專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案職業(yè)生涯規(guī)劃與管理滿分

.(1分）下列情況中，單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是（C）。A.工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位B.受聘人員患病的醫(yī)療期葙后，不能從事原工作，也不服從其他臺理工作安排C.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格2.(1分）傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進(jìn)方法是（D）。A.增加員工晉升的難度B.減小金字塔的高度和層級，讓更多的人處于金字塔頂端C.做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)狀D.根據(jù)雷要與可能打開多條上升通道，并形成階梯3.(1分）職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其中攀登型的特點(diǎn)是（D）。A.最高地位B.不被控釗C.追求認(rèn)可、追求穩(wěn)寶D.挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)4.(1分）如果一個(gè)人踏實(shí)肯干，有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能為之夠奮力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化？(A)A.使命型文化B.企業(yè)家精神文化C.小團(tuán)體文化D.官僚制文化5.(1分）對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是。（D）A.注意自己的職業(yè)興趣B.高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)C.形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科D.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6.(1分）從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？（C）A.創(chuàng)業(yè)型B.制度型C.靈活型D.小生意型7.(1分）人生價(jià)值有三部分組成，其中居于核心地位的是（B）。A.自我價(jià)值B.人格價(jià)值C.社會(huì)價(jià)值D.社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值8.(1分）馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是（C）。A.友愛和歸屬的需求B.自我實(shí)現(xiàn)C.生理的需求D.安全的需求9.(1分）下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A.抑郁質(zhì)作家B.多血質(zhì)律師C.粘液質(zhì)教師D.膽汁質(zhì)畫家10.(1分）隨著社會(huì)的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（A）相關(guān)。A.知識產(chǎn)業(yè)B.食品產(chǎn)業(yè)C.旅游產(chǎn)業(yè)D.教育產(chǎn)業(yè)11.(1分）一個(gè)人在確定職業(yè)錨的時(shí)候需要考慮自身所處的社會(huì)大環(huán)境，下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)大環(huán)境的是（D）A.人對市場B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.法律法規(guī)D.組織文化12.(1分）職業(yè)生涯目標(biāo)分析包括目標(biāo)的選擇、分解、組合三部分，其中屬于目標(biāo)選擇的是（C）。A.找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)B.把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)C.集中時(shí)間、精力和其它資源，聚焦主要目標(biāo)D.在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，拾階而上13.(1分）關(guān)于工傷保險(xiǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（A）。A.工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部甶職工承擔(dān)B.工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)黃率C.工傷的一次性補(bǔ)償和長期補(bǔ)償相結(jié)合D.工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的14.(1分）根據(jù)人社部對職稱制度改革的戰(zhàn)略定位，職稱評定的核心功能是（C）。A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇B.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)星C.專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)D.專業(yè)技術(shù)人才聘用15.(1分）對于世界各國的社會(huì)保險(xiǎn)基本模式，下列說法正確的是（D）。A.新加坡為社會(huì)共濟(jì)型B.美國為國家供養(yǎng)型C.德國和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型D.英國和北歐為公共福利型16.(1分）事業(yè)單位工資制度的基本形式是（D）。A.固走工資制B.崗位技能工資制C.計(jì)時(shí)工資制D.崗位續(xù)效工資釗17.(1分）一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí)，首先要做的是（B）。A.發(fā)展戰(zhàn)略分析B.個(gè)人自我分析C.內(nèi)外環(huán)境分析D.取業(yè)崗位分析18.(1分）新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是（A）。A.職務(wù)任命制B.職業(yè)資格制C.職務(wù)聘任制D.職稱評定制19.(1分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是（D）。A.身體素質(zhì)B.能力C.經(jīng)驗(yàn)D.工資待遇20.(1分）下列選項(xiàng)中，屬于聘用合同的約定條款的是（B）。A.聘用合同期限B.竟業(yè)限制C.崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)D.工作人員的身份信息21.(1分）關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（C）。A.獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的B.獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)C.獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級財(cái)政部門D.獎(jiǎng)勵(lì)的對象是工作人員或者集體22.(1分）如果退休年齡按65歲計(jì)算，將職業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是（C）。A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B.職讓生涯穩(wěn)寶期C.取業(yè)生涯選擇期D.職業(yè)生涯適應(yīng)期23.(1分）美國生涯理論專家薩珀認(rèn)為，職業(yè)生涯的中心是（A）。A.個(gè)人B.社會(huì)C.組織D.取位24.(1分）關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯(cuò)誤的是（D）。A.職業(yè)錨與能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀互動(dòng)B.職業(yè)錨在實(shí)趺中選擇、認(rèn)識、強(qiáng)化C.職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D.職業(yè)錨是不可能変化的25.(1分）如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是（B）。A.全能型人才B.高水平管理人才C.專業(yè)技術(shù)人才D.創(chuàng)新型人才26.(1分）下列做法中，不利于大學(xué)生就業(yè)求職的是（C）。A.開始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢B.在大字高年級進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情C.在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”D.既注意提升智商，又注意提升情商27.(1分）世界上最早的關(guān)于社會(huì)保障的法律法規(guī)是（A）。A.德國《勞工疾病保險(xiǎn)法》B.中國的《社會(huì)保險(xiǎn)法》C.美國的《社會(huì)保陣法》D.國際勞工組織的《社會(huì)保障公約》28.(1分）在職業(yè)生涯發(fā)展中要學(xué)會(huì)對職業(yè)進(jìn)行管理，不同類型的職業(yè)采職不同的對策，對待黃昏職業(yè)應(yīng)該(B)。A.維持現(xiàn)狀B.促使消亡C.大力提倡D.幫助成長29.(1分）下列目標(biāo)抉擇原則中，錯(cuò)誤的是（A）。A.不可衡量性原則B.清晰性原則C.挑戰(zhàn)性原則D.可行性原則30.(1分）引咎辭職、責(zé)令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是（D）。A.普通職員B.聘用人員C.在編人員D.領(lǐng)導(dǎo)成員31.(1分）對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應(yīng)該是（B）的工作。A.最輕松B.鍛煉最大C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大D.收入最多32.(1分）高中生填報(bào)大學(xué)志愿要慎重，在填報(bào)志愿時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（A）。A.—走要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)B.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出迭擇而不盲從別人C.不一味追趕時(shí)髦專業(yè)D.把自己的志原與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮33.(1分）分析目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距時(shí)，其中心態(tài)的差距屬于（C）差距。A.閱歷B.能力C.觀念D.知識34.(1分）關(guān)于事業(yè)單位人員培訓(xùn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（C）。A.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育B.從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力C.從形式上看，固定單一，不夠靈話D.從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性35.(2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)匹配好個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)，為此個(gè)人需要做好的事情有哪些？（ABCD）A.尋找并正確迭擇個(gè)人的職業(yè)錨B.切實(shí)努力，提升能力與續(xù)效C.關(guān)注職業(yè)階段的変化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整D.確定個(gè)人生活目標(biāo)、工作目標(biāo)及取業(yè)生涯策略36.(2分）職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？（ABCD）A.能力結(jié)果化B.言行專業(yè)化C.道德社會(huì)化D.性格角色化37.(2分）每個(gè)人都應(yīng)該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項(xiàng)屬于社會(huì)埋沒類型的陷阱（ACD）。A.制度伯樂缺失B.人際關(guān)系不佳C.經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)D.社會(huì)動(dòng)蕩38.(2分）作為一名職員，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ABD）A.培養(yǎng)提高抉擇能力B.提高取業(yè)適應(yīng)性C.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃D.借助組織職位表，迭擇職業(yè)目標(biāo)39.(2分）目前，職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢，這是因?yàn)椋˙CD）。A.人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低B.知識更新加速C.科技高速發(fā)展D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快40.(2分）職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)在哪些方面？（BCD）A.他人標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)D.家庭標(biāo)準(zhǔn)41.(2分）未來一段時(shí)間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的內(nèi)容主要有（BCD）。A.新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險(xiǎn)B.退休人員逐步實(shí)行社會(huì)化管理服務(wù)C.保險(xiǎn)黃甶單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)D.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建帳，納入社會(huì)保障基金財(cái)政賬戶，實(shí)行收支網(wǎng)條線管理42.(2分）一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（ACD）。A.組織風(fēng)氣不佳B.組織人員的年齡、對性存在差異C.組織無晉升空間和渠道D.組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能43.(2分）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些？（ABCD）A.生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一B.世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一C.個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一D.人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一44.(2分）個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有（ABD）。A.失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿一年B.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求取要求C.因本人意愿中斷就業(yè)D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)45.(2分）新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我觀的組成包括(ACD)A.自省的態(tài)度和價(jià)值B.自省的原因和結(jié)果C.自省的動(dòng)機(jī)和需要D.自省的才干和能力46.(2分）后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時(shí)代的特征有（ABCD）。A.虛似單位出現(xiàn)B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性C.在哪上班変得不太重要D.很多人將改変工作方式47.(2分）下列情形中，可以認(rèn)定為工傷的有（BCD）。A.在工作期間自殺、自殘或故意犯罪B.因工外出期間，甶于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明C.在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害D.在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害48.(2分）職業(yè)錨有哪幾部分組成？（BCD）A.自省的時(shí)間和地點(diǎn)B.自省的態(tài)度和價(jià)值觀C.自省的動(dòng)機(jī)和需要D.自省的才干和能力49.(2分）職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，這個(gè)過程包括哪些內(nèi)容？（ABCD）A.設(shè)置目標(biāo)B.繪制具體實(shí)施圖C.設(shè)計(jì)方案D.研究可行性50.(2分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（BD）。A.工資待遇B.心理素質(zhì)C.工作職務(wù)與職稱D.內(nèi)心感受51.(2分）通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有（ABCD）。A.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析B.組織文化分析C.組織發(fā)展階段分析D.組織類型分析52.(2分）目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)面對的挑戰(zhàn)有（ABC）A.保障可持續(xù)性不足B.人群待遇差距較大C.適應(yīng)流動(dòng)性不足D.保障水平總體過高53.(2分）下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有（ABCD）A.擴(kuò)展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進(jìn)一步升遷所需才能B.尋找導(dǎo)師和其他起鋪助作用之人C.勝任當(dāng)前工作D.支持組織政策54.(2分）從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有（ABCD）A.評估職工潛能與培訓(xùn)需求B.厘清組織未來人員雷求C.開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位D.把合適職工放到合適的職位上55.(2分）一個(gè)人時(shí)時(shí)都可以進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，但有些人特別需要重視生涯設(shè)計(jì)，他們是（ABD）。A.高中畢業(yè)前的學(xué)生B.大學(xué)剛畢業(yè)的求職者C.即將退休的老員工D.工作不久的年輕職工56.(2分）自我分析有助于職業(yè)錨的選擇，自我分析包含的內(nèi)容有哪些？（ABCD）A.心理自我B.生理自我C.心理自我D.社會(huì)自我57.(2分）職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是（AD）。A.公務(wù)員B.義工C.學(xué)生D.企業(yè)家58.(2分）在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標(biāo)之間差距的方法有（ACD）。A.教育培訓(xùn)B.順其自然C.實(shí)踐鍛煉D.討論交流59.(2分）本課講師對于崗位、職位、職務(wù)、職稱有獨(dú)特的見解，下列對其見解的解讀正確的是（AC）。A.崗位是針對組織的最基層B.職稱指向責(zé)任和權(quán)力C.職位是針對組織的中高層D.職務(wù)指向資格和能力60.(2分）人社部對職稱制度的改革需要把握的重點(diǎn)有（ABCD）。A.評價(jià)體系和管理平臺的建立B.改革速度的把握C.國際交往的拓展D.導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定61.(2分）事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些？（ABCD）A.正常增加薪級工資B.調(diào)整津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)C.崗位変動(dòng)人員工資調(diào)整D.調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)62.(2分）具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)？（AB）A.科研人員B.地質(zhì)學(xué)者C.機(jī)械制圖員D.法庭速記員63.(2分）云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對其職工職業(yè)生涯路徑進(jìn)行改革，取得的收獲有哪些？（ABCD）A.使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化B.利于發(fā)現(xiàn)人對、使用人對，提高了企業(yè)續(xù)效C.使單功能人對変為多功能人才D.激發(fā)了不同類型員工的進(jìn)取心64.(2分）下列情況中，可以對個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的有（ABC）。A.長期扎根基層，愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)模范作用突出B.在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益C.在培養(yǎng)人對、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)D.孝敬父母、家庭和睦65.(2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中需要對組織進(jìn)行分析，組織分析包括（ABCD）。A.組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景B.組織的發(fā)展領(lǐng)域C.組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景D.組織文化66.(2分）在下列情形中，受聘人員個(gè)人可以隨時(shí)解除聘用合同的有（ABC）。A.被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作B.考入普通高等院校的C.處于試用期內(nèi)D.找到待遇更好的工作單位67.(2分）對事業(yè)單位公職人員進(jìn)行考核的基本方法有（BCD）A.平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合B.定性考核與定量考核相結(jié)合C.領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合D.考試考核與評審考核相結(jié)合68.(2分）一個(gè)目標(biāo)成為好的職業(yè)生涯目標(biāo)需要具備哪些條件？（ABCD）A.具體明確B.可能實(shí)現(xiàn)C.可以衡量D.有挑戰(zhàn)性69.(2分）聘用制合同訂立的原則有（ABCD）。A.公平合法原則B.誠實(shí)信用原則C.協(xié)商一致原則D.平等自愿原則70.(2分）我國社會(huì)保險(xiǎn)制度的的基本方針有（ABCD）。A.可持續(xù)B.?；綜.?；綝.多層次71.(1分）職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)智能型強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定性追求穩(wěn)定與安全，缺少主動(dòng)。（對）72.(1分）職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務(wù)是把自己的發(fā)展目標(biāo)融進(jìn)組織的發(fā)展過程中，并做出切實(shí)的努力，創(chuàng)造業(yè)績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。（對）73.(1分）引咎辭職、責(zé)令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋。（對）74.(1分）組織的人事計(jì)劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培訓(xùn)、配罝等進(jìn)行匹配。（對）75.(1分)對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯后期最好的工作是收入最多的工作。（錯(cuò)）76.(1分）職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是個(gè)人，與組織無關(guān)。（錯(cuò)）77.(1分）職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是固定不變的，規(guī)劃的執(zhí)行結(jié)果是組織發(fā)展加上個(gè)人成功。（錯(cuò)）78.(1分）職業(yè)生涯由三個(gè)維度組成，即時(shí)間、廣度和深度。（對）79.(1分）內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯必須馬上改變。（錯(cuò)）80.(1分）一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。（對）81.(1分）設(shè)計(jì)符合自身工作的良好的個(gè)人形象有助于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。（對）82.(1分）職業(yè)錨的組織幵發(fā)工作包括員工的培訓(xùn)與考核、為員工鋪設(shè)職業(yè)通道等。（對）83.(1分）制度型組織具有組織復(fù)雜程度高、組織變革程度快的特點(diǎn)。（錯(cuò)）84.(1分）社會(huì)小環(huán)境分析包括社會(huì)需要分析、市場需要分析和竟?fàn)帒B(tài)勢分析等。（對）85.(1分）一個(gè)人的職業(yè)生涯只要開始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間。（對）86.(1分）聘用制是指用人單位和擇業(yè)個(gè)人通過簽訂聘用合同的方式確立人事關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的一種新型的用人制度。（對）87.(1分）在基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度中，起付標(biāo)準(zhǔn)以下的醫(yī)療費(fèi)用，由統(tǒng)籌基金支付。（錯(cuò)）88.(1分）根據(jù)本課的預(yù)測，會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、軟件幵發(fā)、中醫(yī)保健、咨詢服務(wù)等將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型職業(yè)。（對）89.(1分）聘用制適合多數(shù)事業(yè)單位的大多數(shù)工作崗位。（對）90.(1分）人事爭議仲裁需在爭議發(fā)生的六十日后進(jìn)行申請仲裁。（錯(cuò)）91.(1分）職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)由職工和企業(yè)共同承擔(dān)，企業(yè)繳存部分全部納入社會(huì)統(tǒng)籌基金。（對）92.(1分）以欺詐、脅迫等手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更的聘用合同屬于無效合同。（對）93.(1分）目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金仍沒有實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)籌。（對）94.(1分）一個(gè)人在目標(biāo)抉擇時(shí)應(yīng)該選擇的目標(biāo)是一步到位的長期目標(biāo)而不能是短期目標(biāo)。（錯(cuò)）95.(1分）目前，事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果的評定有三個(gè)等級，即優(yōu)秀、合格、不合格。（錯(cuò)）96.(1分）聘用合同的履行原則有全面履行、親自履行、實(shí)際履行、協(xié)作履行。（對）97.(1分）事業(yè)單位工作人員所受的處分在任何情況下不能解除。（錯(cuò)）98.(1分）職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門知識、技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，獲職合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。（對）99.(1分）職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，對個(gè)人而言，可以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量職業(yè)生涯是否成功（錯(cuò)）100.(1分）能力、人脈、敬業(yè)是促進(jìn)初進(jìn)職場的年輕人職業(yè)發(fā)展的“吉祥三寶”。（對）2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案一、單選題1、美國生涯理論專家薩拍認(rèn)為，職業(yè)生涯的中心是：DA、社會(huì)B組織C職位D個(gè)人2、對于世界各國的社會(huì)保險(xiǎn)基本模式，下列說法正確的是：AA、英國和北歐為公共福利型B、美國為國家供養(yǎng)型C、新加坡為社會(huì)共濟(jì)型D、德國和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型3、根據(jù)大社部對職稱制度改革的戰(zhàn)略定位，職稱評定的核心功能是：AA、專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)B、增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)里C、專業(yè)技術(shù)人才聘用D、提高專業(yè)技術(shù)人才待遇4、新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是：CA、職稱評定制B、職業(yè)資格制C、職務(wù)任命制D、職務(wù)聘任制5、如果退休年齡按65歲計(jì)算，將取業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是：B是錯(cuò)的A、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B、職業(yè)生涯適應(yīng)期C、職業(yè)生涯穩(wěn)定期D、職業(yè)生涯選擇期6、下列選項(xiàng)中，屬于聘用合同的約定條款的是：D是錯(cuò)的A、崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)B、競業(yè)限制C、工作人員的身份信息D、聘用合同期限7、從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型：D是錯(cuò)的A、靈活型B、小生意型C、制度型D、創(chuàng)業(yè)型8、世界上最早的關(guān)干社會(huì)保障的法律法規(guī)是：D是錯(cuò)的A、德國《勞工疾病保險(xiǎn)法》B、國際勞工組織的《社會(huì)保障公約》C、中國的《社會(huì)保險(xiǎn)法》D、美國的《社會(huì)保障法》9、一個(gè)人在確定職業(yè)錨的時(shí)候需要考慮自身所處的社會(huì)大環(huán)境，下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)大環(huán)境的是：D是錯(cuò)的A、組織文化B、人才市場C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D、法律法規(guī)10、在職業(yè)生涯發(fā)展中要學(xué)會(huì)對職業(yè)進(jìn)行管理，不同類型的職業(yè)采取不同的對策，對待黃昏職業(yè)應(yīng)該：DA、大力提倡B、維持現(xiàn)狀C、幫助成長D、促使消亡11、高中生填報(bào)大學(xué)志愿要值重，在填報(bào)志愿時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是：CA、把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮B、根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人C、一定要選擇自己毒愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)D、不一昧追趕時(shí)髦專業(yè)12、職業(yè)生涯目標(biāo)分析包括目標(biāo)的選擇、分解、組合三部分，其中屬于目標(biāo)選擇的是：AA、集中時(shí)間、精力和其它資:L}焦主要目標(biāo)B、在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，抬階而上C、找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)D、把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)13、下列目標(biāo)抉擇原則中，錯(cuò)誤的是：DA、挑戰(zhàn)性原則B、清晰性原則C、可行性原則D、不可衡量性原則14、關(guān)干事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是：AA、獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級則政部門B、獎(jiǎng)勵(lì)的對象是工作人員或者集體C、獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的D、獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成績和貢獻(xiàn)15、分析目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距時(shí)，其中心態(tài)的差距屬于（B）差距A、能力B、觀念C、閱歷D、知識16、隨著社會(huì)的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與(B)相關(guān)A、旅游產(chǎn)業(yè)B、知識產(chǎn)業(yè)C、食品產(chǎn)業(yè)D、教育產(chǎn)業(yè)17、傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登.限制了一些人的成長，其改進(jìn)方法是：D是錯(cuò)的A、根據(jù)需要與可能打開多條上升通道，并形成階梯B、做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)狀C、增加員工晉升的難度D、減小金字塔的高度和層級，讓更多的人處于金字塔頂端18、職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬干外職業(yè)生涯的是：BA、經(jīng)驗(yàn)B、工資待遇C、身體素質(zhì)D、能力19、對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是：CA、形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科B、注意自己的職業(yè)興趣C、盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃D、高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)20、下列情況中，單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是：BA、工作人員年度考核不臺格，不同意單位臺理調(diào)整其工作崗位B、受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑C、工作人員連續(xù)兩年年度考核不臺格D、受聘人員患病的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不服從其他臺理工作安排21、對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應(yīng)該是（A）的工作。A、鍛煉最大B、收入最多C、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大D、最輕松22、馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是：AA、生理的需求B、自我實(shí)現(xiàn)C、安全的需求D、友妥和歸屬的需求23、一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí)，首先要做的是：AA、個(gè)人自我分析B、內(nèi)外環(huán)境分析C、職業(yè)崗位分析D、發(fā)展戰(zhàn)略分析24、下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當(dāng)?shù)氖牵築A、抑郁質(zhì)—作家B、膽汁質(zhì)—畫家C、多血質(zhì)—律師D、粘液質(zhì)—教師25、關(guān)于事業(yè)單位人員培訓(xùn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是：AA、從形式上看，固定單一，不夠靈活B、從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育C、從內(nèi)吝上看，突出實(shí)用性D、從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力26、人生價(jià)值有三部分組成，其中居于核心地位的是：AA、社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值B、社會(huì)價(jià)值C、人格價(jià)值D、自我價(jià)值27、如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是：D是錯(cuò)的A、創(chuàng)新型人才B、高水平管理人才C、專業(yè)技術(shù)人才D、全能型人才28、事業(yè)單位工資制度的基本形式是：A是錯(cuò)的A、固定工資制B、崗位績效工資制C、計(jì)時(shí)工資制D、崗位技能工資制29、下列做法中，不利于大學(xué)生就業(yè)求職的是：AA、在大學(xué)階段一心關(guān)注學(xué)業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”B、在大學(xué)高年級進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情C、開始求職前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢D、既注意提升智商，又注意提升情商30、如果一個(gè)人踏實(shí)肯干，有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能夠?yàn)橹畩^力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化：B是錯(cuò)的A、小團(tuán)體文化B、企業(yè)家精神文化C、使命型文化D、官僚制文化31、職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其中攀登型的特點(diǎn)是：BA、最高地位B、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)C、不被控制D、追求認(rèn)可、追求穩(wěn)金32、關(guān)干職業(yè)錨的下列說法中，錯(cuò)誤的是：DA、職業(yè)錨與能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀互動(dòng)B、職業(yè)錨在實(shí)踐中選擇、認(rèn)識、強(qiáng)化C、職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D、職業(yè)錨是不可能變化的33、引咎辭職、責(zé)令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是：AA、領(lǐng)導(dǎo)成員B、在編人員C、普通職員D、聘用人員34、關(guān)于工傷保險(xiǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是：BA、工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的B、工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部由職工承擔(dān)C、工傷的一次性補(bǔ)償和長期補(bǔ)償相結(jié)臺D、工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)費(fèi)率二、多選題35、一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有：ABDA、組織鳳氣不佳B、組織無晉升空間和渠道C、組織人員的年齡、才性存在差異D、組組的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能36、職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是：BCA、學(xué)生B、公務(wù)員C、企業(yè)家D、義工37、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)在哪些方面：ABCD錯(cuò)A、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)B、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)C、家庭標(biāo)準(zhǔn)D、他人標(biāo)準(zhǔn)38、目前，職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢，這是因?yàn)椋篈CDA、知識更新加速B、人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快D、科技高諫發(fā)展39、事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些：ABCDA、正常增加薪級工資B、調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)C、調(diào)整津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)D、崗位變動(dòng)人員工資調(diào)整40、后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時(shí)代的特征有：A、在哪上班變得不太重要B、很多人將改變工作方式C、職業(yè)出現(xiàn)模糊性D、虛擬單位出現(xiàn)41、自我分析有助干職業(yè)錨的選擇，自我分析包合的內(nèi)容有哪些：ABCDA、社會(huì)自我B、心理自我C、生理自我D、心理自我42、一個(gè)大時(shí)時(shí)都可以進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，但有些人特別需要重視生涯設(shè)計(jì)，他們是：ABCA、大學(xué)剛畢業(yè)的求職者B、工作不久的年輕職工C、高中畢業(yè)前的學(xué)生D、即將退休的老員工43、職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是：ABA、內(nèi)心感受B、心理素質(zhì)C、工資待遇D、工作職務(wù)與職稱44、下列情況中，可以對個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的有：ABCA、在培養(yǎng)入才、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)B、在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益C、長期扎根基層，愛崗敬業(yè)，履行職蓋模范作用突出D、孝敬父母、家庭和睦45、每個(gè)人都應(yīng)該避開職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項(xiàng)屬于社會(huì)埋沒類型的陷阱：BCDA、人際關(guān)系不佳B、經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)C、制度伯樂缺失D、社會(huì)動(dòng)蕩46、職業(yè)錨有哪幾部分組成：ABDA、自省的態(tài)度和價(jià)值觀B、自省的動(dòng)機(jī)和需要C、自省的時(shí)間和地點(diǎn)D、自省的才干和能力47、一個(gè)目標(biāo)成為好的職業(yè)生涯目標(biāo)需要具備哪些條件：ABCDA、可以衡量B、有挑戰(zhàn)性C、可能實(shí)現(xiàn)D、具體明確48、在下列情形中，受聘人員個(gè)人可以隨時(shí)解除聘用合同的有：BCDA、找到待遇更好的工作單位B、處于試用期內(nèi)C、被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作D、考入普通高等院校的49、個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有：ACDA、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿一年B、因本人意愿中斷就業(yè)C、失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)D、已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求職要求50、云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對其職工職業(yè)生涯路徑進(jìn)行改革，取得的收獲有哪些：ABCDA、使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化B、利于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，提離了企業(yè)績效C、激發(fā)了不同類型員工的進(jìn)取心D、使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬?1、新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識，得出更為清晰的職業(yè)白我觀，這種職業(yè)白我觀的組成包括：ABCD錯(cuò)A、自省的原因和結(jié)果B、自省的態(tài)度和價(jià)值C、自省的動(dòng)機(jī)和需要D、自省的才干和能力52、具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)：BDA、機(jī)械制圖員B、科研人員C、法庭速記員D、地質(zhì)學(xué)者53、作為一名職員，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的白我開發(fā)：ABCD錯(cuò)A、培養(yǎng)提高抉擇能力B、提高職業(yè)適應(yīng)性C、制定人力資源發(fā)展規(guī)劃D、借助組織職位夫，選擇職業(yè)目標(biāo)54、人社部對職稱制度的改革需要把握的重點(diǎn)有：ABCDA、國際交往的拓展B、導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定C、評價(jià)體系和管理平臺的建立D、改革諫度的把握55、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，這個(gè)過程包括哪些內(nèi)容：ABCDA、設(shè)計(jì)方案B、繪制具體實(shí)施圖C、設(shè)置目標(biāo)D、研究可行性56、職業(yè)大士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面：ABCDA、性格角色化B、道德社會(huì)化C、言行專業(yè)化D、能力結(jié)果化57、本課講師對于崗位、職位、職務(wù)、職稱有獨(dú)特的見解，下列對其見解的解讀正確的是：BC錯(cuò)A、崗位是針對組織的最基層B、職務(wù)指向資格和能力C、職位是針對組織的中高層D、職稱指向責(zé)任和權(quán)力58、我國社會(huì)保險(xiǎn)制度的的基本方針有：ABCDA、多層次B、可持續(xù)C、?；綝、?；?9、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些：ABCDA、個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一B、生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一C、人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一D、世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一60、下列情形中，可以認(rèn)定為工傷的有：BCDA、在工作期間自殺、自殘或故意犯罪B、在上下班途中，受到非本人主要蓋任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害C、因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明D、在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害61、下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有：ABCDA、尋找導(dǎo)師和其他起輔助作用之人B、支持組織政策C、擴(kuò)展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進(jìn)一步升遷所需才能D、勝任當(dāng)前工作62、從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有:ABCDA、把臺適職工放到臺適的職位上B、評沾職工潛能與培習(xí)l}需求C、開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位D、厘清組織未來人員需求63、對事業(yè)單位公職人員進(jìn)行考核的基本方法有：ABCD錯(cuò)A、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)臺B、考試考核與評審考核相結(jié)臺C、平時(shí)考核與定期考核相結(jié)臺D、定性考核與定里考核相結(jié)臺64、通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有：ABCDA、組織發(fā)展階段分析B、組織類型分析C、組織文化分析D、組組發(fā)展戰(zhàn)略分析65、在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)匹配好個(gè)大目標(biāo)與組織目標(biāo)，為此個(gè)人需要做好的事情有哪些：ABCDA、尋找并正確選擇個(gè)人的職業(yè)描B、關(guān)注職業(yè)階段的變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整C、確定個(gè)人生活目標(biāo)、工作目標(biāo)及職業(yè)生涯策略D、切實(shí)努力，提升能力與績效66、目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)面對的挑戰(zhàn)有：ABDA、人群待遇差距較大B、保障可持續(xù)性不足C、保障水平總體過高D、適應(yīng)流動(dòng)性不足67、聘用制合同訂立的原則有：ABCDA、協(xié)商一致原則B、公平臺法原則C、誠實(shí)信用原則D、平等自愿原則68、在職業(yè)生涯規(guī)劃中需要對組織進(jìn)行分析，組織分析包括：ABCDA、組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景B、組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景C、組織的發(fā)展領(lǐng)f或D、組組文化69、來來一段時(shí)間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的內(nèi)容主要有：BCDA、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)B、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建帳，納入社會(huì)保障基金則政賬戶，實(shí)行收支兩條線管理C、保險(xiǎn)費(fèi)由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)D、退休人員逐步實(shí)行社會(huì)化管理服務(wù)70、在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標(biāo)之間差距的方法有：ABCA、教育培訓(xùn)B、實(shí)踐鍛煉C、討論交流D、順其自然三、判斷題71、職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是個(gè)人，與組織無關(guān)。錯(cuò)72、一個(gè)人的取業(yè)生涯只要開始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間。對73、職業(yè)生涯由三個(gè)維度組成，即時(shí)間、廣度和深度。對74、能力、人脈、敬業(yè)是促進(jìn)初進(jìn)職場的年輕人職業(yè)發(fā)展的“吉祥三寶”。對75、職業(yè)錨的組織開發(fā)工作包括員工的培}}I與考核、為員工捕設(shè)職業(yè)通道等。對76、一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，)央定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。對77、聘用制是指用人單位和擇業(yè)個(gè)人通過簽訂聘用合同的方式確立人事關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的一種新型的用人制度。對78、職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，對個(gè)人而言，可以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量職業(yè)生涯是否成功。錯(cuò)79、內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯必須馬上改變。錯(cuò)80、職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務(wù)是把自已的發(fā)展目標(biāo)融進(jìn)組織的發(fā)展過程中，并做出切實(shí)的努力創(chuàng)造業(yè)績，實(shí)現(xiàn)個(gè)大理想。對81、聘用合同的履行原則有全面履行、親自履行、實(shí)際履行、協(xié)作履行。對82、聘用制適合多數(shù)事業(yè)單位的大多數(shù)工作崗位。對83、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是固定不變的，規(guī)劃的執(zhí)行結(jié)果是組織發(fā)展加上個(gè)人成功。錯(cuò)84、引咎辭職、責(zé)令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋。對85、在基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度中，起付標(biāo)準(zhǔn)以下的醫(yī)療費(fèi)用，由統(tǒng)籌基金支付。錯(cuò)86、根據(jù)本課的預(yù)測，會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)、中醫(yī)保健、咨詢服務(wù)等將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型職業(yè)。對87、制度型組織具有組織復(fù)雜程度高、組織變革程度快的特點(diǎn)。錯(cuò)88、目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金仍沒有實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)籌。對89、一個(gè)人在目標(biāo)抉擇時(shí)應(yīng)該選擇的目標(biāo)是一步到位的長期目標(biāo)而不能是短期目標(biāo)。錯(cuò)90、設(shè)計(jì)符合自身工作的良好的個(gè)人形象有助干個(gè)人的取業(yè)生涯發(fā)展。對91、職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)由職工和企業(yè)共同承擔(dān)，企業(yè)繳存部分全部納入社會(huì)統(tǒng)籌基金。對92、目前，事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果的評定有三個(gè)等級，即優(yōu)秀、合格、不合格。錯(cuò)93、事業(yè)單位工作人員所受的處分在任何情況下不能解除。錯(cuò)94、職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門知識、技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來并滿足精神需求的工作。對95、以欺詐、脅迫等手段，使對方在偉背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更的聘用合同屬于無效合同。對96、社會(huì)小環(huán)境分析包括社會(huì)需要分析、市場需要分析和競爭態(tài)勢分析等。對97、職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)職能型強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)，拒絕全面管理，安全與穩(wěn)定型追求穩(wěn)定與安全，缺少主動(dòng)性。對98、人事爭議仲裁需在爭議發(fā)生的六十日后進(jìn)行申請仲裁。錯(cuò)99、對干職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯后期最好的工作是收入最多的工作。錯(cuò)100、組織的人事計(jì)劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培}}I.配置等進(jìn)行匹配。對\l"top_"2015年內(nèi)蒙專技繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理一單選1分1下列做法中，不利于大學(xué)生求職就業(yè)的是(C)A開始求職前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢B在大學(xué)高年級進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”季做一些有意義的事情C在大學(xué)階段一心關(guān)注學(xué)業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”D即注意提高智商，又注意提高情商2下列選項(xiàng)中，屬于聘用合同的約定條款的是(D)A崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)B工作人員的身份信息C聘用合同期限D(zhuǎn)竟業(yè)限制3關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯(cuò)誤的是(C)A職業(yè)錨在實(shí)踐中選擇、認(rèn)識、強(qiáng)化B職業(yè)錨的能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀互動(dòng)C職業(yè)錨是不可能變化的D職業(yè)錨有助于只職業(yè)定位4在職業(yè)生涯發(fā)展中要學(xué)會(huì)對職業(yè)進(jìn)行管理，不同類型的職業(yè)采取不同的對策，對待黃昏職業(yè)CA維持現(xiàn)狀B大力提倡C促使消亡D幫助成長5馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是BA自我實(shí)現(xiàn)B生理的需求C安全的需求D友愛和歸屬的需求6對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯中最早的工作應(yīng)該是（C）的工作A收入最多B最輕松C鍛煉最大D實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大7一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí)，首先要做的是BA發(fā)展戰(zhàn)略分析B個(gè)人自我分析C職業(yè)崗位分析D內(nèi)外環(huán)境分析8美國生涯理論專家薩帕認(rèn)為，職業(yè)生涯的中心是BA職位B個(gè)人C組織D社會(huì)9關(guān)于事業(yè)單位人員培訓(xùn)的下列說法，錯(cuò)誤的是DA從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力B從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性C從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育D從形式上看，定單一，不夠靈活10下列情況中，單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是A工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格B受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑、緩刑C受聘人員患病的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不服其他合理工作安排D工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位11引咎辭職、責(zé)令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是A普通職員B領(lǐng)導(dǎo)成員C聘用成員D在編人員12對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是AA盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃B注意自己的職業(yè)興趣C高三之前，已全面發(fā)展為基礎(chǔ)D形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科13高中生填報(bào)大學(xué)志愿要謹(jǐn)慎，在填報(bào)志愿時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是AA一定要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)B不一味追趕時(shí)髦專業(yè)C根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人D把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮14職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其中攀登型的特點(diǎn)是AA挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)B追求認(rèn)可，追求穩(wěn)定C不被控制D最高地位15根據(jù)人社部對職稱制度改革的的戰(zhàn)略方位，職稱評定的核心功能是BA提高專業(yè)技術(shù)人才待遇B專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)C專業(yè)技術(shù)人才聘用D增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量16對于世界各國的社會(huì)保險(xiǎn)基本模式，下列說法正確的是C德國和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型D英國和北歐為公共福利型17一個(gè)人在確定職業(yè)錨的時(shí)候需要考慮自身所處的社會(huì)大環(huán)境，下列選擇中不屬于社會(huì)大環(huán)境的是CA組織文化B產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C法律法規(guī)D人才市場18如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是AA專業(yè)技術(shù)人才B創(chuàng)新型人才C全能型人才D高水平管理人才19如果退休年齡按65歲計(jì)算，將職業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是CA職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B職業(yè)生涯穩(wěn)定期C職業(yè)生涯選擇期D職業(yè)生涯適應(yīng)期20從組織類型上講，研究所，咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？A制度型B小生意型C創(chuàng)業(yè)型D靈活型21新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是CA職務(wù)聘任制B職業(yè)資格制C職務(wù)任命制D職稱評定制22人生價(jià)值有三部分組成，其中居于核心地位的是A社會(huì)價(jià)值B社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值C人格價(jià)值D自我價(jià)值23職業(yè)生涯目標(biāo)分析包括目標(biāo)的選擇、分解、組成三部分，其中屬于目標(biāo)選擇的是DA集中時(shí)間、經(jīng)理和其他志資源，聚焦主要目標(biāo)B找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在關(guān)系，相互促進(jìn)C在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，臺階而上D把主要目標(biāo)分解多個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的小目標(biāo)24世界上最早關(guān)于社會(huì)保障的法律法規(guī)是A國際勞工組織的(保障公約)B中國的(會(huì)保障法)C美國的(會(huì)保障法)D德國(勞工疾病保險(xiǎn)法)25下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當(dāng)?shù)氖茿A膽汁質(zhì)畫家B多血質(zhì)律師C抑郁質(zhì)作家D粘液質(zhì)教師26隨著社會(huì)的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（C）相關(guān)A食品產(chǎn)業(yè)B旅游產(chǎn)業(yè)C知識產(chǎn)業(yè)D教育產(chǎn)業(yè)27分析目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距時(shí)，其中心態(tài)的差距屬于（A）差距A觀念B知識C閱歷D能力28職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是BA能力B工資待遇C經(jīng)驗(yàn)D身體素質(zhì)29關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是DA獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的B獎(jiǎng)勵(lì)的對象是工作人員或者集體C獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成績和貢獻(xiàn)D獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級財(cái)政部門30下列目標(biāo)抉擇原則中，錯(cuò)誤的是DA清晰性原則B可行性原則C挑戰(zhàn)性原則D不可衡量性原則31如果一個(gè)人踏實(shí)肯干，有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能為之夠奮力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化？BA官僚制文化B使命型文化C小團(tuán)體文化D企業(yè)家精神文化32事業(yè)單位工資制度的基本形式是BA計(jì)時(shí)工資制B崗位績效工資制C崗位技能工資制D固定工資制33傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進(jìn)方法是DA減少金字塔的高度和層級，讓更多人處于金字塔頂端B增加員工晉升的難度C做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)況D根據(jù)需要與可能打開多條上升通道，并形成階梯34關(guān)于工傷保險(xiǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是AA工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部由職工承擔(dān)B工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的C工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)費(fèi)率D工傷的一次性補(bǔ)償和長期補(bǔ)償相結(jié)合二多選（每題2分）35通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有（ABCD）。A組織文化分析B組織發(fā)展戰(zhàn)略分析C組織發(fā)展階段分析D組織類型分析36本課講師對于崗位、職位、職務(wù)、職稱有獨(dú)特的見解，下列對其見解解讀正確的是（AB）。A崗位是針對組織的最低層B職務(wù)是針對組織的中高層C職務(wù)指向資格和能力D職稱指向責(zé)任和權(quán)力37后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時(shí)代的特征有（ABCD）。A在哪上班變得不太重要B職業(yè)出現(xiàn)模糊性C虛擬單位出現(xiàn)D很多人將改變工作方式38在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標(biāo)之間差距的方法有（ABD）。A實(shí)踐鍛煉B討論交流C順其自然D教育培訓(xùn)39目前，職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢，這是因?yàn)椋ˋBD）。A科技高速發(fā)展B知識更新加速C人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低D產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快40職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，這個(gè)過程包括哪些內(nèi)容？（）A繪制具體實(shí)施圖B設(shè)置目標(biāo)C研究可行性D設(shè)計(jì)方案41每個(gè)人都應(yīng)該避開職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項(xiàng)屬于社會(huì)埋沒類型的陷阱（ACD）。A經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)B人際關(guān)系不佳C社會(huì)動(dòng)蕩D制度伯樂缺失42一個(gè)目標(biāo)成為好的職業(yè)生涯目標(biāo)需要具備哪些條件？（ABCD）A可以衡量B有線戰(zhàn)性C可能實(shí)現(xiàn)D具體明確43作為一名職員，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ACD）A提高職業(yè)適應(yīng)性B制定人力資源發(fā)展規(guī)劃C借助組織職位表，選擇職業(yè)目標(biāo)D培養(yǎng)提高抉擇能力44職業(yè)錨有哪幾部分組成？（ABC）A自省的才干和能力B自省的動(dòng)機(jī)和需要C自省的態(tài)度和價(jià)值觀D自省的時(shí)間和地點(diǎn)45云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對其職工職業(yè)生涯路徑進(jìn)行改革，取得的收獲有哪些？（ABCD）A使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬臖激發(fā)了不同類型員工的進(jìn)去心C利于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，提高了企業(yè)績效D是職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化46自我分析有助于職業(yè)錨的選擇，自我分析包含的內(nèi)容有哪些？（ABCD）A心理自我B社會(huì)自我C生理自我D心理自我47事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些？（ABCD）A崗位變動(dòng)人員工資調(diào)整B調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)C正常增加薪級工資D調(diào)整津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)48職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是（AD）。A企業(yè)家B義工C學(xué)生D公務(wù)員49未來一段時(shí)間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的內(nèi)容主要有（ACD）。A保險(xiǎn)費(fèi)由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)B新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)C退休人員逐步實(shí)行社會(huì)化管理服務(wù)D養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建賬，納入社會(huì)保障基金財(cái)政賬戶，實(shí)行收支兩條線管理50下列情形中，可以認(rèn)定為工傷的有（ABC）。A在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害B在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害C因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明D在工作期間自殺，自殘或故意犯罪51聘用制合同訂立的原則有（）。A協(xié)商一致原則B公平合法原則C平等自愿原則D誠實(shí)信用原則52目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)面對的挑戰(zhàn)有（BCD）。A保障水平總體過高B適應(yīng)流動(dòng)性不足C人群待遇差距較大D保障可持續(xù)不足53從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有（ABCD）A把合適職工放到合適的職位上B評估職工潛能與培訓(xùn)需求C開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位D厘清組織未來人員需求54職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（AC）。A內(nèi)心感受B工資待遇C心理素質(zhì)D工作職務(wù)與職稱55職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些？（ABCD）A個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一B人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一C生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一D世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一56下列情況可以對個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的有（ABC）。A在培養(yǎng)人才傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)B長期扎根階層，愛崗敬業(yè)，旅行職責(zé)模范作用突出C在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益D孝經(jīng)父母、家庭和睦57在職業(yè)生涯規(guī)劃中需要對組織進(jìn)行分析，組織分析包括（ABCD）。A組織的發(fā)展領(lǐng)域B組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景C組織文化D組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景58具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)？（BC）A法庭速記員B科研人員C地質(zhì)學(xué)者D機(jī)械制圖員59一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（BCD）。A組織人員的年齡、才性存在差異B組織風(fēng)氣不佳C組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能D組織無晉升空間和渠道60個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有（ABC）。A失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)B失業(yè)保險(xiǎn)繳納滿一年C已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求職要求D因本人意愿中斷就業(yè)61下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有ABCDA勝任當(dāng)前工作B擴(kuò)展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進(jìn)一步升遷所需才能C尋找導(dǎo)師和其他輔助作用之人D支持組織政策62一個(gè)人時(shí)時(shí)都可以進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，但是有些人特別需要重視生涯設(shè)計(jì)，他們是ACDA大學(xué)剛畢業(yè)的求職者B即將退休的老員工C高中畢業(yè)前的學(xué)生D工作不久的年輕職工63人設(shè)部對職稱制度的改革需要把握的重點(diǎn)有ABCDA改革速度的把握B導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定C國際交往的擴(kuò)展D評價(jià)體系和管理平臺的建立64對事業(yè)單位公職人員進(jìn)行考核的基本方法有ABDA平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合B領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合C考試考核與評審考核相結(jié)合D定性考核與定量考核相結(jié)合65在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)匹配好個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)，為此個(gè)人需要做好的事情有哪些？ABCDA尋找并正確選擇個(gè)人的職業(yè)錨B切實(shí)努力，提升能力與績效C確定個(gè)人生活目標(biāo)，工作目標(biāo)及職業(yè)生涯策略D關(guān)注職業(yè)階段的變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整66新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我觀的組成包括ABCDA自省的原因和結(jié)果B自省的機(jī)動(dòng)和需要C自省的態(tài)度和價(jià)值D自省的才干和能力67我國社會(huì)保險(xiǎn)制度的的基本方針有ABCDA?；蜝多層次C?；蜠可持續(xù)68職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)哪些方面？ABCA家庭標(biāo)準(zhǔn)B社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)C個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)D他人標(biāo)準(zhǔn)69在下列情形中，受聘人員個(gè)人可以隨時(shí)解除聘用合同的有ABDA被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作B處于試用期內(nèi)C找到待遇更好的工作單位D考入普通高等院校的70職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？（ABCD）A性格化角色B道德社會(huì)化C能力結(jié)果化D言行專業(yè)化三判斷每題1分71職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)由職工和企業(yè)共同承擔(dān)，企業(yè)繳存部分全部納入社會(huì)統(tǒng)籌基金。（正確）72目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金仍沒有實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)籌。（正確）73根據(jù)本課的預(yù)測，會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)等將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型職業(yè)。（正確）74社會(huì)小環(huán)境分析包括社會(huì)需要分析、市場需要分析、和競爭態(tài)勢分析等。75職業(yè)生涯的主體是個(gè)人，與組織無關(guān)。（錯(cuò)）76職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，對個(gè)人而言，可以用通一的的標(biāo)準(zhǔn)去衡量職業(yè)生涯是否成功。（錯(cuò)）77職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務(wù)是把自己的發(fā)展目標(biāo)融進(jìn)組織的發(fā)展過程中，并作出切實(shí)的努力，創(chuàng)造業(yè)績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。(正確)78聘用制適合多數(shù)事業(yè)單位的大多數(shù)工作崗位。(正確)79設(shè)計(jì)符合自身工作的良好的個(gè)人形象有助于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展(正確)80一個(gè)人的職業(yè)生涯只要開始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間。(正確)81制度組織具有組織復(fù)雜程度高、組織變革快的特點(diǎn)。（錯(cuò)）82一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。(正確)83引咎辭職、責(zé)令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋(正確)84在基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度中，起付標(biāo)準(zhǔn)以下的醫(yī)療費(fèi)用，由統(tǒng)籌基金支付。(錯(cuò))85職業(yè)錨的組織開發(fā)工作包括員工的培訓(xùn)與考核、為員工鋪設(shè)職業(yè)通道等(正確)。86內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯必須馬上改變。（錯(cuò)）87對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯后期最好的工作是收入最多的工作。（錯(cuò)）88聘用合同的履行原則有全面履行、親自履行、實(shí)際履行、協(xié)助履行。（正確)89組織的人事計(jì)劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培訓(xùn)、配置等進(jìn)行匹配。(正確)90人事爭議仲裁需在爭議發(fā)生的60后進(jìn)行申請仲裁。（錯(cuò)）91職業(yè)生涯有三個(gè)維度組成，時(shí)間、廣度和深度。（正確）92聘用制度是指用人單位和擇業(yè)個(gè)人通過簽計(jì)劃訂聘用合同的方式確立人事關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的一種新型的用人制度。（正確）93能力、人脈、敬業(yè)是促進(jìn)初進(jìn)職場的年輕人職業(yè)發(fā)展的“吉祥三寶”（正確）94事業(yè)單位工作人員所受的處分在任何情況下不能解除。（錯(cuò)）95職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門知識、技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。（正確）96職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)職能型強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定型追求穩(wěn)定與安全，缺少主動(dòng)性。（正確）97目前，事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果的評定有三個(gè)等級，即優(yōu)秀、合格、不合格。（錯(cuò)）98一個(gè)人在目標(biāo)抉擇是應(yīng)該選擇的目標(biāo)是一步到位的長期目標(biāo)而不能是短期目標(biāo)。（錯(cuò)）99職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是固定不變的，規(guī)劃的執(zhí)行結(jié)果是組織發(fā)展加上個(gè)人成功。（錯(cuò)）100以欺詐、脅迫等手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更的聘用合同屬于無效合同。（正確）

2015年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育"專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理"答案1.(1分）下列情況中，單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是（C）。A.工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位B.受聘人員患病的醫(yī)療期葙后，不能從事原工作，也不服從其他臺理工作安排C.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格2.(1分）傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進(jìn)方法是（D）。A.增加員工晉升的難度B.減小金字塔的高度和層級，讓更多的人處于金字塔頂端C.做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)狀D.根據(jù)雷要與可能打開多條上升通道，并形成階梯3.(1分）職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其中攀登型的特點(diǎn)是（D）。A.最高地位B.不被控釗C.追求認(rèn)可、追求穩(wěn)寶D.挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)4.(1分）如果一個(gè)人踏實(shí)肯干，有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能為之夠奮力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化？(A)A.使命型文化B.企業(yè)家精神文化C.小團(tuán)體文化D.官僚制文化5.(1分）對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是。（D）A.注意自己的職業(yè)興趣B.高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)C.形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科D.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6.(1分）從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？（C）A.創(chuàng)業(yè)型B.制度型C.靈活型D.小生意型

7.(1分）人生價(jià)值有三部分組成，其中居于核心地位的是（B）。A.自我價(jià)值B.人格價(jià)值C.社會(huì)價(jià)值D.社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值8.(1分）馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是（C）。A.友愛和歸屬的需求B.自我實(shí)現(xiàn)C.生理的需求D.安全的需求9.(1分）下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A.抑郁質(zhì)作家B.多血質(zhì)律師C.粘液質(zhì)教師D.膽汁質(zhì)畫家10.(1分）隨著社會(huì)的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（A）相關(guān)。A.知識產(chǎn)業(yè)B.食品產(chǎn)業(yè)C.旅游產(chǎn)業(yè)D.教育產(chǎn)業(yè)11.(1分）一個(gè)人在確定職業(yè)錨的時(shí)候需要考慮自身所處的社會(huì)大環(huán)境，下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)大環(huán)境的是（D）A.人對市場B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.法律法規(guī)D.組織文化12.(1分）職業(yè)生涯目標(biāo)分析包括目標(biāo)的選擇、分解、組合三部分，其中屬于目標(biāo)選擇的是（C）。A.找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)B.把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)C.集中時(shí)間、精力和其它資源，聚焦主要目標(biāo)D.在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，拾階而上13.(1分）關(guān)于工傷保險(xiǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（A）。A.工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部甶職工承擔(dān)B.工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)黃率C.工傷的一次性補(bǔ)償和長期補(bǔ)償相結(jié)合D.工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的14.(1分）根據(jù)人社部對職稱制度改革的戰(zhàn)略定位，職稱評定的核心功能是（C）。A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇B.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)星C.專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)D.專業(yè)技術(shù)人才聘用15.(1分）對于世界各國的社會(huì)保險(xiǎn)基本模式，下列說法正確的是（D）。A.新加坡為社會(huì)共濟(jì)型B.美國為國家供養(yǎng)型C.德國和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型D.英國和北歐為公共福利型16.(1分）事業(yè)單位工資制度的基本形式是（D）。A.固走工資制B.崗位技能工資制C.計(jì)時(shí)工資制D.崗位績效工資制17.(1分）一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí)，首先要做的是（B）。A.發(fā)展戰(zhàn)略分析B.個(gè)人自我分析C.內(nèi)外環(huán)境分析D.取業(yè)崗位分析18.(1分）新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是（A）。A.職務(wù)任命制B.職業(yè)資格制C.職務(wù)聘任制D.職稱評定制19.(1分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是（D）。A.身體素質(zhì)B.能力C.經(jīng)驗(yàn)D.工資待遇20.(1分）下列選項(xiàng)中，屬于聘用合同的約定條款的是（B）。A.聘用合同期限B.竟業(yè)限制C.崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)D.工作人員的身份信息21.(1分）關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（C）。A.獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的B.獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)C.獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級財(cái)政部門D.獎(jiǎng)勵(lì)的對象是工作人員或者集體22.(1分）如果退休年齡按65歲計(jì)算，將職業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是（C）。A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B.職讓生涯穩(wěn)寶期C.取業(yè)生涯選擇期D.職業(yè)生涯適應(yīng)期23.(1分）美國生涯理論專家薩珀認(rèn)為，職業(yè)生涯的中心是（A）。A.個(gè)人B.社會(huì)C.組織D.取位24.(1分）關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯(cuò)誤的是（D）。A.職業(yè)錨與能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀互動(dòng)B.職業(yè)錨在實(shí)趺中選擇、認(rèn)識、強(qiáng)化C.職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D.職業(yè)錨是不可能変化的25.(1分）如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是（B）。A.全能型人才B.高水平管理人才C.專業(yè)技術(shù)人才D.創(chuàng)新型人才26.(1分）下列做法中，不利于大學(xué)生就業(yè)求職的是（C）。A.開始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢B.在大字高年級進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情C.在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”D.既注意提升智商，又注意提升情商27.(1分）世界上最早的關(guān)于社會(huì)保障的法律法規(guī)是（A）。A.德國《勞工疾病保險(xiǎn)法》B.中國的《社會(huì)保險(xiǎn)法》C.美國的《社會(huì)保陣法》D.國際勞工組織的《社會(huì)保障公約》28.(1分）在職業(yè)生涯發(fā)展中要學(xué)會(huì)對職業(yè)進(jìn)行管理，不同類型的職業(yè)采職不同的對策，對待黃昏職業(yè)應(yīng)該(B)。A.維持現(xiàn)狀B.促使消亡C.大力提倡D.幫助成長29.(1分）下列目標(biāo)抉擇原則中，錯(cuò)誤的是（A）。A.不可衡量性原則B.清晰性原則C.挑戰(zhàn)性原則D.可行性原則30.(1分）引咎辭職、責(zé)令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是（D）。A.普通職員B.聘用人員C.在編人員D.領(lǐng)導(dǎo)成員31.(1分）對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應(yīng)該是（B）的工作。A.最輕松B.鍛煉最大C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大D.收入最多32.(1分）高中生填報(bào)大學(xué)志愿要慎重，在填報(bào)志愿時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（A）。A.—走要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)B.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出迭擇而不盲從別人C.不一味追趕時(shí)髦專業(yè)D.把自己的志原與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮33.(1分）分析目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距時(shí)，其中心態(tài)的差距屬于（C）差距。A.閱歷B.能力C.觀念D.知識34.(1分）關(guān)于事業(yè)單位人員培訓(xùn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（C）。A.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育B.從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力C.從形式上看，固定單一，不夠靈話D.從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性35.(2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)匹配好個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)，為此個(gè)人需要做好的事情有哪些？（ABCD）A.尋找并正確迭擇個(gè)人的職業(yè)錨B.切實(shí)努力，提升能力與續(xù)效C.關(guān)注職業(yè)階段的変化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整D.確定個(gè)人生活目標(biāo)、工作目標(biāo)及取業(yè)生涯策略36.(2分）職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？（ABCD）A.能力結(jié)果化B.言行專業(yè)化C.道德社會(huì)化D.性格角色化37.(2分）每個(gè)人都應(yīng)該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項(xiàng)屬于社會(huì)埋沒類型的陷阱（ACD）。A.制度伯樂缺失B.人際關(guān)系不佳C.經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)D.社會(huì)動(dòng)蕩38.(2分）作為一名職員，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ABD）A.培養(yǎng)提高抉擇能力B.提高取業(yè)適應(yīng)性C.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃D.借助組織職位表，迭擇職業(yè)目標(biāo)39.(2分）目前，職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢，這是因?yàn)椋˙CD）。A.人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低B.知識更新加速C.科技高速發(fā)展D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快40.(2分）職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)在哪些方面？（BCD）A.他人標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)D.家庭標(biāo)準(zhǔn)41.(2分）未來一段時(shí)間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的內(nèi)容主要有（BCD）。A.新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險(xiǎn)B.退休人員逐步實(shí)行社會(huì)化管理服務(wù)C.保險(xiǎn)黃甶單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)D.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建帳，納入社會(huì)保障基金財(cái)政賬戶，實(shí)行收支網(wǎng)條線管理42.(2分）一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（ACD）。A.組織風(fēng)氣不佳B.組織人員的年齡、對性存在差異C.組織無晉升空間和渠道D.組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能43.(2分）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些？（ABCD）A.生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一B.世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一C.個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一D.人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一44.(2分）個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有（ABD）。A.失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿一年B.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求取要求C.因本人意愿中斷就業(yè)D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)45.(2分）新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我觀的組成包括(ACD)A.自省的態(tài)度和價(jià)值B.自省的原因和結(jié)果C.自省的動(dòng)機(jī)和需要D.自省的才干和能力46.(2分）后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時(shí)代的特征有（ABCD）。A.虛似單位出現(xiàn)B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性C.在哪上班変得不太重要D.很多人將改変工作方式47.(2分）下列情形中，可以認(rèn)定為工傷的有（BCD）。A.在工作期間自殺、自殘或故意犯罪B.因工外出期間，甶于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明C.在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害D.在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害48.(2分）職業(yè)錨有哪幾部分組成？（BCD）A.自省的時(shí)間和地點(diǎn)B.自省的態(tài)度和價(jià)值觀C.自省的動(dòng)機(jī)和需要D.自省的才干和能力49.(2分）職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，這個(gè)過程包括哪些內(nèi)容？（ABCD）A.設(shè)置目標(biāo)B.繪制具體實(shí)施圖C.設(shè)計(jì)方案D.研究可行性50.(2分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（BD）。A.工資待遇B.心理素質(zhì)C.工作職務(wù)與職稱D.內(nèi)心感受51.(2分）通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有（ABCD）。A.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析B.組織文化分析C.組織發(fā)展階段分析D.組織類型分析52.(2分）目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)面對的挑戰(zhàn)有（ABC）A.保障可持續(xù)性不足B.人群待遇差距較大C.適應(yīng)流動(dòng)性不足D.保障水平總體過高53.(2分）下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有（ABCD）A.擴(kuò)展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進(jìn)一步升遷所需才能B.尋找導(dǎo)師和其他起鋪助作用之人C.勝任當(dāng)前工作D.