高中校長教師節(jié)致辭：不忘初心做一生的教師

不忘初心，做一生的教師-校長教師節(jié)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們大家早上好：

今天全校3000余名師生齊聚一堂，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)，在這里我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康！教師是一個(gè)最為特殊的職業(yè)，無論用什么樣的話語褒獎(jiǎng)都不為過，因?yàn)榻逃枪υ诋?dāng)代，利在千秋的的事業(yè)，是對一個(gè)國家和民族未來肩負(fù)重大責(zé)任的行業(yè)，教師是在一個(gè)人品行提升和知識獲取中起著最直接作用的的人。一個(gè)人選擇教師行業(yè)本身就是偉大的，他已經(jīng)決定了自己一生的生活態(tài)度和人生追求，不圖功名，不圖高額的收入，因?yàn)樗x擇了一個(gè)最為耗神費(fèi)力的職業(yè)，世界上最難的事是對人的教育，因?yàn)槿耸撬枷氲模枷胧亲兓?。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)老師很夠給予學(xué)生什么，學(xué)生將要獲得什么，未來世界將會(huì)變成怎樣，教育起著很關(guān)鍵的作用。

成功是不可以選擇的，但困難是可以選擇的，選擇困難就是選擇成功。彈指一揮間，從事教育工作已有23個(gè)年頭了，在品嘗人生酸甜苦辣的同時(shí)也不斷收獲著成功。我始終有一個(gè)信念，不要把自己定位成一個(gè)聰明的人，要把自己定位成一個(gè)勤奮的人。我如是去做，也如是去教誨自己的學(xué)生，用一顆真誠的心和果敢的行動(dòng)教育和影響著與自己朝夕相處的學(xué)生。

1995年的春天，唐中成了我夢想開始的地方。在臨近畢業(yè)之際我來到了唐中參加教育實(shí)習(xí)。那時(shí)的唐中是一所朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)校，老師們干勁十足，早來晚歸。初來乍到，感覺學(xué)校風(fēng)格與自己脾性很相投，心里不覺就有了一種想法：我如何才能成為學(xué)校的一員呢？父母教給了我樸實(shí)的想法，不管到哪都要好好干，干啥就要像啥。機(jī)會(huì)說來也就來了。因?yàn)榻處熒?，學(xué)校臨時(shí)給我安排了兩個(gè)班的化學(xué)課。記得當(dāng)時(shí)校長說了一句話，她會(huì)經(jīng)常聽聽課的。在隨后的日子里，我只覺得時(shí)間過的飛快，每天不疲倦的聽課、備課、上課，經(jīng)常熬到深夜去鉆研和揣摩每一個(gè)知識點(diǎn)和課堂上講授的每一句話。我給自己的課堂提出了一些要求：上課不能翻教案，要把所有的知識點(diǎn)記在大腦里；語言要生動(dòng)準(zhǔn)確、有感染力和啟發(fā)性；要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，讓學(xué)生在快樂和自然的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)知識；演示實(shí)驗(yàn)要熟練、沉穩(wěn)，要有創(chuàng)造性，多給學(xué)生做一些興趣實(shí)驗(yàn)；

……當(dāng)時(shí)的自己并沒有過多思考為什么要這樣做，只是從曾經(jīng)教過自己的一些優(yōu)秀教師的身上匯集了一些覺得優(yōu)秀的東西，把它們作為自己教學(xué)的準(zhǔn)繩。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過去了，臨行那天我找到了校長，校長說，你的事我們研究過了，你被錄用了，去簽協(xié)議吧。今天想想，是有準(zhǔn)備的努力和勤奮給了我一份最大的驚喜。有人說，沒有當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師。我做班主任時(shí)，并沒有想到去做一個(gè)完整的教師，而是自己真的非常喜歡去做份工作。我選擇了做一名苦并快樂的班主任。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)在其中；真心的去熱愛你的學(xué)生吧，因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)是相互的；不要居高臨下，要做良師，更要做益友，因?yàn)槊繉W(xué)生都需要你的幫助；戒驕戒躁是必要的，耐心聽取每個(gè)學(xué)生的談話，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)是我自己錯(cuò)了；不要吝嗇你的微笑，把期待的目光投向每一個(gè)學(xué)生，把你滿意的微笑讓每一個(gè)學(xué)生分享；

……我在反思是不斷成長，讓自己的人生從量變走向了質(zhì)變。憑借著自己對工作的熱情與執(zhí)著，對學(xué)生真誠的關(guān)懷與做事的公正與公平，贏得了學(xué)生的喜愛，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是在教育學(xué)生的同時(shí)，自己的人生境界得到了升華。我始終相信一句話，是金子總是要發(fā)光的。自己的勤奮與努力獲得了同事的認(rèn)可，自己的為人謙和與實(shí)在，得到了同事的無私的幫助。在幾次學(xué)校中層干部競聘中，我學(xué)到了很多。有光為什么不亮呢，有熱為什么不發(fā)呢？這是自己從事行政管理工作最原始的動(dòng)力。第一次，是28歲的時(shí)候，同事啟發(fā)我，一定要參加競聘，通過這樣的方式讓老師了解你，知道你對工作的想法與為學(xué)校做貢獻(xiàn)的熱情。第一次，自己落選了，我認(rèn)為自己的實(shí)力與能力還不夠。第二次，是30歲的時(shí)候，同事告訴我，一定要參加競聘，學(xué)校需要你們樣的年輕人去挑這副擔(dān)子，為學(xué)校的發(fā)展去做貢獻(xiàn)。這一次，幾乎沒有任何懸念，我給自己定下目標(biāo)，三年上一個(gè)臺階，頭三年一定要讓自己管理的理論水平與實(shí)際工作能力得到極大的提高。作為一個(gè)從一線教師走到管理崗位的管理者，我能更多的理解老師的辛苦和在實(shí)際工作中的不易。我給自己定下了管理的信條：管理就是服務(wù)；急老師們之所急，想老師們之所想。管理者首先是管好自己，其身正不令則行，其身不正雖令不行；

……走上管理崗位才明白這是一條不歸之路。14年來，沒了雙休日，沒了寒暑假；多了節(jié)假日的值班，多了寒暑假的加班……，可能有人會(huì)認(rèn)為這一切不值得，因?yàn)楣ぷ魇У粼S多生活的樂趣。但我想這是我的選擇，我選擇的就是自己人生的樂趣。正如詩人汪國真所寫：

我不去想是否能成功,

既然選擇了遠(yuǎn)方,

便只顧風(fēng)雨兼程.

……

我不去想未來是平坦還是泥濘,

只要熱愛生命,

一切都在意料之中。當(dāng)了15年教師之后，我給自己寫下了這樣一段話：教師的境界之所以高遠(yuǎn)，并非教師天生崇高和偉大，而是我們在教育學(xué)生的同時(shí)不斷超越著自己、凈化著自己，并不斷影響和感化著與我們朝夕相處并熱愛著的學(xué)生們。自從走上校長這個(gè)崗位之后，我給自己又寫下了這樣一段話：我們對教育應(yīng)心存敬畏，虔誠地對待它，因?yàn)槟⒁曃覀兊氖菍逃牧贾?。今天我分享了自己的?jīng)歷，告訴自己要做一輩子老師，要做好學(xué)生的人生導(dǎo)師，經(jīng)師易得，人師難求，希望每一位有教育夢想