2022年06月2022年廣西北海市委黨校招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年廣西北海市委黨校招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.對(duì)本文主題表達(dá)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.突破人生極限，登頂人生新高峰

B.重塑人生價(jià)值，努力抵達(dá)人生邊緣

C.發(fā)掘人生潛力，打破平淡生活“合理設(shè)定”

D.重構(gòu)人生邊界，奮力創(chuàng)造人生奇跡

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文章首段首先引用楊絳先生的話，最后引出文段話題，即一個(gè)人跋涉的遠(yuǎn)近，最終取決于能不能突破人生的邊界，后文二至六段分別舉例子論證“突破人生邊界”這一話題，所以文章為“總—分”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：“重塑人生價(jià)值”和“發(fā)掘人生潛力”均偏離文段的中心話題“突破人生邊界”。D項(xiàng)：“重構(gòu)”一詞表述有誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“突破”，并非重新構(gòu)建。

2.某單位需要搬家，可以使用甲、乙、丙三個(gè)搬家公司。單獨(dú)完成該搬家任務(wù)，甲需要3天，乙需要4天，丙需要12天；搬家費(fèi)用分別為甲1000元/天，乙850元/天，丙350元/天。要求在2天內(nèi)搬完，最少需要花費(fèi)多少元？（搬家不足一天按一天計(jì)算）

A.3200

B.3400

C.3550

D.3700參考答案：A

解題思路：工程問(wèn)題。工作總量=工作時(shí)間×工作效率。題干已知甲、乙、丙三個(gè)公司完成任務(wù)所需的天數(shù)，可將工作總量賦特殊值，表示出三個(gè)公司每天的效率和相同效率條件下的搬家費(fèi)用，為使花費(fèi)最少，應(yīng)優(yōu)先安排相同效率條件下費(fèi)用最少的公司，且盡可能正好完成搬家。設(shè)工作總量為12，則甲的效率為4，乙的效率為3，丙的效率為1。當(dāng)甲、乙、丙效率均為1時(shí)，所需費(fèi)用分別是1000÷4=250元、850÷3=28X元、350÷1=350元，相同效率條件下費(fèi)用最少的是甲，故應(yīng)優(yōu)先安排甲。甲搬家2天完成的工作量為4×2=8，所需費(fèi)用為1000×2=2000元，剩下工作量12-8=4=3+1，即乙、丙分別干一天，所需費(fèi)用為850+350=1200元?？偟馁M(fèi)用為2000+1200=3200元。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查給定時(shí)間型的工程問(wèn)題，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)甲、乙、丙三人工作時(shí)間分別為3天、4天和12天可賦值工作總量12，可求出三人效率分別為甲=4，乙=3、丙=1，要求在兩天內(nèi)完成且費(fèi)用最少，因此應(yīng)該安排效率高且費(fèi)用低的人完成，已知三人每天的費(fèi)用分別為1000元，850元，350元，因此可先算每個(gè)人做每一個(gè)工作量的費(fèi)用，甲為250元，乙為元，丙為350元，因此應(yīng)該讓甲做兩天，剩下乙和丙各一天完成?？傻霉ぷ骺偭浚?2＝4×2＋3×1＋1×1。

第三步，可得總費(fèi)用為1000×2＋850×1＋350×1=3200。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：

根據(jù)上表分析可得，甲單獨(dú)完成任務(wù)所花費(fèi)的錢(qián)數(shù)最少。賦值搬家的工作總量為12份，則甲平均完成每份工作量的花費(fèi)也最少，故應(yīng)盡可能多用甲，其次為乙和丙。

根據(jù)題干條件計(jì)算，甲、乙、丙每天可完成的工作量應(yīng)分別為4份、3份、1份。盡可能多用甲，則兩天均用共完成8份任務(wù)，剩余4份由乙和丙各工作一天剛好完成。故總花費(fèi)元。

故正確答案為A。3.“命運(yùn)”古人稱(chēng)之為“天命”，這種相信命運(yùn)的觀點(diǎn)在哲學(xué)上叫“宿命論”，它________人吉兇禍福，壽數(shù)貴賤等等一切遭遇都是命運(yùn)注定的，否定人的主觀能動(dòng)作用，________聽(tīng)天由命，隨緣自適。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.宣揚(yáng)

鼓吹

B.宣傳

吹噓

C.信奉

認(rèn)為

D.提倡

主張

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。第一空的句子介紹了“宿命論”的觀點(diǎn)內(nèi)容，該空應(yīng)與“宿命論”搭配。A項(xiàng)“宣揚(yáng)”指廣泛宣傳，讓大家都知道，可以與某種觀點(diǎn)搭配，符合文意。B項(xiàng)“宣傳”指對(duì)群眾說(shuō)明講解，側(cè)重使群眾相信并跟著行動(dòng)，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“信奉”指信仰敬奉，主語(yǔ)為人，搭配不符合要求，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“提倡”是指出事物的優(yōu)點(diǎn)，讓大家使用或?qū)嵭?，?cè)重于引導(dǎo)、帶頭使用或?qū)嵭校c文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。文段僅一句話，都是對(duì)“宿命論”觀點(diǎn)內(nèi)容的解釋?zhuān)诙諔?yīng)與第一空語(yǔ)義呼應(yīng)?！肮拇怠敝感麄魈岢?，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。題干圖形封閉區(qū)間較多，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所給圖形中封閉面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)包含6個(gè)封閉面，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.我國(guó)的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)在哪一時(shí)期（

）。

A.夏朝

B.商朝

C.春秋

D.戰(zhàn)國(guó)參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大。鐵農(nóng)具具有堅(jiān)硬、耐磨損等優(yōu)點(diǎn)，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

故正確答案為C。6.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現(xiàn)了一種古老語(yǔ)言，被稱(chēng)為埃蘭語(yǔ)，考古學(xué)家最近破譯了它?？甲C發(fā)現(xiàn)：埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，但不是起源于美索不達(dá)米亞，而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同，埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言?？脊艑W(xué)家由此推測(cè)：埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。

上述推測(cè)如果為真，最能質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)？

A.埃蘭語(yǔ)由表示音節(jié)、輔音和元音的符號(hào)構(gòu)成，遵循由左向右的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

B.埃蘭語(yǔ)大約4000年前在現(xiàn)今西亞一帶使用，使用時(shí)間可能超過(guò)1400年

C.埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書(shū)體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生

D.埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字，與楔形文字是母體和子體關(guān)系參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干。

注意問(wèn)法為用題干推測(cè)來(lái)削弱選項(xiàng)觀點(diǎn)，所以題干可視為論據(jù)。

推測(cè)：埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。

考證發(fā)現(xiàn)：埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，但不是起源于美索不達(dá)米亞，而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同，埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言，該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成符號(hào)，遵循的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言，該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)在現(xiàn)今西亞一帶使用過(guò)，以及使用時(shí)間范圍，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言，該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書(shū)體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生，語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生不等同于語(yǔ)言在古波斯一帶獨(dú)立使用，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言，考證發(fā)現(xiàn)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與表音并表意的美索不達(dá)米亞原始楔形文字不同，埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言，該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字是母體和子體關(guān)系，且埃蘭語(yǔ)來(lái)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字，削弱選項(xiàng)觀點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，

確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的

“質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)”，

確定為削弱論證。

第二步，

分析題干。

題干信息：

埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，

但不是起源于美索不達(dá)米亞，

而是在古波斯一帶使用。

與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同，

埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言。

第三步，

辨析選項(xiàng)。

Ａ項(xiàng)：題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞，

是獨(dú)立使用的語(yǔ)言，

而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成和書(shū)寫(xiě)規(guī)則等，

無(wú)法質(zhì)疑。

Ｂ項(xiàng)：題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞，

是獨(dú)立使用的語(yǔ)言，

而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)的使用時(shí)間，

無(wú)法質(zhì)疑。

Ｃ項(xiàng)：題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞，

是獨(dú)立使用的語(yǔ)言，

而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞楔形文字、

古埃及圣書(shū)體產(chǎn)生的時(shí)間相同，

產(chǎn)生時(shí)間相同與是否是獨(dú)立的語(yǔ)言無(wú)關(guān)，

無(wú)法質(zhì)疑。

Ｄ項(xiàng)：題干提到

“埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，

但不是起源于美索不達(dá)米亞”，可以質(zhì)疑該項(xiàng)

“埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字，

與楔形文字是母體和子體關(guān)系”的觀點(diǎn)，可以質(zhì)疑。

因此，

選擇Ｄ選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑選項(xiàng)觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。選項(xiàng)觀點(diǎn)與題干信息矛盾的即為正確答案。

A項(xiàng)，題干并未涉及埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成以及書(shū)寫(xiě)規(guī)則，題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，題干只是推測(cè)埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言，并未提及具體的使用時(shí)間，題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，題干只說(shuō)埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，并未涉及二者產(chǎn)生的具體時(shí)間，題干也未提及圣書(shū)體，題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，根據(jù)題干可知，埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞，其與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同，題干推測(cè)質(zhì)疑了該項(xiàng)觀點(diǎn)。

故本題選D。7.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是，越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一解釋?zhuān)赂{就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。

接下來(lái)最可能講述的是：

A.視知覺(jué)的工作機(jī)制

B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.倒置眼鏡的工作原理

D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類(lèi)題目，通常可從文段末句入手解答。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺(jué)工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文邏輯，文段接下來(lái)最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)了笛卡爾對(duì)于視知覺(jué)工作機(jī)制的鏡像論解釋?zhuān)缓筇岢鲇腥速|(zhì)疑這一解釋?zhuān)赂{為質(zhì)疑者之一，最后說(shuō)德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過(guò)笛卡爾鏡像論，那接下來(lái)應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開(kāi)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段前部分通過(guò)對(duì)笛卡爾對(duì)視知覺(jué)觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來(lái)講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)一步論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《世界顛倒了，大腦作何反應(yīng)》8.QQ：微信：FaceBook

A.手提電腦：打印機(jī)：數(shù)字電視

B.微博：論壇：互聯(lián)網(wǎng)

C.人民日?qǐng)?bào)：工人日?qǐng)?bào)：光明日?qǐng)?bào)

D.醫(yī)生：護(hù)士：患者參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

QQ、微信、FaceBook，三者都是社交軟件，是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：手提電腦、打印機(jī)、數(shù)字電視之間沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：微博和論壇都需要依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)才能使用，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)，三者都是報(bào)紙，是并列關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；

D項(xiàng)：患者是醫(yī)生和護(hù)士的治療對(duì)象，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為C。9.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)就越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無(wú)法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段只說(shuō)明當(dāng)人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無(wú)法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段僅說(shuō)明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無(wú)法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說(shuō)法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問(wèn)題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說(shuō)A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R(shí)越復(fù)雜”文中并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類(lèi)思考問(wèn)題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無(wú)中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》10.四大名著中屬于清朝時(shí)期作品的是《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，在我國(guó)，《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》被廣大讀者稱(chēng)為“四大名著”?！端疂G傳》作者施耐庵，元末明初小說(shuō)家?！段饔斡洝纷髡邊浅卸?，明代小說(shuō)家?！度龂?guó)演義》作者羅貫中元末明初小說(shuō)家、戲曲家?！都t樓夢(mèng)》作者曹雪芹，清代小說(shuō)家?！八拇竺背都t樓夢(mèng)》之外皆為明朝時(shí)期作品。

因此，本題錯(cuò)誤。

11.購(gòu)物∶導(dǎo)購(gòu)

A.乘車(chē)∶乘務(wù)員

B.護(hù)理∶護(hù)工

C.飯店∶服務(wù)員

D.網(wǎng)購(gòu)∶快遞員

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“導(dǎo)購(gòu)”引導(dǎo)顧客“購(gòu)物”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“乘務(wù)員”引導(dǎo)乘客“乘車(chē)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“護(hù)工”“護(hù)理”病人，二者屬于主謂關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“服務(wù)員”的工作地點(diǎn)是“飯店”，二者屬于職業(yè)和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“快遞員”運(yùn)送“網(wǎng)購(gòu)”的物品，不是引導(dǎo)消費(fèi)者“網(wǎng)購(gòu)”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.因在與蘋(píng)果手機(jī)的官司中敗訴，三星有八款手機(jī)在美國(guó)遭到禁售。因此有人擔(dān)心三星手機(jī)在美國(guó)的銷(xiāo)售量會(huì)大幅下滑。

下列各項(xiàng)說(shuō)明這種擔(dān)心是不必要的，除了：

A.在美國(guó)銷(xiāo)售的三星手機(jī)中，這八款手機(jī)只占很少的比例

B.這八款手機(jī)是比較老式的機(jī)型，在美國(guó)使用的人并不多

C.凡是在使用這幾款手機(jī)的用戶，手機(jī)壞了可以置換其他的類(lèi)型

D.美國(guó)民眾現(xiàn)在普遍表現(xiàn)出一種更加偏愛(ài)使用蘋(píng)果手機(jī)的傾向

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“這種擔(dān)心是不必要的，除了”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有人擔(dān)心三星手機(jī)在美國(guó)的銷(xiāo)售量會(huì)大幅下滑。

論據(jù)：因在與蘋(píng)果手機(jī)的官司中敗訴，三星有八款手機(jī)在美國(guó)遭到禁售。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。八款手機(jī)在美國(guó)占比很少，說(shuō)明禁售不會(huì)對(duì)銷(xiāo)量產(chǎn)生大的影響，具有削弱作用，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。八款手機(jī)在美國(guó)使用人數(shù)很少，說(shuō)明禁售不會(huì)對(duì)銷(xiāo)量產(chǎn)生大的影響，具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。使用八款機(jī)型的用戶，壞了可以置換其他類(lèi)型手機(jī)，使用三星手機(jī)的用戶可能不會(huì)減少，不會(huì)大幅影響三星在美國(guó)的銷(xiāo)量，具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。美國(guó)公民更傾向使用蘋(píng)果手機(jī)，說(shuō)明三星手機(jī)在美國(guó)的銷(xiāo)量會(huì)出現(xiàn)下滑，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.公文標(biāo)題的擬制要做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范，下列標(biāo)題書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是：

A.XX省人民政府辦公廳對(duì)于農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法有關(guān)事項(xiàng)的通知

B.XX省人民政府辦公廳關(guān)于堅(jiān)決制止耕地“非農(nóng)化”行為的通知

C.XX省人民政府辦公廳對(duì)于推廣“第三批”支持創(chuàng)新相關(guān)改革舉措的通知

D.XX省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)“開(kāi)展消費(fèi)扶貧促進(jìn)精準(zhǔn)脫貧若干措施”的通知

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，公文標(biāo)題中一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但公文標(biāo)題中出現(xiàn)簡(jiǎn)稱(chēng)或具有特定含義的詞語(yǔ)時(shí)應(yīng)適用引號(hào)。如《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于堅(jiān)決制止耕地“非農(nóng)化”行為的通知》《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2021年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》。B項(xiàng)中“非農(nóng)化”具有特定含義，應(yīng)當(dāng)加注引號(hào)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公文標(biāo)題中的介詞應(yīng)當(dāng)使用關(guān)于。可修改為《XX省人民政府辦公廳關(guān)于農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法有關(guān)事項(xiàng)的通知》A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：介詞應(yīng)用“關(guān)于”而非“對(duì)于”，第三批不屬于簡(jiǎn)稱(chēng)也不具有特定含義，不應(yīng)加注引號(hào)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：開(kāi)展消費(fèi)扶貧促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧若干措施的通知不屬于簡(jiǎn)稱(chēng)也不具有特定含義，不應(yīng)加注引號(hào)。D項(xiàng)排除。

14.下列有關(guān)中國(guó)文字的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（

）。

A.甲骨文是有相當(dāng)完備體系的漢字

B.“刃”是一個(gè)指事字

C.“江”“河”“箭”等字都是會(huì)意文字

D.象形文字是按照事物的形體畫(huà)出筆畫(huà)而成的字參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，甲骨文，是中國(guó)商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，又稱(chēng)“契文”、“甲骨卜辭”、“殷墟文字”或“龜甲獸骨文”，是我國(guó)能見(jiàn)到的最早的成熟漢字。甲骨文已有相當(dāng)完備的文字體系，是已經(jīng)能夠完整地記錄漢語(yǔ)的成熟的漢字。

B項(xiàng)正確，“刃”是一個(gè)指事字。指事字是一種抽象的造字法，也就是當(dāng)沒(méi)有、或不方便用具體形象畫(huà)出來(lái)時(shí)，就用一種抽象的符號(hào)來(lái)表示。大多數(shù)指事字是在象形字的基礎(chǔ)上添加、減少筆畫(huà)或符號(hào)。指事字可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是純符號(hào)構(gòu)成的，如“上”“下”的古文字寫(xiě)法，用兩橫表示，長(zhǎng)橫表示一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，短橫則表示與這一標(biāo)準(zhǔn)的位置關(guān)系，借此以表示上、下的意思；另一類(lèi)是在一個(gè)漢字的基礎(chǔ)上增添指事符號(hào)構(gòu)成的，如“刀”上加“、”組成“刃”字，“、”表示刀刃之所在。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)意字是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字。比如，眾、淚、塵等。而“江”“河”“箭”屬于形聲字，形聲是說(shuō)字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音（古音）有關(guān)。如由形旁“氵（水）”和聲旁“工、可”分別合成“江、河”，形旁“竹”和聲旁“前”可合成“箭”。

D項(xiàng)正確，按照實(shí)物形體用線條進(jìn)行描摹的一種造字方法。象形字有明顯的直觀性，如日、月。

本題為選非題，故正確答案為C。15.擴(kuò)張性財(cái)政政策是指政府支出小于財(cái)政收入的—種財(cái)政政策。這種財(cái)政政策的目的在于刺激需求的增加，具有抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的功能。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第二步，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，通過(guò)發(fā)行國(guó)債，增加財(cái)政支出和減少稅收，以刺激總需求增長(zhǎng)，降低失業(yè)率，使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇，這稱(chēng)之為擴(kuò)張性財(cái)政政策。緊縮性財(cái)政政策是指通過(guò)增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，采取緊縮性財(cái)政政策。

因此，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。16.2，1，5，7，17，（

）

A.26

B.31

C.32

D.37參考答案：B

解題思路：原數(shù)列為冪次修正數(shù)列。

原數(shù)列；

冪次項(xiàng)指數(shù)成等差數(shù)列；

修正項(xiàng)成周期數(shù)列；

則未知項(xiàng)為。

故正確答案為B。17.我們欣賞中外精彩的繪畫(huà)，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫(huà)師選擇某種素材入畫(huà)，都經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇，（

）體現(xiàn)于畫(huà)幅上，（

）往往十分自然。卓越的畫(huà)師（

）敢于畫(huà)壯麗雄偉的山川，氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景，也敢于畫(huà)平常的靜物，畫(huà)嬉戲的小孩，畫(huà)斷腳的螃蟹，畫(huà)蛀孔的蔬菜，（

）一經(jīng)他選中入畫(huà)，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。

A.所以就不但只要

B.但是卻因?yàn)樗?/p>

C.因此就不但而且

D.但是卻不但而且參考答案：D

解題思路：第一空、第二空，根據(jù)文段“畫(huà)師選擇某種素材入畫(huà)，都經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇”可知，畫(huà)師選擇入畫(huà)素材嚴(yán)謹(jǐn)，后文“體現(xiàn)于畫(huà)幅上，往往十分自然”，與前文呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，B、D項(xiàng)，“但是······卻”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留。A項(xiàng)“所以······就”，C項(xiàng)“因此······就”表因果關(guān)系，不符合文意，排除A、C項(xiàng)。

第三空、第四空，根據(jù)第三空后一系列的“敢于畫(huà)”及第四空后“一經(jīng)他選中入畫(huà)，也就涉筆成趣······”可知，第三空和第四空呈遞進(jìn)關(guān)系，D項(xiàng)“不但······而且”表遞進(jìn)關(guān)系，當(dāng)選。B項(xiàng)，“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴北硪蚬P(guān)系，不符合文意，排除。

故正確答案為D。18.政治表達(dá)，是指公民通過(guò)法定的途徑和方式表明自己的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度，從而影響政府決策和行為的政治訴求。公民以政治表達(dá)影響政府，使政府明確感受到某些利益要求和支持意向。

根據(jù)上述定義，下列屬于政治表達(dá)的是：

A.某公司員工因不滿工資待遇，在公司門(mén)口靜坐以表達(dá)抗議與不滿

B.眾多教授針對(duì)政治體制改革中的問(wèn)題，聯(lián)名寫(xiě)了一封建議書(shū)給政府，引起高度重視

C.某公民認(rèn)為法院判決不公而多次上訪，希望另外指定法院重新審判案件

D.某村民認(rèn)為縣政府征地違法，與征地人員發(fā)生暴力沖突，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)法定的途徑和方式；

②表明自己的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度；

③影響政府決策和行為的政治訴求。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在公司門(mén)口靜坐以表達(dá)抗議與不滿不符合表明自己的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度，不符合定義；

B項(xiàng)：針對(duì)政治體制改革中的問(wèn)題寫(xiě)了一封建議書(shū)給政府符合“通過(guò)法定的途徑和方式”、“表明自己的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度”、“影響政府決策和行為的政治訴求”，符合定義；

C項(xiàng)：希望另外指定法院重新審判案件不符合表明自己的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度，不符合定義；

D項(xiàng)：與征地人員發(fā)生暴力沖突不符合通過(guò)法定的途徑和方式，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.甲醛：膠黏劑：防腐液

A.木頭：紙漿：紙張

B.乙醇：酒精：汽車(chē)燃料

C.蘆薈：化妝水：飲料

D.人造纖維：醋酯纖維：人造棉參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

甲醛是制作膠黏劑和防腐液的原材料，第一詞與后兩詞為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：木頭是制作紙漿的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；紙漿是制作紙張的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：乙醇的俗稱(chēng)為酒精，二者為全同關(guān)系；乙醇是制作汽車(chē)燃料的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：蘆薈是制作化妝水的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；蘆薈也可以制作成飲料，因此第一詞與后兩詞為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：醋酯纖維是按化學(xué)組成分類(lèi)的一種人造纖維，二者為種屬關(guān)系；人造棉是按形狀和用途分類(lèi)的一種人造纖維，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。20.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。

下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：

A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震

B.火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域

C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震

D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”聽(tīng)到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強(qiáng)加邏輯，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出符合文意的一項(xiàng)。

完整解析：

A項(xiàng)與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。

B項(xiàng)與文意不符，文段說(shuō)的是“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)法從文中推出，排除。

C項(xiàng)與文意不符，文段中是說(shuō)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類(lèi)的耳朵，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)與文意不符，由尾句可知，通過(guò)研究火星地震可以增加對(duì)月亮起源的了解，“才能”為絕對(duì)表述，排除。

故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過(guò)······才能······”表述絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】新華社《科普：人類(lèi)首次探測(cè)到“火星地震”意味著什么》21.佛教有“大乘佛教”和“小乘佛教”的分別。其中，“乘”指的是：

A.車(chē)輛

B.智慧

C.超度

D.佛法僧參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，大乘的相應(yīng)梵語(yǔ)是“Mahayana”，是大的車(chē)乘或行程之意；“小乘”的相應(yīng)梵文為“Hinayana”，是小的、低等的車(chē)乘或行程之意。說(shuō)小乘，顯然有貶抑之意；相應(yīng)地，說(shuō)大乘，有顯揚(yáng)之意?，F(xiàn)代的佛教學(xué)者，沿襲此用法，已是中性，并無(wú)顯揚(yáng)或貶抑的意味。

故正確答案為A。22.下列與鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.鳥(niǎo)類(lèi)均有羽毛，是恒溫脊椎動(dòng)物

B.丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物

C.“鵲巢鳩占”中的“鳩”指的是鷹

D.大部分烏鴉是不隨季節(jié)遷徙的留鳥(niǎo)

參考答案：C

解題思路：本題考查鳥(niǎo)類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，可用關(guān)鍵詞法作答。由題干可知，本題為選非題，只要找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)即可。通過(guò)觀察選項(xiàng)，我們可能比較熟悉“鵲巢鳩占”這一成語(yǔ)，考生可根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備迅速鎖定該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

A項(xiàng)說(shuō)法正確。鳥(niǎo)類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物的一大類(lèi)群，體溫恒定，卵生，全身有羽毛，胸部有龍骨突起，前肢變成翼，后肢能行走。一般的鳥(niǎo)都會(huì)飛，也有的兩翼退化，不能飛行。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物。丹頂鶴，體羽主要為白色，喉、頰、頸部為暗褐色，尾短，喙、頸和跗跖較長(zhǎng)，頭頂皮膚裸露呈朱紅色，飛羽呈黑色，鳴聲響亮，飛行能力強(qiáng)，主要見(jiàn)于中國(guó)黑龍江等地。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！谤o巢鳩占”出自《詩(shī)經(jīng)·召南·鵲巢》，比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等?！谤o”指喜鵲，是鳥(niǎo)類(lèi)中的筑巢高手；“鳩”一般認(rèn)為是大杜鵑（布谷鳥(niǎo)），古稱(chēng)鸤鳩。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。終年生活在一個(gè)地區(qū)，不隨季節(jié)遷徙的鳥(niǎo)統(tǒng)稱(chēng)為留鳥(niǎo)。烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥(niǎo)類(lèi)的俗稱(chēng)，大多為留鳥(niǎo)，不隨季節(jié)遷徙。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鳩是鳩鴿科部分鳥(niǎo)類(lèi)的通稱(chēng)，鳩鴿科里不包括鷹。鵲善筑巢，鳩不善筑巢，是喜歡寄居在別的鳥(niǎo)類(lèi)的巢穴中的一類(lèi)鳥(niǎo)。對(duì)于“鵲巢鳩占”中的“鳩”所指代的鳥(niǎo)類(lèi)，常見(jiàn)為斑鳩、布谷鳥(niǎo)等等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，鳥(niǎo)類(lèi)是指體表被覆羽毛、有翼、恒溫和卵生的高等脊椎動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)最突出的特征是新陳代謝旺盛，并能在空中飛行，這也是鳥(niǎo)類(lèi)與其他脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別，其在種數(shù)上僅次于魚(yú)類(lèi)，為遍布全球的脊椎動(dòng)物。

B項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》，丹頂鶴為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。丹頂鶴是鶴類(lèi)中的一種，大型涉禽，體長(zhǎng)120～160厘米。分布于中國(guó)東北地區(qū)，蒙古東部，俄羅斯烏蘇里江東岸，朝鮮，韓國(guó)和日本北海道。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“鵲巢鳩占”意為鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠，其中“鳩”，部分觀點(diǎn)認(rèn)為是鳩鴿類(lèi)的斑鳩，也有考證認(rèn)為是指俗稱(chēng)布谷鳥(niǎo)的一種杜鵑，古稱(chēng)鸤鳩。鷹會(huì)筑巢，故此處的鳩不會(huì)指鷹。

D項(xiàng)正確，留鳥(niǎo)是指長(zhǎng)期棲居在繁殖地區(qū)，不作周期性遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)。烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥(niǎo)類(lèi)的俗稱(chēng)，嘴大喜歡鳴叫，性情兇猛，羽毛大多黑色或黑白兩色，長(zhǎng)喙，翅遠(yuǎn)長(zhǎng)于尾，烏鴉大多為留鳥(niǎo)，不隨季節(jié)遷徙。

本題為選非題，故正確答案為C。23.為什么科學(xué)家用光度學(xué)方法和用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)出的天體質(zhì)量相差很大？

A.科學(xué)計(jì)算不嚴(yán)密

B.宇宙中有90%是暗物質(zhì)

C.過(guò)程控制不好

D.數(shù)據(jù)處理有問(wèn)題

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，從20世紀(jì)30年代開(kāi)始，科學(xué)家用光度學(xué)方法和用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)出的天體質(zhì)量相差很大，因此有科學(xué)家就提出這其實(shí)是由于宇宙中暗物質(zhì)所造成的，據(jù)他們估計(jì)，宇宙中的物質(zhì)90%以上是暗物質(zhì)，宇宙基本上是“暗宇宙”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

光度學(xué)是1760年由朗伯建立的，且定義了光通量、發(fā)光強(qiáng)度、照度、亮度等主要光學(xué)光度學(xué)參量，并用數(shù)學(xué)闡明了它們之間的關(guān)系和光度學(xué)幾個(gè)重要定律。

動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法起源于1850年，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定和數(shù)據(jù)處理以獲得本征動(dòng)力學(xué)或表觀動(dòng)力學(xué)模型及模型參數(shù)的物理方法。

24.在其他條件不變的前提下，當(dāng)X商品的互補(bǔ)品Y商品的價(jià)格下降時(shí)，對(duì)X商品的需求：

A.增加

B.減少

C.不變

D.無(wú)法確定

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，互補(bǔ)品是必須搭配在一起使用的商品。當(dāng)Y商品價(jià)格下降時(shí)，對(duì)Y商品的需求就會(huì)增多。X是Y的互補(bǔ)品，所以對(duì)X的商品的需求也會(huì)增多。

因此，選擇A選項(xiàng)。

替代關(guān)系是指兩種商品可以互相代替來(lái)滿足同一種欲望。例如，牛肉和豬肉就是這種替代關(guān)系。當(dāng)一種商品（牛肉）價(jià)格上升時(shí)，對(duì)另一種商品（豬肉）的需求就增加，因?yàn)榕Ｈ鈨r(jià)格上升，人們就會(huì)少消費(fèi)牛肉而多消費(fèi)豬肉；反之，當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí)，對(duì)另一種商品的需求就減少。兩種替代商品之間價(jià)格與需求成同方向變動(dòng)。

25.服從，是指在他人命令和要求下所實(shí)現(xiàn)的自己本來(lái)不愿做的行為，亦即按他人旨意行事。根據(jù)此定義，下列屬于服從的是（

）。

A.大家一致推舉他做班長(zhǎng)，他只好做了

B.他按照?qǐng)D紙說(shuō)明組裝了一臺(tái)電視機(jī)

C.經(jīng)他人提醒，小王才想起自己有件事才做了一半，得馬上完成它

D.小王星期日陪妻子逛街購(gòu)物?參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“按他人旨意行事”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大家一致推舉他做班長(zhǎng)，他只好做了，符合“按他人旨意行事”，當(dāng)選；

B項(xiàng)：按照?qǐng)D紙說(shuō)明組裝了一臺(tái)電視機(jī)，不涉及“他人”，不符合“按他人旨意行事”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：經(jīng)他人提醒，小王才想起自己有件事，只是他人提醒，不符合“按他人旨意行事”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小王星期日陪妻子逛街購(gòu)物，無(wú)法知道小王是否自愿，不符合“按他人旨意行事”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。26.本文討論的主要內(nèi)容是（

）。

A.E.murphyi及其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響

B.南極洲生態(tài)系統(tǒng)的變化及其風(fēng)險(xiǎn)

C.E.murphyi的入侵及其生長(zhǎng)環(huán)境

D.人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致E.murphyi的傳播參考答案：A

解題思路：文章第一段指出E.murphyi蚊“目前是南極洲陸地生態(tài)系統(tǒng)面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)之一”，第二段繼續(xù)論述E.murphyi蚊不停地繁殖并威脅著生態(tài)系統(tǒng)，第三段介紹了蚊子的生存溫度，它們因?yàn)槿祟?lèi)得以生存；第4、5段論述了E.murphyi蚊改變了南極洲的生態(tài)系統(tǒng)：通過(guò)向土壤中釋放大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，影響泥炭分解和土壤多樣性，進(jìn)而更加廣泛地影響生物多樣性；第六段，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明E.murphyi對(duì)土壤結(jié)構(gòu)的影響，以此說(shuō)明會(huì)威脅孤立的生態(tài)系統(tǒng)；最后一段指出意外引入南極洲的物種還在繼續(xù)。文章主要圍繞E.murphyi展開(kāi)，論述了E.murphyi的特點(diǎn)和對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及主題詞E.murphyi，排除；

C項(xiàng)，文段主要論述E.murphyi入侵后對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，并不是強(qiáng)調(diào)入侵過(guò)程，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段的重點(diǎn)在于E.murphyi對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響，而非傳播，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】參考消息《外媒：氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)促使外來(lái)物種入侵南極洲》27.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地

B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。28.－7，－2，9，7，16，（

）

A.19

B.21

C.23

D.25

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列各項(xiàng)之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)在相鄰的三項(xiàng)中：|第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)|＝第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為|7＋16|＝23。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.在Word文檔窗口中要保存文檔內(nèi)容，除了可以使用窗口中的菜單欄和工具欄外，還可以使用（

）組合鍵。

A.Ctrl+D

B.Ctrl+X

C.Ctrl+S

D.Ctrl+W參考答案：C

解題思路：Ctrl+D組合鍵是刪除/添加收藏，Ctrl+X組合鍵是剪切，Ctrl+S組合鍵是保存，Ctrl+W組合鍵是關(guān)閉當(dāng)前窗口。

故正確答案為C。30.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類(lèi)方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱(chēng)雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱(chēng)大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱(chēng)雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。31.信息革命帶給人類(lèi)社會(huì)翻天覆地的改變，電腦在一些領(lǐng)域已經(jīng)取代了人腦的一些功能，這表明電腦（

）。

A.可以模擬人腦的某些功能

B.具有思維的屬性

C.可以完全取代人腦

D.可以代替人腦的一部分活動(dòng)參考答案：AD

解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，電腦可以模擬人腦的某些功能，如計(jì)算，分析等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，第一，人的意識(shí)是建立在高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)基礎(chǔ)上的人腦上，而人工智能則只是建立在機(jī)械和電子元件基礎(chǔ)上的一種機(jī)械。人的意識(shí)具有各種不同的主觀狀態(tài)，而人工智能則不具備。第二，人工智能是人類(lèi)將思維的部分功能交給機(jī)器去執(zhí)行的結(jié)果，使人類(lèi)智能的物化、形式化，單純機(jī)器本身沒(méi)有“意識(shí)”，沒(méi)有人類(lèi)的豐富的想象力、創(chuàng)造力。第三，人的意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展是社會(huì)的產(chǎn)物，人的意識(shí)在實(shí)行反作用時(shí)要考慮社會(huì)意義和社會(huì)結(jié)果。而人工智能只執(zhí)行特定的指令，并不探求任務(wù)本身對(duì)社會(huì)的作用和影響。人工智能并不等同于人的思維。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，人工智能是人類(lèi)思維一定程度地賦予機(jī)器的結(jié)果，是受人類(lèi)思維支配和操縱，不能代替人腦。

D項(xiàng)正確，電腦可以在人的指令下進(jìn)行運(yùn)算處理。

故正確答案為AD。32.職業(yè)病的機(jī)理和發(fā)生規(guī)律的基礎(chǔ)研究是許多工作推進(jìn)的基礎(chǔ)。當(dāng)前對(duì)職業(yè)病的認(rèn)定仍然停留在2013年制定的《職業(yè)病分類(lèi)和目錄》，10大類(lèi)132種，以呼吸系統(tǒng)、皮膚、眼睛、耳鼻喉口腔等為主。但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，新技術(shù)、新材料的廣泛應(yīng)用，新業(yè)態(tài)的產(chǎn)生，新的職業(yè)危害因素不斷出現(xiàn)。與工作相關(guān)的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和心理健康等職業(yè)健康問(wèn)題已引起廣大勞動(dòng)者和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

，如何認(rèn)定、如何核查、如何治療都是我們不得不面對(duì)的問(wèn)題。

聯(lián)系上下文，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.新的職業(yè)危害引發(fā)的安全與健康問(wèn)題

B.新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下職業(yè)病的分類(lèi)和目錄

C.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期職業(yè)病的機(jī)理和發(fā)生規(guī)律

D.職業(yè)病的出現(xiàn)與新業(yè)態(tài)新技術(shù)的關(guān)系參考答案：A

解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且尾句中存在分句，故需總結(jié)前文并注意與分句內(nèi)容的銜接。文段開(kāi)篇引出當(dāng)前關(guān)于職業(yè)病的認(rèn)定停留在2013年制定的目錄中，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)了新的職業(yè)危害因素，并且這些危害所導(dǎo)致的健康問(wèn)題引起了廣大關(guān)注。故尾句要總結(jié)前文，即新的職業(yè)危害導(dǎo)致的健康問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“新的職業(yè)危害引發(fā)的安全與健康問(wèn)題”，且與分句銜接緊密，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“職業(yè)病的分類(lèi)和目錄”位于轉(zhuǎn)折之前，非前文所強(qiáng)調(diào)的核心問(wèn)題，故排除；

C項(xiàng)，“職業(yè)病的機(jī)理和發(fā)生規(guī)律”對(duì)應(yīng)文段首句，非前文所強(qiáng)調(diào)的核心問(wèn)題，故排除；

D項(xiàng)，“職業(yè)病的出現(xiàn)與新業(yè)態(tài)新技術(shù)的關(guān)系”，和后文“如何治療”銜接不當(dāng)，且非前文所強(qiáng)調(diào)的核心問(wèn)題，故排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)防治職業(yè)病亟須加強(qiáng)基礎(chǔ)研究》33.（

）是運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算對(duì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行控制。

A.統(tǒng)計(jì)控制

B.預(yù)算控制

C.內(nèi)部控制

D.外部控制

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，預(yù)算控制是運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算對(duì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行控制。預(yù)算是計(jì)劃的數(shù)量表現(xiàn)，指的是用數(shù)字編制未來(lái)某一時(shí)期的計(jì)劃，即用財(cái)務(wù)數(shù)字或非財(cái)務(wù)數(shù)字來(lái)表明預(yù)期的結(jié)果。預(yù)算控制清楚地表明了計(jì)劃與控制的緊密聯(lián)系。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：統(tǒng)計(jì)控制是根據(jù)概率統(tǒng)計(jì)的原理，利用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行的控制。統(tǒng)計(jì)控制可分為兩大類(lèi)：（1）概率控制。利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論的原理與方法對(duì)事物進(jìn)行分析研究的一種控制方法。運(yùn)用概率控制方法最經(jīng)常、最廣泛的是質(zhì)量控制。統(tǒng)計(jì)控制的方法突破了單純事后檢驗(yàn)的局限，逐步實(shí)現(xiàn)預(yù)防控制的要求，把質(zhì)量管理工作放在科學(xué)的基礎(chǔ)上，為全面質(zhì)量管理提供了條件。（2）利用統(tǒng)計(jì)報(bào)表的資料進(jìn)行的控制。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：內(nèi)部控制是在一定環(huán)境下，單位為了提高經(jīng)營(yíng)效率，充分有效地獲得和使用各種資源，達(dá)到既定管理目標(biāo)，而在組織內(nèi)部實(shí)施的各種制約和調(diào)節(jié)的組織、計(jì)劃、程序和方法。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：外部控制是指運(yùn)用各種社會(huì)監(jiān)督、約束和懲戒機(jī)制促使人們遵守道德的規(guī)范?？刂普撔g(shù)語(yǔ)，處于系統(tǒng)外部并產(chǎn)生對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)控作用的機(jī)制稱(chēng)為外部控制。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.《醫(yī)療保障扶貧三年行動(dòng)實(shí)施方案（2018—2020年）》提出，到2020年，農(nóng)村貧困人口全部納入基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)和醫(yī)療救助保障范圍，農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障受益水平明顯提高。上述舉措有利于：

A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化

B.完善社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享

C.完善再分配機(jī)制，增加居民收入

D.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)同步富裕

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，社會(huì)保障與人民幸福安康息息相關(guān)。穩(wěn)步提高社會(huì)保障待遇水平，是廣大城鄉(xiāng)民眾的共同期待。完善社會(huì)保障體系，逐步縮小地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和各類(lèi)群體之間的待遇差距，有利于廣大城鄉(xiāng)民眾更好地分享改革發(fā)展成果。

因此，選擇B選項(xiàng)。

AC項(xiàng)：與題意無(wú)關(guān)，排除。

D項(xiàng)：“同步富?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“共同富?！?。排除。

35.大喬將自己所有的積蓄通過(guò)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)存在了一張新辦理的銀行卡上，但是過(guò)了幾天，大喬就發(fā)現(xiàn)自己賬戶上的十萬(wàn)元不翼而飛，而銀行卡密碼只有大喬一個(gè)人知道，從未泄露給他人。大喬找到銀行，要求銀行承擔(dān)責(zé)任，而銀行非?？隙ǖ恼J(rèn)為責(zé)任不可能在自己，責(zé)任在大喬，雖然大喬沒(méi)有故意泄露密碼，但是有可能無(wú)意為之。

以下各項(xiàng)中，最能支持銀行觀點(diǎn)的是：

A.大喬對(duì)妹妹小喬特別好，而小喬卻對(duì)大喬的財(cái)產(chǎn)有覬覦之心

B.大喬喜歡喝酒，而且經(jīng)常醉的不省人事

C.該銀行的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)無(wú)懈可擊

D.該銀行從前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事件

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：責(zé)任不可能在銀行，責(zé)任在大喬。

論據(jù)：雖然大喬沒(méi)有故意泄露密碼，但是有可能無(wú)意為之。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是小喬對(duì)大喬的財(cái)產(chǎn)有覬覦之心，但無(wú)法確定大喬的錢(qián)就是小喬偷走的，也就不確定是不是大喬的責(zé)任，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的大橋喜歡喝酒，與論點(diǎn)中責(zé)任在銀行還是大喬無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)說(shuō)的是銀行的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)無(wú)懈可擊,如果銀行的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)有漏洞，銀行就不可能非?？隙ǖ卣J(rèn)為責(zé)任不在自己，而在大喬，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是銀行以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事件，但并不代表今后也不會(huì)發(fā)生，責(zé)任在誰(shuí)無(wú)法確定，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.完成某項(xiàng)工程，甲單獨(dú)工作需要18小時(shí)，乙需要24小時(shí)，丙需要30小時(shí)，現(xiàn)按甲、乙、丙的順序輪班工作，每人工作一小時(shí)換班。當(dāng)工作完工時(shí)，乙總共干了多少小時(shí)？

A.8小時(shí)

B.7小時(shí)44分

C.7小時(shí)

D.6小時(shí)48分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。

第二步，賦值工作總量為360（18、24、30的公倍數(shù)），則甲、乙、丙的工作效率分別為20、15、12。已知三人輪班工作，每人工作一小時(shí)換班，則甲、乙、丙各工作1小時(shí)為一個(gè)循環(huán)周期，可完成的工作量為20＋15＋12＝47。由360÷47＝7…31可知，三人輪班7個(gè)周期，即每人工作7個(gè)小時(shí)后，還剩余的工作量為31。

第三步，甲繼續(xù)工作1小時(shí)，剩余工作量變?yōu)?1－20＝11，乙接著完成需小時(shí)，即（分鐘），結(jié)束全部工作。所以乙總共干了7小時(shí)44分鐘。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.9

B.17

C.24

D.29參考答案：C

解題思路：每行來(lái)看，第一個(gè)數(shù)＋第三個(gè)數(shù)×2＝第二個(gè)數(shù)。3+5×2＝13，10+7×2=（24），4+19×2＝42。故本題選擇C項(xiàng)。38.蘇東坡說(shuō)人生識(shí)字憂患始，盧梭也在《愛(ài)彌兒》里鼓吹不該讓孩子閱讀，而《童年的消逝》則說(shuō)，“童年”本身就是印刷術(shù)誕生以后才人工炮制出來(lái)的概念?？墒?，孩子天生好奇，讀書(shū)是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡(jiǎn)單最便利的辦法，也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，在長(zhǎng)跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站。

由此可知，作者對(duì)兒童讀書(shū)的態(tài)度是：

A.冷漠

B.支持

C.反對(duì)

D.中立

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“兒童讀書(shū)”的關(guān)鍵信息。文段先援引蘇東坡和盧梭觀點(diǎn)指出他們認(rèn)為兒童不應(yīng)該讀書(shū)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出作者對(duì)“兒童讀書(shū)”的態(tài)度，即“讀書(shū)是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡(jiǎn)單最便利的辦法，也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，在長(zhǎng)跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站”，說(shuō)明作者認(rèn)為兒童讀書(shū)是有益的。感情態(tài)度積極。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱，但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西，而應(yīng)有________潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)，也更新著自己。但是這種更新不是使自身________，而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。

填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.制約

妥協(xié)

B.扭轉(zhuǎn)

改變

C.引導(dǎo)

消亡

D.規(guī)范

迷失

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)反向并列“不應(yīng)該……而應(yīng)有……作用”可知，該空應(yīng)填入與“阻擋”意思、色彩相反的詞。A項(xiàng)“制約”和B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”不能與“阻擋”構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力”可知，這種更新是有了目標(biāo)和方向的，該空與后文是反向并列，因此該空應(yīng)有“目標(biāo)方向不明確”這一含義。C項(xiàng)“消亡”側(cè)重事物不存在了，文段要表達(dá)的不是自己不存在了，而是自己找不到方向的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。而D項(xiàng)“迷失”指弄不清方向，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

制約：指限制、約束。妥協(xié)：指以讓步的方式避免沖突與爭(zhēng)執(zhí)。扭轉(zhuǎn)：指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況。改變：指事物發(fā)生顯著的差別；改變，更改。引導(dǎo)：指帶領(lǐng)、啟發(fā)。規(guī)范：使合乎規(guī)范。

40.讀了大量的唐代詩(shī)人傳記之后，發(fā)現(xiàn)中唐以前的詩(shī)人大多狂傲之士，自炫、自夸、自矜、自傲是一種稀松平常的事。杜甫應(yīng)該是一個(gè)溫厚謹(jǐn)重的人，但自夸起來(lái)一點(diǎn)也不含糊：“甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親?！崩畎椎摹拔冶境袢?，鳳歌笑孔丘”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，大家耳熟能詳?！疤熳雍魜?lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，雖然出自杜甫筆下，卻于李白的個(gè)性可謂合榫合卯，堪稱(chēng)知音。

根據(jù)文意，作者對(duì)李杜詩(shī)中表現(xiàn)出的狂傲之氣

A.并不意外

B.十分欣賞

C.略有微詞

D.有褒有貶參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇指出中唐以前詩(shī)人大多是狂傲之士，指出他們的自炫、自夸、自矜、自傲是稀松平常的這一觀點(diǎn)，后面接著列舉杜甫和李白的相關(guān)作品作為例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，論證前文的觀點(diǎn)，故文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，首句“稀松平?！奔创碜髡叩膽B(tài)度，說(shuō)明作者并不意外，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“十分欣賞”無(wú)中生有，文中沒(méi)有強(qiáng)調(diào)作者對(duì)他們夸獎(jiǎng)稱(chēng)贊，排除；C項(xiàng)“略有微詞”指有一點(diǎn)的不滿，排除；D項(xiàng)“有褒有貶”指有肯定也有否定，文中沒(méi)有不滿否定之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《狂傲背面是卑微》

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述的關(guān)鍵信息。根據(jù)文段首句“自炫、自夸、自矜、自傲是一件稀松平常的事”可知，作者對(duì)李杜詩(shī)中表現(xiàn)出的狂傲之氣并不意外。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者態(tài)度。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由首句“讀了大量的唐代詩(shī)人傳記之后，發(fā)現(xiàn)中唐以前的詩(shī)人大多為狂傲之士，自炫、自夸、自矜、自傲是一件稀松平常的事”可知，作者認(rèn)為李杜詩(shī)中有狂傲之氣并不意外，A項(xiàng)正確。文段只是介紹了中唐之前詩(shī)人狂傲之氣的現(xiàn)象，并沒(méi)有批判，沒(méi)有貶義，據(jù)此可排除C、D。而B(niǎo)項(xiàng)的十分欣賞之意文段也沒(méi)有明顯體現(xiàn)。故本題選A。41.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由能承擔(dān)部分母親角色的機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”的雌性大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。而人類(lèi)與大猩猩具有很大的相似性，所以嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)照管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論的是：

A.研究表明大猩猩的個(gè)體差異不顯著

B.當(dāng)由機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”長(zhǎng)大的雌性大猩猩有后代時(shí)，可以教會(huì)它們一些撫育技能

C.即使由親生母親撫育較短一段時(shí)間的大猩猩幼崽，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色

D..由親生母親之外的其他雌性大猩猩撫育的大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，都不能承擔(dān)母親的角色

參考答案：D

解題思路：

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)照管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

論據(jù)：與人類(lèi)相似的雌性大猩猩幼崽若由機(jī)器替代母親養(yǎng)育，當(dāng)他們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的“大猩猩個(gè)體差異不大”與題干論題不一致，排除。

B項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出由機(jī)器養(yǎng)育的大猩猩可以學(xué)會(huì)撫育技能，說(shuō)明這些大猩猩可以承擔(dān)母親的角色，具有削弱作用。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。只需要親生母親撫育較短時(shí)間，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色，那么其他時(shí)候還是可以由他人代為照顧，具有削弱作用。

D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)舉例證明了大猩猩幼崽由親生母親撫養(yǎng)的必要性，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.關(guān)于輪船噸位，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.排水噸位是一艘船排開(kāi)的水的重量

B.凈登記噸位指的是船體重量的噸數(shù)

C.總噸位是測(cè)量一艘船的封閉空間的容積

D.載重量噸位是船滿載時(shí)能裝載的所有貨物的總重量

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，船舶噸位是表示船舶大小和運(yùn)輸能力的標(biāo)識(shí)。分為總噸位、載重噸位、凈噸位三大類(lèi)。其中船舶凈噸位是指根據(jù)有關(guān)國(guó)家主管機(jī)關(guān)置頂?shù)囊?guī)范丈量確實(shí)的船舶有效容積，即扣除不能用來(lái)載貨或載客的處所后得到的船舶可營(yíng)運(yùn)容積。不能用來(lái)載貨或載客的處所包括船員的生活起居處所、船舶機(jī)械和裝置處所、航行設(shè)備處所、安全設(shè)備處所和壓載處所等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：排水量噸位是指船舶在水中所排開(kāi)水的噸數(shù)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

C項(xiàng)：總噸位，根據(jù)船舶噸位丈量公約或規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，丈量確定的船舶所有圍蔽處所的總?cè)莘e，并按一定的公式可算出船舶的總噸位?？倗嵨皇强傆?jì)船舶噸位，表示船舶大小、區(qū)別船舶等級(jí)，是計(jì)算船舶費(fèi)用（登記費(fèi)、過(guò)運(yùn)河費(fèi)等）及處理海事的依據(jù)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

D項(xiàng)：載重噸位，表示船舶在營(yíng)運(yùn)中能夠使用的載重能力。載重噸位可分為總載重噸和凈載重噸。總載重噸：是指船舶根據(jù)載重線標(biāo)記規(guī)定所能裝載的最大限度的重量，它包括船舶所載運(yùn)的貨物、船上所需的燃料、淡水和其他儲(chǔ)備物料重量的總和?？傒d重（噸）=滿載排水量-空船排水量。

凈載重噸是指船舶所能裝運(yùn)貨物的量大限度重量，又稱(chēng)載貨重噸，即從船舶的總載重量中減去船舶航行期間需要儲(chǔ)備的燃料、淡水及其他儲(chǔ)備物品的重量所得的差數(shù)。船舶載重噸位可用于對(duì)貨物的統(tǒng)計(jì)；作為期租船月租金計(jì)算的依據(jù)；表示船舶的載運(yùn)能力；也可用作新船造價(jià)及舊船售價(jià)的計(jì)算單位。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

43.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?

A.元宵節(jié)

B.端午節(jié)

C.七夕節(jié)

D.中秋節(jié)參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中的詩(shī)句出自宋代歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》，詩(shī)句意為與佳人相約在黃昏之后、月上柳梢頭之時(shí)同敘衷腸。詩(shī)句前一句為“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”，即去年元宵節(jié)的時(shí)候，花市被燈光照的如同白晝?？芍鑼?xiě)的是元宵節(jié)。

故正確答案為A。44.任何傳統(tǒng)形式的資源在地球上都有一定的儲(chǔ)量，可信息資源不但沒(méi)有限度，永遠(yuǎn)不會(huì)耗盡，而且發(fā)展得越來(lái)越快；任何傳統(tǒng)形式的資源，只能一家獨(dú)享，例如一噸煤，甲方使用了，乙方就不能再用，而信息資源就不是這樣。

下列陳述對(duì)這段文字復(fù)述正確的一項(xiàng)是：

A.傳統(tǒng)資源總有一天會(huì)耗盡，而信息資源卻取之不盡，用之不竭

B.傳統(tǒng)資源的儲(chǔ)量有限不會(huì)發(fā)展，而信息資源卻可以使各方共享

C.信息資源之所以特別受重視，就在于它的無(wú)限性和共享性

D.信息資源的無(wú)限性和共享性，決定了它必然取代傳統(tǒng)形式的資源

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段將信息資源和傳統(tǒng)資源的對(duì)比，介紹了信息資源的特征。即信息資源具有無(wú)限性和共享性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述片面，只談到了信息資源的無(wú)限性。B項(xiàng)：只談到了信息資源的共享性，表述片面。D項(xiàng)：“它必然取代傳統(tǒng)形式的資源”屬于無(wú)中生有。

45.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：

A.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端

B.俄羅斯人互稱(chēng)“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問(wèn)題

C.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ)，其意義也就越抽象

D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第一段“‘美女’一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界”，并沒(méi)有提及“‘美女’一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端”，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第四段，根據(jù)“蘇聯(lián)解體以后，‘同志’不好再稱(chēng)呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱(chēng)呼：男人、女人……”可知，俄羅斯人互稱(chēng)“男人”“女人”是語(yǔ)言泛化問(wèn)題，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段，根據(jù)“一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空”可知，選項(xiàng)將原文中的“越是被泛化”偷換成“運(yùn)用頻率越高”，屬于偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段，根據(jù)“評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是‘大師’；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是‘偉大’；一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為‘大師’”可知，“二流作家”被稱(chēng)為“大師”是語(yǔ)言泛化的例子，并不能得出現(xiàn)代意義上和傳統(tǒng)意義上大師的區(qū)別在于是否包括二流作家，屬于曲解文意，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.當(dāng)社會(huì)有效需求不足，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退，應(yīng)采取緊縮性財(cái)政政策加以遏制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

財(cái)政作為國(guó)家宏觀調(diào)控的重要手段，根據(jù)財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響，可分為“擴(kuò)張性財(cái)政政策”和“緊縮性財(cái)政政策”。其中擴(kuò)張性財(cái)政政策是指通過(guò)發(fā)行國(guó)債，增加財(cái)政支出和減少稅收，以刺激總需求增長(zhǎng)，降低失業(yè)率，使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇；緊縮性財(cái)政政策是指通過(guò)增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。

題干中表明，社會(huì)有效需求不足，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退，故應(yīng)采用擴(kuò)張性財(cái)政政策使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇。

故表述錯(cuò)誤。47.“父母皆禍害”是2008年豆瓣網(wǎng)上成立的一個(gè)小組，目前該小組成員已超過(guò)10萬(wàn)人。在這個(gè)小組中，成員自詡為“小白菜”，“控制欲、冷暴力、生活方式?jīng)_突”是小白菜們最不能忍受的父母?jìng)兊摹叭谧铩薄Ｋ麄兟曈懜改缸疃嗟氖牵骸拔易龅臎Q定，必須不違反他們的意愿才能算數(shù)，我的觀念必須是他們所能認(rèn)同的······”

“小白菜”們聲討父母的邏輯起點(diǎn)是：

A.年輕一代不需要無(wú)私的父母之愛(ài)

B.所謂的父母之愛(ài)只是專(zhuān)制的象征

C.父母只是把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上

D.父母不是永遠(yuǎn)正確的參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)

論點(diǎn)：成員自詡為“小白菜”，“控制欲、冷暴力、生活方式?jīng)_突”是小白菜們最不能忍受的父母?jìng)兊摹叭谧铩薄Ｋ麄兟曈懜改?/p>