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PAGEPAGE242023年廣東體育職業(yè)技術學院輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”產(chǎn)生新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。A、人本主義學習理論B、建構(gòu)主義學習理論C、行為主義學習理論D、認知主義學習理論答案:B解析:建構(gòu)主義者強調(diào),學生并不是空著腦袋走進教室的。因此,教學不能無視學生的已有經(jīng)驗,而是要把學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。2.“在互聯(lián)網(wǎng)上,沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A、紐約客B、費加羅報C、泰晤士報D、時代答案:A解析:“互聯(lián)網(wǎng)時代,沒有人知道你是一條狗”,原作者是彼得施泰納(PeterSteiner),出自《紐約客》上面的一幅漫畫,其實主要想表達的是早期互聯(lián)網(wǎng)其實和“人”并沒有什么太大的關系。3.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機,稱為()。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、勝任內(nèi)驅(qū)力答案:C解析:附屬內(nèi)驅(qū)力(交往內(nèi)驅(qū)力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。4.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。A、思維力B、學習目標C、記憶力D、興趣答案:B5.()是唯物主義和唯心主義的根本區(qū)別。A、物質(zhì)是否決定意識B、意識是否具有反作用C、世界是否是普遍聯(lián)系的D、世界是永恒變化的答案:A解析:唯物主義和唯心主義最根本的區(qū)別是——唯物主義認為物質(zhì)決定意識,唯心主義認為是意識決定物質(zhì)。6.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()A、國家助學金和勤工助學B、國家勵志獎學金和勤工助學C、國家獎學金和勤工助學D、國家獎助學金和勤工助學答案:A解析:高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學費和住宿費問題,以助學貸款為主,以國家勵志獎學金等為輔;第二,生活費問題,以國家助學金為主,以勤工助學等為輔。7.對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動,稱之為()。A、檢測評估B、模擬評估C、教學評估D、水平評估答案:C解析:高等學校的教學評估,是對教學效果和教學質(zhì)量的一種價值判斷活動,是高校教學管理的重要內(nèi)容。8.在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當(),并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人?!盇、及時保護現(xiàn)場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察答案:B9.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要培養(yǎng)造就一支()。A、懂市場、愛農(nóng)村、愛商業(yè)的“三農(nóng)”工作隊伍B、懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍C、懂市場、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍D、懂農(nóng)業(yè)、愛城市、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍答案:B10.張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的()。A、第一印象效應B、暈輪效應C、近因效應D、定型效應答案:D11.大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D12.公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到哪些因素的影響?()A、絕對報酬與相對報酬B、實際值與期望值C、效益與收入D、情感管理與提供舞臺答案:A13.對“科教興國”理解錯誤的是()。A、堅持教育為本B、科技、教育是民族進步的靈魂C、為了實現(xiàn)全民族科技文化素質(zhì)的提高D、把科技、教育放在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。14.心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。A、精神分析心理學的興起B(yǎng)、行為主義心理學的興起C、人本主義心理學的興起D、認知主義心理學的興起答案:B15.教學計劃目標表述中的主語應該是()。A、學習者B、教師C、管理者D、教育者答案:A16.順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征,指的是()。A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、動機答案:A解析:能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征,體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性。17.不屬于高等教育行政行為的合法性要件是()。A、主體合法性B、客體合法性C、行政權(quán)限合法D、行政行為的內(nèi)容合法答案:B18.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A、管理為主,教育為輔B、為學生服務理念C、教育為主,管理為輔D、學生自主發(fā)展答案:B19.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和()。A、長期艱巨性B、具體性C、合作性D、理論性答案:A解析:高校思想政治教育工作的特點有:精神性、創(chuàng)造性、復雜性和長期艱巨性。20.不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。A、社會同高校的合作與參與B、社會利用高校獲得經(jīng)濟利益C、社會為學生實習與實踐提供幫助和便利D、社會力量舉辦高等教育答案:B21.下列屬于社會文化的是()。A、學校文化B、民族文化C、企業(yè)文化D、制度文化答案:B22.心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學生B、正常學生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學生答案:B23.()決定情緒的性質(zhì)。A、行為B、認知C、動機D、需要答案:B24.高等教育活動的總方向是()。A、專業(yè)培養(yǎng)目標B、高等教育目標C、課程目標D、教學計劃答案:B解析:高等教育目標規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。25.被撤銷教師資格的,自被撤銷之日起()年內(nèi)不得重新申請教師資格認定。A、1B、3C、5D、10答案:C26.加強對生態(tài)文明建設的總體設計和組織領導,設立()機構(gòu)。A、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C、國有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D、國有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理答案:B27.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實施高等教育答案:B28.認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()。A、超價觀念B、關系妄想C、幻覺D、錯覺答案:B29.高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()。A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專才教育答案:B解析:“大專業(yè)模式”說明教育內(nèi)容的綜合性和廣泛性,符合通才教育的特點。30.從生物學角度來認識疾病與健康及其對策的模式被稱為()。A、生物學模式B、醫(yī)學模式C、社會學模式D、生物醫(yī)學模式答案:D31.個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案:A解析:投射自我是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。32.()是關系國計民生的根本問題。A、工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題B、經(jīng)濟政治文化問題C、農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題D、科技文化社會問題答案:C33.教師績效考評的首要原則是()。A、客觀公正B、分類考核C、注重實效D、科學合理答案:A34.“善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則?()A、科學性與思想性相統(tǒng)一原則B、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C、教師主導作用與學生主動性相結(jié)合原則D、理論與實踐相結(jié)合原則答案:C解析:教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則貫徹要求包括運用啟發(fā)式教學,善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考。35.下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當?shù)模枰袚鹿守熑?)。A、他在學校管理職責范圍外發(fā)生的在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的D、學校組織學生外出實習出車禍的答案:D二、多選題1.高校教師聘任制度包括()等形式。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、辭聘答案:ABCD2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。A、堅持以人為本B、以內(nèi)涵發(fā)展為主C、發(fā)展終生教育D、全面實施素質(zhì)教育答案:AD3.公民應征入伍要滿足的基本條件下列說法正確的事()。A、男性身高162cm以上,女性身高160cm以上B、大學生右眼裸眼視力不低于4.0,左眼裸眼視力不低于4.0C、內(nèi)科:乙型肝炎表面抗原呈陰性D、屈光不正,準分子激光手術后半年以上,無并發(fā)癥,視力達到相應標準的,合格答案:ACD4.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點有()。A、觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)B、兒童有準備才能進行有效的學習C、課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D、教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法答案:BD5.高校教師績效考評的程序一般包括()。A、進行考評總動員B、組織構(gòu)建C、教師自評D、集體評議答案:BCD6.根據(jù)《教師法》的立法精神和相關法律規(guī)定,教師享有()的權(quán)利。A、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利B、通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權(quán)利C、決定學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題D、監(jiān)督學校管理工作答案:ABD7.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是()。A、培養(yǎng)目標體現(xiàn)為一種具體的教育預期和標準B、培養(yǎng)目標是整個教育實踐活動的理論指南C、培養(yǎng)目標是具有普遍指導意義的育人標準D、培養(yǎng)目標決定著教育實踐活動的性質(zhì)、形式內(nèi)容和方向答案:ABCD8.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上,主要指()。A、有助于學后長時記憶B、有助于智力的發(fā)展C、容易獲得成就感的滿足D、有助于以后的獨立求知與研究答案:ABCD9.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A、印象整飾B、印象形成C、印象提升D、印象控制答案:AD10.穩(wěn)定教師隊伍的前提是()。A、提高教師自身素質(zhì)B、提高教師待遇C、保證教師權(quán)利D、加快教育設施建設答案:BC11.影響人格形成與發(fā)展的因素主要有()。A、遺傳因素B、社會文化因素C、家庭環(huán)境因素D、早期童年經(jīng)驗答案:ABC12.高等教育國際化體現(xiàn)于()。A、培養(yǎng)學生的終身學習能力B、開設雙語課程C、學生出國留學D、吸引國外留學生答案:BCD13.個體自我意識的發(fā)展過程包括()。A、自我中心期B、客觀化時期C、主觀化時期D、社會化時期答案:ABC解析:個體自我意識從發(fā)生、發(fā)展到相對穩(wěn)定和成熟,大約需要20多年的時間,經(jīng)歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。14.普通高等學校全日制本??粕?含高職生)、第二學士學位學生和研究生,具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款()。A、家庭經(jīng)濟困難B、具有中華人民共和國國籍,年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意)D、誠實守信,遵紀守法,無違法違紀行為答案:ABCD15.大學生的人格權(quán)包括()。A、身份權(quán)B、生命權(quán)C、身體權(quán)D、D名譽權(quán)答案:BCD三、判斷題1.教師是大學最寶貴的資源,教師質(zhì)量是大學生活的根本。()答案:正確2.我國高校教師職務設置有助教、講師、副教授、教授。()答案:正確3.如果教師在履行職責的過程中由于過錯給其他教師、學生或者學校的合法權(quán)益造成損失、損害的,要負相應的民事責任。()答案:正確4.進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于重新認識自己的價值并使其增值。()答案:正確5.同等學力資格一般由申請人所在單位出具證明。()答案:正確6.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服務本校對院校自身的研究。()答案:正確7.取得了教師資格就意味著開始享有教師的權(quán)利和義務。()答案:錯誤8.教師道德品質(zhì)的形成和發(fā)展依賴一定的現(xiàn)實基礎和個人主觀努力。()答案:正確9.激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)。()答案:錯誤解析:“必須建立先進社會制度”應為“必須建立符合我國實際的先進社會制度”10.助教任職資格,由學校教師職務評審委員會或評審組審定。()答案:正確11.教與學的關系是教師價值引導與學生自主建構(gòu)的辯證統(tǒng)一。()答案:正確12.大學生形式邏輯已趨完善,辯證邏輯思維達到成熟水平。()答案:錯誤13.沒有被認定為貧困生也可以參評國家助學金。()答案:錯誤14.人類某種行為和能力的發(fā)展錯過關鍵期,這種行為和能力的可能性就不會存在了。()答案:錯誤15.現(xiàn)代高等學校的
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