七年級體育教學(xué)計劃模板

第第頁七年級體育教學(xué)計劃模板

1.七班級體育教學(xué)計劃模板

一、基本狀況分析

1、同學(xué)狀況：七班級共二十個班，每班約**人左右，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：七班級同學(xué)喜愛跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育中學(xué)階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個同學(xué)都得到全面進(jìn)展。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識自己的身體和掌控熬煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我培育仔細(xì)熬煉身體的立場。

2、學(xué)習(xí)廣播操、田徑、跳躍、能量、球類等項目的基本技術(shù)，掌控簡約的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。

3、學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好，培育勇猛、堅韌、自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、仔細(xì)備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學(xué)的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類競賽做好充分預(yù)備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、長跑競賽、各種球賽等。

五、詳細(xì)安排

1、抓好基本身體素養(yǎng)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動，仔細(xì)抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)上體育課的愛好。依據(jù)考試成果將同學(xué)分成不同層次的小組。以好的同學(xué)援助老師組織、輔導(dǎo)、督促素養(yǎng)較弱的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。素養(yǎng)較弱的同學(xué)可清除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)同學(xué)的積極性和競爭欲望。

5、同學(xué)練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，實時掌控同學(xué)的練習(xí)狀況。

6、依據(jù)同學(xué)不憐憫況進(jìn)行專項練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培育同學(xué)樹立熬煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對同學(xué)特有的影響，培育同學(xué)的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀(jì)律，尊敬他人，團(tuán)結(jié)友愛，相互援助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)性格，培育勇猛、堅韌、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，留意技能的培育，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、制造性。

2.七班級體育教學(xué)計劃模板

一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)進(jìn)一步了解體育熬煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育熬煉和日常生活中運用；

2、初步掌控本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素養(yǎng)和運動技能的進(jìn)展；

3、培育同學(xué)參與體育熬煉的愛好，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和競賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的立場與同學(xué)友好相處。

二、教材分析。

本學(xué)期的教材包括：

1、體育與健康基礎(chǔ)知識：進(jìn)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。

2、田徑；跳躍。

3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用。

4、球類：籃球和排球。

5、武術(shù)：太極拳。

6、健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容。并且同學(xué)對排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作犯難點來對待。

三、同學(xué)狀況分析。

初一同學(xué)，是速度、爆發(fā)力進(jìn)展的敏感期，同學(xué)活潑、好動，體育活動參加意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體進(jìn)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的涌現(xiàn)，部分同學(xué)開始涌現(xiàn)可怕上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好同學(xué)速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習(xí)。

四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)。

1、運動參加：具有積極參加體育活動的立場與行為；激發(fā)同學(xué)對體育與健康課程的愛好；并能養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣；仔細(xì)上好體育課。

2、運動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中；掌控籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在競賽中運用。明白各種游戲時所要求的詳細(xì)動作。

3、身體健康：進(jìn)展柔韌、靈敏、能量、速度等身體素養(yǎng)；知道自己身體的改變。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與難過的心情；形成克服困難的頑強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)分；按順次輪番運用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠援助他人、尊敬他人和關(guān)懷他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施。

1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注同學(xué)自主熬煉意識和技能的培育。

3、確立“體委輪番制――同學(xué)組織技能”討論課題，提高每個同學(xué)的組織表達(dá)技能。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和競賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動同學(xué)參加的積極性。

3.七班級體育教學(xué)計劃模板

一、學(xué)期教學(xué)總要求

1、教材分析〔包括版本，教材編寫特點，主要內(nèi)容，重難點〕；

2、學(xué)情分析。主要對所帶班級這門課程的同學(xué)學(xué)習(xí)狀況做一個剖析；

教材分析：

本學(xué)期初一同學(xué)由于剛從學(xué)校進(jìn)入到中學(xué)，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng)，又由于這**屆同學(xué)中考體育測試要發(fā)生改變，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點放在了培育同學(xué)良好的熬煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)中。為了即完成七班級教學(xué)大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成果，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素養(yǎng)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)說本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是特別重的，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時，大幅度提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，特別是奔跑技能和柔韌性的培育。

教學(xué)策略是：加強對同學(xué)課堂常規(guī)及熬煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育，同時花大力氣對同學(xué)中長跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練，由于同學(xué)在這項枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成果打下來良好的基礎(chǔ)，同時，枯燥的練習(xí)簡單培育他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學(xué)會起到良好的作用。

同學(xué)狀況：

本學(xué)期我任七班級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂涌現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

1、教學(xué)詳細(xì)措施

教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動同學(xué)綜合素養(yǎng)全面提升。

2、學(xué)法指導(dǎo)。教會同學(xué)如何進(jìn)行中長跑、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平常訓(xùn)練。

二、教學(xué)設(shè)想：

初一同學(xué)剛進(jìn)入中學(xué)，學(xué)校生的行為習(xí)慣和熬煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以轉(zhuǎn)變，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo)，課堂訓(xùn)練應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥，同學(xué)不喜愛，但是，這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦，轉(zhuǎn)變學(xué)校生行為習(xí)慣的最徑直、最有效的方法。

開學(xué)第一周對同學(xué)進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育，告知他們體育課應(yīng)當(dāng)留意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上轉(zhuǎn)變他們不良的上課及熬煉習(xí)慣。

接下來對同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓同學(xué)了解自己的身體狀況，激勵同學(xué)在以后的熬煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素養(yǎng)，獲得優(yōu)異的成果。另外通過同學(xué)的體育成果了解到同學(xué)運動技能的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強化訓(xùn)練。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測試，總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、詳細(xì)時間安排：

體育課詳細(xì)安排：

1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊列隊形訓(xùn)練，初步轉(zhuǎn)變同學(xué)懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣。

2、課堂前半部分進(jìn)行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí)，后半部分進(jìn)行專項測試以及柔韌性練習(xí)，爭取本學(xué)期全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和柔韌性素養(yǎng)。

四、針對性的訓(xùn)練

1、加強對學(xué)困生的關(guān)注力度，鼓舞援助他們樹立信心決不能掉隊。由于，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生特別負(fù)面的影響。

2、加強對偏科同學(xué)的訓(xùn)練，對偏科的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破。

3、加強對女生的訓(xùn)練指導(dǎo)，由于女生相對于男生來說更簡單拿到總分值。

4.七班級體育教學(xué)計劃模板

一、學(xué)情分析:

七班級的同學(xué)對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了肯定的認(rèn)識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，愛好極高;但大部分同學(xué)的自律性還不夠，留意力還不夠集中，上課常常自己玩，老師在講解游戲規(guī)章時不仔細(xì)聽。所以要加強同學(xué)留意方面的練習(xí)。而且，大部分同學(xué)已經(jīng)掌控了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能精確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

有些同學(xué)由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素養(yǎng)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成果，從而丟失信心，產(chǎn)生自卑心理，可怕或躲避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)愛好。有的同學(xué)對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參與體育熬煉可以增進(jìn)自己的身心健康，加強體質(zhì)。但他們同時又認(rèn)為，我不參與體育熬煉，身體狀況也可以，也基本能滿意學(xué)校開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認(rèn)為參與體育熬煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分同學(xué)的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際狀況。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、讓同學(xué)了解一些科學(xué)熬煉身體和評價熬煉效果的基本方法，樹立健康第一、留意安全和自我愛護(hù)的意識，能用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

2、能正確學(xué)會本班級所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌控進(jìn)展身體素養(yǎng)的方法，使運動技能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步提高。

3、能積極參與體育活動，在體育活動中漸漸養(yǎng)成公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、提倡體驗教學(xué)，讓同學(xué)通過體育活動感受勝利和失敗。使同學(xué)有良好的心理素養(yǎng)和品質(zhì)。

三、教學(xué)措施:

1、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。

2、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)掌控須要的體育基本知識技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

3、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

4、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

7、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，讓同學(xué)積極參加到活動中去，并努力確保零事故。

8、加強同學(xué)的安全意識和自我愛護(hù)。

5.七班級體育教學(xué)計劃模板

一、教材分析

走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)同學(xué)健康，加強同學(xué)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下二點：

1、掌控基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌控快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學(xué)的運動技能。

三、教學(xué)重點、難點分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、七班級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)著重加強同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培育跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、