現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件

人的差異在于業(yè)余時(shí)間現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)人的差異在于業(yè)余時(shí)間現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)1第三章可靠性設(shè)計(jì)第三章可靠性設(shè)計(jì)2主要內(nèi)容口可靠性設(shè)計(jì)的概念與特點(diǎn)口可靠性設(shè)計(jì)常用的分布函數(shù)可靠性設(shè)計(jì)的原理口零部件的可靠性設(shè)計(jì)口系統(tǒng)的可靠性設(shè)計(jì)主要內(nèi)容3第一節(jié)可靠性設(shè)計(jì)的概念與特點(diǎn)第一節(jié)4、概述引例日常生活中的現(xiàn)象觀察:騎自行車,如將鏈條改換為皮帶傳動(dòng),結(jié)果如何?經(jīng)常說某人是否可靠,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?■工程應(yīng)用中,如軍事上的導(dǎo)彈發(fā)射,三峽大壩工程等。、概述5■常規(guī)設(shè)計(jì)某一軸的強(qiáng)度時(shí),用安全系數(shù)法來校核,主要建立在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上(經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)),由于帶有一定的主觀色彩,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)非常安全的零部件并不安全,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,由此從科學(xué)的客觀的角度出發(fā)產(chǎn)生了可靠性設(shè)計(jì)?？煽啃栽O(shè)計(jì)是把工程中的設(shè)計(jì)變量處理成多值的隨機(jī)變量,運(yùn)用隨機(jī)方法對(duì)產(chǎn)品的故障(失效)、完好(正常)、可靠(不可靠)等狀態(tài)的隨機(jī)性進(jìn)行精確的概率描述?！龀Ｒ?guī)設(shè)計(jì)某一軸的強(qiáng)度時(shí),用安全系數(shù)法來校核,主要6■工程實(shí)際中存在隨機(jī)現(xiàn)象,也存在大量的模糊現(xiàn)象如經(jīng)抽象簡化的基本支座模型有三類:自由端、簡支端和固定端,對(duì)自由端有明確的定義,也極易識(shí)別,但對(duì)于簡支端和固定端就沒有明顯的界限,如果梁插入較深即假設(shè)為固定端,而插入較淺則假設(shè)為簡支端:又如對(duì)滑動(dòng)軸承而言,分為窄、中、寬系列,若軸承較寬則假定為固定端,較窄假設(shè)為簡支端,這里的較深和較淺,較寬和較窄都是模糊概念;再如經(jīng)抽象簡化的光滑鉸鏈,這個(gè)模型本身在概念上就是不清晰的,因光滑和粗糙兩者之間沒有絕對(duì)的界限■工程實(shí)際中存在隨機(jī)現(xiàn)象,也存在大量的模糊現(xiàn)象7產(chǎn)品/工程的設(shè)計(jì)發(fā)生的演變過程傳統(tǒng)常規(guī)設(shè)計(jì)延伸延伸靠性設(shè)計(jì)拓展模糊可靠性設(shè)計(jì)產(chǎn)品/工程的設(shè)計(jì)發(fā)生的演變過程8各演變過程的區(qū)別傳統(tǒng)(常規(guī))可靠性模糊可靠性設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)安全系數(shù)(機(jī)械設(shè)計(jì))可靠度模糊理論與可靠度數(shù)學(xué)基礎(chǔ)基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算概率論和模糊數(shù)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)變量固定變量隨機(jī)變量隨機(jī)變量各演變過程的區(qū)別9、可靠性設(shè)計(jì)的發(fā)展起步:1957年美國發(fā)表了“軍用電子設(shè)備可靠性”的報(bào)告,這份報(bào)告被公認(rèn)為是可靠性設(shè)計(jì)的奠基性文獻(xiàn);二次世界大戰(zhàn)期間,美國通信設(shè)備、航空設(shè)備、水聲設(shè)備都有相當(dāng)數(shù)量的部件或系統(tǒng)因失效而不能使用,帶來了大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,起初主要是電子元件和系統(tǒng)的可靠性。德國在二次大戰(zhàn)中,由于研制vI型火箭的需要也著手與可靠性工程的研究。、可靠性設(shè)計(jì)的發(fā)展10展開:60-70年代,航空、航天事業(yè)有利可圖,各國紛紛開展了航天、航空技術(shù)與設(shè)備的研究與產(chǎn)品開發(fā),其可靠性引起全社會(huì)的普遍關(guān)注,因而也得到了長足的進(jìn)步。許多國家成立了可靠性研究機(jī)構(gòu),如我國的航空航天大學(xué)。發(fā)展80年代以后,可靠性設(shè)計(jì)成為不可或缺的環(huán)節(jié),廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。展開:11現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件12現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件13現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件14現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件15現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件16現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件17現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件18現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件19現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件20現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件21現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件22現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件23現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件24現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件25現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件26現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件27現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件28現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件29現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件30現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件31現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件32現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件33現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件34現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件35現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件36現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件37現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件38現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件39現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件40現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件41現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件42現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件43現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件44現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件45現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件46現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件47現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件48現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件49現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件50現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件51現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件52現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件53現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件54現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件55現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件56現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件57現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件58現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件59現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件60現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件61現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件62現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件63現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件64現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件65現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件66現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件67現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件68現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件69現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件70現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件71現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件72現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件73現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件74現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件75現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件76現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件77現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件78現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件79現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件80現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件81現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件82現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件83現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件84現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件85現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件86現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件87現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件88現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件89現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件90現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件91現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件92現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件93現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件94現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件95現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件96現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件97現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件98現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件99現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件100現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件101現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件102現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件103現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件104現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件105現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件106現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件107現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件108現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件109現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件110現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件111現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件112現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件113現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件114現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件115現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件116現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件117現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件118現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件119現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件120現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件121現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件122現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件123現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件124現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件125現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件126現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件127現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件128現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件129現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件130現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件131現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件132現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件133現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件134現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件135現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件136現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件137現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件138現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件139現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件140現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件141現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件142現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件143現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件144現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件145現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件146現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件147現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件148現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件149現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件150現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件151現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件152現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件153現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件154現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件155現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件156現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件157現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件158現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件159

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

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5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

2、最困160人的差異在于業(yè)余時(shí)間現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)人的差異在于業(yè)余時(shí)間現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)161第三章可靠性設(shè)計(jì)第三章可靠性設(shè)計(jì)162主要內(nèi)容口可靠性設(shè)計(jì)的概念與特點(diǎn)口可靠性設(shè)計(jì)常用的分布函數(shù)可靠性設(shè)計(jì)的原理口零部件的可靠性設(shè)計(jì)口系統(tǒng)的可靠性設(shè)計(jì)主要內(nèi)容163第一節(jié)可靠性設(shè)計(jì)的概念與特點(diǎn)第一節(jié)164、概述引例日常生活中的現(xiàn)象觀察:騎自行車,如將鏈條改換為皮帶傳動(dòng),結(jié)果如何?經(jīng)常說某人是否可靠,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?■工程應(yīng)用中,如軍事上的導(dǎo)彈發(fā)射,三峽大壩工程等。、概述165■常規(guī)設(shè)計(jì)某一軸的強(qiáng)度時(shí),用安全系數(shù)法來校核,主要建立在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上(經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)),由于帶有一定的主觀色彩,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)非常安全的零部件并不安全,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,由此從科學(xué)的客觀的角度出發(fā)產(chǎn)生了可靠性設(shè)計(jì)?？煽啃栽O(shè)計(jì)是把工程中的設(shè)計(jì)變量處理成多值的隨機(jī)變量,運(yùn)用隨機(jī)方法對(duì)產(chǎn)品的故障(失效)、完好(正常)、可靠(不可靠)等狀態(tài)的隨機(jī)性進(jìn)行精確的概率描述。■常規(guī)設(shè)計(jì)某一軸的強(qiáng)度時(shí),用安全系數(shù)法來校核,主要166■工程實(shí)際中存在隨機(jī)現(xiàn)象,也存在大量的模糊現(xiàn)象如經(jīng)抽象簡化的基本支座模型有三類:自由端、簡支端和固定端,對(duì)自由端有明確的定義,也極易識(shí)別,但對(duì)于簡支端和固定端就沒有明顯的界限,如果梁插入較深即假設(shè)為固定端,而插入較淺則假設(shè)為簡支端:又如對(duì)滑動(dòng)軸承而言,分為窄、中、寬系列,若軸承較寬則假定為固定端,較窄假設(shè)為簡支端,這里的較深和較淺,較寬和較窄都是模糊概念;再如經(jīng)抽象簡化的光滑鉸鏈,這個(gè)模型本身在概念上就是不清晰的,因光滑和粗糙兩者之間沒有絕對(duì)的界限■工程實(shí)際中存在隨機(jī)現(xiàn)象,也存在大量的模糊現(xiàn)象167產(chǎn)品/工程的設(shè)計(jì)發(fā)生的演變過程傳統(tǒng)常規(guī)設(shè)計(jì)延伸延伸靠性設(shè)計(jì)拓展模糊可靠性設(shè)計(jì)產(chǎn)品/工程的設(shè)計(jì)發(fā)生的演變過程168各演變過程的區(qū)別傳統(tǒng)(常規(guī))可靠性模糊可靠性設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)安全系數(shù)(機(jī)械設(shè)計(jì))可靠度模糊理論與可靠度數(shù)學(xué)基礎(chǔ)基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算概率論和模糊數(shù)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)變量固定變量隨機(jī)變量隨機(jī)變量各演變過程的區(qū)別169、可靠性設(shè)計(jì)的發(fā)展起步:1957年美國發(fā)表了“軍用電子設(shè)備可靠性”的報(bào)告,這份報(bào)告被公認(rèn)為是可靠性設(shè)計(jì)的奠基性文獻(xiàn);二次世界大戰(zhàn)期間,美國通信設(shè)備、航空設(shè)備、水聲設(shè)備都有相當(dāng)數(shù)量的部件或系統(tǒng)因失效而不能使用,帶來了大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,起初主要是電子元件和系統(tǒng)的可靠性。德國在二次大戰(zhàn)中,由于研制vI型火箭的需要也著手與可靠性工程的研究。、可靠性設(shè)計(jì)的發(fā)展170展開:60-70年代,航空、航天事業(yè)有利可圖,各國紛紛開展了航天、航空技術(shù)與設(shè)備的研究與產(chǎn)品開發(fā),其可靠性引起全社會(huì)的普遍關(guān)注,因而也得到了長足的進(jìn)步。許多國家成立了可靠性研究機(jī)構(gòu),如我國的航空航天大學(xué)。發(fā)展80年代以后,可靠性設(shè)計(jì)成為不可或缺的環(huán)節(jié),廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。展開:171現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件172現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件173現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件174現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件175現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件176現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件177現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件178現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件179現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件180現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件181現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件182現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件183現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件184現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件185現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件186現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件187現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件188現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件189現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件190現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件191現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件192現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件193現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件194現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件195現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件196現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件197現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件198現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件199現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件201現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件202現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件203現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件204現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件205現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件206現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件207現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件208現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件209現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件210現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件211現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件212現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件213現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件214現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件215現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件216現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件217現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件218現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件219現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件220現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件221現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件222現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件223現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件224現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件225現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件226現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件227現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件228現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件229現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件230現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件231現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件232現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件233現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件234現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件235現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件236現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件237現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件238現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件239現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件240現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件241現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件242現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件243現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件244現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件245現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件246現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件247現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件248現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件249現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件250現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件251現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件252現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件253現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件254現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件255現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件256現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件257現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件258現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件259現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件260現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件261現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件262現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件263現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件264現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件265現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件266現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件267現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件268現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件269現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件270現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件271現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件272現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件273現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件274現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件275現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件276現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件277現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件278現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件279現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件280現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件281現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件282現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件283現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)計(jì)課件284現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法課程03可靠性設(shè)