善任重而道遠(yuǎn)

B.個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的關(guān)鍵

C.實(shí)現(xiàn)合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)并非易事

D.個(gè)人所得稅需要進(jìn)一步提高參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解與把握。解答本題應(yīng)首先分析文段的行文結(jié)構(gòu)，抓住文段中的總結(jié)詞“從這個(gè)角度說(shuō)”，歸納出文段的觀點(diǎn)。文段首先指出個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的組成部分，然后以“但”轉(zhuǎn)折說(shuō)明單靠個(gè)人所得稅改革實(shí)現(xiàn)合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)并非易事，最后以“從這個(gè)角度說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)明個(gè)人所得稅改革只是完善收入分配制度的第一步。A項(xiàng)的“任重而道遠(yuǎn)”是對(duì)末句“第一步”的同義轉(zhuǎn)述，正確。B項(xiàng)的“關(guān)鍵”從文中推斷不出，文段只提到了個(gè)人所得稅改革是完善收入分配制度的“第一步”，排除；C項(xiàng)“并非易事”是“從這個(gè)角度說(shuō)”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)；D項(xiàng)“需要進(jìn)一步提高”文段未涉及。故本題選A。7.“庖丁解牛”寓言中的“庖丁”可喻指以下哪種人：

A.廚師

B.屠戶

C.治國(guó)者

D.尸祝

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“庖丁解?！边@個(gè)寓言故事選自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》。原文為“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不音?！闭f(shuō)明世上事物紛繁復(fù)雜，只要反復(fù)實(shí)踐，掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，問(wèn)題自然就迎刃而解。同時(shí)喻指治國(guó)者（君主）應(yīng)當(dāng)勤于政事，做到得心應(yīng)手。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.官渡之戰(zhàn)是使當(dāng)時(shí)中國(guó)北部由分裂走向統(tǒng)一的一次關(guān)鍵性戰(zhàn)役，對(duì)于我國(guó)歷史的發(fā)展有著極其重要的影響。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年（公元200年），曹操軍與袁紹軍相持于官渡（今河南中牟東北），在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)（今河南封丘西），繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)北部由分裂走向統(tǒng)一的一次關(guān)鍵性戰(zhàn)役，對(duì)于三國(guó)歷史的發(fā)展有著極其重要的影響。

因此，本題正確。

9.2.3，4.8，8.24，16.51，32.89，（

）

A.64.138

B.64.136

C.128.138

D.128.136

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：2，4，8，16，32，（64），是公比為2的等比數(shù)列；

小數(shù)部分：3，8，24，51，89，（138），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為11的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為38＋11＝49，則所求項(xiàng)小數(shù)部分為89＋49＝138。

則所求項(xiàng)為64.138。

因此，選擇A選項(xiàng)10.社會(huì)行為模式是指社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式，是人們社會(huì)交往的結(jié)果，社會(huì)行為模式一旦形成，就具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性，與群體共存，并由個(gè)人的具體行為表現(xiàn)出來(lái)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)行為模式的是：

A.男耕女織

B.日出而作，日暮而歸

C.尊老愛(ài)幼

D.寧為玉碎，不為瓦全

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造出的一種方式，獲得社會(huì)成員的認(rèn)可或遵守的行為方式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：男耕女織是古代男女分工的體現(xiàn)，符合定義；

B項(xiàng)：日出而作，日暮而歸說(shuō)的是人生產(chǎn)的方式，大部分社會(huì)成員都是這樣的方式，符合定義；

C項(xiàng)：尊老愛(ài)幼是社會(huì)傳統(tǒng)美德，得到社會(huì)成員的認(rèn)可，符合定義；

D項(xiàng)：寧為玉碎不為瓦全，比喻寧愿為正義事業(yè)而死，絕不茍且偷生，表達(dá)的是個(gè)人的想法，這不是由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造的，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式”、“社會(huì)行為模式具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：男耕女織是我國(guó)古代社會(huì)家庭的自然分工方式。封建社會(huì)中的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，一家一戶經(jīng)營(yíng)，男的種田，女的織布，指全家分工勞動(dòng)，符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式，且男耕女織在我國(guó)古代是一種穩(wěn)定的分工，符合定義，排除；

B項(xiàng)：日出而作，日落而息描寫(xiě)古代勞動(dòng)人民樸素的生活及贊頌太平盛世。后人用來(lái)說(shuō)明農(nóng)民早出晚歸，過(guò)著勤樸、起居工作有規(guī)律的生活。符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式，且這種生活狀態(tài)是一種穩(wěn)定、重復(fù)和常規(guī)性的狀態(tài)，符合定義，排除；

C項(xiàng)：尊老愛(ài)幼，其中“尊老”指的是尊敬長(zhǎng)輩，“愛(ài)幼”即愛(ài)護(hù)晚輩；形容人的品德良好。尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，且一直持續(xù)至今，符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式，且尊老愛(ài)幼在現(xiàn)代依然延續(xù)，具有常規(guī)性和穩(wěn)定性，符合定義，排除；

D項(xiàng)：寧為玉碎，不為瓦全是一句成語(yǔ)。意思為寧做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生，出自《北齊書(shū)?元景安傳》，講的是元景皓寧愿被殺頭也不愿改元姓高，后被元景安告密遭到高洋的殺害。這句成語(yǔ)表達(dá)的是個(gè)人的看法和想法，并不是由社會(huì)多數(shù)成員所共同創(chuàng)造的一種行為方式，且這種個(gè)人想法并不具備穩(wěn)定性和常規(guī)性，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干給出了社會(huì)行為模式的定義，定義的關(guān)鍵是社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的，結(jié)合選項(xiàng)選擇不屬于社會(huì)行為模式的一項(xiàng)。社會(huì)行為模式的定義要點(diǎn)：①社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式；②具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性。

A項(xiàng)，男耕女織是多數(shù)社會(huì)成員共同創(chuàng)造和遵守的，具有穩(wěn)定性和常規(guī)性，并通過(guò)個(gè)人具體行為表現(xiàn)出來(lái)，符合定義。

B項(xiàng)，日出而作、日落而息是多數(shù)社會(huì)成員共同創(chuàng)造和遵守的，具有穩(wěn)定性和常規(guī)性，并通過(guò)個(gè)人具體行為表現(xiàn)出來(lái)，符合定義。

C項(xiàng)，尊老愛(ài)幼是社會(huì)傳統(tǒng)美德，得到社會(huì)成員的認(rèn)可，符合定義。

D項(xiàng)，寧為玉碎，不為瓦全比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選D。11.推薦：推選

A.安寧：安定

B.雜志：雜技

C.穩(wěn)定：淡定

D.鮮艷：鮮美參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，推薦和推選為近義詞關(guān)系。推薦和推選都可表示介紹好的人或事物希望被任用或接受。

A項(xiàng)，安寧和安定都可表示太平安康的意思，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，雜志和雜技沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，穩(wěn)定和淡定沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，鮮艷多用來(lái)形容顏色，鮮美多用來(lái)形容味道，二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。12.電影是最適合表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的一種藝術(shù)形式，電視難以________。電影藝術(shù)所具有的第一特征就是紀(jì)實(shí)特征，它完成了人類(lèi)幾千年來(lái)的一個(gè)偉大抱負(fù)——復(fù)制一個(gè)神秘又客觀的“現(xiàn)實(shí)”，________地反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.取而代之

不經(jīng)意

B.望其項(xiàng)背

原生態(tài)

C.比肩齊聲

戲劇化

D.后來(lái)居上

批判性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。文段的意思是電視難以趕得上電影。A項(xiàng)“取而代之”側(cè)重取代，不合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“望其項(xiàng)背”指趕得上，比得上，經(jīng)常與否定搭配，常作“難以望其項(xiàng)背”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“比肩齊聲”比喻地位聲望相等或相近，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“后來(lái)居上”指后來(lái)的超過(guò)先前的，不合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境“神秘又客觀的‘現(xiàn)實(shí)’”“反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”來(lái)判斷。B項(xiàng)“原生態(tài)”指沒(méi)有被特殊雕琢，比較客觀，符合文意。而C項(xiàng)“戲劇化”不能呼應(yīng)下文的“反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

不經(jīng)意：不注意、不留神。戲劇化：兒戲，玩笑、以及將故事情節(jié)表演出來(lái)。批判性：指富于洞察力、辨別力、判斷力，還有敏銳智慧的回顧性反思。

13.0，6，24，60，120，（

）

A.196

B.210

C.216

D.230

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做兩次差如圖所示：

二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為24＋6＝30，一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為60＋30＝90，則所求項(xiàng)為120＋90＝210。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

0

6

24

60

120

（210）

冪次數(shù)

13

23

33

43

53

（63）

修正項(xiàng)

－1

－2

－3

－4

－5

（－6）

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－5＋（﹣1）＝－6，則所求項(xiàng)為63＋（－6）＝210。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.四百米短跑決賽在甲、乙、丙、丁四位選手中進(jìn)行。賽前，有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果。

A說(shuō)：甲第4名；

B說(shuō)：乙不是第2名，也不是第4名；

C說(shuō)：丙的名次在乙的前面；

D說(shuō)：丁獲得第1名。

比賽結(jié)果表明，四個(gè)人中只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了。那么，甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為：

A.1、3、4、2

B.4、3、1、2

C.1、2、4、3

D.2、3、4、1

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干中給定的四個(gè)條件間彼此關(guān)聯(lián)并不是很緊密，直接進(jìn)行推理難度較大，可將選項(xiàng)代入驗(yàn)證。

A項(xiàng)：將選項(xiàng)代入，A預(yù)測(cè)錯(cuò)、B預(yù)測(cè)正確、C預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、D預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，與只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了矛盾，排除；

B項(xiàng)：將選項(xiàng)代入，A預(yù)測(cè)正確、B預(yù)測(cè)正確、C預(yù)測(cè)正確、D預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，符合只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了，可以推出；

C項(xiàng)：將選項(xiàng)代入，A預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、B預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、C預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、D預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，與只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了矛盾，排除；

D項(xiàng)：將選項(xiàng)代入，A預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、B預(yù)測(cè)正確、C預(yù)測(cè)錯(cuò)誤、D預(yù)測(cè)正確，與只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了矛盾，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.下列關(guān)于聯(lián)合國(guó)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織

B.《聯(lián)合國(guó)憲章》的簽訂標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立

C.聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約，并在世界多地設(shè)有辦事處

D.聯(lián)合國(guó)官方正式使用的語(yǔ)言為阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。1945年6月，51個(gè)國(guó)家在美國(guó)圣弗朗西斯科簽署了《聯(lián)合國(guó)憲章》，同年10月24日，憲章生效，聯(lián)合國(guó)正式成立。

B項(xiàng)正確，1945年10月24日，在美國(guó)舊金山簽訂的《聯(lián)合國(guó)憲章》生效，標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。

C項(xiàng)正確，聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約，并在世界多地設(shè)有辦事處，如聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處、維也納辦事處、內(nèi)羅畢辦事處等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)合國(guó)官方正式使用的語(yǔ)言有6種，按英文字母順序?yàn)榘⒗Z(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。6種語(yǔ)言同等有效，代表們發(fā)言時(shí)可以任意選用其中一種。選項(xiàng)中少了漢語(yǔ)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：本題可用排除法解題。只要對(duì)近代史有基本了解，就可知A、C兩項(xiàng)明顯正確，先排除A、C。B項(xiàng)如果不知道對(duì)不對(duì)可以先跳過(guò)，看D項(xiàng)，漢語(yǔ)是屬于聯(lián)合國(guó)官方正式語(yǔ)言的，D項(xiàng)沒(méi)有漢語(yǔ)，說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后由主權(quán)國(guó)家成立的國(guó)際組織。

B項(xiàng)正確。1945年10月24日在美國(guó)加州舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。

C項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)總部大樓是聯(lián)合國(guó)總部的所在地，位于美國(guó)紐約市曼哈頓區(qū)東側(cè)。聯(lián)合國(guó)在世界各地設(shè)有多個(gè)辦事處。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言共有6種：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)與西班牙語(yǔ)。

故本題選D。16.傳統(tǒng)社會(huì)能夠提供的文化產(chǎn)品很少，公眾的可選擇性也很小，公眾的興趣愛(ài)好主動(dòng)或被動(dòng)地被聚攏到一起；進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，娛樂(lè)方式也從傳統(tǒng)的人際直接互動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚跈C(jī)器的人際間接互動(dòng)，甚至是人機(jī)互動(dòng)。公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來(lái)的是共同興趣愛(ài)好的消逝。

如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述論證的是：

A.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的來(lái)臨徹底改變了人與人之間的互動(dòng)模式

B.借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、日常交往最多的人可能根本就不在身邊

C.現(xiàn)代技術(shù)突破了傳統(tǒng)差序格局、人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)

D.社會(huì)組織可以通過(guò)搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái)組織相關(guān)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)興趣愛(ài)好參考答案：D

解題思路：題干首先比較了傳統(tǒng)社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的不同特點(diǎn)，之后引出由于現(xiàn)代社會(huì)公眾選擇的多樣性而導(dǎo)致共同興趣愛(ài)好的消逝。要求選擇最能反駁該論證的一項(xiàng)，只要能夠說(shuō)明公眾的興趣愛(ài)好并未隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展而消逝即為正確答案。題干的論證是由于網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，公眾因選擇的多樣性出現(xiàn)分流，從而導(dǎo)致共同興趣愛(ài)好的消逝。

A項(xiàng)，人們的互動(dòng)模式的改變，與興趣愛(ài)好無(wú)關(guān)。

B項(xiàng)，說(shuō)明由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的改變，與興趣愛(ài)好無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)，說(shuō)的是現(xiàn)代技術(shù)突破了地域的限制，與是否會(huì)導(dǎo)致共同興趣愛(ài)好消逝無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，說(shuō)明可以通過(guò)新的平臺(tái)和方式來(lái)培養(yǎng)共同興趣愛(ài)好，直接反駁了結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來(lái)的是共同興趣愛(ài)好的消逝。

論據(jù)：在傳統(tǒng)社會(huì)，由于可選擇性小，公眾的興趣愛(ài)好主動(dòng)或被動(dòng)地被聚攏到一起；但現(xiàn)代社會(huì)，隨著文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，娛樂(lè)方式也從人際直接互動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚跈C(jī)器的人際間接互動(dòng)，甚至是人機(jī)互動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)改變了人與人之間的互動(dòng)模式，能夠印證論據(jù)中所提到的人際互動(dòng)的轉(zhuǎn)變，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。日常交往最多的人可能根本就不在身邊，與公眾是否有共同的興趣愛(ài)好無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)，與公眾是否具有共同的興趣愛(ài)好無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明還有其他的方法使人們培養(yǎng)起共同興趣愛(ài)好，因此不會(huì)使得人們的共同興趣愛(ài)好消逝，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：隨之而來(lái)的是共同興趣愛(ài)好的消逝。

論據(jù)：公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的來(lái)臨徹底改變了人與人之間的互動(dòng)模式，與公眾的共同興趣愛(ài)好是否消失無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)：借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，日常交往最多的人可能根本就不在身邊，與公眾的共同興趣愛(ài)好是否消失無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)：現(xiàn)代技術(shù)突破了傳統(tǒng)差序格局，人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)，與公眾的共同興趣愛(ài)好是否消失無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：社會(huì)組織可以通過(guò)搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái)組織相關(guān)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，意味著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、人機(jī)互動(dòng)的出現(xiàn)可以營(yíng)造人們相處和交流的平臺(tái)，而這個(gè)平臺(tái)可以組織相關(guān)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)興趣，就不存在公眾共同興趣愛(ài)好的消逝，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問(wèn)題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過(guò)一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說(shuō)的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。

最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：

A.通俗有賴(lài)于讀者思考

B.囫圇吞棗不是通俗化

C.大眾化離不開(kāi)通俗化

D.通俗化不等于庸俗化

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話論述“真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問(wèn)題”。第二句話通過(guò)舉“囫圇吞棗”的例子告訴我們，這種行為是十足的庸俗之舉。綜合整個(gè)文段，談?wù)摰氖峭ㄋ缀陀顾椎膯?wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段談?wù)摰脑掝}，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：“有賴(lài)于讀者思考”“大眾化”，無(wú)中生有。B項(xiàng)：“囫圇吞棗”只是“庸俗化”的一個(gè)體現(xiàn)，非重點(diǎn)。

18.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干為正方體的展開(kāi)圖，其中包含兩對(duì)相同的面，判斷選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意具體是哪個(gè)面。A項(xiàng)，假設(shè)正面和頂面正確，右側(cè)面應(yīng)為十字面或者水平直線面，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，正面和頂面的兩個(gè)三角形頂角不相連，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，假設(shè)正面和頂面正確，右側(cè)面應(yīng)為十字面或者豎直直線面，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，可由左邊的展開(kāi)圖折疊而成。

故本題選D。19.（

）對(duì)于

生活

相當(dāng)于

能量

對(duì)于（

）。

A.創(chuàng)作食物

B.力量大腦

C.智慧創(chuàng)造

D.藝術(shù)鍛煉參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：創(chuàng)作來(lái)源于生活，能量來(lái)源于食物，均為能量來(lái)源上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：力量和生活沒(méi)有必然關(guān)系，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)需要能量，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：生活需要智慧，創(chuàng)造和能量沒(méi)有必然關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：藝術(shù)來(lái)源于生活，二者為來(lái)源上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，鍛煉可以增加能量，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。20.自上世紀(jì)70年代，在跨國(guó)企業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，美國(guó)進(jìn)入了一輪“去工業(yè)化”大潮，為促進(jìn)就業(yè)，提振經(jīng)濟(jì)，從奧巴馬政府開(kāi)始，美國(guó)積極發(fā)展新能源、生物技術(shù)、信息等高附加值制造業(yè)，特朗普更是大力推進(jìn)“美國(guó)制造”。美國(guó)從“去工業(yè)化”到“再工業(yè)化”表明：

A.從外部改造事物是事物發(fā)展的根本動(dòng)力

B.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)

C.辯證的否定是事物自己否定自己，自己發(fā)展自己

D.同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩個(gè)基本屬性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己的過(guò)程，因?yàn)榘l(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物?！霸俟I(yè)化”是對(duì)“去工業(yè)化”的批判性繼承，是辯證否定的過(guò)程。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：事物發(fā)展的根本動(dòng)力是矛盾，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力（即原因,包括內(nèi)因和外因），外部矛盾（外因）是事物變化發(fā)展的必不可少的條件，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是一個(gè)波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):同一性和斗爭(zhēng)性是事物矛盾的兩種相反的屬性，但二者又是相互聯(lián)系、不可分離的。同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，沒(méi)有斗爭(zhēng)性就沒(méi)有同一性。同一是以差別和對(duì)立為前提的，是包含著差別和對(duì)立的具體的同一，因而同一性必然為斗爭(zhēng)性所制約。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷。

這段文字主要說(shuō)明：

A.每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同

B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處

C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界

D.生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)參考答案：D

解題思路：此題屬于中心理解題。

文段采用總—分—總的結(jié)構(gòu)，講述的主要內(nèi)容是交往和獨(dú)處這兩種生活方式，首先指出二者都是必不可少的，然后進(jìn)一步指出，“不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷”。

由此可得，文段論述的重點(diǎn)是交際和獨(dú)處都很重要，只不過(guò)人們往往忽略了獨(dú)處能力，應(yīng)選D。

C項(xiàng)只提到一個(gè)方面，先排除；A、B項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)比較，也排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)，即交往和獨(dú)處對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，然后通過(guò)“由于”進(jìn)行原因分析，強(qiáng)調(diào)獨(dú)處對(duì)我們也很重要，最后從反面再次重申觀點(diǎn)，擅于交際和耐住孤獨(dú)同等重要，缺一不可。通過(guò)分析可知，文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，重點(diǎn)在首尾句，主要講的是擅于交際和耐住孤獨(dú)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。文段主體詞為“交際”和“孤獨(dú)”。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要強(qiáng)調(diào)了交往和獨(dú)處都是一種能力。因此，正確答案應(yīng)是對(duì)二者的共同肯定。文段主要說(shuō)的是交往和獨(dú)處是人在世上生活的兩種必不可少的方式和能力，不應(yīng)把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B、C兩項(xiàng)在文段中均沒(méi)有提及。故本題選D。22.對(duì)于內(nèi)容重要的簡(jiǎn)報(bào)，有時(shí)要在正文之前加寫(xiě)一段文字，以表示發(fā)文單位的意見(jiàn)，這段文字就是簡(jiǎn)報(bào)的按語(yǔ)。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，對(duì)于內(nèi)容重要的簡(jiǎn)報(bào)，有時(shí)要在正文之前加寫(xiě)一段文字，以表示發(fā)文單位的意見(jiàn)，這段文字就是簡(jiǎn)報(bào)的按語(yǔ)。按語(yǔ)常常是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)起草，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容加以提示、說(shuō)明和評(píng)注，用以表明簡(jiǎn)報(bào)編者的意向，轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的看法和意圖，以引起讀者注意。

因此，本題正確。

簡(jiǎn)報(bào)，就是簡(jiǎn)要的情況報(bào)道。它是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體編發(fā)的反映事情、通報(bào)情況、交流信息的一種內(nèi)部文件。

23.從根本上說(shuō)，科技的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都________勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.取決于

B.鑒于

C.有待于

D.有賴(lài)于

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段在說(shuō)科技發(fā)展與培養(yǎng)人才的關(guān)系，該空對(duì)應(yīng)“從根本上說(shuō)”，說(shuō)明勞動(dòng)者素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才對(duì)科技振興的決定性因素。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“取決于”指由某人或某種情況來(lái)決定，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鑒于”是考慮到的意思；C項(xiàng)“有待于”表示需要行動(dòng)或一定條件去完成某件大家比較關(guān)注的事。側(cè)重“將要”完成的目標(biāo)；D項(xiàng)“有賴(lài)于”表示一件事依賴(lài)另一件事幫忙促成。三者均比“取決于”語(yǔ)義輕，不符合語(yǔ)境“根本上”，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.甲、乙、丙、丁四人合伙設(shè)立一家普通合伙企業(yè)，約定由甲執(zhí)行合伙事務(wù)。下列事項(xiàng)，需要經(jīng)過(guò)全體合伙人一致同意的是：

A.變更合伙企業(yè)名稱(chēng)

B.處分合伙企業(yè)所有的某處商鋪

C.聘任戍擔(dān)任合伙企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員

D.以合伙企業(yè)名義為他人提供擔(dān)保

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查《合伙企業(yè)法》。

第二步，根據(jù)《合伙企業(yè)法》第三十一條，除合伙協(xié)議另有約定外，合伙企業(yè)的下列事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意：①改變合伙企業(yè)的名稱(chēng)；②改變合伙企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的地點(diǎn)；③處分合伙企業(yè)的不動(dòng)產(chǎn)；④轉(zhuǎn)讓或者處分合伙企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利；⑤以合伙企業(yè)名義為他人提供擔(dān)保；⑥聘任合伙人以外的人擔(dān)任合伙企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)①，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)③，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)⑥，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)⑤，都需要經(jīng)過(guò)全體合伙人一致同意。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

25.對(duì)馬致遠(yuǎn)的《秋思》，人工智能最不可能創(chuàng)作出其中哪一句？

A.枯藤老樹(shù)昏鴉

B.小橋流水人家

C.古道西風(fēng)瘦馬

D.斷腸人在天涯

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文章。依據(jù)原文“詩(shī)歌作為純文學(xué)中對(duì)天分和靈感要求最高的一類(lèi)文體，想寫(xiě)好它，很大程度上并不依賴(lài)邏輯、儲(chǔ)備和模式，而取決于感悟力和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，這恰恰是人類(lèi)獨(dú)有的本領(lǐng)”可知，人工智能無(wú)法具有“感悟力和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)，都屬于意象元素的堆砌，人工智能可以創(chuàng)作出來(lái)，排除。而D項(xiàng)中“斷腸人”是作者自身的感悟力的結(jié)果，人工智能無(wú)法創(chuàng)作出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)嗽谖唇?jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的駕駛員培訓(xùn)學(xué)校的駕駛技能訓(xùn)練與考試，進(jìn)而取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的情況下，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，為無(wú)證駕駛。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查道路安全交通法知識(shí)。

第二步，無(wú)證駕駛可分為以下幾種情形：①機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)嗽谖唇?jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的駕駛員培訓(xùn)學(xué)校的駕駛技能訓(xùn)練與考試，進(jìn)而取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的情況下，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，為無(wú)證駕駛。

②駕駛?cè)笋{駛的機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)型超出駕駛證核定的準(zhǔn)駕車(chē)型的范圍的，作無(wú)證駕駛處理（比如只持有C照的人開(kāi)B照的車(chē)，或只持B照的人開(kāi)A照的車(chē)等等）

③使用偽造、變?cè)祚{駛證或其他非法途徑獲取的駕駛證，或過(guò)期超過(guò)一年而被注銷(xiāo)，或被暫扣、吊銷(xiāo)或撤消的，均視為無(wú)證駕駛。

④駕駛?cè)说哪挲g或健康狀況不符合駕駛條件的（多指實(shí)際年齡超出所駕車(chē)型的最大年齡限制，如年齡不足按照非法獲取機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證處理，歸類(lèi)到③的情況）。

⑤持軍隊(duì)、武裝警察部隊(duì)駕駛證駕駛民用機(jī)動(dòng)車(chē)的（有特殊許可證明的除外）。

⑥持境外機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證在中國(guó)駕駛的

因此，本題正確。

根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第九十九條，有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)處二百元以上二千元以下罰款：（一）未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證被吊銷(xiāo)或者機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證被暫扣期間駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的；（二）將機(jī)動(dòng)車(chē)交由未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證或者機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證被吊銷(xiāo)、暫扣的人駕駛的；（三）造成交通事故后逃逸，尚不構(gòu)成犯罪的；（四）機(jī)動(dòng)車(chē)行駛超過(guò)規(guī)定時(shí)速百分之五十的；（五）強(qiáng)迫機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)和機(jī)動(dòng)車(chē)安全駕駛要求駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，造成交通事故，尚不構(gòu)成犯罪的；（六）違反交通管制的規(guī)定強(qiáng)行通行，不聽(tīng)勸阻的；（七）故意損毀、移動(dòng)、涂改交通設(shè)施，造成危害后果，尚不構(gòu)成犯罪的；（八）非法攔截、扣留機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不聽(tīng)勸阻，造成交通嚴(yán)重阻塞或者較大財(cái)產(chǎn)損失的。行為人有前款第二項(xiàng)、第四項(xiàng)情形之一的，可以并處吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證；有第一項(xiàng)、第三項(xiàng)、第五項(xiàng)至第八項(xiàng)情形之一的，可以并處十五日以下拘留。

27.痛點(diǎn)：堵點(diǎn)：工作重點(diǎn)（

）。

A.話題：難題：研究課題

B.職位：官位：服務(wù)崗位

C.內(nèi)務(wù)：事務(wù)：?jiǎn)挝还珓?wù)

D.國(guó)策：決策：公共政策參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

痛點(diǎn)指的是比較難解決的問(wèn)題，堵點(diǎn)指的是解決起來(lái)比較慢的問(wèn)題，有些難解決的問(wèn)題是解決起來(lái)比較慢的問(wèn)題，二者為交叉關(guān)系，且痛點(diǎn)和堵點(diǎn)都可以是工作重點(diǎn)，三者為包容關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：有的話題是難題，有的話題不是難題，有的難題是話題，有的難題不是話題，二者為交叉關(guān)系；話題和難題都可以成為研究課題，三者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：官位是一種職位，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：內(nèi)務(wù)是一種事務(wù)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：國(guó)策是一種決策，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。28.哲學(xué)家史蒂芬·圖爾敏認(rèn)為：一個(gè)清晰完整的論證包括六個(gè)部分：主張、根據(jù)、擔(dān)保、反駁、佐證和強(qiáng)度。六個(gè)部分之間的關(guān)系如下：

根據(jù)上圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.強(qiáng)度用以評(píng)估主張的可靠程度

B.佐證是支持擔(dān)保的事實(shí)或理由

C.根據(jù)及其擔(dān)保是論證的出發(fā)點(diǎn)

D.反駁旨在削弱對(duì)方主張可信度參考答案：B

解題思路：第一步：找出題干關(guān)鍵信息。

題干是以具體例子的形式來(lái)展示論證六個(gè)部分。

主張：存在許多核能的替代品。

根據(jù)：太陽(yáng)能、地?zé)崮?、氫能在?shí)踐中都已經(jīng)證明可行。

擔(dān)保：這些能源如今已經(jīng)投入使用。

強(qiáng)度：或然。

反駁：這些能源類(lèi)型無(wú)一可以投入大規(guī)模使用。

佐證：太陽(yáng)能無(wú)法投入商用；地?zé)崮苤荒茉趥€(gè)別地區(qū)使用；氫能需要消耗大量電力。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)導(dǎo)圖可知強(qiáng)度直接指向主張，強(qiáng)度由根據(jù)、擔(dān)保和反駁、佐證綜合起來(lái)共同決定，用以評(píng)估主張的可靠程度，符合題干，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)導(dǎo)圖可知佐證直接指向反駁，佐證是用以支持反駁的事實(shí)或理由，而不是支持擔(dān)保，不符合題干，當(dāng)選；

C項(xiàng)：根據(jù)導(dǎo)圖可知擔(dān)保和根據(jù)最終指向的是主張，擔(dān)保和根據(jù)是支持主張的，是論證的出發(fā)點(diǎn)，符合題干，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)導(dǎo)圖可知反駁最終指向的是主張，反駁屬于削弱主張的，因此可以削弱對(duì)方主張可信度，符合題干，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，結(jié)合題干圖示，確定六部分間的關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干中提供的六個(gè)部分的關(guān)系，根據(jù)和擔(dān)保在論證的起始位置，是出發(fā)點(diǎn)，正確；

B項(xiàng)：題干起點(diǎn)提到太陽(yáng)能、地?zé)崮?、氫能在?shí)際中得到應(yīng)用，反駁提到這些能源類(lèi)型無(wú)一投入使用，削弱對(duì)方主張，正確；

C項(xiàng)：在題干信息中，強(qiáng)度所說(shuō)的內(nèi)容是“或然”，是對(duì)論證的可靠程度進(jìn)行了評(píng)估，正確；

D項(xiàng)：根據(jù)題干信息，佐證是支持反駁的事實(shí)或理由，而不是支持擔(dān)保的事實(shí)或理由，與題干信息不符，錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干講述清晰的論述包含六個(gè)部分，了解各個(gè)部分的名稱(chēng)，分析其之間的關(guān)系，再結(jié)合題干的事例即可解題。清晰完整的論述包括六個(gè)部分：主張、根據(jù)、擔(dān)保、反駁、佐證和強(qiáng)度，它們之間的關(guān)系為：擔(dān)?！鶕?jù)→強(qiáng)度→主張，佐證和反駁→強(qiáng)度。

A項(xiàng)，根據(jù)導(dǎo)圖可知擔(dān)保和根據(jù)最終指向主張，并且根據(jù)導(dǎo)圖事例可知，擔(dān)保和根據(jù)是支持主張的，是論證的出發(fā)點(diǎn)，符合題干。

B項(xiàng)，根據(jù)導(dǎo)圖可知反駁指向強(qiáng)度，并且根據(jù)導(dǎo)圖事例可知，反駁對(duì)強(qiáng)度起到了削弱作用，符合題干。

C項(xiàng)，根據(jù)導(dǎo)圖可知強(qiáng)度指向主張，并且根據(jù)導(dǎo)圖事例可知，強(qiáng)度由根據(jù)、擔(dān)保、反駁和佐證共同決定，用以評(píng)估主張的可靠程度，符合題干。

D項(xiàng)，根據(jù)導(dǎo)圖可知佐證直接指向反駁，并且根據(jù)導(dǎo)圖事例可知，佐證是用以支持反駁的事實(shí)和理由，而不是支持擔(dān)保，不符合題干。

故本題選D。29.現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)公共事務(wù)的探討已經(jīng)成為一種常態(tài)，與一般的“公共知識(shí)分子”和媒體不同，智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證，而非情緒的宣泄和價(jià)值判斷的爭(zhēng)議。智庫(kù)要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實(shí)出發(fā)進(jìn)行研究，完成對(duì)復(fù)雜資料的篩選和判斷，建立持之以恒的預(yù)測(cè)分析系統(tǒng)。

作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)的是（

）。

A.智庫(kù)是一個(gè)參與公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

B.智庫(kù)的運(yùn)作具有相當(dāng)高規(guī)格的要求

C.智庫(kù)應(yīng)該科學(xué)客觀地參與對(duì)公共事務(wù)的探討

D.智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的探討比一般的“公共知識(shí)分子”和媒體更深入?yún)⒖即鸢福篊

解題思路：文段開(kāi)篇引出“現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)公共事務(wù)的探討已經(jīng)成為一種常態(tài)”的話題，隨后通過(guò)“與······不同”表轉(zhuǎn)折，指出“智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證”的觀點(diǎn)，為文段重點(diǎn)，隨后對(duì)智庫(kù)的分析和論證進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“智庫(kù)是一個(gè)參與公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“智庫(kù)的運(yùn)作具有相當(dāng)高規(guī)格的要求”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段只是說(shuō)智庫(kù)要有科學(xué)的分析和論證，并沒(méi)有與“公共知識(shí)分子”和媒體進(jìn)行對(duì)比，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)外交呼喚怎樣的新型智庫(kù)》30.2020年底頒布的《政府督查工作條例》是我國(guó)政府督查領(lǐng)域的第一部行政法規(guī)，是政府督查工作長(zhǎng)期實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：

A.政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任

B.應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員

C.政府督查可以采取開(kāi)展檢查、訪談，組織座談、聽(tīng)證的方式，但不可采取暗訪的方式進(jìn)行

D.督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起60日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查政府督查工作條例。

第二步，《政府督查工作條例》第15條規(guī)定，開(kāi)展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查《政府督查工作條例》相關(guān)內(nèi)容，考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。A項(xiàng)中的關(guān)鍵詞是“暗訪”，督查有多種方式，理應(yīng)包括暗訪方式，排除A。C項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“直接”，聯(lián)想到督查機(jī)構(gòu)的職責(zé)是“督查”，因此不應(yīng)當(dāng)“直接”追究督查對(duì)象的相關(guān)責(zé)任，排除C。接下來(lái)進(jìn)一步判斷B、D兩項(xiàng)即可。

A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十二條規(guī)定：“政府督查可以采取以下方式：(一)要求督查對(duì)象自查、說(shuō)明情況；(二)聽(tīng)取督查對(duì)象匯報(bào)；(三)開(kāi)展檢查、訪談、暗訪；(四)組織座談、聽(tīng)證、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估；(五)調(diào)閱、復(fù)制與督查事項(xiàng)有關(guān)的資料；(六)通過(guò)信函、電話、媒體等渠道收集線索；(七)約談督查對(duì)象負(fù)責(zé)人或者相關(guān)責(zé)任人；(八)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展‘互聯(lián)網(wǎng)+督查’?！备鶕?jù)該條規(guī)定，政府督查可以采取暗訪的方式進(jìn)行。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十七條規(guī)定：“督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核。收到申請(qǐng)的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避?！痹擁?xiàng)“60日”的說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。《政府督查工作條例》(2021年)第二十一條規(guī)定：“政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、批評(píng)等建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后，交有權(quán)機(jī)關(guān)調(diào)查處理?！备鶕?jù)該條規(guī)定，政府督查機(jī)構(gòu)可以提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，但不能直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任。

D項(xiàng)說(shuō)法正確?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十五條規(guī)定：“開(kāi)展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。政府督查工作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行督查方案，不得隨意擴(kuò)大督查范圍、變更督查對(duì)象和內(nèi)容，不得干預(yù)督查對(duì)象的正常工作，嚴(yán)禁重復(fù)督查、多頭督查、越權(quán)督查?！?/p>

故本題選D。

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第二十一條規(guī)定：“政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、批評(píng)等建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后，交有權(quán)機(jī)關(guān)調(diào)查處理?！币虼?，政府督查機(jī)構(gòu)不能直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《政府督查工作條例》第十五條第一款規(guī)定：“開(kāi)展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第十二條規(guī)定：“政府督查可以采取以下方式：（一）要求督查對(duì)象自查、說(shuō)明情況；（二）聽(tīng)取督查對(duì)象匯報(bào)；（三）開(kāi)展檢查、訪談、暗訪；（四）組織座談、聽(tīng)證、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估······”因此，可采取暗訪的方式進(jìn)行。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第十七條規(guī)定：“督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核。收到申請(qǐng)的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避?！?/p>

故正確答案為B。31.“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)詞，兩個(gè)字都含有一個(gè)“云”，而且，“云”開(kāi)始“走”了就是“運(yùn)”，“云”跟“力”挨在一起就“動(dòng)”了。“動(dòng)”是云朵的自然狀態(tài)，所以歌唱“天邊飄過(guò)一朵故鄉(xiāng)的云”；云一直在“動(dòng)”，到了一定程度，它們就爆發(fā)出“力”量，即使這一秒是晴天，下一秒也要普降大雨。這樣的解釋肯定貽笑大方，但“運(yùn)動(dòng)”確實(shí)能積蓄力量?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，這三者之間是遞進(jìn)關(guān)系，更是因果關(guān)系。

這段文字主要表達(dá)的是：

A.運(yùn)動(dòng)名詞解釋

B.運(yùn)動(dòng)的意義和作用

C.運(yùn)動(dòng)就是這樣充滿了魅力

D.運(yùn)動(dòng)、健康、幸福之間的關(guān)系

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先對(duì)“運(yùn)動(dòng)”中“運(yùn)”與“動(dòng)”進(jìn)行解釋?zhuān)又赞D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“運(yùn)動(dòng)”能積蓄力量，并進(jìn)一步說(shuō)明“運(yùn)動(dòng)”對(duì)健康、幸福生活的作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)“魅力”無(wú)中生有。D項(xiàng)文段主體為“運(yùn)動(dòng)”，“健康”“幸?！笔沁\(yùn)動(dòng)的作用，不是文段主體。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.如果市政府法制辦擬召開(kāi)《S市停車(chē)場(chǎng)(庫(kù))管理辦法(修訂草案)》立法聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)證代表有15位，又在報(bào)名的市民中遴選部分市民旁聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)布置最適宜的形式應(yīng)當(dāng)是________。

A.禮堂式，即在會(huì)議廳內(nèi)面向講臺(tái)擺放一排排座椅，中間留有較寬的過(guò)道，在留有過(guò)道的情況下，最大程度地?cái)[放座椅，最大限度地將空間利用起來(lái)，在有限的空間里可以最大限度容納人數(shù)

B.教室式，即在會(huì)議室內(nèi)將桌椅按排端正擺放或成“V”型擺放，按教室式布置會(huì)議室，每個(gè)座位的空間將根據(jù)桌子的大小而有所不同

C.方形中空式，即將會(huì)議室里的桌子擺成方形中空，前后不留缺口，椅子擺在桌子外圍

D.馬蹄形或“U”形，即將桌子連接著擺放成長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的前方開(kāi)口，椅子擺在桌子外圍或內(nèi)外都擺放參考答案：C

解題思路：本題考查立法聽(tīng)證會(huì)。

聽(tīng)證會(huì)是政府或者立法機(jī)關(guān)在重大決策之前，或者在重大決策實(shí)施之后，為充分聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)制度，這項(xiàng)制度有助于立法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)廣納善言，科學(xué)決策。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，參加聽(tīng)證會(huì)的人員應(yīng)少而精，采取一定程序聽(tīng)取各方意見(jiàn)，而禮堂式的布置形式不利于參會(huì)人員交流；

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，教室式的布置會(huì)議的主持者處于主導(dǎo)地位，沒(méi)有充分發(fā)揮參會(huì)人員的平等地位，不利于發(fā)揮聽(tīng)證會(huì)作用；

C項(xiàng)：正確，方形中空式的會(huì)場(chǎng)布置，參會(huì)人員能較好的進(jìn)行交流，表達(dá)意見(jiàn)，發(fā)揮聽(tīng)證會(huì)的作用；

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，馬蹄形或“U”形的會(huì)議布置形式，椅子內(nèi)外都擺放的話不利于進(jìn)出。

故正確答案為C。33.瑞士汽車(chē)的普及率很高，平均兩個(gè)人就有一輛，對(duì)富有的瑞士人來(lái)說(shuō)，買(mǎi)輛豪華的“奔馳”或“林肯”轎車(chē)根本不在話下。然而，瑞士公路上行駛的大多數(shù)是“本田”“大眾”等普及型轎車(chē)，以及一些叫不出名的甲殼蟲(chóng)車(chē)。瑞士是“手表王國(guó)”，所產(chǎn)的“勞力士”“雷達(dá)”和“歐米茄”等品牌手表名揚(yáng)世界。以瑞士人的收入，花幾千元買(mǎi)塊“勞力士”只是很小的開(kāi)支，但瑞士人大都戴普通手表，有的年輕人戴的甚至是塑膠電子表。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.手表王國(guó)

B.汽車(chē)樂(lè)園

C.富裕的瑞士人

D.瑞士人的時(shí)尚

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話為第一層次，強(qiáng)調(diào)瑞士人很富裕，但是卻不購(gòu)買(mǎi)高檔汽車(chē)。文段后兩句話為第二層次，強(qiáng)調(diào)瑞士人很富裕，但是卻不購(gòu)買(mǎi)高檔手表。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu)，全面概括，主要講富裕的瑞士人是如何進(jìn)行消費(fèi)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段主旨，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出“富有的瑞士人”能夠輕松購(gòu)買(mǎi)豪車(chē)，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)“富有的瑞士人”購(gòu)買(mǎi)的都是普通車(chē)，之后文段指出“瑞士人”買(mǎi)名牌手表只是“很小的開(kāi)支”，但他們大多卻購(gòu)買(mǎi)普通手表，故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別通過(guò)“富有的瑞士人”購(gòu)買(mǎi)普通汽車(chē)及普通手表來(lái)論述“瑞士人”的消費(fèi)觀念，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“手表”及B項(xiàng)“汽車(chē)”均對(duì)應(yīng)文段一部分內(nèi)容，表述片面，故排除A、B兩項(xiàng)；

D項(xiàng)，文段重在論述“瑞士人”雖然富有，但是多購(gòu)買(mǎi)普通物品，是一種普遍的消費(fèi)觀念，并非“時(shí)尚”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。34.甲、乙、丙各有集?？ㄈ舾蓮?，三人決定互相贈(zèng)卡，若先由甲送給乙、丙，所送張數(shù)等于乙、丙各自原有張數(shù)；再由乙送給甲、丙，所送張數(shù)等于甲、丙各自現(xiàn)有張數(shù)；最后由丙送給甲、乙，所送張數(shù)等于甲、乙各自現(xiàn)有張數(shù)，互贈(zèng)結(jié)束后，每人各有64張集?？?，則甲、乙、丙原有卡數(shù)分別為（

）。

A.137、43、12

B.114、54、32

C.98、78、16

D.104、56、32

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，卡片總數(shù)不變，一共有64×3＝192（張），代入A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)驗(yàn)證：

代入A選項(xiàng)，甲有137張，給出55張，剩余82張，而此時(shí)乙不足82張，排除；代入B選項(xiàng)，總數(shù)之和尾數(shù)為0，不滿足192張，排除；代入C選項(xiàng)，甲有98張，給出94張，剩余4張，乙給甲同樣多的，甲有8張，丙再給同樣多后甲有16張，不滿足題意，排除；只有D選項(xiàng)滿足題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，線條數(shù)量從左至右依次為3、4、5、6，呈等差規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入線條數(shù)為7的圖形，A、D項(xiàng)均為6條線，B項(xiàng)為5條線，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.研究人員將人體標(biāo)本低溫冰凍后，用工業(yè)銑床逐層銑切、逐層照相，輸入計(jì)算機(jī)獲取人體連續(xù)橫斷面圖像，然后進(jìn)行人體結(jié)構(gòu)的三維重建。通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。有了這項(xiàng)技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論斷？

A.該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)

B.可視虛擬人體解剖實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的售價(jià)很高

C.虛擬人體解剖對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高

D.所有的解剖學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都只有英文提示參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干講述了什么是可視化虛擬人體解剖和其優(yōu)勢(shì)，解題關(guān)鍵在于可視化虛擬人體解剖能否替代人體解剖實(shí)驗(yàn)。題干論點(diǎn)：有了可視化虛擬人體解剖技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

A項(xiàng)，絕大部分已經(jīng)足夠醫(yī)學(xué)院學(xué)生研究使用，不能質(zhì)疑。

B項(xiàng)，售價(jià)很高屬于客觀因素，必然有些貧窮國(guó)家的醫(yī)學(xué)院負(fù)擔(dān)不起，則他們還需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)，可以質(zhì)疑。

C項(xiàng)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高可以通過(guò)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)克服，質(zhì)疑程度有限。

D項(xiàng)，英文提示可以通過(guò)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)克服，質(zhì)疑程度有限。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有了可視化虛擬人體解剖技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

論據(jù)：通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)，說(shuō)明一部分結(jié)構(gòu)在可視化虛擬人體解剖技術(shù)中沒(méi)有，證明技術(shù)有缺陷，仍然需要做人體解剖實(shí)驗(yàn)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題是一道爭(zhēng)議題，命題不嚴(yán)謹(jǐn)，這道題主要以梳理思路為主。

第一步：分析題干的論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：有了這項(xiàng)技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

論據(jù)：通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)。如果理解它表示還有很少一部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有涵蓋，涵蓋面不全，那么確實(shí)是對(duì)于論點(diǎn)的直接反駁。

之所以說(shuō)命題不嚴(yán)謹(jǐn)，在于這個(gè)表達(dá)脫離了正常的表達(dá)習(xí)慣。比如有人說(shuō)：市面上絕大部分的產(chǎn)品我們店里都有。這個(gè)時(shí)候，大家認(rèn)為此人是想夸自己的店呢，還是想說(shuō)自己店產(chǎn)品不全呢？顯然一定是前者。在絕大部分的論證題目當(dāng)中，如果想要說(shuō)明不全，一般會(huì)用“有些”、“一部分”、“極少數(shù)”這樣的詞匯來(lái)表達(dá)。所以，這個(gè)A選項(xiàng)是脫離了正常語(yǔ)境而命題，偏離了論證題的考查初衷，實(shí)在不應(yīng)該。

拋開(kāi)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁選項(xiàng)，比較BCD三項(xiàng)，分別對(duì)使用虛擬化技術(shù)設(shè)置了三個(gè)不同的困難：

B選項(xiàng)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)困難性；

C選項(xiàng)，售價(jià)很高也是一個(gè)困難性；

D選項(xiàng)，所有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都只有英文提示，也是一個(gè)困難性；

這三個(gè)困難性對(duì)于不同經(jīng)歷、不同背景的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)給出不同的難度排序，有的人比較關(guān)注經(jīng)濟(jì)因素，可能就會(huì)覺(jué)得C項(xiàng)的價(jià)格更困難；有的人英文差但是不差錢(qián)，可能就會(huì)覺(jué)得D更困難。因此肯定不能從每個(gè)人的自身角度出發(fā)去判別，而要從原文出發(fā)，看哪個(gè)選項(xiàng)更接近題干設(shè)置。

本題的論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是各國(guó)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，操作和價(jià)格都跟“各國(guó)”無(wú)關(guān)，而英文這個(gè)語(yǔ)言是跟國(guó)家有相關(guān)性的，所以在這道題目當(dāng)中，D項(xiàng)就比BC兩項(xiàng)更強(qiáng)。

如果我們改下論點(diǎn)，變成：各種經(jīng)濟(jì)實(shí)力的醫(yī)學(xué)院學(xué)生都不再需要人體解剖實(shí)驗(yàn)了，那么C選項(xiàng)的售價(jià)就跟論點(diǎn)聯(lián)系更緊密了。

通過(guò)這個(gè)爭(zhēng)議題的分析，筆者想要說(shuō)明：如果A項(xiàng)改成該技術(shù)只涵蓋部分人體的解剖結(jié)構(gòu)，那么A就是直接否定論點(diǎn)，BCD項(xiàng)都是可能性的否定論點(diǎn)，此時(shí)正確答案一定是A。

而B(niǎo)CD三個(gè)選項(xiàng)，在本題論點(diǎn)表述下，D項(xiàng)最貼近文段，D項(xiàng)最強(qiáng)。37.從不同層次戰(zhàn)略的作用看，總體戰(zhàn)略和事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”，而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理的基本原理。

從不同層次戰(zhàn)略的作用來(lái)看，總體戰(zhàn)略與事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”，而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。在一個(gè)組織內(nèi)部，戰(zhàn)略的各個(gè)層次之間相互聯(lián)系，相互配合，每一個(gè)戰(zhàn)略層次都構(gòu)成了其他戰(zhàn)略層次賴(lài)以發(fā)揮作用的環(huán)境，任何一個(gè)戰(zhàn)略層次的失誤都可能導(dǎo)致總體戰(zhàn)略無(wú)法達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

故說(shuō)法正確。38.沉魚(yú)落雁的“落雁”指（

）。

A.王昭君

B.西施

C.楊玉環(huán)

D.貂蟬參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

中國(guó)古代“四大美女”：西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)享有“閉月羞花之貌，沉魚(yú)落雁之容”的美譽(yù)?！伴]月、羞花、沉魚(yú)、落雁”是由精彩故事組成的歷史典故：“沉魚(yú)”，講的是西施浣紗時(shí)的故事；“落雁”，指的就是昭君出塞的故事；“閉月”，是述說(shuō)貂蟬拜月的故事；“羞花”，談的是楊貴妃觀花時(shí)的故事。

故正確答案為A。39.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。

根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：

A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”

B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥

C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里

D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己；

②愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷；

③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；

④使別人不能獨(dú)立。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一天沒(méi)見(jiàn)到兒子會(huì)發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”，不符合定義；

B項(xiàng)：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；

C項(xiàng)：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨(dú)立”，不符合定義；

D項(xiàng)：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說(shuō)明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨(dú)立”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn)：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，使別人不能獨(dú)立。

A項(xiàng)，張某一天見(jiàn)不到兒子會(huì)發(fā)瘋，是張某依賴(lài)兒子，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，劉某只是住在自己家中，沒(méi)有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說(shuō)明是張某依賴(lài)兒子，而并非是兒子依賴(lài)自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒(méi)有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒(méi)有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說(shuō)明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。40.企業(yè)要成為有效的市場(chǎng)主體，必須具有的條件包括：

A.有獨(dú)立的管理權(quán)

B.能自主經(jīng)營(yíng)決策

C.企業(yè)間相互競(jìng)爭(zhēng)

D.企業(yè)間地位平等

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。

第二步，企業(yè)成為市場(chǎng)主體的基本條件有三個(gè)：①企業(yè)有明確產(chǎn)權(quán)，當(dāng)企業(yè)有明確的產(chǎn)權(quán)后才可以加入到市場(chǎng)活動(dòng)中，才能夠依據(jù)自己產(chǎn)權(quán)的大小來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任并正常的參加市場(chǎng)活動(dòng)。企業(yè)有明確的產(chǎn)權(quán)是企業(yè)成為市場(chǎng)主體的首要和決定性條件。②企業(yè)能自主經(jīng)營(yíng)決策。只有企業(yè)進(jìn)行自主決策，而非行政干預(yù)，才能是企業(yè)成為有效市場(chǎng)主體，否則依然是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的延續(xù)。③企業(yè)間地位平等。當(dāng)企業(yè)地位平等，才能有效的進(jìn)行各種市場(chǎng)活動(dòng)，為了企業(yè)的自身利益趨利避害，使企業(yè)成為平等的市場(chǎng)主體?？偟膩?lái)說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)是獨(dú)立自主，有平等權(quán)力的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這是與傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下作為行政附屬物的企業(yè)的本質(zhì)區(qū)別。

由此可知，B項(xiàng)：能自主經(jīng)營(yíng)決策、D項(xiàng)：企業(yè)間地位平等屬于企業(yè)成為有效市場(chǎng)主體的兩個(gè)基本條件。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

41.有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為最精美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個(gè)??？”乙說(shuō)：“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了。”甲笑而不語(yǔ)，下山的路上，甲感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下，到山下的時(shí)候他的筐里只剩下了一個(gè)石頭。

這段文字給我們的啟示是（

）。

A.抵制誘惑，無(wú)欲無(wú)求才是至高境界

B.值得留戀的東西很多，要學(xué)會(huì)放棄

C.美好的事物不在于量，而在于質(zhì)

D.做事要有前瞻性，風(fēng)險(xiǎn)掌控很重要參考答案：B

解題思路：文段的關(guān)鍵信息是乙說(shuō)的那句話“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了”，也就是說(shuō)有很多東西值得我們留戀，但很多時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。與此意最相符的為B項(xiàng)。

故正確答案為B。42.從發(fā)生的時(shí)間順序看，下列四種管理職能的排列方式，最符合邏輯的是（

）

A.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制

C.計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)

D.計(jì)劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，計(jì)劃職能是管理活動(dòng)的起點(diǎn)，是確定管理目標(biāo)的第一個(gè)步驟；組織職能是管理活動(dòng)得以順利進(jìn)行的必要環(huán)節(jié)，是第二個(gè)步驟；領(lǐng)導(dǎo)職能是管理過(guò)程的活的靈魂，是集中體現(xiàn)管理者素質(zhì)和管理能力的活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵，是第三個(gè)步驟；控制職能是管理過(guò)程的監(jiān)視器和調(diào)節(jié)器，它對(duì)于管理過(guò)程的順利進(jìn)行具有重要的保證作用，是最后一個(gè)步驟。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.著名學(xué)者季羨林先生，真可謂兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有________，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，可謂________。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成就

名副其實(shí)

B.成效

名不虛傳

C.建樹(shù)

實(shí)至名歸

D.見(jiàn)地

當(dāng)仁不讓

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。說(shuō)明季羨林先生在很多領(lǐng)域都做出成就和貢獻(xiàn)。C項(xiàng)“建樹(shù)”指做出貢獻(xiàn)、建立功績(jī)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“成就”指取得的成績(jī)，但“卓有成就”搭配不當(dāng)，一般說(shuō)“卓有成效”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“卓有成效”形容突出的成績(jī)和效果，側(cè)重辦事效率高，做事方式很有效果，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)地”指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，一般搭配“發(fā)言”“想法”等，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)和本領(lǐng)，自然就會(huì)有聲譽(yù)。說(shuō)明季羨林先生因?yàn)樽龀龅某删投蛔u(yù)為“學(xué)界泰斗”是自然而然的事，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

名副其實(shí)：名聲與實(shí)際相符合。名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。當(dāng)仁不讓?zhuān)河龅皆撟龅氖轮鲃?dòng)去做，不推辭。

44.電子政務(wù)∶紙張

A.電子郵件∶郵差

B.網(wǎng)絡(luò)歌手∶歌迷

C.網(wǎng)上購(gòu)物∶現(xiàn)金

D.電子游戲∶軟件

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“電子政務(wù)”是無(wú)“紙張”化政務(wù)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“電子郵件”是無(wú)紙化郵件，與“郵差”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)歌手”可能有“歌迷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“網(wǎng)上購(gòu)物”是無(wú)“現(xiàn)金”化購(gòu)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“電腦游戲”是“軟件”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.米∶粒

A.枕∶頭

B.車(chē)∶輛

C.衣∶服

D.窗∶簾

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系

“米”的計(jì)量單位是“粒”，二者屬于物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“枕”可以指“枕頭”，其計(jì)量單位應(yīng)為個(gè)，而不是“頭”，也可以指一個(gè)動(dòng)作，與“頭”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“車(chē)”的計(jì)量單位是“輛”，二者屬于物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“衣”與“服”屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“簾”掛“窗”上，二者屬于物品與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.19，27，35，43，（

）。

A.48

B.50

C.51

D.55參考答案：C

解題思路：題干數(shù)列無(wú)明顯特征，且數(shù)字差距較小，優(yōu)先考慮做差。做差后可得題干數(shù)列為公差是8的等差數(shù)列，故（

）處數(shù)字為。

故正確答案為C。47.人們常說(shuō)，溝通能架起心與心的橋梁，而如何有效溝通則需要一定的技巧，下列不能實(shí)現(xiàn)有效溝通的是：

A.作為信息發(fā)送者的管理者有效溝通的技巧

B.作為信息傳遞者的管理者有效溝通的技巧

C.作為信息接受者的管理者有效溝通的技巧

D.信息溝通的障礙及其排除

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，達(dá)成有效溝通須具備兩個(gè)必要條件：首先，信息發(fā)送者清晰地表達(dá)信息的內(nèi)涵，以便信息接收者能確切理解；其次，信息發(fā)送者重視信息接收者的反應(yīng)并根據(jù)其反應(yīng)及時(shí)修正信息的傳遞。免除不必要的誤解。兩者缺一不可。有效溝通主要指組織內(nèi)人員的溝通，尤其是管理者與被管理者之間的溝通。有效溝通能否成立關(guān)鍵在于信息的有效性，信息的有效程度決定了溝通的有效程度。所以信息的發(fā)送者、傳遞著和接受者具備了相應(yīng)的技巧可以促進(jìn)溝通有效性的實(shí)現(xiàn)，而不是信息溝通的障礙及其排除。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，本題為選非題，D項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：作為信息發(fā)送者的管理者有效溝通的技巧表述正確，有效溝通主要指組織內(nèi)人員的溝通，尤其是管理者與被管理者之間的溝通，A項(xiàng)屬于有效溝通的實(shí)現(xiàn)主體。A項(xiàng)正確，本題為選非題，因此A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：作為信息傳遞者的管理者有效溝通的技巧表述正確，有效溝通主要指組織內(nèi)人員的溝通，尤其是管理者與被管理者之間的溝通，B項(xiàng)屬于有效溝通的實(shí)現(xiàn)主體。B項(xiàng)正確，本題為選非題，因此B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：作為信息接受者的管理者有效溝通的技巧表述正確，有效溝通主要指組織內(nèi)人員的溝通，尤其是管理者與被管理者之間的溝通，C項(xiàng)屬于有效溝通的實(shí)現(xiàn)主體。C項(xiàng)正確，本題為選非題，因此C項(xiàng)不當(dāng)選。

48.詞匯∶成語(yǔ)∶諺語(yǔ)

A.計(jì)算機(jī)∶主機(jī)∶顯示器

B.學(xué)位∶本科∶研究生

C.水果∶蘋(píng)果∶火龍果

D.蔬菜∶土豆∶馬鈴薯

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“詞匯”是一種語(yǔ)言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語(yǔ)的總和，“成語(yǔ)”與“諺語(yǔ)”屬于并列關(guān)系中的