班主任工作日常要點(diǎn)

班主任工作日常要點(diǎn)一、班主任的職責(zé)：班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。（一）人的管理（學(xué)生）1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3.關(guān)注安全—配合好政教處做好安全工作“四個(gè)一”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，交給學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)，確保學(xué)生快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！4.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。5.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪、師訪學(xué)生人數(shù)的三分之一以上，用好“家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校聯(lián)系平臺(tái)”，及時(shí)發(fā)布家長(zhǎng)關(guān)心的信息，指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。6.積累資料--平時(shí)有關(guān)班級(jí)管理的材料都要善于進(jìn)行整理收集。（二）事的管理--日常工作與活動(dòng)1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、多思、好問(wèn)、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員--重視班干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每周一開(kāi)好班會(huì)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議。4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。5.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)好班級(jí)工作總結(jié)。（三）物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)1.課桌椅不亂涂亂劃，如有損壞及時(shí)修復(fù)。2.磁性黑板、教學(xué)用具、門(mén)窗教育學(xué)生愛(ài)惜，如有損壞一查到底照價(jià)賠償。3.環(huán)境布置—做好班級(jí)“文化墻”建設(shè)，定期更換“學(xué)習(xí)園地”，充分發(fā)揮其作用。4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。5.學(xué)生物品--教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)，如有偷竊行為及時(shí)查處。二、班主任每日常規(guī)工作早中晚自習(xí)、教室包干區(qū)保潔、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、就寢。每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。早讀---盡量進(jìn)班督導(dǎo)早讀，退一步每天要過(guò)問(wèn)早讀情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)處理。衛(wèi)生保潔---督促學(xué)生按時(shí)值日，上班第一件事便要檢查教室、宿舍、包干區(qū)的打掃情況，好的表?yè)P(yáng)，沒(méi)按時(shí)打掃的及時(shí)批評(píng)處罰。廣播操——指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。眼保健操——1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。不做與之無(wú)關(guān)的事情。課堂紀(jì)律管理——1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。課間紀(jì)律管理---1、提醒學(xué)生課間遵守學(xué)校紀(jì)律。指導(dǎo)做有意義的活動(dòng)。2、關(guān)注學(xué)生課間情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生就寢——督促學(xué)生按時(shí)就寢，安排人員監(jiān)控紀(jì)律、衛(wèi)生。經(jīng)常督促學(xué)生注意交通安全。三、好習(xí)慣培養(yǎng)一、一聲問(wèn)好：1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。3、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。4、在家庭、社會(huì)上也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。二、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕1、上下樓梯靠右行，教室內(nèi)外不奔跑，不吵鬧。2、早晚的廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班快速安靜地走出教室，按順序進(jìn)入操場(chǎng)。解散后回教室的要有序進(jìn)樓。3、課間休息說(shuō)話要輕。這一點(diǎn)我們老師也要遵守。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。三、三處整齊：課桌、教室、課前1、早上到校后，要立刻將常用書(shū)本拿出來(lái)，放于課桌上。書(shū)包統(tǒng)一放在課桌里。2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，換上下一節(jié)課的書(shū)本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一、班主任的職責(zé)：班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。（一）人的管理（學(xué)生）1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3.關(guān)注安全—配合好政教處做好安全工作“四個(gè)一”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，交給學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)，確保學(xué)生快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！4.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。5.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪、師訪學(xué)生人數(shù)的三分之一以上，用好“家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校聯(lián)系平臺(tái)”，及時(shí)發(fā)布家長(zhǎng)關(guān)心的信息，指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。6.積累資料--平時(shí)有關(guān)班級(jí)管理的材料都要善于進(jìn)行整理收集。（二）事的管理--日常工作與活動(dòng)1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、多思、好問(wèn)、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員--重視班干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每周一開(kāi)好班會(huì)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議。4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。5.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)好班級(jí)工作總結(jié)。（三）物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)1.課桌椅不亂涂亂劃，如有損壞及時(shí)修復(fù)。2.磁性黑板、教學(xué)用具、門(mén)窗教育學(xué)生愛(ài)惜，如有損壞一查到底照價(jià)賠償。3.環(huán)境布置—做好班級(jí)“文化墻”建設(shè)，定期更換“學(xué)習(xí)園地”，充分發(fā)揮其作用。4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。5.學(xué)生物品--教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)，如有偷竊行為及時(shí)查處。二、班主任每日常規(guī)工作早中晚自習(xí)、教室包干區(qū)保潔、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、就寢。每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。早讀---盡量進(jìn)班督導(dǎo)早讀，退一步每天要過(guò)問(wèn)早讀情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)處理。衛(wèi)生保潔---督促學(xué)生按時(shí)值日，上班第一件事便要檢查教室、宿舍、包干區(qū)的打掃情況，好的表?yè)P(yáng)，沒(méi)按時(shí)打掃的及時(shí)批評(píng)處罰。廣播操——指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。眼保健操——1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。不做與之無(wú)關(guān)的事情。課堂紀(jì)律管理——1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。課間紀(jì)律管理---1、提醒學(xué)生課間遵守學(xué)校紀(jì)律。指導(dǎo)做有意義的活動(dòng)。2、關(guān)注學(xué)生課間情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生就寢——督促學(xué)生按時(shí)就寢，安排人員監(jiān)控紀(jì)律、衛(wèi)生。經(jīng)常督促學(xué)生注意交通安全。三、好習(xí)慣培養(yǎng)一、一聲問(wèn)好：1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。3、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。4、在家庭、社會(huì)上也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。二、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕1、上下樓梯靠右行，教室內(nèi)外不奔跑，不吵鬧。2、早晚的廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班快速安靜地走出教室，按順序進(jìn)入操場(chǎng)。解散后回教室的要有序進(jìn)樓。3、課間休息說(shuō)話要輕。這一點(diǎn)我們老師也要遵守。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。三、三處整齊：課桌、教室、課前1、早上到校后，要立刻將常用書(shū)本拿出來(lái)，放于課桌上。書(shū)包統(tǒng)一放在課桌里。2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，換上下一節(jié)課的書(shū)本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。3、如果下一節(jié)課要去專(zhuān)用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面安放整齊，值日生要擦凈黑板并關(guān)好燈才能離開(kāi)。在專(zhuān)用教室外等候上課時(shí)要保持安靜，不在教室外打鬧。而在專(zhuān)用教室上完課后，大家也要自覺(jué)排齊課桌椅方可離開(kāi)。4、我們老師也要時(shí)刻保持自己辦公桌講臺(tái)的整齊。四、四項(xiàng)自覺(jué)：自覺(jué)早讀、自覺(jué)午自習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、自覺(jué)把紙屑扔進(jìn)垃圾桶1、自覺(jué)早讀：前面已經(jīng)講過(guò)，注意提醒第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先開(kāi)窗通風(fēng)。2、自覺(jué)午自習(xí)：提醒學(xué)生午餐后適當(dāng)休息，處理好個(gè)人事物（喝水、方便等），自習(xí)鈴聲響后，及時(shí)回到座位認(rèn)真做作業(yè)、看書(shū)。3、自覺(jué)勞動(dòng)：（1）早上值日生應(yīng)該稍早一點(diǎn)到校，自覺(jué)打掃本班清潔區(qū)，排好自行車(chē)。（2）午自習(xí)前收拾好教室內(nèi)外衛(wèi)生，排好自行車(chē)。（3）放學(xué)后值日生留下來(lái)，按照自己的崗位開(kāi)始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌椅。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)。4、自覺(jué)把紙屑扔進(jìn)垃圾桶（1）自己用完的垃圾應(yīng)自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)能提醒身邊的人。（2）在校園內(nèi)看到垃圾能自覺(jué)的撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。3、如果下一節(jié)課要去專(zhuān)用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面安放整齊，值日生要擦凈黑板并關(guān)好燈才能離開(kāi)。在專(zhuān)用教室外等候上課時(shí)要保持安靜，不在教室外打鬧。而在專(zhuān)用教室上完課后，大家也要自覺(jué)排齊課桌椅方可離開(kāi)。4、我們老師也要時(shí)刻保持自己辦公桌講臺(tái)的整齊。四、四項(xiàng)自覺(jué)：自覺(jué)早讀、自覺(jué)午自習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、自覺(jué)把紙屑扔進(jìn)垃圾桶1、自覺(jué)早讀：前面已經(jīng)講過(guò)，注意提醒第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先開(kāi)窗通風(fēng)。2、自覺(jué)午自習(xí)：提醒學(xué)生午餐后適當(dāng)休息，處理好個(gè)人事物（喝水、方便等），自習(xí)鈴聲響后，及時(shí)回到座位認(rèn)真做作業(yè)、看書(shū)。3、自覺(jué)勞動(dòng)：（1）早上值日生應(yīng)該稍早一點(diǎn)到校，自覺(jué)打掃本班清潔區(qū)，排好自行車(chē)。（2）午自習(xí)前收拾好教室內(nèi)外衛(wèi)生，排好自行車(chē)。（3）放學(xué)后值日生留下來(lái)，按照自己的崗位開(kāi)始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌椅。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)。4、自覺(jué)把紙屑扔進(jìn)垃圾桶（1）自己用完的垃圾應(yīng)自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)能提醒身邊的人。（2）在校園內(nèi)看到垃圾能自覺(jué)的撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃【二】美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫(huà)課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》，工藝課中安排了版畫(huà)，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃【二】美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)