運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系

關(guān)于運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系第1頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六內(nèi)容提綱第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系1第二節(jié)高水平運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練管理2第三節(jié)高等院校及職業(yè)俱樂部優(yōu)秀運(yùn)動員的管理3第四節(jié)競技體育后備隊(duì)伍的訓(xùn)練管理4第2頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系一、運(yùn)動訓(xùn)練管理釋義運(yùn)動訓(xùn)練管理指訓(xùn)練活動的組織者為實(shí)現(xiàn)運(yùn)動訓(xùn)練目標(biāo)，對運(yùn)動訓(xùn)練系統(tǒng)及訓(xùn)練過程進(jìn)行計劃，并予實(shí)施的組織行為。第3頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系二、運(yùn)動訓(xùn)練管理的層次結(jié)構(gòu)體育總局管理中心項(xiàng)目部國家隊(duì)科研保障部制定四年競賽規(guī)則組織教練員訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)組織科研攻關(guān)人員制定項(xiàng)目發(fā)展計劃制定四年規(guī)劃制定年度測試計劃管理或協(xié)助管理國家隊(duì)年度計劃、階段計劃動態(tài)測試與評定選擇國際比賽訓(xùn)練課組織與控制重點(diǎn)隊(duì)員科研保障組織國家隊(duì)參賽制定參賽計劃課題攻關(guān)總結(jié)競賽經(jīng)驗(yàn)組織隊(duì)伍參加比賽訓(xùn)練創(chuàng)新總結(jié)訓(xùn)練參賽經(jīng)驗(yàn)組織教練員訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)宏觀中觀微觀第4頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系三、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練管理的工作體系管理體系訓(xùn)練決策系統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)施系統(tǒng)科研服務(wù)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)保障系統(tǒng)生活與物資保障系統(tǒng)第5頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制制定長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計劃、負(fù)責(zé)教練員、運(yùn)動員的管理負(fù)責(zé)科研人員的協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)隊(duì)伍的政治思想工作總教練、主教練負(fù)責(zé)制領(lǐng)隊(duì)協(xié)助總教練做好隊(duì)伍的管理工作和后勤保障工作。教練負(fù)責(zé)行政領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍保障、對外聯(lián)絡(luò)、參賽組織（一）訓(xùn)練決策系統(tǒng)第6頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系教練員教練員分類：總教練、主教練、主帶教練、教練助理教練、科研教練教練員在運(yùn)動訓(xùn)練管理中的角色定位總教練是決策引導(dǎo)者教練員是管理鏈中信息溝通者教練員是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者教練員的基本素質(zhì)事業(yè)心奉獻(xiàn)精神道德情操專業(yè)知識理論知識操作能力創(chuàng)新能力適應(yīng)生活環(huán)境能力（二）訓(xùn)練決策系統(tǒng)第7頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系運(yùn)動員運(yùn)動員在運(yùn)動訓(xùn)練管理中的角色定位主要對象積極參與者運(yùn)動員的基本素質(zhì)事業(yè)心進(jìn)取心奮斗拼搏獨(dú)立分析判斷理解自控能力抵御不良落后意識的能力（二）訓(xùn)練決策系統(tǒng)第8頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系科研人員在運(yùn)動訓(xùn)練管理中的角度定位1、是運(yùn)動訓(xùn)練管理的協(xié)作者2、是科學(xué)訓(xùn)練氛圍的營造者科研人員的基本素質(zhì)1、培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力，全面解讀專項(xiàng)訓(xùn)練過程2、樹立服務(wù)意識，提高科技攻關(guān)和科技服務(wù)質(zhì)量3、力爭成為“一專多能型”人才（三）科技服務(wù)系統(tǒng)第9頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系（四）醫(yī)學(xué)保障系統(tǒng)訓(xùn)練是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，需要很多人員的參與和支持，除了科研人員以外，隊(duì)醫(yī)是另一個重要的角色。第10頁，共12頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)19分，星期六第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練的管理體系（五）生活與物質(zhì)保障系統(tǒng)后勤工作人員應(yīng)保障教練員、運(yùn)動員以及各類工作人員的衣食住行，以滿足訓(xùn)練訓(xùn)練