教學(xué)設(shè)計：家庭用電

家庭用電教學(xué)設(shè)計課題家庭用電課型新授課1課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：1、觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線和零線。2、通過實驗探究，知道用測電筆辨別火線和零線的方法。3、了解生活中安全用電的知識，增強(qiáng)安全用電意識。重點：家庭電路的組成及連接，各部分的作用，安全用電常識。難點：家庭電路的組成及連接，安全用電常識。教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過程：導(dǎo)課：（實用、新穎、簡潔）一、提問，引入新課問：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？問：我們家里的燈是怎樣連接的？由哪些部分組成？這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)家庭用電。二、進(jìn)行新課（1）家庭電路的組成及連接方法出示家庭電路示教板。引導(dǎo)學(xué)生觀察說出每個器材的名稱，當(dāng)學(xué)生說到插座時，出示燈座實物和掛圖，對照掛圖講解。演示：給示教板通電，并閉合、斷開開關(guān)，讓學(xué)生觀察燈與開關(guān)的連接方法，燈與燈間的連法，插座和電燈的連法。讓學(xué)生觀察后回答：家庭電路的組成及連接（2）家庭電路的幾個重要部分介紹火線、零線、電能表、閘刀開關(guān)、保險盒、電燈、開關(guān)、插座的作用（3）測電筆展示掛圖，介紹構(gòu)造、作用及使用，讓學(xué)生用測電筆辨別火線和零線，并在“交流與討論”中學(xué)習(xí)知識的遷移運用。（4）電燈在“安裝模擬家庭電路”中，讓學(xué)生思考：①為什么熔斷器只安在火線上？②開關(guān)接在了哪里？③電燈與插座是怎樣連接的。三、小結(jié)：找一生小結(jié)，師生補(bǔ)充。四、當(dāng)堂檢測1、在日常生活中，符合安全用電常識的做法是（）A．用濕抹布擦電燈泡B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C．發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源D．保險絲燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上2、在220伏特的線路上安裝了25瓦的燈26盞，現(xiàn)在電路上保險絲斷了，我們手邊只有額定電流為1安的保險絲，那么把幾根這樣的保險絲并聯(lián)起來裝上用比較合適：（）

A、1根B、2根C、3根D、4根3、家庭電路中經(jīng)常用到閘刀開關(guān)，則以下閘刀開關(guān)上的各組材料中全部屬于導(dǎo)體的是（）A、手柄進(jìn)戶線B、保險絲閘刀C、膠木蓋閘刀D、瓷底閘刀4、關(guān)于家庭電路的安全原則，下列說法正確的是（）A、開關(guān)應(yīng)該與電燈并聯(lián)，開關(guān)位置不限；B、開關(guān)應(yīng)該與電燈串聯(lián)，開關(guān)位置不限；C、開關(guān)應(yīng)該與電燈串聯(lián)，開關(guān)要接在火線上；D、開關(guān)應(yīng)該與插座并聯(lián)，并且開關(guān)要接在零線上；5、把8W的臺燈插頭插入家庭電路的插座，室內(nèi)的電燈立即全部熄滅，原因可能是（）A臺燈電功率大太，保險絲熔斷B.插座中有短路現(xiàn)象C．臺燈插頭內(nèi)有短路現(xiàn)象D.臺燈插頭內(nèi)有斷路現(xiàn)象6、某同學(xué)家的保險保險絲熔斷了,其原因（）A.一定是用電器的額定電壓過高,B.一定是用電器的額定功率太大;C.一定是電路中某處斷路D.以上說法均不對。7、某校的教學(xué)樓裝有“220V、10A”字樣的電能表，該電路最多可接“220V、40W”燈泡（）A、48盞B、55盞C、27盞D、50盞8、照明電路里的保險絲應(yīng)該選用（）A．銅絲 B．鐵絲C．鉛銻合金絲 D．任何金屬絲都行9、單位照明電路的總電阻的大小變化情況（）A．開一只燈時，電路中電阻最小。B．所有電燈都開時，電路中總電阻最小C．所有電燈都開時，總電阻最大。D．不開燈時，電路電阻為零。10、“電路中發(fā)生短路”，這里短路是指 （）A．很短的電路；B．電流沒經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路；C．開關(guān)閉合，用電器工作；D．電路不通，沒有電流。板書設(shè)計：第五節(jié)家庭用電一、家庭電路的組成燈座進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→保險盒→插座供電量度用戶控制整電流過大給可搬動