美甲演講稿（共5篇）

第32頁共32頁美甲演講稿〔共5篇〕第1篇：如何美甲？美甲步驟分享如何美甲？美甲步驟分享美甲是一種對指甲進展裝飾美化的甲藝設(shè)計。美甲是根據(jù)個人的手形、甲形、膚質(zhì)、服裝的色彩和要求，對指甲進展消毒、清潔、護理、保養(yǎng)、修飾美化的過程。美甲是愛美一族的必備，也是美眉們時尚的一大特征。但是屢次美甲的費用總能讓愛美的年輕一族囊中羞澀，學(xué)會自己DIY還是百利而無一害。小陳是一個安徽的小姑娘，在城域彩妝學(xué)習(xí)專業(yè)美甲已經(jīng)有一個星期了，她很興奮告訴我們，自己已經(jīng)掌握了根本的美甲過程，能自己DIY出漂亮的指甲了。為了讓更多美眉理解美甲，小陳將自己所學(xué)分享給大家。第一步清潔消毒：在美甲前保持手部的衛(wèi)生很重要。用消毒啫喱清潔整個手部，再用軟化劑軟化指頭的角質(zhì)層，最后用沙條將指甲磨成形。過程中用消毒啫喱進展清潔是最重要的環(huán)節(jié)，因為可以隔離手部細菌，是衛(wèi)生美甲的重要保證。第二步擦甲油：將選定的粉色指甲油從中間到后兩邊均勻地涂抹，當(dāng)涂第一層的時候，甲面并不是很平整，加涂第二層后，甲面變得非常均勻光滑，厚度也剛好適中。此時要注意手的為位置，不要弄花了指甲油。第三步鑲鉆石：為了配合粉嫩的甲油顏色，我們可以挑選了一款大號桃紅色的水鉆，趁著我們手上的甲油沒有干之前，直接粘在指甲上，組合成一個漂亮并突顯修長手指的圖案。同時要注意一下小小細節(jié)啦。閃亮的鉆石比擬合適鑲嵌在深色的甲油上，水鉆特別能彰顯女性高貴神秘氣質(zhì)，保持時間也更持久。第四步擦亮油：甲油稍干后，在指甲上涂最后一層保護油，這一層亮油既能保護裝飾品不脫落，又能使甲油的光澤更出彩。輕松四部就可以制作出亮麗的美甲，讓你美麗一百分。小陳還向我們介紹了自己在城域彩妝學(xué)習(xí)美甲的生活，當(dāng)初認準(zhǔn)了城域彩妝多年的教學(xué)經(jīng)歷很專業(yè)和可以考證同時提供住宿。小陳述自己在這里有很多老鄉(xiāng)，他們都和自己一樣來自于浙江周邊省份比方安徽、江西等等。在城域彩妝的每一天，小陳都很充實，能學(xué)到很多知識使他快樂的泉。第2篇：演講稿(甲青)演講稿題目：《課堂教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的人文性，應(yīng)讓學(xué)生的個性和才智得到充分的展示和發(fā)揮》。演講：劉興記演講內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：〔大家〕下午好！可以參加由鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的、在甲青小學(xué)舉行的全鎮(zhèn)老師演講比賽，我感到非常的榮幸。在此，我非常的感謝鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們?yōu)槲覀兲峁┻@次演講的契機，讓我們得到學(xué)習(xí)和鍛煉。也衷心感謝甲青小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@次演講的舞臺，讓我們充分展現(xiàn)自己的才華。我這次演講的題目是《課堂教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的人文性，應(yīng)讓學(xué)生的個性和才智得到充分的展示和發(fā)揮》。從我踏進校園、走進教室讀一年級的第一天開場算起，接觸課堂的時間少說也有二十來年了。可以這樣毫不夸大地說：“我年輕的歲月、浪漫的青春差不多都是在課堂里度過的?！闭驗樯砼R其境、相知相矚，才會對課堂有了更多的體會和感受。我曾不止一次的問自己：“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎樣才能上好一堂課？”多少年來這個問題一直困惑著我，讓我百思不得其解。以前當(dāng)學(xué)生，還小不懂；可今天我也當(dāng)上老師了，但仍然不明白。私下里和老師們進展交流：“課堂上要教給學(xué)生些什么東西？”老師們詳細也答不上來。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這其實沒有固定的答案。大家在理解的時候只不過是“仁者見仁、智者見智”罷了。正因為沒有固定的答案，所以每個人理解的方式、觀點才不同。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？到底怎樣來上？課堂上要教給學(xué)生的是什1么東西？我是這樣認為的：上課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授的是學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是教學(xué)生會認多少字，會算多少題。一堂課，學(xué)生是學(xué)習(xí)的對象，是課堂學(xué)習(xí)的主體，是教學(xué)活動的重要參與者。而老師只是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者。課堂上老師傳授知識，應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的人文性，注重學(xué)生課堂上的個性開展，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生的個性和才智在課堂上得到充分的展示和發(fā)揮。教學(xué)時就應(yīng)當(dāng)在課堂上提出問題和學(xué)生進展討論，當(dāng)老師提出問題以后，讓學(xué)生針對老師提出的問題去考慮，找出解決問題的方法。然后，讓學(xué)生發(fā)表自己不同的意見，說出自己的想法。通過同學(xué)們發(fā)言，討論、交流，把不同的答案進展比擬，找出最簡便、最符合要求的結(jié)果來確定最終的答案。在這期間，老師要讓學(xué)生有充足的時間去考慮，去討論、去交流。只有時間足夠了，學(xué)生才能把好的結(jié)果討論出來。這樣教學(xué)，學(xué)生的個性和才智才能得到充分的展示和發(fā)揮，課堂上的人文性也才得到淋漓盡致的表達。下面，就怎樣去上好一節(jié)課？我以數(shù)學(xué)課為例，把我的設(shè)計理念向大家作介紹。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容是：長方形周長的計算。教學(xué)的設(shè)計是這樣的：在上長方形的周長的時候，老師首先講明長方形周長的概念，讓學(xué)生明確長方形的周長詳細指的是什么？并針對長方形的圖形讓學(xué)生詳細把長方形的周長指出來。這樣做，目的是加深學(xué)生對長方形周長的印象。然后，和學(xué)生一起找出長方形相關(guān)邊長的特點〔例如：相對的長邊相等，相對的寬邊相等〕。接著，提出問題：“用哪種方法可以把長方形的周長計算出來？”提出問題之后，讓學(xué)生去考慮長方形周長的計算方法。讓學(xué)生去考慮、去討論，想出自己計算的方法。最后，同學(xué)們把自己想出來的計算方法進展交流，學(xué)生發(fā)表自己不同的意見，說出自己的想法和考慮的過程。通過學(xué)生們進展交流，歸納得出幾種不同的長方形周長計算的方法：〔1〕、四條邊相加；〔2〕、長邊×2加寬邊×2；〔3〕、〔長邊+寬邊〕×2。學(xué)生們通過討論、比照這幾種計算的方法，最終得出〔長+寬〕×2這種方法最簡便。于是我們通過討論，得出長方形周長的計算公式是：〔長+寬〕×2。在教學(xué)過程中，老師要讓學(xué)生有充足的時間去考慮問題，讓學(xué)生有充足的時間去討論問題。久而久之，學(xué)生就會養(yǎng)成動腦考慮問題的習(xí)慣，就會養(yǎng)成積極發(fā)言的習(xí)慣。讓學(xué)生自己去考慮問題，充分調(diào)動了學(xué)生考慮問題的積極性，開發(fā)他們想象的思維。通過討論、交流，學(xué)生的個性和才智得到充分的展示和發(fā)揮，充分表達了課堂教學(xué)的人文性。學(xué)生因為自己參與考慮，參與討論、交流，對知識的印象就非常的深入，記憶也就非常的結(jié)實，這樣學(xué)生對所學(xué)的知識才不會忘記。以上是我對新課改理念中一堂好課的目的和方向的理解。也許想法有些天真，不太現(xiàn)實，希望各位老師見諒。但他終究是我追求的目的。我是這樣想的，也打算這樣去做，希望有一天我的這種想法能得到大家老師的認同。謝謝各位老師！我的演講完畢。2023年11月10日第3篇：甲流演講稿同學(xué)們、老師們：你們好！今天利用班會課和大家說說甲型H1N1流感。最近，學(xué)校每天進展晨檢，對發(fā)熱的同學(xué)一律要求回家治療，返校時還需要醫(yī)院的診斷證明，很多同學(xué)的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！我們先來理解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內(nèi)地新增甲型H1N1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內(nèi)感染病例。截止目前，我國內(nèi)地累計報告3398例甲型H1N1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。就在上周，我們臨近區(qū)的學(xué)校也已經(jīng)出現(xiàn)了甲型H1N1流感病人，甲型H1N1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型H1N1流感的防控工作顯得尤為重要。1、何謂甲型H1N1流感？甲型H1N1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2023年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。2、甲型H1N1流感病人有哪些病癥？與一般流感病癥非常相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型H1N1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵。3、甲型H1N1流感的傳染性如何？流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型H1N1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)病癥前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)病癥，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給別人。4、甲型H1N1流感是如何傳播的？流感病毒主要是通過甲型H1N1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給別人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。5、有甲型H1N1流感疫苗嗎？甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了，將對在校生進展集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。6、如何做好個人防護？勤洗手、勤通風(fēng)、不扎堆?！?〕勤洗手。有人可能會說這是老一套，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再強調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預(yù)防流感最有效的方法。SARS曾經(jīng)讓我們學(xué)會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習(xí)慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與別人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗?！?〕勤通風(fēng)〔3〕不扎堆。防止接觸有流感樣病癥〔發(fā)熱，咳嗽，流涕等〕或肺炎等呼吸道病人。防止前往人群擁擠的場所?！?〕咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量防止觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進展傳播?！?〕假如自己出現(xiàn)流感樣病癥，應(yīng)配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣病癥，應(yīng)采取必要的隔離措施，陪護時應(yīng)配戴口罩，接觸后應(yīng)洗手。同學(xué)們，老師們，流感季節(jié)，要盡量維持良好的身體安康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養(yǎng)的食物。我的講話完了，謝謝大家。第4篇：美甲教學(xué)方案〔定稿〕《時尚煥彩美甲》教學(xué)方案第一局部說明一、本方案根據(jù)《時尚煥彩美甲》內(nèi)容分析^p結(jié)果編制，是中高級美甲從業(yè)人員培訓(xùn)的參考根據(jù)；二、培訓(xùn)采用理論、模擬、實操等三種形式，根據(jù)培訓(xùn)對象采取組配使用；三、培訓(xùn)以課時分配構(gòu)造為根底，合理調(diào)整課時的規(guī)模與構(gòu)造，以獲得良好的培訓(xùn)效果。第二局部培訓(xùn)內(nèi)容第一章手之密語1、細心呵護你的手2、指甲構(gòu)造解析3、甲型的選擇第二章入門篇1、護理產(chǎn)品2、必備工具3、甲油的選購及保存4、日常根底護理步驟5、涂抹甲油的步驟6、清洗甲油的步驟7、賞析第三章晉級篇1、彩繪工具2、不同指甲要搭配相應(yīng)的圖案3、裝戴甲片的步驟4、卸除甲片的步驟5、賞析第四章高手篇1、指甲飾物大集合2、水晶甲及步驟3、光療甲及步驟4、雕花甲及步驟5、賞析第五章主題花式美甲賞析中式婚禮、西式婚禮、派對酒會、喜慶春節(jié)、歡樂圣誕、春花爛漫、生如夏花等第三局部教學(xué)課時配比西安凱越職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校XXX〇年五月篇二：美甲班教學(xué)方案美甲班教學(xué)方案第一章:美甲師的根本要求第一節(jié):美甲的根本概念美甲的六大類型,每一類型的特點.【紙上練習(xí)單色彩繪畫】第二節(jié):正確認知美甲產(chǎn)品美甲產(chǎn)品的認識和選購。第三節(jié):手部護理手部穴位認知，按摩。第四節(jié):修甲學(xué)習(xí)四款指甲的根本形狀，練習(xí)。第五節(jié):第六節(jié)：眼影處理之前后暈染第七節(jié)：腮紅腮紅的兩種打法。第八節(jié)：眼影處理之段式暈染第九節(jié)：唇型設(shè)計第十節(jié)：眼影顏色的運用第十一節(jié):小考[根本化裝]根本化裝考試第二章:盤發(fā)造型技巧第一節(jié):盤發(fā)設(shè)計理論理論知識,分區(qū)設(shè)計,盤發(fā)分類第二節(jié):根本手法練習(xí)單包,雙包練習(xí)第三節(jié):根本手法練習(xí)單卷,層次卷練習(xí),擰繩,辨發(fā)練習(xí).組合包發(fā),盤成簡單根本的發(fā)型第四節(jié)：根本手法練習(xí)第五節(jié)：盤發(fā)手法組合，總結(jié)練習(xí)第六節(jié):時尚造型運用工具卷發(fā),時尚造型,結(jié)合盤發(fā).第七節(jié):時尚造型韓式盤發(fā),后區(qū)包發(fā)打節(jié),端莊典雅第八節(jié):時尚造型吹風(fēng)造型,運用吹風(fēng)機技巧吹出劉海造型,主要適用與舞臺造型第九節(jié):盤發(fā)中的假發(fā)運用認識各種假發(fā),知道如何運用真假發(fā)結(jié)合,做出真發(fā)無法到達的效果第十節(jié):新娘當(dāng)天盤發(fā)造型新娘盤發(fā)2款,一款端莊盤發(fā),一款如今流行的簡單隨意披發(fā)造型,運用飾品做出與眾不同的當(dāng)日效果.第十一節(jié)：韓式新娘盤發(fā)第十二節(jié):盤發(fā)中的飾品運用時下最常用到的飾品,搭配服裝發(fā)型合理運用,起到畫龍點睛的效果第十三節(jié):盤發(fā)小考要求每個學(xué)員半小時之內(nèi)至少變換2款發(fā)型第三章:整體形象設(shè)計第一節(jié):新娘當(dāng)日妝理解結(jié)婚步驟,一天流程,做為一個全天為新娘效勞的化裝師,應(yīng)當(dāng)注意的事項.新娘妝示范[白紗為主]第二節(jié):當(dāng)日新娘妝繼續(xù)昨天的內(nèi)容,更加深一步,從早上第一套白紗換妝換發(fā)型至中午的旗袍以及晚禮服,理解如何節(jié)約時間為新娘做最好的效勞.新娘示范妝[白紗到晚禮的整體換妝步驟詳細操作]第三節(jié)：韓式新娘妝第四節(jié)：透明新娘妝第五節(jié):影樓本色妝透明妝適用的人群,特點以及化裝要領(lǐng)實際操作講解,更深認識本色妝與普通妝型的區(qū)別第六節(jié)：影樓水晶妝第七節(jié):影樓特色服之旗袍造型區(qū)別生活中的新娘旗袍妝,影樓看起來更華美夸大,大膽運用色彩,突現(xiàn)旗袍的古典與現(xiàn)代的另類.第八節(jié):影樓特色服之和服造型妝面沒有太大變化,主要學(xué)習(xí)發(fā)型,運用木梳扇子等飾品第九節(jié):影樓特色服之唐朝造型妝面上以紅金色為主,華美高貴為特點,妝面大膽色彩艷麗,發(fā)型隆重復(fù)古,飾品多以金銀釵或紅色系牡丹花.結(jié)合服裝整體設(shè)計.第十節(jié):影樓特色服之韓服近年韓服在影樓特色服里占有很大一局部,大多新人喜歡穿上得意的民族韓服進展拍照,在妝面造型上多以咖啡等重色為主,發(fā)型多以挽髻為主,表達出端莊大方含蓄的韓國韻味.第十一節(jié):影樓特色之印度妝眼影技法之歐式眼,人物眼部的生理構(gòu)造化出深眼窩,這種化法較難.需要反復(fù)練習(xí).結(jié)合印度人的自身特點化裝,搭配服裝第十二節(jié)：影樓特色之情侶寫真造型第十三節(jié):男妝,兒童攝影妝當(dāng)日新郎妝,攝影兒童妝第十四節(jié):返老還童妝針對40歲以上的女人,由于年紀(jì)偏大,所以在妝面上化裝手法相對保守,色彩的處理上會更加著重于年輕化.第十五節(jié):時尚化裝整體設(shè)計舞臺妝整體設(shè)計第十六節(jié):時尚化裝整體設(shè)計影樓另類寫真設(shè)計第十七節(jié):色彩與化裝的關(guān)系每種常用色在化裝中扮演的不同角色,.起到的不同效果,每種顏色的主體運用到達的視覺效果.在紙上練習(xí)色彩漸變!~第十八節(jié):藝術(shù)美甲認識甲型,如何修剪打磨指甲,選購美甲產(chǎn)品,貼片甲的操作手法以及示范2款新娘美甲第十九節(jié)：藝術(shù)美甲，示范影樓拍照甲第二十節(jié):彩繪——圖騰紙上練習(xí)畫出幾款常用新娘彩繪圖,進展上色加亮粉,實際操作在人體上練習(xí)第二十一節(jié)：彩繪——花繪第二十二節(jié)：彩繪——卡通第四局部:結(jié)業(yè)考試第一節(jié):理論考試試卷考試紙上美女圖當(dāng)日新娘妝第二節(jié):時尚,創(chuàng)意造型考試篇三：美甲班教學(xué)大綱美甲班教學(xué)方案大綱(轉(zhuǎn)載于:美甲教學(xué)方案)第一章:美甲師的根本要求第一節(jié):美甲的根本概念第二節(jié):認知美甲產(chǎn)品第三節(jié):手部保養(yǎng)第四節(jié):修理甲型第五節(jié):根底修手第六節(jié):練習(xí)涂甲油第七節(jié)：單色彩繪練習(xí)第八節(jié):色彩搭配第二章:甲片練習(xí)第一節(jié):全貼甲片學(xué)習(xí)第二節(jié):半貼甲片學(xué)習(xí)第三節(jié):法式甲片學(xué)習(xí)第四節(jié):彩繪甲學(xué)習(xí)第五節(jié):單色彩繪練習(xí)第六節(jié):小考【獨立完成任意一款甲片造型】第七節(jié):雙色彩繪學(xué)習(xí)第八節(jié):雙色彩繪學(xué)習(xí)第九節(jié)：雙色彩繪學(xué)習(xí)【難度大，反復(fù)學(xué)習(xí)】第十節(jié):雙色彩繪甲片理論第十一節(jié):總結(jié)第三章:水晶指甲第一節(jié):水晶指甲的根底原理第二節(jié):水晶指甲的操作流程第三節(jié)：單色水晶指甲第四節(jié)：法式水晶指甲第五節(jié):混色水晶指甲第六節(jié)：彩繪水晶指甲第七節(jié):3d鑲鉆水晶指甲第八節(jié):雙色彩繪水晶指甲第九節(jié):影樓特色服之唐朝造型第十節(jié):影樓特色服之韓服第十一節(jié):影樓特色之印度妝第十二節(jié)：影樓特色之情侶寫真造型第十三節(jié):男妝,兒童攝影妝第十四節(jié):返老還童妝第十五節(jié):時尚化裝整體設(shè)計第十六節(jié):時尚化裝整體設(shè)計第十七節(jié):色彩與化裝的關(guān)系第十八節(jié):藝術(shù)美甲第十九節(jié)：藝術(shù)美甲，示范影樓拍照甲第二十節(jié):彩繪——圖騰第二十一節(jié)：彩繪——花繪第二十二節(jié)：彩繪——卡通第四章第一節(jié):理論考試第二節(jié)：時尚創(chuàng)意造型考試篇四：高級美甲師培訓(xùn)方案高級美甲師培訓(xùn)方案1.培訓(xùn)目標(biāo)1.1總體目的培養(yǎng)具備以下條件的人員：掌握英語日常接待用語和美甲常用英語專業(yè)術(shù)語，可以解答顧客提出的各種美甲問題，為顧客擬定美甲效勞方案；可以制作國際比賽法式水晶甲和光療樹脂指甲〔光效凝膠甲〕，能對問題指〔趾〕甲進展處理，可以設(shè)計和制作符合主題內(nèi)容的手繪指〔趾〕甲，可以使用噴繪設(shè)備制作噴繪指〔趾〕甲，具有內(nèi)雕和外雕設(shè)水晶指甲的才能。1.2理論知識培訓(xùn)目的根據(jù)《美甲師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對高級美甲師的理論知識要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握美甲常用英語專業(yè)術(shù)語和日常接待用語，掌握美甲國際比賽工程相關(guān)知識、打磨根底知識及使用和維護保養(yǎng)、問題指甲的成因及處理方法、光療樹脂指甲根底知識和制作方法，掌握創(chuàng)意手繪、噴繪、水晶甲內(nèi)雕與外雕相關(guān)知識。1.3操作技能培訓(xùn)目的根據(jù)《美甲師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對高級美甲師的操作技能要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象可以使用常用英語接待外賓，具有解答顧客提出的各種美甲問題并能為顧客擬定效勞方案的才能?？梢灾谱髅兰讎H比賽標(biāo)準(zhǔn)法式水晶指甲，可以使用電動打磨機修補水晶指〔趾〕甲，可以修復(fù)殘甲、再接斷甲、矯正畸形甲、處理和美化灰指甲，可以對霉變指〔趾〕甲進展消毒及處理，可以設(shè)計和制作符合主題內(nèi)容的手繪指〔趾〕甲，可以使用噴繪設(shè)備及模板制作層次清楚的噴繪指〔趾〕甲，可以在水晶指〔趾〕甲內(nèi)進展雕塑造型，可以在指〔趾〕甲外表進展雕塑造型。2.教學(xué)要求2.1理論知識要求2.1.1接待咨詢2.1.2人造指〔趾〕甲的制作和卸除2.1.3裝飾指〔趾〕甲2.2操作技能要求2.2.1接待咨詢2.2.2人造指〔趾〕甲的制作和卸除2.2.3裝飾指〔趾〕甲3.教學(xué)方案安排總課時數(shù)：150課時。理論知識授課：48課時。理論知識復(fù)習(xí)：12課時。操作技能授課：26課時。操作技能練習(xí)：58課時。機動課時：6課時。高級美甲師培訓(xùn)大綱1、課程任務(wù)和說明通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握高級美甲師理論知識和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對象可以掌握本專業(yè)較復(fù)雜的美甲技術(shù)，可以獨立全面地完成復(fù)雜的美甲效勞工程，具有很高的專業(yè)技能程度。在教學(xué)過程中，應(yīng)在重視理論教學(xué)根底上，注意加強技能訓(xùn)練，在實際操作中進步培訓(xùn)對象的技能程度，使培訓(xùn)對象能全面掌握理論知識與技能操作。2、課時分配課時分配表總課時數(shù)：150課時3、理論知識局部教學(xué)要求及內(nèi)容3.1接待咨詢3.1.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握美甲常用的英語術(shù)語及日常的接待用語，理解美甲在整體形象設(shè)計中的作用。3.1.2教學(xué)內(nèi)容〔1〕接待1〕美甲常用英語專業(yè)術(shù)語。2〕英語日常接待用語。3〕美甲大賽用語?！?〕咨詢美甲在整體形象設(shè)計中的作用。3.1.3教學(xué)建議應(yīng)采用理論教學(xué)為主，英語局部的教學(xué)可以通過設(shè)置環(huán)境模擬來激發(fā)培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。3.2人造指〔趾〕甲的制作與卸除3.2.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握國際比賽法式水晶指甲工程的相關(guān)知識和制作技巧，掌握電動打磨機的使用及維護保養(yǎng)。掌握各類問題指〔趾〕甲處理方法，能掌握光效凝膠甲的制作、修補、再植和卸除的知識。3.2.2教學(xué)內(nèi)容〔1〕制作水晶指〔趾〕甲1〕美甲國際比賽規(guī)那么。2〕法式水晶指甲的大賽造型要求。3〕電動打磨機類型、使用及維護保養(yǎng)知識。〔2〕問題指〔趾〕甲的處理1〕殘甲修復(fù)、畸形甲矯正知識。2〕灰指〔趾〕甲的成因及處理方法。3〕霉變指〔趾〕甲的成因及處理方法?！?〕光療樹脂甲〔光效凝膠甲〕的制作1〕光療樹脂〔光效凝膠甲〕的化學(xué)成分、性能及固化原理。2〕光療燈〔光效凝膠燈〕的使用和維護保養(yǎng)知識。3.2.3教學(xué)建議教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合實物進展講解。3.3裝飾指〔趾〕甲3.3.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握色彩的心理效應(yīng)，理解美甲設(shè)計與造型的關(guān)系，掌握使用噴繪設(shè)備及模板制作噴繪作品的方法，掌握水晶甲內(nèi)雕與外雕的知識。3.3.2教學(xué)內(nèi)容〔1〕創(chuàng)意型手繪1〕手繪藝術(shù)設(shè)計構(gòu)思來。2〕色彩的心理效應(yīng)。〔2〕噴繪噴繪機的使用與保養(yǎng)知識?！?〕水晶指甲的雕塑1〕美甲設(shè)計與造型的關(guān)系。2〕水晶指甲的雕塑方法。3.3.3教學(xué)建議采用組織培訓(xùn)對象到現(xiàn)場觀摩的方法，從而增加培訓(xùn)對象對學(xué)習(xí)內(nèi)容的感性認識，以進步教學(xué)效果。4、操作技能局部教學(xué)要求及內(nèi)容4.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象具有高級美甲師的根本操作技能，可以在接待咨詢時純熟使用英語與外賓進展根本溝通，可以解答顧客提出的各種美甲問題并為其擬定美甲效勞方案，可以進展國際比賽法式水晶甲的制作，可以使用電動打磨機正確處理各種問題指甲，可以進展光療樹脂指甲〔光效凝膠甲〕和創(chuàng)意手繪、噴繪、水晶甲內(nèi)外雕的制作。4.2教學(xué)內(nèi)容4.2.1咨詢接待〔1〕接待使用常用英語接待外賓〔2〕咨詢1〕解答顧客提出各種美甲問題。2〕為顧客擬定美甲效勞方案。4.2.2人造指〔趾〕甲的制作和卸除〔1〕制作水晶指〔趾〕甲1〕制作主視c型弧度到達120°以上，俯視微笑線光滑、明晰、兩端等高的篇五：時尚美甲》教學(xué)大綱美甲教學(xué)計劃〔大綱〕寶雞***職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校時尚美甲教學(xué)方案第一局部說明一、本方案根據(jù)《時尚煥彩美甲》內(nèi)容分析^p結(jié)果編制，是中高級美甲從業(yè)人員培訓(xùn)的參考根據(jù)；二、培訓(xùn)采用理論、模擬、實操等三種形式，根據(jù)培訓(xùn)對象采取組配使用；三、培訓(xùn)以課時分配構(gòu)造為根底，合理調(diào)整課時的規(guī)模與構(gòu)造，以獲得良好的培訓(xùn)效果。第二局部培訓(xùn)內(nèi)容第一章手之密語1、細心呵護你的手2、指甲構(gòu)造解析3、甲型的選擇第二章入門篇1、護理產(chǎn)品2、必備工具3、甲油的選購及保存4、日常根底護理步驟5、涂抹甲油的步驟6、清洗甲油的步驟7、賞析第三章晉級篇1、彩繪工具2、不同指甲要搭配相應(yīng)的圖案3、裝戴甲片的步驟4、卸除甲片的步驟5、賞析第四章高手篇1、指甲飾物大集合2、水晶甲及步驟3、光療甲及步驟4、雕花甲及步驟5、賞析第五章主題花式美甲賞析中式婚禮、西式婚禮、派對酒會、喜慶春節(jié)、歡樂圣誕、春花爛漫、生如夏花等第三局部教學(xué)課時配比《時尚美甲》教學(xué)大綱一、培訓(xùn)背景及人物美甲是一種對指〔趾〕甲進展裝飾美化的工作，有稱甲藝設(shè)計。美甲是根據(jù)客人的手形，甲形，膚質(zhì)、服裝的色彩和要求，對指〔趾〕甲進展消毒，清潔，護理，保養(yǎng)，修飾美化的過程。具具有表現(xiàn)形式多樣化的特點。美甲師的工作性質(zhì)決定了對其綜合素質(zhì)的要求較高。成為一名真正合格的美甲師需要一段時間的學(xué)習(xí)，理論和經(jīng)歷的積累。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)院應(yīng)可以理解美甲的根本概念和指甲構(gòu)造，熟悉美甲護理產(chǎn)品，美加工具，甲油的選購及保存，涂抹與清洗甲油，掌握繪彩工具。裝戴與卸除甲片，雕花甲等相關(guān)知識。二、培訓(xùn)方式美甲課程的培訓(xùn)方式比例分配備注：“理論知識培訓(xùn)”主要完成理論知識局部培訓(xùn)的任務(wù)；“理論操作培訓(xùn)”主要完成專項職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)。三、培訓(xùn)工作的原那么1.實用性原那么。根據(jù)美甲師的實際需要，解決學(xué)員的應(yīng)知應(yīng)會問題。2，實效性原那么。注重理論為輔與實操為主的授課方式，加強才能培訓(xùn)，克制純學(xué)術(shù)性教學(xué)的傾向。3、靈敏性原那么。形式多樣，方法靈敏，除采用課堂講授外，可適當(dāng)采用參觀、研討的方式，使學(xué)員開闊思路和眼界。第5篇：美甲效勞美甲店標(biāo)準(zhǔn)效勞流程話術(shù)一套設(shè)計嚴(yán)謹、科學(xué)的，可操作性強的效勞標(biāo)準(zhǔn)流程、為美甲店競爭提供了堅實的根底，理論證明，下面這套美甲店一條龍效勞，可以有效地保證，每一個員工效勞統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化，增強店面產(chǎn)品銷售業(yè)績，增加客人對店面的親切感，是美甲店管理培訓(xùn)員工的根本要素！在客戶進門之前，美甲店必需要保證店面衛(wèi)生，環(huán)境，包括音樂準(zhǔn)備完畢，店內(nèi)力求溫馨、舒適并有自己的特色，擺設(shè)物品一定整潔，要有美甲店的個性，墻面顏色應(yīng)與店內(nèi)裝飾協(xié)調(diào)人員必須以飽滿的精神開場一天的工作，美甲師統(tǒng)一換好工服后，在指定區(qū)域內(nèi)活動，員工之間不閑談，不打鬧，不大聲喧嘩，準(zhǔn)備好工具，迎接客人的到來。流程一禮貌熱情迎接顧客1>顧客距前門三米之內(nèi)，前臺〔站門人員〕應(yīng)相視而笑，向前迎出“XX小姐您好！歡送光臨XX美甲店！請問有什么可以幫助您？”2>如遇到第一次來的客戶，可以引導(dǎo)到座位上，手勢指引客人“這邊請，我?guī)湍阍敿毜慕榻B一下！”3>如遇老客戶“您好！今天想做什么，上次做完后，感覺怎么樣？”“你今天想做什么工程呀？想讓誰幫你做呀”4>如遇到客戶手中拿的東西，應(yīng)主動為客人分擔(dān)“你好，我?guī)湍闾岽影?，你請這邊走！”流程二引導(dǎo)入座貼心效勞1>在客戶前面帶路，引領(lǐng)到指定座位，儲存衣物。“您好！我?guī)湍岩路旁凇伞?>詢問客人是否有指定的美甲師新客人:“請您稍等，我?guī)湍乙晃粚I(yè)的美甲師來，他做的技術(shù)特別好，還很仔細，讓他給您推薦一個合適您的工程吧。”老客人：你今天做什么呀？想讓哪位技師為您效勞呀？3>為客戶貼心效勞“您今天喝點什么？我們店里有免費的茶，咖啡……”“天挺熱的，您來點冰xx，消消暑吧”“您要不要看看雜志，我們有最新的《時尚芭莎》《瑞麗》《美甲視界》……”流程三自我介紹贊美客戶1>美甲師先進展自我介紹，面帶微笑，語氣平穩(wěn)緩和，2>您好!我是今天為您效勞的技師，您叫我xx就可以了，很快樂為你效勞！3>與客戶建立初步溝通，與客戶迅速建立良好關(guān)系?！澳皝磉^我們店吧，我對您的印象特別深，怎么樣，上次效勞的您還滿意吧！”“您是第一次，來我們店面吧，你放心，我們的技術(shù)與產(chǎn)品都很有保證，你就放心吧。”4>注意，要看著對方的眼睛，并且，一定要把自己最自信，最甜美的微笑展現(xiàn)出來。說話時，控制語速，輕柔，不要給客戶造成壓力。流程四專業(yè)溝通浸透銷售1>在通過與顧客的溝通過程當(dāng)中，建立初步關(guān)系，同時突出會員制度，為銷售埋下伏筆。“您好，讓我看一下您的雙手？”理解顧客如今的手部情況進展分析^p“你上次做完多長時間了？”“您平時喜歡做什么顏色呀？”〔理解顧客根本信息，不要忙于銷售〕“請問您是我們家的會員么？”“不是會員啊，那你先看想做什么工程，一會我?guī)湍敿氈v解一下?！?>當(dāng)顧客拿不定主意